《拔蘿卜》教學設計

《拔蘿卜》教學設計課題類型：音樂游戲教學目標：2、在老師的引導下能進行歌曲的簡單動作創(chuàng)編，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學重點：教學難點：2|4拍節(jié)奏強弱規(guī)律教學準備：人物（老爺爺、老太婆、小姑娘、小花貓、小老鼠）胸飾各一個；大蘿卜頭飾一個草帽一頂，頭巾一條；教學過程：一、組織教學1．伴著《小火車開來了》的音樂走進律動教室，找位置坐下。問好：小朋友們好，韓老師您好。氣息模唱練習353 1 火車3.強弱節(jié)奏練習《無詞歌》拍手二、學習歌曲《拔蘿卜》（一）情境創(chuàng)設，激發(fā)興趣1、問題導入師拿出蘿卜頭飾說：看，老師手里拿的是什么？生答：蘿卜（頭飾）師：有這么一個老爺爺，他喜歡吃蘿卜，而且還種了許多，我們來聽聽他的故事吧~【設計意圖】由孩子熟悉的事物引起他們學習的興趣。2、故事《拔蘿卜》導入(1)講故事《拔蘿卜》提示學生注意故事情節(jié)及人物(2)試著復述故事情節(jié)（教師在旁提示）如:誰種出一個大蘿卜？他拔得動么？請誰來幫忙的？這次拔動了么？又請誰來幫忙的？還請了誰來幫忙？最后怎么樣，拔動了么？（3）小結：人多力量大，團結就是力量。（二）1、聽賞歌曲。（１（引出歌曲）2、播放歌曲ＭＶ，聽賞歌曲《拔蘿卜三、歌曲表演拔蘿卜1、分段練習表演：老師引導幼兒扮演每一個角色，按著表演的順序，學演每個角色的語言、動作、表情。①幼兒學演老公公的動作、語言（彎腰弓背，語速慢、語調低）②幼兒學演老婆婆的動作、語言、表情（走路的動作、語速慢、語調低）③幼兒學演小弟弟的動作、語言、表情（蹦蹦跳跳走路，語調高）④幼兒學演小黃狗、小花貓、小老鼠的動作、語言、表情（動作、叫聲2、戴上頭飾，分角色表演（放音樂）①、師請6名小朋友分角色扮演，其余幼兒拍手唱。②、師用紅花來獎勵積極上臺表演唱的幼兒。③、教師用引導鼓勵的方式請全班小朋友分組進行表演唱。【設計意圖】我用表演的形式進行歌唱、節(jié)奏、律動等的示范，同時用鼓勵、引導、練習等方式調動學生的學習興趣，并在活動中感悟、理解、學習、展現《拔蘿卜權交給學生，充分發(fā)揮學生的自主性和能動性。讓學生在學習過程中扮演“自四．課堂小結1、回顧一節(jié)課所學內容幼兒總結得出人多力量大，團結就是力量。2、全班演唱《拔蘿卜》。3、帶領幼兒學小貓輕輕的離開活動室?！驹O計意圖】回顧學習過程，贊揚孩子們的表現。歌曲延伸后需要回歸，所以安排最后全班同學完整地有感情的演唱這首歌，這也是整體上進行課堂反饋，檢測本節(jié)課教學目標的完成情況。教學反思：本節(jié)課是上學期的一節(jié)校內公開課，獲得教學前輩的一致好評，出乎意料（孩子們如此配合，積極參與每項活動，課堂氣氛很是活躍）卻又在意料之中（孩子們喜歡這首歌，在學校的試教過程中我真正體會到什么是“因材施教”“以人為本”的教學。每次教學過程中學生最喜歡的環(huán)節(jié)都是用音樂、用歌聲去表現不同的情景，他們對音樂的表現是那么的投入、那么的專注，此情此景至今留在我的腦海中。因此我覺得老師在課堂中激發(fā)學生的學習興趣是至關重要的，因為有了興趣學生就會很快的學會演唱歌曲。其次，教師對學生的激勵和肯定也是非常重要的。在教學過程中我對不同層次的學生采取不同的評價語言，收到了較好的教學效果。例如，季同學在唱歌時聲音響亮，其他同學聲音含亮、最好聽，老師還想知道還有誰的聲音最響亮，最好聽上完這節(jié)課后，我覺得由于擔心公開課的教學效果，在現場教學中對學生還是放不開，生怕他們不配合，有時還會做出代替他們思維、表演的行為。這就需要進一步轉變教學觀念，提高自己的教學技能，讓這個不足成為今后教學的一種鞭策。西南石油大學* 案課程名稱工程招標與投任課教師 韓凌風院(系、部) 土木工程與建筑工程學教研室 工程管理專業(yè)教研室 820日課程表課程名稱 工程招標與投標 專業(yè)年級 工程測量與監(jiān)理2009學 時節(jié)次星期 教室星期一

32 1—2節(jié) 3—5節(jié) 6—7節(jié)

9日～116日8—9節(jié)10—12節(jié)星期二

工程招標與投標（?？疲?1-9明辨C104)星期三星期四星期五星期六星期日

工程招標與投標（專科）《工程招標與投標》課程教學大綱一、課程的基本信息：1、課程英文名稱：Invitepublicbiddingandbidforproject2、課程類別：任選課程3、課程學時：總學時324、學 分：2學分5、先修課程：6、適用專業(yè)：工程管理專業(yè)7、大綱執(zhí)筆：工程管理教研室劉紅勇8、大綱審批：建筑工程學院學術委員會9、制定時間： 6月二、課程目的與任務：本課程是工程管理專業(yè)的一門任選課程。學習本課程的目的是使學生熟知建設工程招標投標及其管理的重要理論與實務。通過本課程的學習，要求學生對工程項目的招投標和合同管理的基本程序、基本內容和基本原理有較全面的了解，熟悉建設工程招標投標的具體業(yè)務，并了解建設工程招標投標的管理與優(yōu)化，具有從事工程招投標和合同管理的初步能力。三、課程的基本要求方面是為了培養(yǎng)學生參與實際的工程項目招投標的能力，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。四、教學內容、要求及學時分配：概論（2學時）教學目的：通過本部分課程的學習，使學生學習和理解建設工程招投標的基本概念和相關知識，了解本課程涉及的內容，奠定后續(xù)課程的理論基礎。教學內容：建設工程招標投標的概念、特征和意義，建設工程招標投標的起源、發(fā)簽約及履約階段?；疽螅赫莆战ㄔO工程招標投標的概念、特征和意義；重點：建設工程招標投標的程序。建設工程招標（8學時）教學目的：本節(jié)內容為本課程的核心內容，通過本節(jié)的學習，學生應具備參與建設工程招標全過程，編制招標文件以及確定成本價的基本能力。教學內容：建設工程招標的條件準備、建設工程招標工作機構的準備、建設工程招標的步驟方法，確定成本價的基本要求、主要依據。招標在經濟建設中的作用；招標范圍；必須招標的標準；招標的方式；合同類型；總價合同的概念；招標準備工作的內容；分標的原則；資格審查；招標文件的構成，投標邀請書、投標人須知；基本要求：掌握建設工程招標的準備工作和操作程序；掌握工程招標的相關概念和知識；重點：招標的方式；合同類型；招標文件的構成。建設工程投標（8學時）教學目的：本節(jié)內容也是本課程的核心內容，通過本節(jié)的學習，學生應具備收集投標信息，進行投標決策和編制投標文件的基本能力。教學內容：建設工程投標準備，投標信息的調研，準備投標資料，投標資格審查；投標的步驟方法，投標決策，建設工程投標報價的確定包括投標報價的構成及估算、投標報價確定的程序和方法及需注意的問題；投標文件的編制與報送?；疽螅赫莆战ㄔO工程投標的準備工作；掌握投標程序和投標文件的編制和保送；重點：投標的步驟方法，投標決策，建設工程投標報價的確定（包括投標報價的構成及估算、投標報價確定的程序和方法及需注意的問題；投標文件的編制與報送。建設工程開標、評標與決標（6）教學目的：通過本節(jié)內容的學習，使學生熟悉建設工程開標、評標與決標的程序、原則和方法。教學內容：開標的時間與組織；開標程序；建設工程評標與決標的基本方法——綜澄清投標文件中的問題；相關問題的處理；評標報告；通知投標人；基本要求：掌握開標的時間與組織程序；重點掌握建設工程評標與決標的基本方法以及其依據；重點：開標的時間與組織；開標程序；建設工程評標與決標的基本方法；評標報告。建設工程招標投標的后期工作（8）教學目的：通過本節(jié)的學習，使學生具備參與合同談判與訂立全過程的能力。教學內容：建設工程招標投標后期工作的內容：合同談判、簽訂工程承包合同和履行合同，建設工程承包合同常見的主要糾紛，解決合同糾紛的基本方法，工程索賠的概念、依據和程序?；疽螅赫莆战ㄔO工程招標投標后期工作的各項內容；掌握建設工程承包合同常見糾紛的解決方法；重點：建設工程招標投標后期工作的內容；建設工程承包合同常見的主要糾紛，解決合同糾紛的基本方法；五、考試考核辦法：1、平時成績占總分的30％；270％六、教材及參考書：（一）教材：《工程招投標與合同管理》吳芳，馮寧主編北京大學出版社 8月出版（二）參考書：《招標投標案例分析》王俊安著中國建材工業(yè)出版社， 1月出版課次授課時間課次授課時間授課內容重點、難點191.緒論：建設工程招標投標的概念、建設工程招標投標的程序起源、發(fā)展情況，程序2.:建設工程招標的條件準備、建設工程招標工作機構的準29備、建設工程招標的步驟方法，確定成本價的基本要求、主要依據。9122.招標在經濟建設中的標的方式；合同類型；總價合同的概念招標投標招標的方式；招標3合同類型（招標的方2.:招標準備工作的內4915容；分標的原則；資格審查；招標文件招標文件的構成的構成，投標邀請書、投標人須知59202.建設工程招標：編制招標文件、招標編制招標文件、招標標底和招標控制標底和招標控制價的編制 價的編制招標投標實69223.建設工程投標：建設工程投標準備，投標信息的調研，準備投標資料投標的步驟方法按招標投標授課日歷課次 授課時間 授課內容 重點、難點3.

招標投7 927

標的步驟方法，投標決策，

投標決策8 929

的確定包括投標報價的構成及估算

建設工程投標報價的確定（包括投標報價的構成及估算、投標報價確定的程序和方法及

招標投投標報價確定的程序和方法及需注意 投標的問題；

需注意的問題；

招標投9 106

報送、施工組織設計 投標文件的編制與報送

投標文10 1011

開標法方法和依據4.建設

開標的時間與組織；開標程序；綜合評標法的方法和依據最低評標價法的方法和依據10月13日 工程評標與決標的基本方法——最低評標價法的方法和依據4.評標委員會；評標準備；初步評審和詳細10月18日 評標報告評審；澄清投標文件中的問題；相關

招標投投標，問題的處理；評標報告；通知投標人課次授課時間課次授課時間授課內容重點、難點作業(yè)招標投標實131020：建設工程招標投標后期工作的內容：合同談判、簽訂工程建設工程招標投標后期工作的內容承包合同和履行合同，合同談（承包1410255.建設工程招標投標的后期工作主要糾紛，解決合同糾紛的基同糾紛的基本方法；本方法，1510275.建設工程招標投標的后期工作：主要糾紛，解決合同糾紛的基同糾紛的基本方法；本方法，5.建設工程招標投標的后期工16111作工程索賠的概念、依據和程工程索賠的概念、依據和程序。序。第 1次課日期 9.6 周次 1 星期二 學時2課時章節(jié)課時教學目標

緒論知識，了解本課程涉及的內容，奠定后續(xù)課程的理論基礎。復習要點或題目新課教學內容、要點或難點分析教學內容：建設工程招標投標的概念、特征和意義，建設工程課時 招標階段、投標階段、評標與決標階段、簽約及履約階段。教 基本要求：學 （1）掌握建設工程招標投標的概念、特征和意義過熟悉建設工程招標投標的程序。程設 重點：計 建設工程招標投標的程序。

教學方法提問教學方法學生討論小結 教學方法通過本次課程實例的講解和問題討論，小結建設工程招標投標的程序作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）

小結歸納教學后記課時章節(jié)2.建設工程招標:課時章節(jié)2.建設工程招標:課時通過本章的學習，學生熟悉招標投標制度，了解招標投標制度優(yōu)點和存在的問題復習要點或題目教學方法建設工程招標投標的程序復習、提問新課教學內容、要點或難點分析教學方法教學內容:建設工程招標的條件準備、建設工程招標工作機構的準課時教學過程設計備、建設工程招標的步驟方法，確定成本價的基本要求、主要依據?；疽螅褐v授和指導學生討論掌握工程招標的相關概念和知識；小結教學方法小結歸納作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）日期 9.8 周次1星期四 學時2教學后記教學后記第3次課課時章節(jié)2.工程項目招標課時本章內容為本課程的核心內容，通過本章的學習，學生應具備參與建設工程招標全過程，編制招標文件以及確定成本價的基本能力。復習要點或題目教學方法復習、提問課時教學過程設課時章節(jié)2.工程項目招標課時本章內容為本課程的核心內容，通過本章的學習，學生應具備參與建設工程招標全過程，編制招標文件以及確定成本價的基本能力。復習要點或題目教學方法復習、提問課時教學過程設計新課教學內容、要點或難點分析教學方法教學內容：招標在經濟建設中的作用；招標范圍；必須招標的標準；招標的方式；合同類型；總價合同的概念基本要求：掌握建設工程招標的招標的方式和合同類型講授和指導重點：招標的方式；合同類型招標投標實驗模擬（一）招標投標實驗模擬（一）招標投標策劃模擬（招標的方式；合同方式選擇；標段劃分）小結教學方法通過本次課程實例的講解和問題討論，小結各種招標的方式；合同類型；總價合同的概念；招標投標類型；及其優(yōu)缺點小結歸納作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）教學后記第4次課課時章節(jié)2.工程項目招標課時教學過程本章內容為本課程的核心內容，通過本章的學習，學生應具備參與建設工程招標全過程，編制招標文件以及確定成本價的基本能力。復習要點或題目教學方法復習、提問新課教學內容、要點或難點分析課時章節(jié)2.工程項目招標課時教學過程本章內容為本課程的核心內容，通過本章的學習，學生應具備參與建設工程招標全過程，編制招標文件以及確定成本價的基本能力。復習要點或題目教學方法復習、提問新課教學內容、要點或難點分析教學方法設計 教學內容：投標邀請書、投標人須知；基本要求：熟練掌握招標文件的構成。重點：招標文件的構成。小結小結工程招標的相關概念和知識及招標文件的構成作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）

學生討論教學方法小結歸納教學后記第5次課課時章節(jié)2.工程項目招標課時教學目標課時本章內容為本課程的核心內容，通過本章的學習，學生應具備參與建設工程招標全過程，編制招標文件以及確定成本價的基本能力。復習要點或題目教學方法日期 課時章節(jié)2.工程項目招標課時教學目標課時本章內容為本課程的核心內容，通過本章的學習，學生應具備參與建設工程招標全過程，編制招標文件以及確定成本價的基本能力。復習要點或題目教學方法教 招標文件的構成學過 新課教學內容、要點或難點分析程設計 教學內容：編制招標文件、招標標底和招標控制價的編制?；疽螅赫莆照袠宋募幹品椒ā⒄莆照袠藰说缀驼袠丝刂苾r的編制重點：編制招標文件、掌握招標標底和招標控制價的編制本次課程通過實例講解招標文件編制方法小結本次課程通過實例講解和問題討論，小結招標文件編制方法要點、小結招標標底和招標控制價的編制要點。作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）

復習、提問教學方法講授和指導學生討論教學方法教學后記第6次課日期 9.22 周次3 星期四 學時2課時章節(jié)課時教學目標

3.工程項目投標章章投標決策和編制投標文件的基本能力。復習要點或題目招標標底和招標控制價的編制要點。新課教學內容、要點或難點分析

教學方法復習、提問教學方法教學內容：建設工程投標準備，投標信息的調研，準備投標資料?；疽螅赫莆战ㄔO工程投標的準備工作；課 重點：時教 投標信息的調研學過程 招標投標實驗模擬（二）設 招標投標程序模擬計按招標投標程序，模擬招標投標公告，招標文件編制，資格審查

講授和指導學生招標投標實驗模擬小結作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）

教學方法教學后記第7次課日期 9.27 周次 4星期 二 學時2課時章節(jié) 4.工程項目投標課時本章內容為本課程的核心內容，通過本章的學習，學生應具備收集投標信息，進行教學投標決策和編制投標文件的基本能力。目標復習要點或題目新課教學內容、要點或難點分析教學內容：投標資格審查；投標的步驟方法，投標決策，基本要求：掌握投標的步驟方法，投標決策。課時 重點：教學 投標決策。過 招標投標實驗模擬（三）程 招標投標策劃模擬設 （投標決策說明）計小結作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）

教學方法教學方法教學方法教學后記教學后記第8次課課時章節(jié)4.工程項目投標課時本章內容為本課程的核心內容，通過本課時的學習，學生應具備收集投標信息，掌握投標報價確定的程序和方法；。課課時章節(jié)4.工程項目投標課時本章內容為本課程的核心內容，通過本課時的學習，學生應具備收集投標信息，掌握投標報價確定的程序和方法；。課時教學過程復習要點或題目教學方法復習、提問新課教學內容、要點或難點分析教學方法設設計教學內容：建設工程投標報價的確定包括投標報價的構成及估算、投標報價確定的程序和方法及需注意的問題?；疽螅赫莆胀稑藞髢r確定的程序和方法；重點：講授和指導建設工程投標報價的確定（包括投標報價的構成及估算、投標報價確定的程序和方法及需注意的問題；招標投標實驗模擬（四）招標投標程序模擬投標文件的編制（投標報價）小結教學方法作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）教學后記第9次課課時章節(jié)4.工程項目投標課時本章內容為本課程的核心內容，通過本課時的學習，學生掌握投標文件的編制、施工組織設計。課時教復習要點或題目課時章節(jié)4.工程項目投標課時本章內容為本課程的核心內容，通過本課時的學習，學生掌握投標文件的編制、施工組織設計。課時教復習要點或題目教學方法學過程設 教學內容計

新課教學內容、要點或難點分析

教學方法投標文件的編制與報送、施工組織設計基本要求：掌握投標文件的編制、施工組織設計重點：投標文件的編制與報送

講授和指導學生招標投標實驗模擬招標投標實驗模擬（五）招標投標程序模擬投標文件的編制（施工組織設計）小結通過實例講解小結投標文件的編制與報送通過實例講解小結施工組織設計要點。作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）

教學方法第10 次課課時章節(jié)課時4.建設工程開標、評標與決標日期 10.11 周次 6 星期 二 學時課時章節(jié)課時4.建設工程開標、評標與決標教學目標復習要點或題目新課教學內容、要點或難點分析

教學方法教學方法教學內容：開標的時間與組織；開標程序；建設工程評標與決標的基本方法——綜合評標法的方法和依據。課 基本要求：時 1.掌握開標的時間與組織程序；講授教 2.重點掌握建設工程評標與決標的基本方法以及其依據；學 重點：過程 1.開標的時間與組織；開標程序設計小結 教學方法小結歸納作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）教學后記第11次課日期 10.13 周次 6 星期 四 學時2課時章節(jié)課時教學目標

5.開標、評標與定標通過本章內容的學習，使學生熟悉建設工程開標、評標與決標的程序、原則和方法。復習要點或題目新課教學內容、要點或難點分析

教學方法復習、提問教學方法教學內容：課 開標的時間與組織；開標程序；建設工程評標與決標的基本時 法——最低評標價法的方法和依據。教 基本要求：學 重點掌握最低評標價過程 重點：設 1.開標的時間與組織；開標程序計小結重點歸納最低評標價法的方法和依據作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）

講授教學方法小結歸納教學后記第12次課課時章節(jié)課時教學目標第五章開標、評標與定標章復習要點或題目教學方法新課教學內容、要點或難點分析教學方法教學內容：課時章節(jié)課時教學目標第五章開標、評標與定標章復習要點或題目教學方法新課教學內容、要點或難點分析教學方法教學內容：評標委員會；評標準備；初步評審和詳細評審；澄清投標文件中的問題；相關問題的處理；評標報告；通知投標人。課時教學過程設計基本要求：掌握評標報告的內容和格式重點：講授和指導評標報告招標投標實驗模擬（六）招標投標程序模擬投標，開標，評標，中標小結教學方法重點歸納評標報告的內容和格式作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）作業(yè)布置（預習、思考題、練習題、看參考資料等）教學后記第13次課課時章節(jié)5.建設工程招標投標的后期工作課時通過本節(jié)的學習，使學生具備參與合同談判與訂立全過程的能力。復習要點或題目教學方法新課教學內容、要點或難點分析教學方法課時教學過程設計教學內容：課時章節(jié)5.建設工程招標投標的后期工作課時通過本節(jié)的學習，使學生具備參與合同談判與訂立全過程的能力。復習要點或題目教學方法新課教學內容、要點或難點分析教學方法課時教學過程設計教學內容：建設工程招標投標后期工作的內容：合同談判、簽訂工程承包合同和履行合同?；疽螅赫莆战ㄔO工程招標投標后期工作的各項內容；重點：建設工程招標投標后期工