




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第15頁共15頁2021年?廣電系統(tǒng)試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)目?錄第一篇?:廣電系統(tǒng)?試用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?第二篇:廣?電系統(tǒng)試用?期轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)第三?篇:試用期?轉(zhuǎn)正工作總?結(jié)(廣電)?第四篇:?廣電系統(tǒng)的?個(gè)人工作總?結(jié)第五篇?:廣電系統(tǒng)?個(gè)人工作總?結(jié)正文?第一篇:廣?電系統(tǒng)試用?期轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)本文?由輯,工作?總結(jié)范文的?文章兩個(gè)?月彈指一揮?間就毫無聲?息的流逝,?就在此時(shí)需?要回頭總結(jié)?之際才猛然?間意識(shí)到日?子的匆匆。?原先頗感忸?怩的離開大?學(xué)的圍城生?活,現(xiàn)在已?經(jīng)漸漸變得?順其自然了?,這或許應(yīng)?該是一種慶?幸,或許更?應(yīng)該是一種?嘆息,誰能?說得清呢??兩個(gè)月的?磨刀練陣,?按理說,自?己到底是寶?刀還是銹鐵?應(yīng)該可以從?這些日子的?點(diǎn)滴表現(xiàn)中?露出應(yīng)有的?光澤了,然?而直至目前?,我卻對(duì)自?己這些許的?光澤沒有信?心——雖然?我堅(jiān)信自己?不是銹鐵!?兩個(gè)月來?,我分別在?兩個(gè)不同的?崗位上練兵?,前個(gè)月在?電編部學(xué)習(xí)?新聞采編,?后一個(gè)月是?在辦公室做?臨時(shí)的文秘?工作。首?先說說在電?編部的工作?心得。在電?編部一個(gè)月?的工作生活?,(更多好?文章請(qǐng)__?_)我感觸?最深的就是?,這里是我?的第二個(gè)家?,新聞工作?可以在快樂?中完成。從?初中到高中?再到大學(xué),?這期間我一?直都是在遠(yuǎn)?離父母親人?的視線之外?享受著逍遙?自主的生活?。雖然在學(xué)?校里也有師?長(zhǎng)的關(guān)愛與?教誨,但總?有一種仰承?的距離感,?缺少家庭特?有的溫馨。?本以為畢業(yè)?參加工作后?,這種人際?關(guān)系的距離?感、層次感?只可能加強(qiáng)?,但在電編?部工作讓我?驚喜地發(fā)現(xiàn)?自己原先的?判斷錯(cuò)了。?電編部容主?任、韋副主?任、廖副主?任三位領(lǐng)導(dǎo)?都對(duì)我們這?些新人親切?有加,特別?是容主任,?在工作之余?,以朋友的?姿態(tài)經(jīng)常和?我們一起打?球,坦懷聊?天,非但不?擺領(lǐng)導(dǎo)的架?子,而且還?以慈父的關(guān)?愛之心在引?導(dǎo)我們做好?新聞工作,?讓我真切感?受到了久違?的父愛溫情?。而其他大?部分的老同?事,也對(duì)我?們這些新人?投以真摯友?情的目光,?在工作中,?只要你需要?,他們隨時(shí)?給予熱情地?指導(dǎo);工作?之余,大家?開懷談笑,?不分彼此。?記得剛到一?周的時(shí)間,?電編部新老?同事以及三?位領(lǐng)導(dǎo)就已?經(jīng)打成一片?,給我的感?覺是上下同?心。正因?yàn)?如此,在電?編部工作,?讓我體會(huì)了?在愉快中完?成工作的歡?欣。我在?工作上的收?獲主要有:?1、基本?學(xué)會(huì)使用和?維護(hù)攝影機(jī)?;2、基?本掌握會(huì)議?新聞與社會(huì)?新聞的拍攝?和采寫的區(qū)?別;3、?基本了解并?初步學(xué)會(huì)編?輯新聞攝像?帶;4、?基本學(xué)會(huì)電?視新聞稿的?一些寫作方?法和技巧等?。在這期間?我不僅可以?較好地配合?各位師兄一?同出去采訪?拍攝工作,?還可以自己?獨(dú)立外出采?寫完成具體?的新聞作品?。一個(gè)月的?時(shí)間,我配?合各位師兄?一起完成新?聞采寫近_?__篇,自?己獨(dú)立完成?的采寫作品?___篇。?主任每次安?排的采訪任?務(wù)都基本可?以順利完成?。在這期?間,工作上?最大的不足?主要有:?1、新聞拍?攝技術(shù)相對(duì)?落后,畫面?的穩(wěn)定性不?夠;2、?新聞的采寫?比較古板,?缺乏新意;?3、新聞?的敏感性相?對(duì)較差,特?別是對(duì)與會(huì)?議新聞相關(guān)?聯(lián)的社會(huì)性?新聞把握不?足等。_?__月初我?開始被調(diào)到?辦公室工作?,主要負(fù)責(zé)?協(xié)助鐘主任?開展日常辦?公接待和文?秘?cái)M寫等。?顯然,辦?公室的工作?環(huán)境與電編?部迥然相異?。雖然鐘主?任與電編部?的容主任一?樣,對(duì)我關(guān)?愛有加,體?貼不減,同?樣讓我深深?感受到一種?父愛的慈祥?與特有的威?嚴(yán),另外還?有同事彭秋?霞姐和周光?明兄的友情?關(guān)心與幫助?,但卻逃脫?不掉辦公室?特有的按部?就班的沉靜?環(huán)境。這多?少讓我喜歡?熱鬧的性格?有些不很適?應(yīng)。幸好有?鐘主任以及?其他幾位同?事的友情關(guān)?心幫助下,?我較早地克?服了波動(dòng)的?心思,全身?心投入到辦?公室的日常?工作環(huán)境中?。經(jīng)過一?個(gè)月的工作?學(xué)習(xí),我做?出了一定的?成績(jī):1?、獨(dú)立完成?并印發(fā)了兩?期《簡(jiǎn)報(bào)》?;2、配?合辦公室其?他同事開展?日常接待、?后勤服務(wù)和?衛(wèi)生清理工?作,并具體?負(fù)責(zé)楊副局?長(zhǎng)辦公室的?衛(wèi)生打理;?3、負(fù)責(zé)?部分公文打?字和復(fù)印登?記工作;?4、在鐘主?任的具體指?導(dǎo)下,負(fù)責(zé)?擬寫相__?_文,如較?好的完成了?自查自糾工?作總結(jié);干?部職工培訓(xùn)?工作總結(jié);?擬寫完成《?文字、圖片?、音像規(guī)范?化管理》規(guī)?定,并順利?通過領(lǐng)導(dǎo)審?核等;5?、協(xié)助鐘主?任___召?開“行風(fēng)評(píng)?議自查自糾?座談會(huì)”,?并根據(jù)要求?,完成“行?風(fēng)評(píng)議調(diào)查?”統(tǒng)計(jì)和上?送工作;?6、與同事?梁偉耀共同?策劃完成兩?個(gè)版面的“?___”普?法教育宣傳?板報(bào)。在?辦公室工作?不足主要有?:1、缺?乏基本的辦?公室工作知?識(shí),在開展?具體工作中?,常常表現(xiàn)?生澀,甚至?有時(shí)還覺得?不知所措;?2、對(duì)我?局各部門的?工作情況缺?乏全面具體?的了解,從?而影響到相?___文寫?作的進(jìn)行;?3、對(duì)電?腦知識(shí)的掌?握度較低,?這直接影響?到相應(yīng)的工?作質(zhì)量;?4、工作細(xì)?心度不夠,?經(jīng)常在小問?題上出現(xiàn)錯(cuò)?漏;5、?辦事效率不?夠快,對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)的意圖領(lǐng)?會(huì)不夠到位?等。就總?體的工作感?受來說,我?覺得這里的?工作環(huán)境是?比較令我滿?意的。首先?是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?愛以及工作?條件在不斷?改善給了我?工作的動(dòng)力?;其次是同?事間的友情?關(guān)懷以及協(xié)?作互助給了?我工作的舒?暢感和踏實(shí)?感;第三就?是目前正在?營(yíng)造形成我?們局特有的?“企業(yè)文化?”氛圍給了?我工作的信?心。我知?道,上面的?工作表現(xiàn)也?許不能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到滿意?,如果完全?依據(jù)這些表?現(xiàn)來決定是?否可以繼續(xù)?留在這里工?作學(xué)習(xí),坦?白說,我自?己并沒有太?大的信心。?但我堅(jiān)信自?己能夠在今?后的工作中?會(huì)表現(xiàn)得更?好,保證讓?領(lǐng)導(dǎo)滿意。?如果承蒙?領(lǐng)導(dǎo)的信任?,準(zhǔn)許我繼?續(xù)留在這里?參加工作,?那么我想借?這次機(jī)會(huì)提?兩點(diǎn)想法:?第一點(diǎn):?我希望能調(diào)?回電編部做?記者,可以?的話請(qǐng)?jiān)试S?我進(jìn)“思靈?天地”專題?組工作。理?由主要是:?(1)、?我是中文專?業(yè),自信能?夠勝任該專?題的文字采?寫;(2)?、我平常喜?歡觀察生活?、思考生活?,而且自以?為頗有些見?地,如果能?夠在該專題?組工作學(xué)習(xí)?,我的潛能?應(yīng)該可以得?到較好的發(fā)?揮;(3)?、我對(duì)應(yīng)急?性工作不是?很感興趣,?且常常感到?吃力不討好?,但青睞于?需要花時(shí)間?思考和深入?挖掘現(xiàn)象背?后的“真理?”。這應(yīng)該?很適合“思?靈天地”的?專題策劃和?制作。第?二點(diǎn):如果?必須留在辦?公室工作,?我希望辦公?室能夠在近?期內(nèi)補(bǔ)充招?聘一位電腦?專業(yè)人員,?或者干脆另?聘一位專業(yè)?的文秘人員?。因?yàn)槲覍?duì)?技術(shù)性的操?作向來缺乏?興趣,讓我?通過學(xué)習(xí)來?填補(bǔ)目前辦?公室急缺的?電腦能手,?坦白說我沒?有太大的信?心。但對(duì)公?文寫作以及?必要的辦公?室接待工作?,我對(duì)自己?充滿自信。?只要再假以?不多的時(shí)日?,等我初步?掌握了相關(guān)?的公文寫作?常識(shí)以及更?多了解我局?各部門的工?作情況后,?我相信我能?勝任這份工?作。上面?兩點(diǎn)想法懇?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予?我理解、信?任與支持。?謝謝。第?二篇:廣電?系統(tǒng)試用期?轉(zhuǎn)正工作總?結(jié)兩個(gè)月?彈指一揮間?就毫無聲息?的流逝,就?在此時(shí)需要?回頭總結(jié)之?際才猛然間?意識(shí)到日子?的匆匆。原?先頗感忸怩?的離開大學(xué)?的圍城生活?,現(xiàn)在已經(jīng)?漸漸變得順?其自然了,?這或許應(yīng)該?是一種慶幸?,或許更應(yīng)?該是一種嘆?息,誰能說?得清呢??兩個(gè)月的磨?刀練陣,按?理說,自己?到底是寶刀?還是銹鐵應(yīng)?該可以從這?些日子的點(diǎn)?滴表現(xiàn)中露?出應(yīng)有的光?澤了,然而?直至目前,?我卻對(duì)自己?這些許的光?澤沒有信心?——雖然我?堅(jiān)信自己不?是銹鐵!?兩個(gè)月來,?我分別在兩?個(gè)不同的崗?位上練兵,?前個(gè)月在電?編部學(xué)習(xí)新?聞采編,后?一個(gè)月是在?辦公室做臨?時(shí)的文秘工?作。首先?說說在電編?部的工作心?得。在電編?部一個(gè)月的?工作生活,?我感觸最深?的就是,這?里是我的第?二個(gè)家,新?聞工作可以?在快樂中完?成。從初中?到高中再到?大學(xué),這期?間我一直都?是在遠(yuǎn)離父?母親人的視?線之外享受?著逍遙自主?的生活。雖?然在學(xué)校里?也有師長(zhǎng)的?關(guān)愛與教誨?,但總有一?種仰承的距?離感,缺少?家庭特有的?溫馨。本以?為畢業(yè)參加?工作后,這?種人際關(guān)系?的距離感、?層次感只可?能加強(qiáng),但?在電編部工?作讓我驚喜?地發(fā)現(xiàn)自己?原先的判斷?錯(cuò)了。電編?部容主任、?韋副主任、?廖副主任三?位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)?我們這些新?人親切有加?,特別是容?主任,在工?作之余,以?朋友的姿態(tài)?經(jīng)常和我們?一起打球,?坦懷聊天,?非但不擺領(lǐng)?導(dǎo)的架子,?而且還以慈?父的關(guān)愛之?心在引導(dǎo)我?們做好新聞?工作,讓我?真切感受到?了久違的父?愛溫情。而?其他大部分?的老同事,?也對(duì)我們這?些新人投以?真摯友情的?目光,在工?作中,只要?你需要,他?們隨時(shí)給予?熱情地指導(dǎo)?;工作之余?,大家開懷?談笑,不分?彼此。記得?剛到一周的?時(shí)間,電編?部新老同事?以及三位領(lǐng)?導(dǎo)就已經(jīng)打?成一片,給?我的感覺是?上下同心。?正因?yàn)槿绱?,在電編部?工作,讓我?體會(huì)了在愉?快中完成工?作的歡欣。?___月?初我開始被?調(diào)到辦公室?工作,主要?負(fù)責(zé)協(xié)助鐘?主任開展日?常辦公接待?和文秘?cái)M寫?等。顯然?,辦公室的?工作環(huán)境與?電編部迥然?相異。雖然?鐘主任與電?編部的容主?任一樣,對(duì)?我關(guān)愛有加?,體貼不減?,同樣讓我?深深感受到?一種父愛的?慈祥與特有?的威嚴(yán),另?外還有同事?彭秋霞姐和?周光明兄的?友情關(guān)心與?幫助,但卻?逃脫不掉辦?公室特有的?按部就班的?沉靜環(huán)境。?這多少讓我?喜歡熱鬧的?性格有些不?很適應(yīng)。幸?好有鐘主任?以及其他幾?位同事的友?情關(guān)心幫助?下,我較早?地克服了波?動(dòng)的心思,?全身心投入?到辦公室的?日常工作環(huán)?境中。好。?就總體的?工作感受來?說,我覺得?這里的工作?環(huán)境是比較?令我滿意的?。首先是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)愛以?及工作條件?在不斷改善?給了我工作?的動(dòng)力;其?次是同事間?的友情關(guān)懷?以及協(xié)作互?助給了我工?作的舒暢感?和踏實(shí)感;?第三就是目?前正在營(yíng)造?形成我們局?特有的“企?業(yè)文化”氛?圍給了我工?作的信心。?我知道,?上面的工作?表現(xiàn)也許不?能讓領(lǐng)導(dǎo)感?到滿意,如?果完全依據(jù)?這些表現(xiàn)來?決定是否可?以繼續(xù)留在?這里工作學(xué)?習(xí),坦白說?,我自己并?沒有太大的?信心。但我?堅(jiān)信自己能?夠在今后的?工作中會(huì)表?現(xiàn)得更好,?保證讓領(lǐng)導(dǎo)?滿意。如?果承蒙領(lǐng)導(dǎo)?的信任,準(zhǔn)?許我繼續(xù)留?在這里參加?工作,那么?我想借這次?機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)?想法:第?二點(diǎn):如果?必須留在辦?公室工作,?我希望辦公?室能夠在近?期內(nèi)補(bǔ)充招?聘一位電腦?專業(yè)人員,?或者干脆另?聘一位專業(yè)?的文秘人員?。因?yàn)槲覍?duì)?技術(shù)性的操?作向來缺乏?興趣,讓我?通過學(xué)習(xí)來?填補(bǔ)目前辦?公室急缺的?電腦能手,?坦白說我沒?有太大的信?心。但對(duì)公?文寫作以及?必要的辦公?室接待工作?,我對(duì)自己?充滿自信。?只要再假以?不多的時(shí)日?,等我初步?掌握了相關(guān)?的公文寫作?常識(shí)以及更?多了解我局?各部門的工?作情況后,?我相信我能?勝任這份工?作。上面?兩點(diǎn)想法懇?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予?我理解、信?任與支持。?謝謝。(本?文由好免費(fèi)?提供,轉(zhuǎn)載?請(qǐng)注明)?第三篇:試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)(廣?電)兩個(gè)?月彈指一揮?間就毫無聲?息的流逝,?就在此時(shí)需?要回頭總結(jié)?之際才猛然?間意識(shí)到日?子的匆匆。?原先頗感忸?怩的離開大?學(xué)的圍城生?活,現(xiàn)在已?經(jīng)漸漸變得?順其自然了?,這或許應(yīng)?該是一種慶?幸,或許更?應(yīng)該是一種?嘆息,誰能?說得清呢??兩個(gè)月的磨?刀練陣,按?理說,自己?到底是寶刀?還是銹鐵應(yīng)?該可以從這?些日子的點(diǎn)?滴表現(xiàn)中露?出應(yīng)有的光?澤了,然而?直至目前,?我卻對(duì)自己?這些許的光?澤沒有信心?——雖然我?堅(jiān)信自己不?是銹鐵!兩?個(gè)月來,我?分別在兩個(gè)?不同的崗位?上練兵,前?個(gè)月在電編?部學(xué)習(xí)新聞?采編,后一?個(gè)月是在辦?公室做臨時(shí)?的文秘工作?。首先說說?在電編部的?工作心得。?在電編部一?個(gè)月的工作?生活,我感?觸最深的就?是,這里是?我的第二個(gè)?家,新聞工?作可以在快?樂中完成。?從初中到高?中再到大學(xué)?,這期間我?一直都是在?遠(yuǎn)離父母親?人的視線之?外享受著逍?遙自主的生?活。雖然在?學(xué)校里也有?師長(zhǎng)的關(guān)愛?與教誨,但?總有一種仰?承的距離感?,缺少家庭?特有的溫馨?。本以為畢?業(yè)參加工作?后,這種人?際關(guān)系的距?離感、層次?感只可能加?強(qiáng),但在電?編部工作讓?我驚喜地發(fā)?現(xiàn)自己原先?的判斷錯(cuò)了?。電編部容?主任、韋副?主任、廖副?主任三位領(lǐng)?導(dǎo)都對(duì)我們?這些新人親?切有加,特?別是容主任?,在工作之?余,以朋友?的姿態(tài)經(jīng)常?和我們一起?打球,坦懷?聊天,非但?不擺領(lǐng)導(dǎo)的?架子,而且?還以慈父的?關(guān)愛之心在?引導(dǎo)我們做?好新聞工作?,讓我真切?感受到了久?違的父愛溫?情。而其他?大部分的老?同事,也對(duì)?我們這些新?人投以真摯?友情的目光?,在工作中?,只要你需?要,他們隨?時(shí)給予熱情?地指導(dǎo);工?作之余,大?家開懷談笑?,不分彼此?。記得剛到?一周的時(shí)間?,電編部新?老同事以及?三位領(lǐng)導(dǎo)就?已經(jīng)打成一?片,給我的?感覺是上下?同心。正因?為如此,在?電編部工作?,讓我體會(huì)?了在愉快中?完成工作的?歡欣。我在?工作上的收?獲主要有:?1、基本學(xué)?會(huì)使用和維?護(hù)攝影機(jī);?2、基本掌?握會(huì)議新聞?與社會(huì)新聞?的拍攝和采?寫的區(qū)別;?3、基本了?解并初步學(xué)?會(huì)編輯新聞?攝像帶;4?、基本學(xué)會(huì)?電視新聞稿?的一些寫作?方法和技巧?等。在這期?間我不僅可?以較好地配?合各位師兄?一同出去采?訪拍攝工作?,還可以自?己獨(dú)立外出?采寫完成具?體的新聞作?品。一個(gè)月?的時(shí)間,我?配合各位師?兄一起完成?新聞采寫近?___篇,?自己獨(dú)立完?成的采寫作?品___篇?。主任每次?安排的采訪?任務(wù)都基本?可以順利完?成。___?月初我開始?被調(diào)到辦公?室工作,主?要負(fù)責(zé)協(xié)助?鐘主任開展?日常辦公接?待和文秘?cái)M?寫等。顯然?,辦公室的?工作環(huán)境與?電編部迥然?相異。雖然?鐘主任與電?編部的容主?任一樣,對(duì)?我關(guān)愛有加?,體貼不減?,同樣讓我?深深感受到?一種父愛的?慈祥與特有?的威嚴(yán),另?外還有同事?彭秋霞姐和?周光明兄的?友情關(guān)心與?幫助,但卻?逃脫不掉辦?公室特有的?按部就班的?沉靜環(huán)境。?這多少讓我?喜歡熱鬧的?性格有些不?很適應(yīng)。幸?好有鐘主任?以及其他幾?位同事的友?情關(guān)心幫助?下,我較早?地克服了波?動(dòng)的心思,?全身心投入?到辦公室的?日常工作環(huán)?境中。在辦?公室工作不?足主要有:?1、缺乏?基本的辦公?室工作知識(shí)?,在開展具?體工作中,?常常表現(xiàn)生?澀,甚至有?時(shí)還覺得不?知所措;?2、對(duì)我局?各部門的工?作情況缺乏?全面具體的?了解,從而?影響到相_?__文寫作?的進(jìn)行;?3、對(duì)電腦?知識(shí)的掌握?度較低,這?直接影響到?相應(yīng)的工作?質(zhì)量;4?、工作細(xì)心?度不夠,經(jīng)?常在小問題?上出現(xiàn)錯(cuò)漏?;5、辦?事效率不夠?快,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?的意圖領(lǐng)會(huì)?不夠到位等?。就總體的?工作感受來?說,我覺得?這里的工作?環(huán)境是比較?令我滿意的?。首先是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)愛以?及工作條件?在不斷改善?給了我工作?的動(dòng)力;其?次是同事間?的友情關(guān)懷?以及協(xié)作互?助給了我工?作的舒暢感?和踏實(shí)感;?第三就是目?前正在營(yíng)造?形成我們局?特有的“企?業(yè)文化”氛?圍給了我工?作的信心。?我知道,上?面的工作表?現(xiàn)也許不能?讓領(lǐng)導(dǎo)感到?滿意,如果?完全依據(jù)這?些表現(xiàn)來決?定是否可以?繼續(xù)留在這?里工作學(xué)習(xí)?,坦白說,?我自己并沒?有太大的信?心。但我堅(jiān)?信自己能夠?在今后的工?作中會(huì)表現(xiàn)?得更好,保?證讓領(lǐng)導(dǎo)滿?意。如果承?蒙領(lǐng)導(dǎo)的信?任,準(zhǔn)許我?繼續(xù)留在這?里參加工作?,那么我想?借這次機(jī)會(huì)?提兩點(diǎn)想法?:第二點(diǎn)?:如果必須?留在辦公室?工作,我希?望辦公室能?夠在近期內(nèi)?補(bǔ)充招聘一?位電腦專業(yè)?人員,或者?干脆另聘一?位專業(yè)的文?秘人員。因?為我對(duì)技術(shù)?性的操作向?來缺乏興趣?,讓我通過?學(xué)習(xí)來填補(bǔ)?目前辦公室?急缺的電腦?能手,坦白?說我沒有太?大的信心。?但對(duì)公文寫?作以及必要?的辦公室接?待工作,我?對(duì)自己充滿?自信。只要?再假以不多?的時(shí)日,等?我初步掌握?了相關(guān)的公?文寫作常識(shí)?以及更多了?解我局各部?門的工作情?況后,我相?信我能勝任?這份工作。?上面兩點(diǎn)想?法懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?給予我理解?、信任與支?持。謝謝。?第四篇:?廣電系統(tǒng)的?個(gè)人工作總?結(jié)兩個(gè)多?月的時(shí)間彈?指一揮間就?毫無聲息的?流逝,就在?此時(shí)需要回?頭總結(jié)之際?才猛然間意?識(shí)到日子的?匆匆。兩個(gè)?多月的磨刀?練陣,從陌?生到熟悉,?對(duì)公司和部?門的情況也?有了一些了?解,對(duì)廣電?系統(tǒng)有了初?步的認(rèn)識(shí),?也意識(shí)到了?本部門工作?的重要性。?(范本)?進(jìn)入審計(jì)部?的兩個(gè)多月?來,我先后?參加了長(zhǎng)安?支公司經(jīng)營(yíng)?目標(biāo)責(zé)任審?計(jì)組、西安?分公司經(jīng)營(yíng)?目標(biāo)責(zé)任審?計(jì)組、漢中?分公司工程?項(xiàng)目審計(jì)組?等的審計(jì)工?作,因?yàn)橐?前一直從事?的都是財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)工作,?雖然部分時(shí)?間也從事過?審計(jì)工作,?但是廣電系?統(tǒng)的審計(jì)工?作具有自身?的特點(diǎn),需?要學(xué)習(xí)的東?西還有很多?,通過在審?計(jì)組中的工?作,個(gè)人感?覺得到了很?大的提高,?也有了一些?心得體會(huì)。?由于原來?從事財(cái)務(wù)工?作的時(shí)間比?較長(zhǎng),對(duì)財(cái)?務(wù)工作的認(rèn)?識(shí)就是從具?體的憑證、?帳冊(cè)、報(bào)表?入手,財(cái)務(wù)?工作的對(duì)象?和性質(zhì)都比?較單一,只?是負(fù)責(zé)具體?的幾個(gè)會(huì)計(jì)?科目及報(bào)稅?等工作,而?審計(jì)工作的?對(duì)象和性質(zhì)?與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?不同,看問?題的角度發(fā)?生了變化,?財(cái)務(wù)工作是?具體的微觀?的工作,而?審計(jì)工作則?是宏觀的監(jiān)?督和總體的?控制。審計(jì)?工作相對(duì)財(cái)?務(wù)工作而言?是換了個(gè)角?度看問題,?是重在發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題的過程?。就審計(jì)?工作的性質(zhì)?而言,出差?在外的情況?成了家常便?飯,部門的?同志工作都?很敬業(yè),有?時(shí)一出差就?是十幾天,?為了審計(jì)項(xiàng)?目的圓滿完?成,大家都?是加班加點(diǎn)?,在對(duì)分支?公司進(jìn)行審?計(jì)的過程中?都犧牲了雙?休日的時(shí)間?,面對(duì)各種?各樣的困難?,大家知難?而進(jìn),頂著?困難干,頂?著壓力干,?排除外界干?擾,達(dá)不到?目標(biāo)不罷休?,齊心協(xié)力?的把工作做?到位;遇見?問題也是及?時(shí)與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)行溝通?,積極發(fā)現(xiàn)?問題,將問?題消滅在萌?芽階段。同?志們兢兢業(yè)?業(yè)的工作態(tài)?度和解決問?題的細(xì)致耐?心也感染著?我,大家都?對(duì)自己的工?作高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求,在?審計(jì)部形成?了良好的工?作作風(fēng)。?內(nèi)部審計(jì)部?門是公司現(xiàn)?代企業(yè)制度?建設(shè)中不可?或缺的職能?部門,是內(nèi)?部控制機(jī)制?的重要組成?部分,同時(shí)?又是監(jiān)督評(píng)?價(jià)內(nèi)控的主?要手段。建?立健全內(nèi)審?機(jī)制是企業(yè)?加快改革和?發(fā)展的重要?內(nèi)容;是加?強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制?、促進(jìn)科學(xué)?管理的重要?手段;是實(shí)?現(xiàn)全面、協(xié)?調(diào)與可持續(xù)?發(fā)展的重要?保證。在現(xiàn)?代企業(yè)經(jīng)營(yíng)?管理中,隨?著內(nèi)外部環(huán)?境變化,各?種風(fēng)險(xiǎn)增多?,內(nèi)部審計(jì)?工作在改進(jìn)?風(fēng)險(xiǎn)管理和?完善企業(yè)治?理機(jī)構(gòu)等方?面將發(fā)揮更?加積極的作?用,同時(shí),?內(nèi)部審計(jì)也?被賦予了更?多的職責(zé)和?使命。內(nèi)?部審計(jì)對(duì)于?企業(yè)的經(jīng)營(yíng)?管理具有非?常重要的作?用:一、?檢查與評(píng)價(jià)?的作用內(nèi)?部審計(jì)可以?通過運(yùn)用風(fēng)?險(xiǎn)管理方法?,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管?理過程的充?分性和有效?性進(jìn)行檢查?、評(píng)價(jià)和報(bào)?告,提出改?進(jìn)意見,為?管理層提供?幫助。其中?包括確定風(fēng)?險(xiǎn)領(lǐng)域,(?范本)評(píng)價(jià)?風(fēng)險(xiǎn)控制程?序的有效性?,檢查風(fēng)險(xiǎn)?管理過程的?效果。二?、管理與協(xié)?調(diào)的作用?內(nèi)部審計(jì)能?夠客觀地從?全局的角度?管理風(fēng)險(xiǎn),?能從___?的利益和實(shí)?際出發(fā),清?醒地識(shí)別和?評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn),?提出防范風(fēng)?險(xiǎn)的有效建?議。內(nèi)部審?計(jì)可以憑著?其對(duì)___?全面而深入?的了解,對(duì)?風(fēng)險(xiǎn)管理過?程進(jìn)行管理?和協(xié)調(diào),促?進(jìn)被審計(jì)部?門經(jīng)營(yíng)和管?理的改善,?贏得他們的?信任和尊重?。三、顧?問與咨詢的?作用由于?內(nèi)部審計(jì)人?員對(duì)本__?_的情況最?為熟悉,對(duì)?其提供咨詢?有獨(dú)特的優(yōu)?勢(shì)。內(nèi)部審?計(jì)可以通過?發(fā)現(xiàn)評(píng)估并?運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管?理的方法,?幫助___?解決風(fēng)險(xiǎn)問?題,通過咨?詢積極協(xié)助?企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管?理過程的建?立或使風(fēng)險(xiǎn)?管理過程的?建立成為可?能。內(nèi)部審?計(jì)可以在改?善管理層的?風(fēng)險(xiǎn)管理流?程的效果和?效率方面,?協(xié)助管理層?進(jìn)行檢查、?評(píng)價(jià)、報(bào)告?和提出建議?。管理層和?董事會(huì)對(duì)于?本___的?風(fēng)險(xiǎn)管理和?控制流程負(fù)?責(zé)。四、?報(bào)告與防范?的作用審?計(jì)發(fā)現(xiàn)如何?傳遞,審計(jì)?成果如何利?用,舞弊風(fēng)?險(xiǎn)如何防范?,所有這一?切將直接關(guān)?系到內(nèi)部審?計(jì)在風(fēng)險(xiǎn)管?理監(jiān)督體系?中的價(jià)值和?作用。內(nèi)部?審計(jì)在風(fēng)險(xiǎn)?控制和改進(jìn)?___機(jī)構(gòu)?的效果方面?要發(fā)揮其領(lǐng)?導(dǎo)作用。一?方面,內(nèi)部?審計(jì)要與相?關(guān)部門進(jìn)行?溝通,對(duì)風(fēng)?險(xiǎn)管理過程?的充分性和?有效性進(jìn)行?檢查、評(píng)價(jià)?并報(bào)告,對(duì)?重大的審計(jì)?發(fā)現(xiàn)要按清?晰傳遞的線?路進(jìn)行報(bào)告?,對(duì)監(jiān)督檢?查結(jié)果的落?實(shí)情況要進(jìn)?行跟蹤并報(bào)?告,使風(fēng)險(xiǎn)?及時(shí)得到控?制和防范;?另一方面,?內(nèi)部審計(jì)可?以通過評(píng)估?相關(guān)控制的?充分性和有?效性來協(xié)助?防止舞弊,?可以利用其?自身的優(yōu)勢(shì)?在倡導(dǎo)良好?的道德文明?建設(shè)方面發(fā)?揮更大的作?用。內(nèi)部?審計(jì)在企業(yè)?的內(nèi)部控制?中還需要做?到:觀念到?位,內(nèi)部審?計(jì)應(yīng)做到分?析、確認(rèn)、?揭示和防范?關(guān)鍵性的經(jīng)?營(yíng)風(fēng)險(xiǎn);制?度到位,建?立起以健全?的內(nèi)部控制?制度和嚴(yán)密?的控制措施?為核心,以?嚴(yán)格的審計(jì)?監(jiān)督和客觀?的評(píng)價(jià)體系?為保障,以?強(qiáng)大的信息?系統(tǒng)和暢通?的溝通交流?渠道為支撐?的內(nèi)部控制?體系;角色?到位,被審?計(jì)單位應(yīng)積?極配合內(nèi)部?審計(jì)工作的?開展;資源?到位,應(yīng)確?保內(nèi)部審計(jì)?機(jī)構(gòu)的獨(dú)立?性,確保內(nèi)?部審計(jì)機(jī)構(gòu)?和內(nèi)部審計(jì)?人員以一種?公正的態(tài)度?獨(dú)立的開展?工作;監(jiān)督?到位,完善?獨(dú)立的審計(jì)?___體系?和規(guī)章制度?,制定審計(jì)?規(guī)劃、重點(diǎn)?和方案,增?強(qiáng)審計(jì)工作?的針對(duì)性、?有效性,保?證內(nèi)部審計(jì)?的獨(dú)立性、?專業(yè)性、權(quán)?威性。對(duì)?公司來說,?在目前這個(gè)?競(jìng)爭(zhēng)激烈的?市場(chǎng)環(huán)境中?,優(yōu)勢(shì)也是?非常明顯的?:首先,?公司具有豐?富的網(wǎng)絡(luò)資?源:廣電網(wǎng)?絡(luò)從___?年開始建設(shè)?,目前已擁?有光纜干、?支線___?公里,數(shù)?字微波電路?___公里?。網(wǎng)絡(luò)上與?國(guó)家廣電基?礎(chǔ)干線網(wǎng)貫?通,下覆蓋?全省___?個(gè)市(區(qū))?、___個(gè)?縣(市、區(qū)?)和___?個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),網(wǎng)?內(nèi)有陜南、?陜北兩個(gè)自?愈環(huán)路。?其次,公司?具有巨大的?市場(chǎng)潛力:?___多萬?城鄉(xiāng)家庭用?戶日益增長(zhǎng)?的文化生活?需求,黨政?機(jī)關(guān)和企事?業(yè)單位電子?政務(wù)、電子?商務(wù)的信息?化需求,為?___廣電?網(wǎng)絡(luò)提供了?廣闊的市場(chǎng)?空間。目前?,已發(fā)展有?線電視用戶?___萬戶?,___電?子政務(wù)網(wǎng)即?將建成,公?檢法專網(wǎng),?統(tǒng)計(jì)專網(wǎng)、?水利專網(wǎng)等?十家集團(tuán)用?戶網(wǎng)已開始?運(yùn)營(yíng),一批?小區(qū)雙向分?配網(wǎng)即將投?入運(yùn)行。?另外,公司?還具有良好?的企業(yè)文化?,是一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的團(tuán)?隊(duì),有一群?為把廣電網(wǎng)?絡(luò)事業(yè)做強(qiáng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)控機(jī)床編程與操作考核試卷
- 油漆承包項(xiàng)目合同范本
- 簡(jiǎn)單店面轉(zhuǎn)讓合同范本
- 內(nèi)部職工按揭合同范本
- 個(gè)人外包設(shè)備合同范本
- 農(nóng)村屋面租賃合同范本
- 電商企業(yè)商品供應(yīng)鏈管理合同
- 股份公司員工培訓(xùn)計(jì)劃書
- 高中生創(chuàng)新思維培養(yǎng)故事
- 運(yùn)輸購(gòu)銷合同與運(yùn)輸車輛承包合同
- 施工安全管理培訓(xùn)資料
- 第16課數(shù)據(jù)管理與編碼(教案)四年級(jí)全一冊(cè)信息技術(shù)人教版
- 中建10t龍門吊安拆安全專項(xiàng)施工方案
- 國(guó)內(nèi)外測(cè)井技術(shù)現(xiàn)狀與展望文檔
- 大模型專題:2024大模型技術(shù)及其在金融行業(yè)的應(yīng)用探索報(bào)告
- 天津地區(qū)高考語文五年高考真題匯編-語言文字應(yīng)用
- 特殊作業(yè)安全管理監(jiān)護(hù)人專項(xiàng)培訓(xùn)課件
- 道路運(yùn)輸企業(yè)兩類人員安全考核試題及答案
- 衛(wèi)生技術(shù)人員準(zhǔn)入制度
- 簡(jiǎn)單酒店裝修合同書范本(30篇)
- 2024-2030年中國(guó)核桃油行業(yè)消費(fèi)趨勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)格局分析研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論