2022年10月佛山市禪城區(qū)教育系統(tǒng)赴高校專場2023年引進(jìn)48名“新苗人才”考試沖刺題3套合1含答案詳解析

米寶寶科技2022年10月佛山市禪城區(qū)教育系統(tǒng)赴高校專場2023年引進(jìn)48名“新苗人才”考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.15周歲的丁某將裝有農(nóng)藥的農(nóng)藥瓶隨手丟在水渠中，致使下游養(yǎng)殖場的幾名工作人員中毒，大批家禽死亡，由于丁某未滿16周歲，所以不需要為此承擔(dān)刑事責(zé)任。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第十七條，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

根據(jù)《刑法》第一百一十四條，放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險(xiǎn)方法危害公共安全，尚未造成嚴(yán)重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑。農(nóng)藥具有毒害性，屬于危險(xiǎn)物質(zhì)。

從客觀方面來看，丁某將裝有農(nóng)藥的農(nóng)藥瓶隨手丟在水渠中，其行為已對社會公共安全造成危害。從主觀方面來講，丁某應(yīng)當(dāng)能夠預(yù)見水渠會有人喝水并會中毒，其主觀方面不屬于過失，應(yīng)當(dāng)評價(jià)為間接故意，符合投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪。綜上，丁某已滿15周歲，所以需要為此承擔(dān)刑事責(zé)任。

因此，本題錯誤。

2.在市場經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，竟?fàn)幜?qiáng)的企業(yè)獲得的利潤多，而競爭力弱的企業(yè)則獲得的利潤少。這是市場經(jīng)濟(jì)的：

A.利益刺激功能

B.優(yōu)勝劣汰功能

C.自動調(diào)節(jié)收入分配功能

D.優(yōu)化資源配置功能

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，自動調(diào)節(jié)收入分配功能，是指在市場經(jīng)濟(jì)中價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，競爭力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤多，而競爭力弱的企業(yè)獲得的利潤少。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：利益刺激功能是指在市場經(jīng)濟(jì)條件下，追求最大收入的動機(jī)會刺激商品生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高各種生產(chǎn)要素的生產(chǎn)率，從而推動企業(yè)不斷發(fā)展。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：優(yōu)勝劣汰功能是指市場經(jīng)濟(jì)中企業(yè)是獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，只有獲得可持續(xù)利潤的企業(yè)才能長久生存和發(fā)展，反之就會被淘汰。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：優(yōu)化資源配置功能是指獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的企業(yè)，為了盈利就會積極參與競爭，企業(yè)間的競爭便會使資源得到最佳配置，從而起到優(yōu)化資源配置的作用。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

3.人格權(quán)分為物質(zhì)性人格權(quán)和精神性人格權(quán)，下列屬于物質(zhì)性人格權(quán)的有：

A.健康權(quán)

B.肖像權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)

D.生命權(quán)

參考答案：AD

解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識。

第二步，所謂物質(zhì)性人格權(quán)，是指以物質(zhì)存在形態(tài)為客體，通過人體這種物質(zhì)形式表現(xiàn)出來的人格權(quán)，物質(zhì)性人格權(quán)包括身體權(quán)、生命權(quán)和健康權(quán)三種。

因此，選擇AD選項(xiàng)。

人格權(quán)分為一般人格權(quán)、物質(zhì)性人格權(quán)和精神性人格權(quán)。所謂一般人格權(quán)，是指民事主體享有的人格獨(dú)立、人格自由和人格尊嚴(yán)不受侵犯的人格權(quán)。所謂物質(zhì)性人格權(quán)，是指以物質(zhì)存在形態(tài)為客體，通過人體這種物質(zhì)形式表現(xiàn)出來的人格權(quán)，物質(zhì)性人格權(quán)包括身體權(quán)、生命權(quán)和健康權(quán)三種。所謂精神性人格權(quán)，是指完全以精神利益表現(xiàn)出來的人格權(quán)，精神性人格權(quán)包括姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)和榮譽(yù)權(quán)。

BC項(xiàng)：肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)均屬于精神性人格權(quán)，不符合題意。BC項(xiàng)錯誤。

4.每到杏花綻放的時(shí)候，賞杏花，品文化，是難得的雅趣。下列關(guān)于杏花的描寫對應(yīng)正確的是（

）。

A.陸游——春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

B.李商隱——日日春光斗日光，山城斜路杏花香

C.葉紹翁——小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花

D.蘇軾——綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧參考答案：B

解題思路：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自宋代詩人葉紹翁的《游園不值》；“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”選自唐代詩人李商隱的《日日》；“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”出自南宋詩人陸游的《臨安春雨初霽》；“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”出自北宋詩人宋祁的《木蘭花》。A、C、D三項(xiàng)作者和詩句對應(yīng)錯誤，B項(xiàng)作者和詩句對應(yīng)正確。

故正確答案為B。5.我國研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”（EAST）實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽一樣發(fā)生核聚變，為人類提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱為“人造太陽”。

這段文字主要說明了：

A.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽”

B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源

C.大力發(fā)展清潔能源勢在必行

D.“人造太陽”裝置取得革命性突破參考答案：D

解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段主要圍繞我國的EAST（“人造太陽”）創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄這一事件展開。正確選項(xiàng)應(yīng)是對這一內(nèi)容的正確表述。文段首先指出我國的EAST創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。然后介紹了EAST的具體情況以及被稱為“人造太陽”的原因。由此可知，文段主要說明了EAST（“人造太陽”）取得革命性突破，即D。

A項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”文段未涉及，排除。

B、C兩項(xiàng)，文段主要說的是“人造太陽”裝置，“清潔能源”非文段重點(diǎn)，排除。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了EAST打破了新的世界紀(jì)錄；第二句介紹了EAST成為世界第一個穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置；第三句介紹了EAST的科學(xué)目標(biāo)是給人類提供清潔能源，因此被稱為“人造太陽”。整個文段三句話都是在強(qiáng)調(diào)EAST的技術(shù)新突破。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首先介紹世界上第一個全超導(dǎo)托卡馬克EAST創(chuàng)造了新的世界記錄，新突破使EAST成為世界上第一個持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，接著通過介紹EAST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來介紹其被稱為“人造太陽”的原因，故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽”即EAST取得的重大突破，對應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開，但文段主題詞為EAST裝置，即“人造太陽”，主題詞偷換，排除；

C項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“人造太陽”新突破，奠定核聚變基礎(chǔ)》6.①記者與當(dāng)事人電話聯(lián)系

②記者聽說一件救助遺棄女嬰的事件

③一篇感人的報(bào)道引起了反響

④當(dāng)事人做好事不愿留名

⑤社會各界紛紛伸出援助之手

A.②①④③⑤

B.③④⑤①②

C.①②④⑤③

D.②⑤③④①

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。

比較可知，只有“記者聽說一件救助遺棄女嬰的事件”，之后才能“記者與當(dāng)事人電話聯(lián)系”，交流后寫出報(bào)道，“一篇感人的報(bào)道引起了反響”，所以首句為②，排除B、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①⑤中選擇。

比較可知，先“記者與當(dāng)事人電話聯(lián)系”，然后當(dāng)社會各界知情后才會“社會各界紛紛伸出援助之手”，所以尾句為⑤，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.在今天的社會文化實(shí)踐中，我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對貫穿其中的人文精神的追求，就必然會走入歧途，背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須

。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.改變過于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號性的做法

B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向

C.以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價(jià)值

D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“鑒于此，我們必須······”說明橫線處需要根據(jù)上文給對策。分析上文，文段開篇提出問題，即“在今天的社會文化實(shí)踐中······是否真正提升了人們的精神境界”，后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容，就會誤入歧途，背離初衷”說明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容，結(jié)尾又通過“文化是活的，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”再次強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以，基于上文的對策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)不能只重視形式而忽略內(nèi)容，對應(yīng)選項(xiàng)B。

A項(xiàng)，“符號性”文段沒有提到，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段沒有提到“實(shí)用心態(tài)”，也沒有提到“傳統(tǒng)文化工具性”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，文段中沒有提到“電子技術(shù)手段”，屬于無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》

解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，然后結(jié)合橫線前的“鑒于此，我們必須”可知，橫線處應(yīng)是對前文指出的文化弘揚(yáng)中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問題提出的對策。橫線處位于文末，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”，而得出的結(jié)論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對之策。只有B項(xiàng)與此聯(lián)系緊密。A項(xiàng)“符號性”前文未涉及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)手段，均與強(qiáng)調(diào)要重視對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚(yáng)的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。根據(jù)“鑒于此”可知，所填句子是針對上文問題提出的對策。文段先提出觀點(diǎn)“在今天的社會文化實(shí)踐中，更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實(shí)質(zhì)，提升了精神境界”，然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù)，并進(jìn)行反面論證，最后指出不能只重視形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)的“形式化傾向”和前文話題一致，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。8.按照唯物辯證法，水果與蘋果、桃子、葡萄的關(guān)系屬于：

A.整體和部分的關(guān)系

B.一般和個別的關(guān)系

C.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系

D.內(nèi)容和形式的關(guān)系

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，個別與一般是反映事物多樣性和統(tǒng)一性辯證關(guān)系的一對哲學(xué)范疇。個別指單個的具體事物，又指事物的個性；一般指許多個別事物所屬的一類事物，又指事物的共性。水果是一般，蘋果、桃子、葡萄是個別。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：整體是指由事物的各內(nèi)在要素相互聯(lián)系構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體及其發(fā)展的全過程。部分是指組成有機(jī)統(tǒng)一體的各個方面、要素及其發(fā)展全過程的某一個階段。整體和部分既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。區(qū)別：二者有嚴(yán)格的界限，地位和功能不同；聯(lián)系：二者不可分割，相互影響。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：本質(zhì)與現(xiàn)象是揭示事物內(nèi)部聯(lián)系和外部表現(xiàn)相互關(guān)系的一對辯證法的基本范疇。本質(zhì)是事物的內(nèi)部聯(lián)系，是決定事物性質(zhì)和發(fā)展趨向的東西?，F(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系，是本質(zhì)在各方面的外部表現(xiàn)。本質(zhì)和現(xiàn)象是對立統(tǒng)一關(guān)系。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：內(nèi)容與形式是辯證法的一對基本范疇。內(nèi)容是事物一切內(nèi)在要素的總和。形式是這些內(nèi)在要素的結(jié)構(gòu)和組織方式。例如，社會各階級在國家中的地位是國家的內(nèi)容，統(tǒng)治階級如何組織國家政權(quán)機(jī)關(guān)則是國家的形式。內(nèi)容和形式是辯證的統(tǒng)一。D項(xiàng)排除。

9.在中國近代，清政府與西方列強(qiáng)簽訂的第一個不平等條約是（

）。

A.《南京條約》

B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，1842年8月，第一次鴉片戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，我國被迫簽訂了近代史上第一個喪權(quán)辱國的不平等條約《南京條約》。從此，中國開始逐步淪為半殖民地半封建社會。

B項(xiàng)錯誤，《北京條約》，包括《中英北京條約》《中法北京條約》《中俄北京條約》，是1860年中國清朝政府于第二次鴉片戰(zhàn)爭后在北京分別與英國、法國、俄國簽訂的不平等條約。

C項(xiàng)錯誤，1895年4月17日，中國清朝政府和日本明治政府簽訂了《馬關(guān)條約》，它的簽署標(biāo)志著甲午中日戰(zhàn)爭的結(jié)束，中國半殖民地化程度大大加深。

D項(xiàng)錯誤，1901年7月25日，《辛丑條約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重、精神屈辱最深沉，給中國人民帶來空前災(zāi)難的不平等條約，該條約的簽訂標(biāo)志著中國已完全淪為半殖民地半封建社會。

故正確答案為A。10.美國一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，人體生理反應(yīng)的節(jié)奏跟晝夜交替一致，一旦這個節(jié)奏被破壞，人們免疫系統(tǒng)的抗病能力就會降低。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：

A.坐飛機(jī)到不同時(shí)區(qū)易產(chǎn)生頭疼反胃等時(shí)差綜合癥

B.熬夜易使胃酸分泌過多而誘發(fā)胃潰瘍病癥

C.長跑運(yùn)動后立即大量飲水容易破壞體內(nèi)代謝平衡而致病

D.免疫系統(tǒng)先天缺陷的病人，即使正常飲食患病概率也很高參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人體的生理反應(yīng)一旦被破壞，免疫力就會下降。論據(jù)：人體生理反應(yīng)的節(jié)奏與晝夜交替一致。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，坐飛機(jī)到不同時(shí)區(qū)易產(chǎn)生頭疼反胃等時(shí)差綜合癥。到不同時(shí)區(qū)會導(dǎo)致晝夜變化，繼而引發(fā)人體生理反應(yīng)發(fā)生變化，導(dǎo)致免疫力下降產(chǎn)生綜合癥，說明不遵守晝夜交替節(jié)奏，就會引發(fā)病癥，加強(qiáng)了題干論證，排除；B項(xiàng)，說明人體生理反應(yīng)與晝夜交替的節(jié)奏一致，若不遵守交替節(jié)奏，便會引發(fā)病癥，加強(qiáng)了題干論證，排除；C項(xiàng)，說明在特殊條件下“運(yùn)動后”，運(yùn)動對“代謝平衡”的影響，與人體新陳代謝無關(guān)，排除；D項(xiàng)，免疫系統(tǒng)先天缺陷病人并非沒有遵守晝夜交替節(jié)奏，即沒有打亂人體的生理反應(yīng)。說明人體的生理反應(yīng)沒被破壞，免疫力也下降了，削弱了題干論證，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人體生理反應(yīng)的節(jié)奏跟晝夜交替一致，一旦這個節(jié)奏被破壞，人們免疫系統(tǒng)的抗病能力就會降低。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。到不同時(shí)區(qū)說明節(jié)奏被破壞，頭疼反胃體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的抗病能力降低，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。熬夜說明節(jié)奏被破壞，但胃潰瘍病癥是由胃酸分泌過多誘發(fā)的，并非免疫系統(tǒng)的抗病能力低導(dǎo)致的，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。長跑運(yùn)動后立即大量飲水容易破壞體內(nèi)代謝平衡而致病，不能說明時(shí)間節(jié)奏被破壞，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！罢ｏ嬍场闭f明時(shí)間節(jié)奏沒破壞，“患病概率也很高”說明人的抗病能力降低了，即使沒破壞節(jié)奏，人的抗病性也降低了，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住“人體生理反應(yīng)的節(jié)奏打破”和“人免疫系統(tǒng)的抗病能力降低”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：人體生理反應(yīng)的節(jié)奏跟晝夜交替一致，一旦這個節(jié)奏被破壞，人們免疫系統(tǒng)的抗病能力就會降低。

A項(xiàng)，時(shí)差說明節(jié)奏被破壞，產(chǎn)生頭疼反胃說明人的抗病能力降低，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，熬夜說明節(jié)奏被破壞，誘發(fā)胃潰瘍說明人的抗病能力降低，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，長跑運(yùn)動后立即大量飲水說明節(jié)奏被破壞，破壞體內(nèi)代謝平衡而致病說明人的抗病能力降低，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出即使人的生理反應(yīng)節(jié)奏不被破壞，因?yàn)橛忻庖呦到y(tǒng)先天缺陷，患病概率也很高，即免疫系統(tǒng)的抗病能力也會降低，削弱了題干的觀點(diǎn)。

故本題選D。11.保健品：奶制品：化妝品

A.建設(shè)者：開拓者：勞動者

B.旁觀者：目擊者：肇事者

C.地下水：礦泉水：飲用水

D.客家話：普通話：北京話參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“保健品”與“奶制品”為交叉關(guān)系，二者與“化妝品”均為全異關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“建設(shè)者”與“開拓者”為交叉關(guān)系，二者與“勞動者”均為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“旁觀者”與“目擊者”為交叉關(guān)系，二者與“肇事者”均為全異關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“礦泉水”指含有較多對人體有益的礦物質(zhì)的“地下水”，二者為種屬關(guān)系；“礦泉水”是一種“飲用水”，二者也為種屬關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“客家話”、“普通話”和“北京話”為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。12.真理的絕對性指真理的無條件性、無限性，即任何真理都包含著客觀內(nèi)容，并體現(xiàn)出人類思維的至上性。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。

第二步，真理的絕對性，包括兩層含義：①任何真理都是對于客觀事物及其規(guī)律的正確反映，都包含著不依賴于人和人的意識的客觀內(nèi)容，在它所反映的限度和范圍內(nèi)永遠(yuǎn)不能被推翻。這一點(diǎn)是無條件的、絕對的。②人類認(rèn)識按其本性來說，能夠正確認(rèn)識無限發(fā)展著的物質(zhì)世界，認(rèn)識每前進(jìn)一步，都是對無限發(fā)展著的物質(zhì)世界的接近，這一點(diǎn)也是絕對的、無條件的。這體現(xiàn)出人類思維的至上性。認(rèn)識的至上性是指人類的認(rèn)識能力、思維能力是無限的、絕對的，即人類是可以認(rèn)識無限發(fā)展的客觀世界的。

因此，本題正確。

任何真理都是絕對性和相對性的統(tǒng)一。真理的相對性是指人們在一定條件下的正確認(rèn)識是有限度的，包含兩層含義：①真理在廣度上是有限的。任何真理都只是對無限的物質(zhì)世界的一定部分、一定領(lǐng)域或一定范圍的正確認(rèn)識，因而是有限的。②真理在深度上是有限的。任何真理都是對所反映的客觀事物的一定層次、一定程度的正確認(rèn)識，認(rèn)識沒有窮盡該事物，有待于深化。

13.港灣：停泊

A.基因：遺傳

B.法庭：訴訟

C.電纜：發(fā)電

D.公路：運(yùn)輸參考答案：D

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，港灣的功能是停泊，二者之間是功能關(guān)系。停泊是港灣的功能。

A項(xiàng)，記錄和傳遞遺傳信息是基因的功能，遺傳不是，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，審判是法庭的功能，訴訟不是，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，傳輸是電纜的功能，發(fā)電不是，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，運(yùn)輸是公路的功能，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。14.“春眠不覺曉”，這種逍遙，自古以來就是“悠閑階級”獨(dú)享和提倡的情懷和境界。今天看來，特別對處于競爭激烈環(huán)境下的現(xiàn)代人來講，_______________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.只有欣賞的心情了

B.只能是一種奢望了

C.只有在周末享受了

D.只是孩時(shí)的記憶了參考答案：B

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子是對前文的總結(jié)，應(yīng)重點(diǎn)分析前文文意。文段講的是古文中體現(xiàn)出的逍遙和悠閑的情懷與境界對“處于競爭激烈環(huán)境……”的背景下的現(xiàn)代人來說很難實(shí)現(xiàn)，只能是一種奢望，B項(xiàng)對應(yīng)得最為恰當(dāng)，當(dāng)選。

文段強(qiáng)調(diào)的是“得不到”A項(xiàng)“欣賞”不合語境。C項(xiàng)“周末享受”與文段強(qiáng)調(diào)的“得不到”也不相符。文段是將古今對比，而非人生的不同階段，D項(xiàng)“孩時(shí)”不合文意。

故本題選B。15.三千多年前，當(dāng)“中國”這個名詞剛被使用時(shí)，它的范圍只指今天的河南一帶，以后才逐步擴(kuò)大到黃河中下游地區(qū)。盡管這一地區(qū)并非今天中國的地理中心，卻一直被認(rèn)為是“天下中心”，并且長期雄踞中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的地位。

這段文字主要談的是：

A.“中國”一詞在古代的真正含義

B.三千年以前中國大致的疆土范圍

C.古代中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心

D.黃河中下游地區(qū)在歷史上的重要地位

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“‘中國’使用范圍在歷史上的變化”，然后通過轉(zhuǎn)折詞“盡管……卻……”引出重點(diǎn)：黃河中下游地區(qū)一直被認(rèn)為是“天下中心”，并且長期雄踞中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的地位。文段主旨句是轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，即“黃河中下游地區(qū)的重要地位”。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)部分。C項(xiàng)：未體現(xiàn)主體詞，文段“這一地區(qū)”指黃河中下游地區(qū)，即文段主體詞是“黃河中下游地區(qū)”。

16.旅游資源存在于特定的地理環(huán)境中，是地理環(huán)境的重要構(gòu)成要素。因此，旅游資源的區(qū)域差異是客觀存在的。不僅自然旅游資源存在區(qū)域差異，人文旅游資源也同樣存在區(qū)域差異。因?yàn)榈乩憝h(huán)境的區(qū)域分布規(guī)律主要制約著自然地理環(huán)境，而人總是生活在一定的自然地理環(huán)境中，人們在適應(yīng)自然、順應(yīng)自然、求得自身的生存發(fā)展過程中，創(chuàng)造出燦爛的文化。這些文化不可避免地帶上一定的地域色彩，如民居建筑特色的區(qū)域差異，民族服飾、飲食文化等的區(qū)域差異，都同氣候的區(qū)域差異有著十分密切的聯(lián)系。

這段文字意在說明：

A.旅游資源的獨(dú)特性

B.旅游環(huán)境的多樣性

C.旅游資源的豐富性

D.旅游資源的區(qū)域性

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。首先提出旅游資源存在于特定環(huán)境中的特點(diǎn)，得出文段的觀點(diǎn)：不僅自然資源而且人文資源也同樣存在區(qū)域差異。下文具體論述自然資源和人文資源存在區(qū)域差異的原因。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是文段中間的觀點(diǎn)句。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說法模糊，文段重點(diǎn)說明在“區(qū)域性”呈現(xiàn)的獨(dú)特。B項(xiàng)：無中生有。C項(xiàng)：無中生有。

17.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案（）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，且圖形均為簡單漢字，考慮數(shù)漢字筆畫數(shù)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形均是漢字，筆畫數(shù)特征明顯，“是”字9筆，“夢”字11筆，“幅”字13筆，“影”字15筆，筆畫數(shù)呈現(xiàn)等差規(guī)律，故問號處應(yīng)是筆畫數(shù)為17的漢字，B項(xiàng)筆畫為14,C項(xiàng)筆畫為15,D項(xiàng)筆畫為19。只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.三十歲又被稱之為：

A.不惑之年

B.知命

C.而立

D.花甲

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，《論語》子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。后來用“而立”指人30歲。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不惑指40歲，也指遇事能明辨不疑。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：知天命是古人的形容人到了五十的時(shí)候，大雅的敘述方法。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：花甲之年指60歲。天干地支配合用來紀(jì)年，從甲起，六十年成一周，因此稱六十歲為花甲。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

弱冠：男子20歲。這時(shí)行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年紀(jì)，不能用于女子。

古稀：古代人活到70歲，也就很不容易了。

耄耋之年：八九十歲。九十歲也可稱耄耋之年。

期頤：百歲之人。期頤指一百歲?！捌陬U”是人壽至“百歲”的特稱。

19.我國《憲法》第九條規(guī)定，礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查憲法知識。

第二步，根據(jù)《憲法》第九條，礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。

因此，本題錯誤。

20.國泰民安是歷代國人的社會理想，而要長治久安就必須居安思危。因?yàn)椤八妓晕t安矣”，這是因?yàn)椋?/p>

A.安和危作為矛盾雙方是同量不同質(zhì)

B.安和危作為矛盾的雙方可以相互包含

C.安和危作為矛盾雙方是同質(zhì)不同量

D.安和危作為矛盾的雙方可以相互轉(zhuǎn)化

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，“思所以危則安矣”這句話出自《新唐書?魏徵傳》，意思是想到能導(dǎo)致危險(xiǎn)的原因就可獲得安寧，強(qiáng)調(diào)的是矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。題干中說“?！敝邪鞍病?，體現(xiàn)了在一定條件下，矛盾雙方相互依存、相互轉(zhuǎn)化、相互包含。

因此，選擇BD選項(xiàng)。

AC項(xiàng)：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；質(zhì)變和量變是相互滲透、相互依存、相互貫通的。量變引起質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上，事物又開始新的量變，如此交替循環(huán)，形成事物質(zhì)量互變的規(guī)律性?！鞍病焙汀拔！辈]有體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律關(guān)系，AC項(xiàng)不當(dāng)選。

21.微博：媒體：消息

A.股票：有價(jià)證券：金融

B.護(hù)照：證件：身份

C.長城：景點(diǎn)：北京

D.債權(quán)：權(quán)利：債務(wù)參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

題干中前兩詞之間是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且第三個詞是對第一個詞作用的描述，即微博是一種媒體，可以傳遞信息。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：金融并不是對股票作用的描述，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：護(hù)照是一種證件，可以證明身份，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；

C項(xiàng)：北京是地點(diǎn)，不符合第三個詞是對第一個詞作用的描述，排除；

D項(xiàng)：債務(wù)并不是對債權(quán)作用的描述，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。

故正確答案為B。22.時(shí)間∶速度

A.空間∶質(zhì)量

B.體積∶密度

C.壓力∶效率

D.價(jià)格∶價(jià)值

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

路程一定時(shí)，“速度”越快，“時(shí)間”越短，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“空間”和“質(zhì)量”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：質(zhì)量一定時(shí)，“密度”越大，“體積”越小，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“壓力”和“效率”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“價(jià)格”是“價(jià)值”的表現(xiàn)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干對應(yīng)方式不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

路程=速度×?xí)r間；

質(zhì)量=密度×體積；

壓力=壓強(qiáng)×受力面積。

23.行政程序法與行政實(shí)體法的關(guān)系是(

)。

A.界限分明，互不相屬

B.行政程序法是行政實(shí)體法的“附屬品”

C.違反行政程序法與行政實(shí)體法的后果相同

D.二者具有同等重要的法律效力和地位參考答案：D

解題思路：本題考查行政實(shí)體法和行政程序法的關(guān)系。行政實(shí)體法是指規(guī)范行政主體的種類、構(gòu)成、職權(quán)范圍的行政法律規(guī)范的總稱。行政程序法則是規(guī)定如何行使行政職權(quán)的法律。

A項(xiàng)，行政實(shí)體法規(guī)范實(shí)體權(quán)利義務(wù)，屬于行政內(nèi)容。行政程序法保障實(shí)體權(quán)利義務(wù)實(shí)現(xiàn)的程序規(guī)范，屬于行政形式。行政程序法是保證行政實(shí)體法實(shí)施的法律，程序的啟動以實(shí)體法的實(shí)現(xiàn)為目的，二者并非“界限分明，互不相屬”。該項(xiàng)錯誤。

B項(xiàng)，行政程序法是保證行政實(shí)體法實(shí)施的法律，二者有明確的職能上的差別，二者相結(jié)合共同構(gòu)成行政法，并不是附屬關(guān)系。該項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)，違反程序法規(guī)則同違反實(shí)體法規(guī)則一樣，都將影響行政行為的效力，但其后果要依據(jù)各自法律體系的規(guī)定進(jìn)行判斷。該項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)，行政程序法和行政實(shí)體法共同構(gòu)成行政法，二者具有同等重要的法律效力和地位。該項(xiàng)正確。

故正確答案為D。24.2016年5月1日是星期日，請推算2015年6月1日是星期幾？

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期四

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。

第二步，相鄰的兩個平年中，相同日期后一年的星期為前一年的星期＋1，2016年為閏年，后一年星期為前一年星期＋2，由此可知2015年的5月1日為周五，6月1日相對5月1日是31天后，31天＝7個整周＋3天，故6月1日的星期相當(dāng)于在5月1日周五的基礎(chǔ)上加3，5＋3＝8且8÷7的余數(shù)是1，所以2015年的6月1日為周一。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.貝茨氏擬態(tài)，是指可食性物種模擬有毒、有刺或味道不佳的不可食物種的擬態(tài)現(xiàn)象，以保護(hù)自身不受侵害。

根據(jù)上述定義，下列屬于貝茨氏擬態(tài)的是：

A.無毒的擬斑蝶外觀酷似色彩鮮艷、身體有毒的王斑蝶

B.劇毒的珊瑚蛇模擬花紋相似的弱毒蛇

C.越是有毒的蘑菇顏色越鮮艷

D.食蟲植物模擬花朵以誘捕采蜜昆蟲

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①可食性物種模擬有毒、有刺或味道不佳的不可食物種；

②以保護(hù)自身不受侵害。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無毒的擬斑蝶外觀酷似身體有毒的王斑蝶，屬于“可食性物種模擬有毒的不可食物種”，符合定義；

B項(xiàng)：劇毒的珊瑚蛇模擬弱毒蛇，是有毒的物種模擬跟它相似的物種，不屬于“可食性物種模擬有毒的不可食物種”，不符合定義；

C項(xiàng)：越有毒的蘑菇顏色越鮮艷，未體現(xiàn)“可食性物種模擬有毒、有刺或味道不佳的不可食物種”，不符合定義；

D項(xiàng)：食蟲植物模擬花朵，不屬于“可食性物種模擬有毒、有刺或味道不佳的不可食物種”，且其目的是誘捕采蜜昆蟲，也不是為了“保護(hù)自身不受侵害”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

26.材料2反映出近年來我國所采取的推進(jìn)科技創(chuàng)新的一系列措施，之所以這樣做，其依據(jù)主要在于：

A.財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用，增加財(cái)政的科技投入可以為科技創(chuàng)新提供物質(zhì)保障

B.完善科技獎勵制度和激勵機(jī)制可以調(diào)動科技工作者的積極性和創(chuàng)新性

C.企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動的主要參加者，以企業(yè)為主體可以充分發(fā)揮企業(yè)在科技創(chuàng)新中的作用

D.市場在資源配置中起決定性作用，以市場為導(dǎo)向可以在科技創(chuàng)新過程中優(yōu)化人財(cái)物的配置參考答案：ABCD

解題思路：科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識、新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程。科技創(chuàng)新可以被分成三種類型：知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新之所以能夠蓬勃發(fā)展，有以下四個原因：（1）財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用，增加財(cái)政科技投入可以為科技創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；（2）我國實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，完善科技獎勵制度和激勵機(jī)制可以調(diào)動科技工作者的積極性和創(chuàng)造性；（3）企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動的主要參加者，以企業(yè)為主體可以充分發(fā)揮企業(yè)在科技創(chuàng)新中的作用；（4）市場在資源配置中起決定性作用，以市場為導(dǎo)向可以在科技創(chuàng)新過程中優(yōu)化人財(cái)物的配置。

故正確答案為ABCD項(xiàng)。27.感冒是自限性疾病，一、兩周之后會自愈。如果忍受得了，完全沒有必要吃那些緩解癥狀的感冒藥，注意多喝水和休息即可。忍受不了，可吃點(diǎn)緩解癥狀的感冒藥也行，但普通感冒藥并不真正治療感冒。

以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？

A.吃藥緩解癥狀可加速感冒的治愈

B.感冒會自愈，吃藥的作用在于緩解癥狀

C.多喝水多休息有利于感冒的自愈

D.感冒藥可緩解咳嗽、鼻涕等癥狀

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：普通感冒藥并不真正治療感冒。

論據(jù)：感冒一兩周之后會自愈，吃感冒藥只是緩解癥狀。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。吃藥可加速感冒的治愈，也就說明吃藥對治愈感冒是有用的，是對論點(diǎn)的直接否定，具有削弱作用。

B項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)是對題干論據(jù)的重復(fù)，說明吃藥只是緩解癥狀，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。多喝水多休息有利于感冒的自愈，無法說明普通感冒藥是不是能真正治療感冒，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例說明感冒藥確實(shí)可緩解癥狀，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干觀點(diǎn)是普通感冒藥并不真正治療感冒。A項(xiàng)為真說明普通感冒藥對感冒有一定的治療效果，直接反駁了題干論點(diǎn)。B、C、D三項(xiàng)加強(qiáng)了題干論據(jù)。故答案選A。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：普通感冒藥并不真正治療感冒。

論據(jù)：無明顯論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：吃藥緩解癥狀可加速感冒的治愈，說明吃感冒藥可以促進(jìn)感冒的治愈，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“緩解”與“治愈”非同一概念，且進(jìn)一步說明“感冒會自愈”，不能削弱，排除；

C項(xiàng)：多喝水有利于感冒的自愈與感冒藥能不能治療感冒無關(guān)，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)感冒藥確實(shí)可以緩解感冒癥狀，但到底能否治療感冒沒有涉及，不能削弱，排除。

故正確答案為A。28.毛筆∶筆帽

A.旅游鞋∶旅行包

B.火箭∶發(fā)射架

C.佩刀∶刀鞘

D.石墨∶墨盒

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“毛筆”插入“筆帽”里，可以起到保護(hù)作用，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“旅游鞋”可以放在“旅行包”里，但不是插入“旅行包”里，排除；

B項(xiàng)：“發(fā)射架”是為了固定“火箭”，但沒有保護(hù)作用，排除；

C項(xiàng)：“佩刀”插入“刀鞘”中，可以起到保護(hù)作用，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“石墨”是一種礦物，“墨盒”指的是噴墨打印機(jī)中用來存儲打印墨水，并最終完成打印的部件，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

因此，選擇C選項(xiàng)

石墨：礦物，碳的同素異形體，灰黑色，有金屬光澤，硬度很小，熔點(diǎn)高，導(dǎo)電性強(qiáng)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

29.在決斷之前，每個事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：

A.某職員對自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來要面對許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開創(chuàng)新天地

B.某女士對各有優(yōu)劣的兩個品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差

C.某老師對選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍

D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；

②作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某職員對自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開創(chuàng)新天地后對于原本去留的評價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

B項(xiàng)：某女士對各有優(yōu)劣的兩個品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

C項(xiàng)：某老師對選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對某個事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對事物的態(tài)度發(fā)生了改變。

A項(xiàng)，“某職員對自己的去留一籌莫展”說明他對兩個選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

B項(xiàng)，該女士“對各有優(yōu)劣的兩個品牌手機(jī)難以抉擇”說明她對兩個選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

C項(xiàng)，該老師“對選A還是B去參加比賽猶豫不決”說明他對兩個選擇難以決斷，但后來老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。

D項(xiàng)，該學(xué)生“對報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說明他對兩個選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“決斷之前”、“每個事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來要面對復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：對兩個品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒體現(xiàn)“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：老師對A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對A、B重新評價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：對甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。30.長久以來，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來就有的能力，就連動物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會“長”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對者的看法？

A.10~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點(diǎn)和4個黑點(diǎn)是不一樣的

B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”

C.經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動物能處理數(shù)學(xué)問題

D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

論據(jù)：無。

本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：說明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：指出部分動物經(jīng)過訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過舉例子的方式說明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能支持反對者看法的一項(xiàng)，需首先明確反對者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯誤的。反對者的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

A項(xiàng)，10～12個月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對者的看法。

B項(xiàng)，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對者的看法。

C項(xiàng)，經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩等動物能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力可以通過學(xué)習(xí)獲得，但無法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。

D項(xiàng)，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對者的看法。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！?0~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點(diǎn)和4個黑點(diǎn)是不一樣的”，證明人類自出生以來就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。

B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動物經(jīng)過人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)榻^大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對者的論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

C項(xiàng)、D項(xiàng)都是通過舉例子的方式來證明論點(diǎn)，但是C項(xiàng)是將動物與人類比，D項(xiàng)是直接舉出某部落的例子，故D項(xiàng)支持力度更強(qiáng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。31.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律。

第一列，圖1與圖3關(guān)于圖2橫軸對稱，即圖3樣式為圖1上下翻轉(zhuǎn)后得到；第二列，驗(yàn)證規(guī)律，符合；第三行，應(yīng)用規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

32.34，28，23，19，16，（

）

A.8

B.10

C.12

D.14

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為－3＋1＝－2。所求項(xiàng)為16＋（－2）＝14。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.影子工作：指消費(fèi)者使已購商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅娜魏蝿趧印?/p>

下列屬于影子工作的是：

A.小孫到飯店就餐，老板告訴他，這幾天大部分服務(wù)員都已經(jīng)放假，顧客需要點(diǎn)餐，并遞給他一支筆和一張菜單

B.小李的兒子快出生了，他趕緊抽時(shí)間將同事老王給的嬰兒車拿出來修理一番，車子煥然一新，十分好用

C.經(jīng)不住軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)給小明買兩條金魚，小明高興壞了，連夜在網(wǎng)上收集了十幾頁的金魚養(yǎng)殖攻略

D.將拼板餐桌從商場運(yùn)回家后，老馮忙乎了半天，對照安裝說明，拆了裝，裝了拆，終于組裝成功，中午就派上了用場參考答案：D

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

“消費(fèi)者使已購商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅娜魏蝿趧印薄?/p>

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小孫到飯店就餐，服務(wù)員休假只能自己點(diǎn)單，點(diǎn)單說明還沒有消費(fèi)，不存在已購商品，更沒有體現(xiàn)出使已購商品變?yōu)榭捎梦锲返倪^程，同時(shí)點(diǎn)餐和變?yōu)榭捎梦锲分g沒有聯(lián)系，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小李將同事老王送的嬰兒車拿出來修理一番，車子煥然一新，十分好用，送的嬰兒車本就是一種可用物品，沒有體現(xiàn)出使已購商品變?yōu)榭捎梦锲返倪^程，同時(shí)，嬰兒車的購買者是老王而不是小李，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：爸爸答應(yīng)給小明買兩條金魚，小明搜集了十幾頁的養(yǎng)殖攻略，答應(yīng)買金魚但是還沒買，沒有體現(xiàn)出已購商品這個概念，同時(shí)金魚也不是一種可用物品，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：老馮將拼板餐桌從商場運(yùn)回家，對照安裝說明組裝成功，中午派上用場，首先拼板餐桌是已購商品，老馮經(jīng)過勞動使其變?yōu)榭捎梦锲?，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①消費(fèi)者；

②使已購商品變?yōu)榭捎梦锲罚?/p>

③所付出的任何勞動。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小孫到飯店就餐，小孫屬于“消費(fèi)者”，但自己點(diǎn)餐是選餐過程而非已購買食物，不存在“已購商品”，不符合定義；

B項(xiàng)：嬰兒車是老王贈送的，小李不屬于“消費(fèi)者”，不存在“已購商品”，不符合定義；

C項(xiàng)：小明在網(wǎng)上收集金魚養(yǎng)殖攻略，只是為養(yǎng)殖金魚做準(zhǔn)備，并非已購買金魚，不存在“已購商品”，不符合定義；

D項(xiàng)：老馮從商場購買拼板餐桌，老馮屬于“消費(fèi)者”，拼板餐桌屬于“已購商品”，對照安裝說明進(jìn)行組裝并成功，屬于“使已購商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅膭趧印保隙x。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，涉及客體、結(jié)果、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。影子工作的定義要點(diǎn)：①已購商品；②變?yōu)榭捎梦锲?；③所付出的任何勞動?/p>

A項(xiàng)，只是需要自助點(diǎn)餐，所點(diǎn)的東西并非已購商品，不符合要點(diǎn)①，排除。

B項(xiàng)，嬰兒車是同事給的，而非自己購買的，不符合要點(diǎn)①，排除。

C項(xiàng)，小明的爸爸答應(yīng)給小明買兩條金魚，于是小明連夜收集金魚養(yǎng)殖攻略，說明金魚還沒有買，并非已購商品，自然也就沒有變?yōu)榭捎梦锲?，不符合要點(diǎn)①②，排除。

D項(xiàng)，將購買回來的并不能直接使用的拼板餐桌組裝完成，變?yōu)榭捎梦锲?，符合定義。

故本題選D。34.①神經(jīng)生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，只有大腦皮層發(fā)達(dá)的脊椎動物，才有能力辨識哈欠，并且彼此傳染

②因?yàn)樗麄兡軌蛄私馔榈南敕ê屯惖母惺?，因此會在移情作用的影響下把同伴打哈欠的行為反?yīng)到自己身上，從而產(chǎn)生連鎖效應(yīng)

③這是“大腦高級意識和智力”負(fù)責(zé)的事情，是很復(fù)雜的社會行為

④情緒感染對他人情緒狀態(tài)或需要的直接反應(yīng)，并不包含對情境和他人心理狀態(tài)的認(rèn)知理解

⑤打哈欠不是人類的專利，貓、鳥等動物都會打哈欠，但是打哈欠相互傳染，卻只有著人類和大猩猩這樣的高級靈長類動物之間才會發(fā)生

⑥然而也有專家認(rèn)為，打哈欠傳染并不是移情，而是一種情緒感染

將以上6個句子重新排列，語序最正確的一項(xiàng)是：

A.⑤①③②⑥④

B.①⑤④③⑥②

C.①②④⑤③⑥

D.⑤②①④⑥③

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。通過選項(xiàng)可知首句為①或⑤。①句說的是神經(jīng)生物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，⑤句說的是打哈欠只有高級靈長類動物之間才會發(fā)生，都可以做首句，無法排除。

第二步，⑥句中有表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“然而”，⑥句說的是打哈欠不是移情，因此⑥的前一句應(yīng)該說的是打哈欠是移情。A項(xiàng)②⑥，②說的是“在移情作用的影響下把同伴打哈欠的行為反應(yīng)到自己身上”，可以和⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，保留。B項(xiàng)和C項(xiàng)③⑥，③說的是大腦負(fù)責(zé)的一個事情是復(fù)雜的社會行為，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)④⑥，④說的是“情緒感染”，不能和⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

35.為虎添翼：如虎添翼（

）

A.好為人師：善為人師

B.一字不差：一字不落

C.無所不至：無所不知

D.聳人聽聞：駭人聽聞參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

為虎添翼是指替老虎加上翅膀，比喻幫助壞人，增加惡人的勢力。如虎添翼如同老虎長了翅膀，比喻強(qiáng)大的事物更加強(qiáng)大了，二者雖不是近義關(guān)系，但都是圍繞同一個事件，表達(dá)了不同的意思，且為虎添翼是貶義詞。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：好為人師是指喜歡做別人的老師，形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格，喜歡以教育者自居。善為人師是指善于做別人的老師，二者不是近義關(guān)系，同樣也是圍繞“為人師”這件事表達(dá)了不同的意思，且好為人師是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：一字不差是指一個字也沒有更改，與原文雷同。一字不落是指整篇文章都仔細(xì)逐字逐句地閱讀或背誦，一個字也不落下，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：無所不至與無所不知不是近義關(guān)系，但無所不至是指沒有不到的地方，也指什么壞事都做絕了，無所不知是說什么事情都知道，二者并不是圍繞同一件事表達(dá)不同的意思，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：聳人聽聞和駭人聽聞都是形容使人十分吃驚，二者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。36.定義：①曠達(dá)：心胸開闊樂觀。②寂寞：冷清孤單。③郁憤：憂郁憤恨。典型例證：（1）烽火連三月，家書抵萬金。（2）四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：

A.0個

B.1個

C.2個

D.3個

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

（1）曠達(dá)：心胸開闊樂觀；

（2）寂寞：冷清孤單；

（3）郁憤：憂郁憤恨。

第三步，辨析典型例證。

例證（1），出自杜甫《春望》，意思是連綿的戰(zhàn)火已經(jīng)延續(xù)到了現(xiàn)在，家書難得，一封抵得上萬兩黃金，表達(dá)了思念親人、思念家鄉(xiāng)的惆悵，不符合定義；

例證（2），出自李紳《憫農(nóng)》，意思是朝廷征收重稅，突出了農(nóng)民辛勤勞動獲得豐收卻兩手空空、慘遭餓死的現(xiàn)實(shí)問題，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的憤慨和真摯的同情，符合定義郁憤；

例證（3），出自王勃《杜少府之任蜀洲》，意思是朋友之間雖然分開了，但是不必悲傷，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像近鄰一樣，表達(dá)了作者樂觀豁達(dá)的情感，符合定義曠達(dá)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住每個定義中的關(guān)鍵詞。

曠達(dá)：心胸開闊樂觀。

寂寞：冷清孤單。

郁憤：憂郁憤恨。

第二步：逐一分析例證與定義間的關(guān)系。

例證（1）表達(dá)了詩人憂國思親的感情，不能與題干定義相對應(yīng)；

例證（2）表達(dá)了詩人對戰(zhàn)爭的憤恨和對農(nóng)民的憐憫，與定義③相對應(yīng)；

例證（3）表達(dá)的是心胸的開闊樂觀，與定義①相對應(yīng)。

所以例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有2個。

故正確答案為C。

37.甲乙兩名員工在談?wù)撍麄兊纳纤?，甲認(rèn)為道德培訓(xùn)和道德標(biāo)準(zhǔn)是毫無價(jià)值的：乙則認(rèn)為道德培訓(xùn)和道德標(biāo)準(zhǔn)是確保組織中道德行為的最佳方法。對此，下列表述正確的是（

）。

A.甲正確，無人關(guān)心這些行為

B.乙正確，只有組織才能影響道德行為

C.都不對，只有法律懲罰的威脅才能使人們采取道德的行為

D.都不對，道德培訓(xùn)和道德標(biāo)準(zhǔn)能夠起輔助作用，但不能保證道德行為參考答案：D

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

道德標(biāo)準(zhǔn)是指判斷和評價(jià)人們行為是非、善惡、榮辱的尺度，道德標(biāo)準(zhǔn)和道德培訓(xùn)都是有意義的，但不能保證道德行為。改善道德行為的方法有挑選道德素質(zhì)高的員工、建立道德準(zhǔn)則、進(jìn)行道德教育、管理者在道德方面領(lǐng)導(dǎo)員工、設(shè)定工作目標(biāo)、對績效進(jìn)行全面的評價(jià)等等。

故正確答案為D。38.社會焦點(diǎn)效應(yīng)，是指人們高估周圍人對自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)，焦點(diǎn)效應(yīng)意味著人們往往會把自己看作一切的中心，并且直覺地高估別人對我們的注意程度。

根據(jù)上述定義，下列屬于社會焦點(diǎn)效應(yīng)的是：

A.小王今天穿了一件新T恤去上學(xué)，他以為同學(xué)們都會關(guān)注他，所以走起路來很別扭

B.小李是籃球隊(duì)主力，又帥，走到哪里都是女孩子們熱捧的對象，大家都叫他“男神”

C.小趙從小就是個孤兒，所以性格內(nèi)向、沉默寡言，從來不敢主動和女孩子搭訕

D.小敏以前不修邊幅，最近卻喜歡上化妝了，出門總是打扮得漂漂亮亮的，大家都猜測她是不是戀愛了

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①高估周圍人對自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)；

②把自己看作一切的中心。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：他以為同學(xué)們都會關(guān)注他，屬于“高估周圍人對自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)”，符合定義；

B項(xiàng)：大家都叫他“男神”，是別人對他的評價(jià)，并不是“高估周圍人對自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)”，不符合定義；

C項(xiàng)：從來不敢主動和女孩子搭訕，未體現(xiàn)“把自己當(dāng)做一切中心”，不符合定義；

D項(xiàng)：大家都猜測她是不是戀愛了，未體現(xiàn)“高估周圍人對自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

39.條例屬于公文中的（

），它是國家權(quán)力機(jī)關(guān)或行政機(jī)關(guān)依照政策和法令而制定并發(fā)布的。

A.會議文件

B.規(guī)范性文件

C.非規(guī)范性文件

D.呈請性文件參考答案：B

解題思路：本題考查公文文種。

A項(xiàng)錯誤，會議文件是為會議準(zhǔn)備的或于會議中形成的若干指導(dǎo)性的文字或決議構(gòu)成的書面材料。如大會工作報(bào)告、專業(yè)工作報(bào)告等。

B項(xiàng)正確，規(guī)范性文件，是各級機(jī)關(guān)、團(tuán)體、組織制發(fā)的各類文件中最主要的一類，因其內(nèi)容具有約束和規(guī)范人們行為的性質(zhì)，故稱為規(guī)范性文件。比如條例、規(guī)定、通告、辦法、決定等。條例是國家權(quán)力機(jī)關(guān)或行政機(jī)關(guān)依照政策和法令而制定并發(fā)布的，針對政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域內(nèi)的某些具體事項(xiàng)而作出的，比較全面系統(tǒng)、具有長期執(zhí)行效力的法規(guī)性公文。

C項(xiàng)錯誤，非規(guī)范性文件，是指沒有普遍約束力，僅針對個別人、具體事所作的有約束力的文件。

D項(xiàng)錯誤，呈請性文件指陳述呈請性公文，通常指請示、報(bào)告、議案。它的一般特點(diǎn)是：公文的強(qiáng)制執(zhí)行效用僅表現(xiàn)為對受文者閱處公文的行為有強(qiáng)制性影響，但不能強(qiáng)制對方執(zhí)行公文的內(nèi)容，屬于上行文。

故正確答案為B。40.在薄薄的陽光下，溫一壺杏花酒，享受一下詩酒年華的________?？茨切┝罆裨诟吒叩闹窀蜕系乃{(lán)印畫布在風(fēng)中________，雋永的春天在時(shí)光中彌漫，而青春仿佛從不曾離開，沉陷在這些陳年的鼓舞與懷舊的情感中，再沒有什么世俗的力量可以將你侵?jǐn)_，因?yàn)闉蹑?zhèn)趁著你迷蒙的時(shí)候已潛入你的心底，從此情思深種，________。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.飄逸

輕輕搖擺

終身難忘

B.愜意

搖曳多姿

朝思暮想

C.閑逸

輕舞飛揚(yáng)

刻骨銘心

D.飄逸

翩翩起舞

銘心刻骨

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。該空表示在舒適閑散的環(huán)境下一種愜意舒適的狀態(tài)。A項(xiàng)和D項(xiàng)“飄逸”意思是灑脫，自然，與眾不同，通常用飄逸來形容人氣質(zhì)好、動作自然好看，不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅或舒暢或者是滿意；C項(xiàng)“閑逸”指清閑舒適。兩者均符合語境。

第二步，分析第二空。該空表示藍(lán)印畫布在風(fēng)中的狀態(tài)。B項(xiàng)“搖曳多姿”形容擺動的姿態(tài)變化多,優(yōu)美動人。C項(xiàng)“輕舞飛揚(yáng)”指輕盈地起舞，讓裙角在清風(fēng)中飛揚(yáng)。兩者都符合在風(fēng)中的特點(diǎn)。

第二步，分析第三空。該空與“情思深種”語義相近，表示感情深的意思。B項(xiàng)“朝思暮想”意思是早晚都想念，形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事，文段并沒有“想念”之意，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“刻骨銘心”意思是銘刻在心靈深處，形容記憶深刻，難以忘卻，照應(yīng)“深種”，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

終身難忘：一般形容對他人的恩情或教誨難以忘懷。

41.如今，我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面，它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù)，而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心某個數(shù)據(jù)點(diǎn)對整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性

B.某單個數(shù)據(jù)點(diǎn)對整體分析并無大的消極影響

C.大數(shù)據(jù)用概率說話，而不是囿于“確鑿無疑”

D.大數(shù)據(jù)時(shí)代，要學(xué)會接受并甄別紛繁與混亂參考答案：C

解題思路：文段首先交代背景，指出我們進(jìn)入信息時(shí)代，我們掌握的數(shù)據(jù)越來越全，包含了全部的數(shù)據(jù)。尾句引出對策，強(qiáng)調(diào)我們要做的是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)我們要接受大數(shù)據(jù)的不確定性并從中受益，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“所有的信息都具有不確定性”，表述過于絕對，排除。

B項(xiàng)，“某單個數(shù)據(jù)點(diǎn)對整體分析并無大的消極影響”，為尾句之前的表述，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，并沒有提到要“甄別”，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代》

解題思路：第一步，分析文段。文段前幾句話交代了當(dāng)前信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面的特點(diǎn)，并說明其帶來的好處，也就是“我們不再需要那么擔(dān)心某個數(shù)據(jù)點(diǎn)對整套分析的不利影響”。最后一句話引出在這樣的背景下，我們應(yīng)該怎么做，即接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)的“大數(shù)據(jù)用概率說話”就是如何從紛繁的數(shù)據(jù)中受益的對策，意思是不要囿于“個別不確定的數(shù)據(jù)”，而是看整體，概率上的。C項(xiàng)是對重點(diǎn)句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵是理清行文思路，文段結(jié)構(gòu)為“描述現(xiàn)象—分析原因—得出結(jié)論”，“得出結(jié)論”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先指出信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面，接著說明數(shù)據(jù)庫帶來的好處，即不再需要那么擔(dān)心某個數(shù)據(jù)點(diǎn)對整套分析的不利影響，最后指出我們應(yīng)該接受紛繁的數(shù)據(jù)，并從中受益，而不是消除不確定性。分析可知，文段尾句是論述重點(diǎn)。C項(xiàng)是對其的概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)只說明了大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的好處，非文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“所有的數(shù)據(jù)信息都……”表述過于絕對，排除。D項(xiàng)，文段沒有提及“甄別”，排除。故本題選C。42.某廠商對其生產(chǎn)的同種產(chǎn)品在城市市場和鄉(xiāng)村市場實(shí)行差別定價(jià)，則該廠商的做法屬于價(jià)格歧視。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，價(jià)格歧視實(shí)質(zhì)上是一種價(jià)格差異，通常指商品或服務(wù)的提供者在向不同的接受者提供相同等級、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)時(shí)，在接受者之間實(shí)行不同的銷售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)營者沒有正當(dāng)理由，就同一種商品或者服務(wù)，對若干買主實(shí)行不同的售價(jià)，則構(gòu)成價(jià)格歧視行為。價(jià)格歧視是一種重要的壟斷定價(jià)行為，是壟斷企業(yè)通過差別價(jià)格來獲取超額利潤的一種定價(jià)策略。因此，本題正確。

43.人們一般以貓的意志為中心去理解它們的行為，所以很難想象貓模仿其他貓的樣子，但其實(shí)這是貓向同類表達(dá)_______的一種方式。它們愿意模仿關(guān)系很好的貓的動作，以此來增加自己的狩獵技巧，而且它們也會允許自己的領(lǐng)地有它們的氣味，還會分享自己行動的路線。由此可見只要得到它們的________，貓會很放心地將后背交給同伴。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.親密

欣賞

B.崇拜

首肯

C.羨慕

默許

D.友好

認(rèn)可

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空?！斑@是貓向同類表達(dá)________”一句中的“這”是指前文“貓模仿其他貓”，故此空填入的詞應(yīng)能體現(xiàn)“貓模仿其他貓”的目的，再根據(jù)后文“它們愿意模仿關(guān)系很好的貓”可知，此空要填入的詞應(yīng)能體現(xiàn)“關(guān)系很好”之意。A項(xiàng)“親密”指關(guān)系親近，符合文意，可保留。B項(xiàng)“崇拜”指尊重敬佩或尊重奉拜，不能體現(xiàn)關(guān)系好，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“羨慕”指看見他人的長處、好處或優(yōu)越的條件自己也想，不能體現(xiàn)關(guān)系好，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“友好”指好朋友或近親和睦的關(guān)系，符合文意，可保留。

第二步，分析第二空。根據(jù)“由此可見”可知，第二空的句子是對前文的總結(jié)，空格之處的詞應(yīng)與前文有關(guān)，根據(jù)前文“允許自己的領(lǐng)地有它們的氣味”可知，第二空里應(yīng)有允許之意。A項(xiàng)“欣賞”指享受美好的事物或喜歡，不能體現(xiàn)允許之意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“認(rèn)可”指認(rèn)同、許可，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)

首肯：點(diǎn)頭同意。默許：指心許，暗許。

44.下列哪一選項(xiàng)所描寫的城市不是當(dāng)前的省會城市？

A.豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越

B.東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家

C.因念都城放夜。望千門如晝，嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬

D.自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢，堪愁，晉代衣冠成古丘參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識。

A項(xiàng)正確，“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越?！背鲎蕴拼醪摹峨蹰w序》。滕王閣位于江西省南昌市贛江與撫河故道交匯處。南昌市是江西省的省會城市。

B項(xiàng)正確，“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家?！背鲎员彼瘟赖摹锻３薄|南形勝》，作品主要描寫杭州的富庶與美麗。杭州市是浙江省的省會城市。

C項(xiàng)錯誤，“因念都城放夜。望千門如晝，嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬?！背鲎员彼沃馨顝┑摹督庹Z花·上元》。詞中“都城”是指汴京，今河南開封市。現(xiàn)在，河南省的省會城市是鄭州市。

D項(xiàng)正確，“自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢，堪愁。晉代衣冠成古丘?！背鲎员彼瓮醢彩摹赌相l(xiāng)子·自古帝王州》，詞中的“帝王州”是指金陵，今江蘇省南京市。南京市是江蘇省的省會。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)并選錯誤項(xiàng)。

第二步，C項(xiàng)詞句出自宋代詞人周邦彥的《解語花·元宵》。此處描寫的是由作者當(dāng)前所見，回憶聯(lián)想到自己當(dāng)年在汴京元宵賞月的情景。汴京即當(dāng)今河南開封，而河南省會是鄭州。C項(xiàng)錯誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查文學(xué)知識，需要考生有一定的知識儲備。名家作品是需要考生熟悉的內(nèi)容之一，在備考時(shí)一定要熟悉其內(nèi)容，做到徹底理解。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一定的古詩詞鑒賞能力也是必不可少的。A項(xiàng)不選?！霸フ鹿士?，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”出自唐代王勃的《滕王閣序》。滕王閣在今江西南昌，南昌為江西省的省會。

B項(xiàng)不選?！皷|南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家”出自宋代柳永的《望海潮·東南形勝》。錢塘，即今浙江杭州，古時(shí)候的吳國的一個郡，杭州是浙江省的省會。

C項(xiàng)當(dāng)選。“因念都城放夜。望千門如晝，嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬。”出自北宋詞人周邦彥的《解語花?上元》。這首詞是作者對京城景象的回憶。作者生活的時(shí)代是北宋，北宋的都城是汴京，即今河南開封。開封不是省會城市。

D項(xiàng)不選?！白怨诺弁踔荩粲羰[蔥佳氣浮。四百年來成一夢，堪愁。晉代衣冠成古丘”出自宋代王安石的《南鄉(xiāng)子?自古帝王州》。帝王州，指金陵，今江蘇南京，南京為江蘇省的省會。

故本題選C。45.某項(xiàng)工程，甲工程隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成，乙施工隊(duì)單獨(dú)施工需要25天完成，甲隊(duì)單獨(dú)施工了4天后改由兩隊(duì)一起施工，期間甲隊(duì)休息了若干天，最后整個工程共耗時(shí)19天完成，問甲隊(duì)中途休息了幾天？

A.1

B.3

C.5

D.7

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法和方程法解題。

第二步，賦值工作總量為150（30與25的公倍數(shù)），則甲的效率是5，乙的效率是6。

第三步，可知乙隊(duì)工作了19－4＝15（天），設(shè)甲隊(duì)休息了x天，可得150＝5×（19－x）＋6×15，解得x＝7。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：工程問題。工程問題的核心公式為：工作量=工作效率×工作時(shí)間。已知甲工程隊(duì)、乙工程隊(duì)的工作時(shí)間，可將工作總量賦值為兩隊(duì)工作時(shí)間的最小公倍數(shù)，進(jìn)而可算出兩隊(duì)的工作效率。再根據(jù)實(shí)際工作時(shí)間，分別計(jì)算出乙隊(duì)、甲隊(duì)完成的工作量。設(shè)工程總量為60，則甲每天工作量為3，乙每天工作量為4。乙一共干了12-3=9天，工作量為9×4=36，剩下60-36=24，需要甲干24÷3=8天，甲隊(duì)中途休息了12-8=4天。

解題思路：賦值此項(xiàng)工程的工程量為150，則此時(shí)甲的效率為5，乙的效率為6。甲單獨(dú)施工了4天，剩余工作量＝150－4×5＝130。因整個工程共耗時(shí)19天，所以乙工作了19－4＝15天，15天共計(jì)施工6×15＝90，故可得剩余工作量130－90＝40，是由甲施工完成的，需要40÷5＝8天完成，則在剩下的15天當(dāng)中，甲中途休息了15－8＝7天。

故正確答案為D。46.不同行業(yè)、不同群體的利益關(guān)系千差萬別，而協(xié)調(diào)利益關(guān)系的關(guān)鍵，就在于社會各個群體相互間通過必要的協(xié)商，進(jìn)行公正的利益