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米寶寶科技2022年10月吉林省白山市事業(yè)單位公開(kāi)招考28名高層次和急需緊缺人才1考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.在說(shuō)服他人時(shí),如果你和顏悅色地用提問(wèn)的方式代替命令,并給人以維護(hù)自尊和榮譽(yù)的機(jī)會(huì),氣氛就是友好而和諧的,說(shuō)服也就容易成功;反之,在說(shuō)服時(shí)不尊重他人,拿出一副盛氣凌人的架勢(shì),那么說(shuō)服多半是要失敗的。畢竟人都是有自尊心的,就連三歲孩童也有他們的自尊心,誰(shuí)都不希望自己被他人不費(fèi)力地說(shuō)服而受其支配。這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。
A.在我們的日常生活中,需要說(shuō)服的對(duì)象有很多
B.在說(shuō)服他人時(shí),應(yīng)設(shè)法調(diào)節(jié)談話的氣氛
C.說(shuō)服他人時(shí),要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取同情,以弱克強(qiáng)
D.以剛治剛的方法在說(shuō)服他人時(shí)不可取參考答案:B
解題思路:文段開(kāi)頭論述在說(shuō)服他人時(shí),如果制造的氣氛友好而和諧,那么說(shuō)服就很容易成功,之后通過(guò)“反之”指出說(shuō)服他人時(shí)如果盛氣凌人,多半是要失敗的,尾句進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明,故文段從正反兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)“說(shuō)服他人時(shí)的氣氛很重要”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),文段并未涉及說(shuō)服對(duì)象的種類,無(wú)中生有,文段并未涉及,排除;
C項(xiàng),“爭(zhēng)取同情,以弱克強(qiáng)”無(wú)中生有,文段并未涉及,排除;
D項(xiàng),僅為“反之”之后的內(nèi)容,表述片面,且“不可取”表述不明確,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《如何說(shuō)服別人》
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu),明確文段是從正反兩個(gè)方面來(lái)論證說(shuō)服他人時(shí),談話氣氛的重要性,主旨應(yīng)能體現(xiàn)出氣氛的重要性。文段首句通過(guò)正反對(duì)比提出觀點(diǎn)——說(shuō)服他人時(shí)保持友好而和諧的氣氛,避免盛氣凌人,更容易獲得成功。第二句分析原因。故文段意在強(qiáng)調(diào)說(shuō)服他人時(shí),談話的氣氛很重要。B項(xiàng)是對(duì)文段觀點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)需要說(shuō)服的對(duì)象多,文段未涉及;C項(xiàng)的“爭(zhēng)取同情,以弱勝?gòu)?qiáng)”無(wú)中生有;D項(xiàng),為反面論證的例子,為部分內(nèi)容,概括不全面。故本題選B。
解題思路:第一步,分析文段。文段首先通過(guò)正反兩方面的對(duì)比論證,指出在說(shuō)服他人時(shí),氣氛友好和諧就容易成功;不尊重他人的方式就容易失敗,最后進(jìn)行解釋說(shuō)明??芍亩沃攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)在說(shuō)服他人時(shí),應(yīng)該營(yíng)造友好和諧的氣氛。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。2.美國(guó)是第一個(gè)發(fā)射地球衛(wèi)星的國(guó)家。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查科技成就知識(shí)。
第二步,1957年10月4日,前蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。“斯普特尼克1號(hào)”從拜科努爾發(fā)射場(chǎng)升空。因此,世界上第一個(gè)發(fā)射地球衛(wèi)星的國(guó)家是前蘇聯(lián),而不是美國(guó)。
因此,本題錯(cuò)誤。
3.(1)曼德拉重獲自由,迎接光輝的歲月
(2)離家出走,磨練中初練成長(zhǎng)
(3)身陷囹圄,風(fēng)雨中抱緊自由
(4)急流勇退,繽紛色彩顯美麗
(5)漸漸成熟,斗爭(zhēng)于膚色平等
A.(2)-(3)-(1)-(5)-(4)
B.(5)-(2)-(3)-(4)-(1)
C.(2)-(5)-(3)-(1)-(4)
D.(5)-(2)-(3)-(1)-(4)參考答案:C
解題思路:本題為事件排序。題干中5句描述的是“曼德拉”的生活經(jīng)歷。首先判斷首句,從選項(xiàng)入手,(2)為初練成長(zhǎng),(5)為漸漸成熟,可知成熟是在成長(zhǎng)之后,據(jù)此排除B、D項(xiàng)。同時(shí)由(1)和(4)可知,(1)中的迎接光輝歲月后面應(yīng)緊接著(4)中的急流勇退,所以(4)不應(yīng)與(5)相鄰,據(jù)此排除A項(xiàng)。即正確的順序?yàn)镃選項(xiàng)所排列的順序。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。
只有初練成長(zhǎng)才能漸漸成熟,則②應(yīng)在⑤之前,即首句是②,排除B、D項(xiàng)。
第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句應(yīng)從③⑤中選擇。
因斗爭(zhēng)于膚色平等而身陷囹圄,即第二句是⑤,排除A項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:首先分析題干事件,可以提取出“曼德拉重獲自由”“初練成長(zhǎng)”“身陷囹圄”“漸漸成熟”等關(guān)鍵詞,根據(jù)關(guān)鍵詞可以看出個(gè)別事件之間存在明顯的先后順序,可據(jù)此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。按照曼德拉的生活經(jīng)歷排序。首先是初練成長(zhǎng)才會(huì)漸漸成熟,即(2)在(5)之前,排除B、D;由于為膚色平等而斗爭(zhēng),因此身陷囹圄,即(5)在(3)之前,排除A。故本題選C。4.8,20,3,13,9,17,(
),17
A.10
B.9
C.11
D.6
參考答案:C
解題思路:第一步,項(xiàng)數(shù)較多,優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列。
第二步,將原數(shù)列兩兩分組,組內(nèi)做差如圖所示:
組內(nèi)差數(shù)列是公差為-2的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為8+(-2)=6。所求項(xiàng)為17-6=11。
因此,選擇C選項(xiàng)。
5.在《三國(guó)演義》中,諸葛亮是智慧的化身;在《水滸傳》中智謀出眾的人是:
A.晁蓋
B.宋江
C.吳用
D.林沖
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查《水滸傳》中的人物。
第二步,吳用,道號(hào)“加亮先生”,人稱“智多星”,是《水滸傳》中智謀出眾的人物,主要事跡有“智取生辰綱”“三打祝家莊”等。
因此,選擇C選項(xiàng)。6.大都市連綿帶的表述正確的是:
A.由若干大城市或超大城市為核心,與周邊大中小城市和地域共同組成緊密的城市群體
B.可以實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)和城市群強(qiáng)大的集聚功能
C.人口和產(chǎn)業(yè)的密集和一體化
D.城市群發(fā)展到成熟階段最高的空間組織形式
參考答案:ABCD
解題思路:第一步,本題考查人文地理知識(shí)。
第二步,大都市連綿帶是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的一種新的城市地域空間組織形式,是城市化進(jìn)入高級(jí)階段的標(biāo)志。
A項(xiàng):大都市連綿帶,又稱國(guó)際城市圈,簡(jiǎn)稱都市帶或城市圈等,是指由若干個(gè)大城市或超大城市為核心,與周邊大中小城市和地域共同組成的緊密的具有一定特色的城市群體。A項(xiàng)符合題意。
B項(xiàng):大都市連綿帶強(qiáng)調(diào)多個(gè)大城市在市場(chǎng)機(jī)制作用下,以共享、合作、分工、交流為主導(dǎo),能夠發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),分享要素和經(jīng)濟(jì)成果,形成巨型的城市復(fù)合體,實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化和功能積聚。B項(xiàng)符合題意。
C項(xiàng):大都市連綿帶呈多核心結(jié)構(gòu),地區(qū)人口、產(chǎn)業(yè)高度集聚,密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其它地區(qū)。C項(xiàng)符合題意。
D項(xiàng):大都市連綿帶強(qiáng)調(diào)城市間的合作發(fā)展,體現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的理念。在國(guó)家和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有樞紐作用,具有發(fā)達(dá)的區(qū)域性基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò),是城市群發(fā)展到成熟階段最高的空間組織形式。D項(xiàng)符合題意。
因此,選擇ABCD選項(xiàng)。
7.每道題在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:D
解題思路:題干圖形都是一個(gè)人,考慮從這個(gè)人的特征入手分析,發(fā)現(xiàn)人物均為站立的狀態(tài),可以據(jù)此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。題干圖形中都是1個(gè)站著的人,選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合。故本題選D。
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素均為一個(gè)人物,優(yōu)先考慮實(shí)體信息。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
題干圖形均有一個(gè)人,排除C項(xiàng);并且保持站立姿勢(shì),排除A、B項(xiàng),只有D項(xiàng)符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查圖形的實(shí)際意義,尋找最大共同點(diǎn),題干每幅圖中都只有一個(gè)站著的人,且衣服都有黑邊袖子。選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是一個(gè)人站著,而且衣服有黑邊袖子。
故正確答案為D。8.仿佛一不留神,我們的生活正被微博、微信、微表達(dá)全面掌控。在________的新技術(shù)引領(lǐng)下,當(dāng)下的傳播生態(tài)與社交方式________,似乎很多人都有某種怕落伍、怕無(wú)知、怕被遺忘的恐慌。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.應(yīng)接不暇
背道而馳
B.層出不窮
一日千里
C.琳瑯滿目
長(zhǎng)驅(qū)直入
D.絡(luò)繹不絕
蒸蒸日上
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。該空修飾的對(duì)象為“新技術(shù)”,且根據(jù)語(yǔ)境可知,此空強(qiáng)調(diào)技術(shù)的不斷更新。A項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容來(lái)人或事情太多,應(yīng)付不過(guò)來(lái),此處無(wú)“應(yīng)付”之意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“層出不窮”意指接連不斷地出現(xiàn),沒(méi)有窮盡,符合文意。C項(xiàng)“琳瑯滿目”意為滿眼都是珍貴的東西,形容美好的事物很多,無(wú)連續(xù)不斷之意出現(xiàn),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容車船人馬等前后相接,川流不息,往來(lái)不斷,搭配不當(dāng),排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。“一日千里”比喻進(jìn)步或發(fā)展極快,形容傳播生態(tài)與社交方式發(fā)展很快,符合語(yǔ)境。
因此,選擇B選項(xiàng)。
背道而馳:目的與行動(dòng)的方向完全相反。長(zhǎng)驅(qū)直入:意思是迅速向很遠(yuǎn)的目的地前進(jìn)。形容進(jìn)軍迅猛順利。蒸蒸日上:形容事物天天向上發(fā)展。
9.干粉滅火器上往往使用“ABC類”或者“BC類”字樣注明其適用范圍。那么,A、B、C分別表示的物質(zhì)狀態(tài)是:
A.液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)
B.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)
C.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)
D.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查滅火器相關(guān)知識(shí)。
第二步,ABC型干粉滅火器表示可滅不同類型的火災(zāi)。A表示固體物質(zhì)火災(zāi),B表示液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi),C表示氣體火災(zāi)。
因此,選擇B選項(xiàng)。10.大多人認(rèn)為,香煙廣告是造成青少年吸煙流行的關(guān)鍵原因。某國(guó)已禁止香煙廣告至今40多年,但是該國(guó)的青少年吸煙現(xiàn)象卻至少和那些不禁止香煙廣告的國(guó)家一樣流行。
以上斷定最能支持以下哪項(xiàng)結(jié)論?
A.廣告對(duì)引起青少年吸引并沒(méi)有什么作用
B.香煙廣告不是影響青少年吸煙流行的唯一原因
C.廣告對(duì)青少年的影響甚于青年人
D.如果不禁止香煙廣告,該國(guó)青少年吸煙現(xiàn)象將比現(xiàn)在更流行
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
需注意這道題目具有特殊性,“以上斷定最能支持以下哪項(xiàng)結(jié)論”的問(wèn)法,說(shuō)明題干給出的是論據(jù),需要從四個(gè)選項(xiàng)中選擇能夠成為論點(diǎn)的選項(xiàng)。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):無(wú)。
論據(jù):大多人認(rèn)為,香煙廣告是造成青少年吸煙流行的關(guān)鍵原因。某國(guó)已禁止香煙廣告至今40多年,但是該國(guó)的青少年吸煙現(xiàn)象卻至少和那些不禁止香煙廣告的國(guó)家一樣流行。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):論據(jù)中“某國(guó)禁止香煙廣告至今40多年,但是該國(guó)的青少年吸煙現(xiàn)象卻至少和那些不禁止香煙廣告的國(guó)家一樣流行”,說(shuō)明香煙廣告不是影響青少年吸煙流行的唯一原因,但不能說(shuō)明廣告對(duì)引起青少年的吸引沒(méi)有作用,無(wú)法支持該項(xiàng)。
B項(xiàng):論據(jù)中“某國(guó)禁止香煙廣告至今40多年,但是該國(guó)的青少年吸煙現(xiàn)象卻至少和那些不禁止香煙廣告的國(guó)家一樣流行”,說(shuō)明了“香煙廣告不是影響青少年吸煙流行的唯一原因”,可以支持該項(xiàng)。
C項(xiàng):論據(jù)中沒(méi)有將廣告對(duì)青少年的影響和廣告對(duì)青年人的影響進(jìn)行對(duì)比,無(wú)法支持該項(xiàng)。
D項(xiàng):論據(jù)中只說(shuō)了禁止香煙廣告后,該國(guó)青少年的吸煙情況,沒(méi)有說(shuō)如果不禁止香煙廣告,該國(guó)青少年的吸煙情況,無(wú)法支持該項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
11.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,和這句話相關(guān)的節(jié)日是:
A.端午節(jié)
B.重陽(yáng)節(jié)
C.中秋節(jié)
D.清明節(jié)
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。
第二步,本句出自蘇軾《水調(diào)歌頭》,意思是:只希望自己思念的人平安長(zhǎng)久,不管相隔千山萬(wàn)水,都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。這句話常用于表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情以及美好祝愿。此詞是中秋佳節(jié)望月懷人之作(C項(xiàng)正確,因此當(dāng)選),表達(dá)了對(duì)胞弟蘇轍的無(wú)限懷念。詞人運(yùn)用形象描繪手法,勾勒出一種皓月當(dāng)空、親人千里、孤高曠遠(yuǎn)的境界氛圍,反襯自己遣世獨(dú)立的意緒和往昔的神話傳說(shuō)融合一處,在月的陰晴圓缺當(dāng)中,滲進(jìn)濃厚的哲學(xué)意味,可以說(shuō)是一首將自然和社會(huì)高度契合的感喟作品?!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟?!薄皨染辍笔敲篮玫臉幼?,這里指嫦娥,也就是代指明月,常用于表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人朋友的思念之情以及美好祝愿。ABD不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng)正確,因此當(dāng)選。
因此,選擇C選項(xiàng)。
??紓鹘y(tǒng)節(jié)日匯總:
12.119是交通事故報(bào)警電話,12315是消費(fèi)者投訴舉報(bào)電話。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查科技。
119是中國(guó)大陸消防報(bào)警電話,在遇到火災(zāi)、危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、道路交通事故、地震、建筑坍塌、重大安全生產(chǎn)事故、空難、爆炸、恐怖事件、群眾遇險(xiǎn)事件,水旱、氣象、地質(zhì)災(zāi)害、森林、草原火災(zāi)等自然災(zāi)害,礦山、水上事故,重大環(huán)境污染、核與輻射事故和突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)均可撥打消防報(bào)警電話119。該號(hào)碼為特殊號(hào)碼,不收取任何費(fèi)用。
122報(bào)警服務(wù)臺(tái)是我國(guó)公安交通管理機(jī)關(guān)為受理群眾交通事故報(bào)警電話,指揮調(diào)度警員處理各種報(bào)警、求助、同時(shí)受理群眾對(duì)交通管理和交通民警執(zhí)法問(wèn)題的舉報(bào)、投訴、查詢等而設(shè)的部門(mén)。
12315是消費(fèi)者投訴舉報(bào)專線電話。1999年3月15日,為了切實(shí)解決廣大消費(fèi)者“投訴難”的問(wèn)題,及時(shí)、方便、快捷受理消費(fèi)者訴求,國(guó)家工商行政管理總局在原信息產(chǎn)業(yè)部的大力支持下,在全國(guó)統(tǒng)一開(kāi)通了12315消費(fèi)者申訴舉報(bào)專用電話。
故表述錯(cuò)誤。13.人類社會(huì)的發(fā)展是有規(guī)律的。同自然規(guī)律一樣,社會(huì)規(guī)律也具有客觀性、普遍性、重復(fù)性,人不能創(chuàng)造,不能毀滅,不能改造。但是,自然規(guī)律發(fā)生作用是盲目的,而人類社會(huì)則是由社會(huì)活動(dòng)的主體——人組成的,社會(huì)規(guī)律要通過(guò)人的活動(dòng)才能發(fā)生作用。對(duì)于社會(huì)規(guī)律,人們要尊重它,同時(shí)發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,按規(guī)律辦事。
文段意在說(shuō)明的是:
A.人類社會(huì)的發(fā)展是有規(guī)律的
B.自然規(guī)律發(fā)生作用是盲目的
C.人們應(yīng)尊重社會(huì)規(guī)律,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,按規(guī)律辦事
D.社會(huì)規(guī)律具有客觀性、普遍性、重復(fù)性,不能創(chuàng)造,不能消滅,不能改造
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出社會(huì)規(guī)律與自然規(guī)律一樣,具有客觀性。緊接著通過(guò)“但是”這一轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出了“社會(huì)規(guī)律要通過(guò)人的活動(dòng)才能發(fā)生作用”。最后總結(jié)全文,即“對(duì)于社會(huì)規(guī)律,人們要尊重它,同時(shí)發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,按規(guī)律辦事”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),最后的總結(jié)句是重點(diǎn)句,強(qiáng)調(diào)人們要尊重社會(huì)規(guī)律,發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換,符合作者意圖。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng):表述的內(nèi)容都不是文段重點(diǎn)。
14.放在音響上的紙片在開(kāi)音響后會(huì)隨音樂(lè)跳動(dòng),(
)是這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
A.振幅
B.聲調(diào)
C.聲波
D.音色
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)。
第二步,聲音是一種壓力波,物體的振動(dòng)會(huì)引起介質(zhì)——空氣分子有節(jié)奏的振動(dòng),使周圍的空氣產(chǎn)生疏密變化,形成疏密相間的縱波,這就產(chǎn)生了聲波。聲波是聲音傳播的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。本題中放在音響上的紙片會(huì)隨音樂(lè)跳動(dòng),是因?yàn)槁暡ǖ拇嬖凇?/p>
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):響度即聲音的強(qiáng)弱,響度與物體的振幅有關(guān),振幅的單位是分貝,符號(hào)是dB。振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越小。但是振幅不是紙片跳動(dòng)的原因。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
B項(xiàng):音調(diào)的高低由物體振動(dòng)的快慢決定,物體學(xué)中用頻率來(lái)表示物體振動(dòng)的快慢,頻率的單位為赫茲,簡(jiǎn)稱為赫,符號(hào)為Hz。物體振動(dòng)的頻率越大,音調(diào)就越高,頻率越小,音調(diào)就越低。人耳能聽(tīng)到的聲音頻率是20Hz~20000Hz,高于20000Hz的聲音叫超聲波,低于20Hz的聲音叫次聲波。但是聲調(diào)不是紙片跳動(dòng)的原因。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):音色是指不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音,即使音調(diào)和響度相同,我們還是能夠分辨它們。但是音色不是紙片跳動(dòng)的原因。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
15.香煙點(diǎn)燃后,所產(chǎn)生的能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺淼某煞质牵?/p>
A.焦油
B.一氧化碳
C.苯并芘
D.尼古丁
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)。
第二步,抓關(guān)鍵信息“減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺怼薄R谎趸寂c血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親合力高,所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合,形成碳氧血紅蛋白,減低紅血球的輸氧能力。
因此,選擇B選項(xiàng)。16.在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察特征。
圖形均為動(dòng)物,考慮實(shí)體信息。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
題干圖形中所有動(dòng)物均為鳥(niǎo)類,且頭均朝左,只有B項(xiàng)符合。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:觀察題干圖形,尋找最大共同點(diǎn)。題干5幅圖中,所有動(dòng)物均為鳥(niǎo)類,同時(shí)所有動(dòng)物的頭朝向左邊。符合此規(guī)律的只有B選項(xiàng)。
故正確答案為B。
解題思路:題干圖形均為不規(guī)則圖形,但明顯具有代表意義,都可表示鳥(niǎo)類,通過(guò)觀察選項(xiàng),可提示發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)嘴朝向的規(guī)律。圖形都代表鳥(niǎo)類,排除A;圖形中鳥(niǎo)嘴的朝向均向左,排除C、D。故本題選B。17.針對(duì)孩子的教育,老師和父母不能“________”。________家庭教育是學(xué)校教育的基石,________學(xué)校教育是家庭教育的智力引領(lǐng)和精神導(dǎo)向。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.壁壘分明
盡管
但是
B.各自為政
一方面
另一方面
C.自成一家
因?yàn)?/p>
所以
D.條塊分割
首先
其次
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)后文“家庭教育是學(xué)校教育的基石,學(xué)校教育是家庭教育的智力引領(lǐng)和精神導(dǎo)向?!笨芍?,老師和父母在孩子的教育上是有關(guān)聯(lián)的,而空格前有個(gè)否定詞匯“不能”,所以空格處要填入詞匯的意思是老師和父母在孩子教育上沒(méi)有關(guān)聯(lián),各自做各自的、互不相干。A項(xiàng)“壁壘分明”比喻界限非常清楚,能體現(xiàn)出互不相干之意,符合文意。B項(xiàng)“各自為政”指各自按自己的主張辦事,不互相配合,符合文意。C項(xiàng)“自成一家”指在某種學(xué)問(wèn)上或技術(shù)上有獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解或獨(dú)特的做法,能自成體系,側(cè)重于學(xué)術(shù)或技術(shù)上自成體系,不能體現(xiàn)出老師和父母互不相干之意,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“條塊分割”比喻兩種指揮體系把整個(gè)國(guó)家人為分割成不同的領(lǐng)域,不能形容老師和父母沒(méi)有關(guān)聯(lián),排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空和第三空。這兩空填入的是虛詞,需要考慮這兩句之間的邏輯關(guān)系?!凹彝ソ逃菍W(xué)校教育的基石”和“學(xué)校教育是家庭教育的智力引領(lǐng)和精神導(dǎo)向”這兩句應(yīng)該是并列的關(guān)系,不是轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除A項(xiàng),B項(xiàng)符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
18.(
)周歲以下可以無(wú)需承擔(dān)刑事責(zé)任。
A.10
B.12
C.14
D.16
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《刑法》第十七條,已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。綜上,12周歲以下不用承擔(dān)刑事責(zé)任。
因此,選擇B選項(xiàng)。
本題是2019年真題,按照舊法,選擇C選項(xiàng)。
19.預(yù)期社會(huì)化,是一種指向未來(lái)角色的社會(huì)學(xué)習(xí)過(guò)程,人們要學(xué)習(xí)的不是現(xiàn)在要扮演的角色,而是將來(lái)要扮演的角色。
根據(jù)上述定義,下列屬于預(yù)期社會(huì)化的是:
A.為了能出國(guó)讀大學(xué),中學(xué)生小李努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)準(zhǔn)備托福考試
B.初為人母的小張開(kāi)始學(xué)習(xí)給嬰兒喂奶、洗澡、換尿布等
C.為了更好的適應(yīng)今后的生活,退休后的老趙開(kāi)始學(xué)習(xí)太極拳和書(shū)法
D.小明的理想是當(dāng)一名廚師,剛上初中就開(kāi)始鉆研菜譜
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①人們要學(xué)習(xí)的不是現(xiàn)在要扮演的角色,而是將來(lái)要扮演的角色。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小李努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)準(zhǔn)備托福考試,是為了未來(lái)的目標(biāo),但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)準(zhǔn)備托??荚囀乾F(xiàn)在的角色需要做的,不符合定義;
B項(xiàng):初為人母的小張開(kāi)始學(xué)習(xí)給嬰兒喂奶,說(shuō)明母親是她現(xiàn)在的角色,而不是將來(lái)的角色,不符合定義;
C項(xiàng):退休后的老趙開(kāi)始學(xué)習(xí)太極拳和書(shū)法,屬于老趙現(xiàn)在的角色要做的事情,不符合定義;
D項(xiàng):剛上初中就開(kāi)始鉆研菜譜,鉆研菜譜屬于為將來(lái)要做的廚師角色而學(xué)習(xí),符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
20.所有狗是動(dòng)物,所有豬是動(dòng)物,因此所有狗是豬。以下與題干所犯的邏輯錯(cuò)誤相同的是(
)。
A.所有豬都是象,有些貓是鳥(niǎo),所以有些貓是象
B.所有樹(shù)都是動(dòng)物,所有熊都是動(dòng)物,所以所有熊都是樹(shù)
C.所有鯊魚(yú)都是鳥(niǎo),所有鳥(niǎo)是政治家,所有鯊魚(yú)是政治家
D.所有叔叔是男性,克里斯是叔叔,所以克里斯是男性參考答案:B
解題思路:第一步:翻譯題干
①狗→動(dòng)物
②豬→動(dòng)物
因此③狗→豬
題干邏輯形式為:A→C,B→C,因此A→B。(A、B內(nèi)容可互換)
第二步:逐一分析選項(xiàng)
A項(xiàng):翻譯為:豬→象,有些貓→鳥(niǎo),故有些貓→象,邏輯形式為A→C,有些B→D,故有些B→C,與題干邏輯形式不一致,排除;
B項(xiàng):翻譯為:樹(shù)→動(dòng)物,熊→動(dòng)物,故熊→樹(shù),邏輯形式為:A→C,B→C,故B→A,與題干邏輯形式一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):翻譯為:鯊魚(yú)→鳥(niǎo),鳥(niǎo)→政治家,故鯊魚(yú)→政治家,邏輯形式為:A→B,B→C,故A→C,與題干邏輯形式不一致,排除;
D項(xiàng):翻譯為:叔叔→男性,克里斯→叔叔,故克里斯→男性,邏輯形式為:A→B,C→A,故C→B,與題干邏輯形式不一致,排除。
故正確答案為B。21.甲與乙約定了一套暗語(yǔ)用作交流,已知“籃球足球羽毛球”的意思是“周三外出逛街”,“乒乓足球排球”的意思是“外出旅游拍照”,“棒球籃球橄欖球”的意思是“周三的計(jì)劃取消”。
根據(jù)上述條件,可以推出“羽毛球”的意思是:
A.外出
B.逛街
C.周三
D.計(jì)劃
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
(1)“籃球足球羽毛球”的意思是“周三外出逛街”;
(2)“乒乓足球排球”的意思是“外出旅游拍照”
(3)“棒球籃球橄欖球”的意思是“周三的計(jì)劃取消”
根據(jù)(1)(2)可知“足球”的意思是外出;根據(jù)(1)(3)可知“籃球”的意思是周三;
據(jù)此推理可知“羽毛球”的意思是逛街。
因此,選擇B選項(xiàng)。
22.對(duì)于消費(fèi)者來(lái)講,傳統(tǒng)零售業(yè)最大的弊端在于信息的不對(duì)稱。而互聯(lián)網(wǎng)可以將一件商品的真正定價(jià)變得透明,讓每個(gè)人都知道商品的真正價(jià)格區(qū)間。傳統(tǒng)制造業(yè)屬于封閉式生產(chǎn),由生產(chǎn)商決定商品品種、型號(hào),生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間是割裂的。而互聯(lián)網(wǎng)會(huì)讓消費(fèi)者全程參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié),由用戶決定他們想要的商品。
這段文字旨在說(shuō)明:
A.互聯(lián)網(wǎng)將打破信息不對(duì)稱的格局
B.個(gè)性化定制是傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展方向
C.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透與改造
D.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和制造業(yè)產(chǎn)生影響參考答案:D
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段為并列結(jié)構(gòu),圍繞互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)的影響展開(kāi)論述,沒(méi)有明確的主旨句,需要對(duì)各句內(nèi)容進(jìn)行概括,總結(jié)出文段主旨。文段共四句話,前兩句說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的影響——使商品定價(jià)透明,后兩句說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)制造業(yè)的影響——讓消費(fèi)者全程參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié),由用戶決定他們想要的商品。綜合可知,文段旨在說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和制造業(yè)的影響。D項(xiàng)表述正確。文段的論述對(duì)象為傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè),A項(xiàng)沒(méi)體現(xiàn)這兩個(gè)論述對(duì)象;B項(xiàng)只提到了傳統(tǒng)零售業(yè),不全面;C項(xiàng)偷換為傳統(tǒng)行業(yè),擴(kuò)大了范圍。故本題選D。
解題思路:第一步,分析文段。文段首先講述“傳統(tǒng)零售業(yè)”存在的問(wèn)題可以通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)”得到解決,接著闡述“傳統(tǒng)制造業(yè)”存在的問(wèn)題也可以通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)”得到解決。文段屬于“分—分”結(jié)構(gòu),概括這兩點(diǎn),可知文段主要講的是互聯(lián)網(wǎng)能夠解決傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)存在的一些問(wèn)題。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題為中心理解題。文段為并列結(jié)構(gòu),從傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)兩個(gè)角度,論述了其各自存在的弊端,并提出互聯(lián)網(wǎng)可以予以解決,突出了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)產(chǎn)生的良性影響。結(jié)合選項(xiàng)可知,D項(xiàng)為正確答案。
A項(xiàng)中“信息不對(duì)稱”僅僅是傳統(tǒng)零售業(yè)中的問(wèn)題,概括不夠全面;B項(xiàng)未包含“互聯(lián)網(wǎng)”這一主題詞;C項(xiàng)中“傳統(tǒng)行業(yè)”相對(duì)于原文中傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)為概念擴(kuò)大。
故正確答案為D。23.公共政策問(wèn)題得到認(rèn)定后,政策制定者首先要考慮的是(
)。
A.擬定政策方案
B.選擇政策方案
C.確定政策目標(biāo)
D.評(píng)估政策方案參考答案:C
解題思路:本題考查行政管理。
公共政策的制定是指為了解決某個(gè)社會(huì)問(wèn)題而提出的一系列可接受的方案或計(jì)劃,在政策分析的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步論證和審查備選方案基礎(chǔ)上,最后形成正式政策的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程主要包括確定政策目標(biāo)、設(shè)計(jì)備選方案、評(píng)估和選擇方案。其中,確定政策目標(biāo)是認(rèn)定公共政策問(wèn)題后政策制定者首先考慮的。
故正確答案為C。24.2019年5月20日,上海銀保監(jiān)局行政處罰信息公開(kāi)顯示,上海某有限公司徐匯支行因違規(guī)被處罰。這一處罰的目的主要在于(
)。
A.以經(jīng)濟(jì)手段加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控
B.規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為,增加企業(yè)盈利
C.維護(hù)市場(chǎng)規(guī)則,推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展
D.引導(dǎo)企業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),建立現(xiàn)代企業(yè)制度參考答案:C
解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,題干體現(xiàn)的是宏觀調(diào)控的行政手段,并非經(jīng)濟(jì)手段。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,題干并未體現(xiàn)增加企業(yè)盈利。
C項(xiàng)正確,上海銀保監(jiān)局對(duì)上海某有限公司徐匯支行的違規(guī)行為進(jìn)行行政處罰屬于宏觀調(diào)控的行政手段,目的是維護(hù)市場(chǎng)規(guī)則,推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,題干并未體現(xiàn)企業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)以及現(xiàn)代企業(yè)制度。
故正確答案為C。25.下列關(guān)于鉛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.鉛筆芯的主要成分是鉛
B.香煙中是含鉛的
C.鉛在人體內(nèi)日積月累,不會(huì)分解
D.汽油中添加鉛元素可以起到防爆的作用參考答案:A
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,鉛筆的筆芯是用石墨和黏土按一定比例混合制成的,其主要成分是石墨;B項(xiàng)正確,煙草燃燒時(shí)釋放的煙霧中含有數(shù)千種已知的化學(xué)物質(zhì),絕大多數(shù)對(duì)人體有害,其主要有:尼古丁、苯并芘強(qiáng)致癌物、放射性物質(zhì)、刺激性化合物、有害金屬,煙草中含砷、汞、鎘、鎳、鉛等有害金屬;C項(xiàng)正確,鉛進(jìn)入人體除部分通過(guò)糞便、汗液排泄外其余則溶入血液阻礙血液合成導(dǎo)致人體貧血出現(xiàn)頭痛、眩暈、乏力、困倦、便秘和肢體酸痛等;D項(xiàng)正確,汽油分為含鉛和不含鉛汽油,其中含鉛汽油含有四乙基鉛添加劑,四乙基鉛可以作為抗爆劑,消除汽油燃燒時(shí)產(chǎn)生的爆震。
本題為選非題,故正確答案為A。
解題思路:第一步,本題考查鉛的說(shuō)法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,鉛筆雖然叫鉛筆,但是鉛筆芯是石墨和黏土按一定比例混合制成,并不含鉛。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:解答本題需要了解鉛的相關(guān)知識(shí)。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)物品的物理化學(xué)屬性,要有一定的了解和積累。如含鉛的物品大概有哪些,鉛的危害等等。都是考試中可能考到的知識(shí)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。鉛筆芯的主要成分是石墨和黏土,這些物質(zhì)按照不同的比例加以混合、壓制,就可以制成鉛筆芯。
B項(xiàng)說(shuō)法正確。香煙中含鉛,被動(dòng)吸煙是血鉛水平升高的危險(xiǎn)因素之一。
C項(xiàng)說(shuō)法正確。鉛是一種金屬,它的化學(xué)性質(zhì)是不易氧化并且耐腐蝕。鉛元素不能被生物代謝所分解。
D項(xiàng)說(shuō)法正確。含鉛汽油指在車用汽油中加入一定量的四乙基鉛的汽油。其中,四乙基鉛是一種高效的汽油抗爆添加劑。
故本題選A。26.在互聯(lián)網(wǎng)上“殺熟”,首先需要詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析,平臺(tái)或者公司要對(duì)用戶的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)能力、行為偏好等________,這顯然就是大數(shù)據(jù)的強(qiáng)項(xiàng),做到這些猶如________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.心知肚明
火中取栗
B.了然于胸
探囊取物
C.了如指掌
甕中捉鱉
D.熟門(mén)熟路
杖策窺園
參考答案:B
解題思路:第一步,突破口為第二空。根據(jù)“大數(shù)據(jù)的強(qiáng)項(xiàng)”可知,做到這些應(yīng)是非常簡(jiǎn)單、容易的。A項(xiàng)“火中取栗”比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事付出了代價(jià)而得不到好處。不合題意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“探囊取物”比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情,符合文意。C項(xiàng)“甕中捉鱉”比喻想要捕捉的對(duì)象已在掌握之中,形容手到擒來(lái),輕易而有把握。不合題意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“杖策窺園”指不讀死書(shū),而是要觀察、了解社會(huì)。不合題意,排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空?!傲巳挥谛亍币馑际切睦锓浅C靼?,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
心知肚明:心里明白但不說(shuō)破,形容心中有數(shù)。了如指掌:指清楚得好像看自己的手掌一樣,形容對(duì)事物的了解非常透徹。熟門(mén)熟路:熟悉門(mén)徑,了解情況,很有經(jīng)驗(yàn)。
27.①某國(guó)的家庭規(guī)模不斷地縮小
②便利店市場(chǎng)的增長(zhǎng)勢(shì)頭持續(xù)
③前往大超市采購(gòu)的需求降低
④生育率和結(jié)婚率不斷地降低
⑤傾向近距離小批量購(gòu)買模式
A.④①②⑤③
B.①④⑤③②
C.①④③②⑤
D.④①③⑤②參考答案:D
解題思路:
分析發(fā)現(xiàn),題干中的事件都是對(duì)家庭規(guī)??s小導(dǎo)致便利店市場(chǎng)增長(zhǎng)過(guò)程的描述,主要包括家庭規(guī)??s小、便利店市場(chǎng)增長(zhǎng)、大超市需求降低、生育率和結(jié)婚率降低、近距離、小批量等關(guān)鍵詞,根據(jù)關(guān)鍵詞確定最為明顯的邏輯關(guān)系,再對(duì)題干事件進(jìn)行排序。
因?yàn)樯屎徒Y(jié)婚率降低,所以家庭規(guī)??s小,因此④排在①之前,排除B、C兩項(xiàng)。因?yàn)榻嚯x小批量購(gòu)買,所以便利店市場(chǎng)增長(zhǎng),因此⑤排在②之前,排除A項(xiàng)。那么事件的整體過(guò)程是:④生育率和結(jié)婚率不斷地降低,①某國(guó)的家庭規(guī)模不斷地縮小,③前往大超市采購(gòu)的需求降低,⑤傾向近距離小批量購(gòu)買模式,②便利店市場(chǎng)的增長(zhǎng)勢(shì)頭持續(xù)。故本題選D。
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①④中選擇。
生育率和結(jié)婚率降低是原因,家庭規(guī)??s小是結(jié)果,即首句是④,排除B、C項(xiàng)。
第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),尾句應(yīng)從②③當(dāng)中選擇。
應(yīng)先有對(duì)大超市需求降低,才會(huì)有對(duì)便利店這種小超市表示歡迎的狀態(tài),即尾句是②,排除A項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。
觀察題干,五個(gè)事件主要圍繞“家庭規(guī)模縮小導(dǎo)致便利店市場(chǎng)增長(zhǎng)”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和④,因?yàn)椤吧屎徒Y(jié)婚率不斷地降低”,才會(huì)導(dǎo)致“某國(guó)的家庭規(guī)模不斷地縮小”,事件④應(yīng)該排在事件①之前,排除B、C項(xiàng)。
第二步:逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。
根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)和D項(xiàng)符合,通過(guò)分析事件①②和③可知,只有“某國(guó)的家庭規(guī)模不斷地縮小,前往大超市采購(gòu)的需求降低”,才會(huì)使“便利店市場(chǎng)的增長(zhǎng)勢(shì)頭持續(xù)”,事件①③應(yīng)該排在②前面,從而排除A項(xiàng)。
故正確答案為D。28.小周、小吳、小鄭三人中,一人是工人,一人是農(nóng)民,一人是知識(shí)分子。已知:小鄭的年齡比知識(shí)分子大;小周的年齡和農(nóng)民不同;農(nóng)民的年齡比小吳小。
根據(jù)以上情況,判斷正確的是:
A.小周是工人、小吳是知識(shí)分子、小鄭是農(nóng)民
B.小周是知識(shí)分子、小吳是農(nóng)民、小鄭是工人
C.小周是工人、小吳是農(nóng)民、小鄭是知識(shí)分子
D.小周是知識(shí)分子、小吳是工人、小鄭是農(nóng)民
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
題干有信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
根據(jù)最大信息優(yōu)先原則,題干中“農(nóng)民”出現(xiàn)了兩次,因此,以“農(nóng)民”為切入點(diǎn);由“小周的年齡和農(nóng)民不同;農(nóng)民的年齡比小吳小”可知:小周不是農(nóng)民,小吳不是農(nóng)民,所以,小鄭是農(nóng)民,排除B、C項(xiàng);又因“小鄭的年齡比知識(shí)分子大;農(nóng)民(即小鄭)的年齡比小吳小”,說(shuō)明小吳不是知識(shí)分子,排除A項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題屬于排列組合題。
第一步:找突破口。
本題突破口為信息量最大對(duì)象,即農(nóng)民。由“小周的年齡和農(nóng)民不同;農(nóng)民的年齡比小吳小”可知,農(nóng)民既不是小周,也不是小吳,所以小鄭是農(nóng)民。
第二步:將第一步結(jié)論代入題干。
小鄭的年齡比知識(shí)分子大,小鄭的年齡比小吳小,可知小吳不是知識(shí)分子,也不是農(nóng)民,所以小吳是工人,則小周是知識(shí)分子。
故正確答案為D。
解題思路:本題要求選擇判斷正確的一項(xiàng),需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息,根據(jù)題干所給條件確定小鄭的身份,以此為突破口,確定答案。由“小周的年齡和農(nóng)民不同”和“農(nóng)民的年齡比小吳小”知小鄭是農(nóng)民,且小鄭<小吳;再由“小鄭的年齡比知識(shí)分子大”可知,小周是知識(shí)分子;故小吳是工人。對(duì)比選項(xiàng),故本題選C。29.數(shù)一數(shù)二∶說(shuō)三道四
A.一波三折∶三頭六臂
B.三令五申∶五花八門(mén)
C.三長(zhǎng)兩短∶四書(shū)五經(jīng)
D.五顏六色∶七上八下
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“數(shù)一數(shù)二”形容突出,“說(shuō)三道四”形容不負(fù)責(zé)任地胡亂議論,二者在詞義上無(wú)明顯邏輯關(guān)系,深度辨析每個(gè)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)可知,詞語(yǔ)中均有數(shù)字,分別是一、二、三、四,連續(xù)遞增。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“一波三折”比喻事情進(jìn)行中意外的變化很多,“三頭六臂”比喻神奇的本領(lǐng),二者在詞義上無(wú)明顯邏輯關(guān)系,深度辨析每個(gè)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)可知,詞語(yǔ)中均有數(shù)字,分別是一、三、三、六,但不是連續(xù)遞增,排除;
B項(xiàng):“三令五申”指多次命令和告誡,“五花八門(mén)”比喻變化多端或花樣繁多,二者在詞義上無(wú)明顯邏輯關(guān)系,深度辨析每個(gè)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)可知,詞語(yǔ)中均有數(shù)字,分別是三、五、五、八,但不是連續(xù)遞增,排除;
C項(xiàng):“三長(zhǎng)兩短”指意外的災(zāi)禍或事故,與“四書(shū)五經(jīng)”在詞義上無(wú)明顯邏輯關(guān)系,深度辨析每個(gè)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)可知,詞語(yǔ)中均有數(shù)字,分別是三、兩、四、五,但不是連續(xù)遞增,排除;
D項(xiàng):“五顏六色”形容色彩復(fù)雜或花樣繁多,“七上八下”形容心里慌亂不安,二者在詞義上無(wú)明顯邏輯關(guān)系,深度辨析每個(gè)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)可知,詞語(yǔ)中均有數(shù)字,分別是五、六、七、八,連續(xù)遞增,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
四書(shū):亦稱四子書(shū),即《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》。
五經(jīng):《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《春秋》。
30.2016年,山西要在(
)、晉中、晉城三個(gè)試點(diǎn)市公共服務(wù)領(lǐng)域和重點(diǎn)區(qū)城實(shí)現(xiàn)充換電設(shè)施全覆蓋。
A.大同
B.忻州
C.太原
D.長(zhǎng)治
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查省情知識(shí)。
第二步,《2016年山西省政府工作報(bào)告》指出,大力發(fā)展電動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè),優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局,加強(qiáng)技術(shù)研發(fā),創(chuàng)新融資機(jī)制,完善用電政策,加快建設(shè)充換電等配套設(shè)施;年內(nèi)實(shí)現(xiàn)太原、晉中、晉城三個(gè)試點(diǎn)市公共服務(wù)領(lǐng)域和重點(diǎn)區(qū)域充換電設(shè)施全覆蓋;在我省銷售和生產(chǎn)的電動(dòng)汽車都可享受國(guó)家和省級(jí)財(cái)政補(bǔ)貼。
因此,選擇C選項(xiàng)。
31.手機(jī)∶視頻
A.毛筆∶書(shū)寫(xiě)
B.電腦∶游戲
C.工作∶工資
D.滅火∶水
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“手機(jī)”是播放“視頻”的載體,二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“毛筆”的功能是“書(shū)寫(xiě)”,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“電腦”是運(yùn)行“游戲”的載體,二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“工資”是“工作”獲得的報(bào)酬,二者不屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“水”可以用來(lái)“滅火”,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
32.變更之訴,是指原告請(qǐng)求法院判決設(shè)定、改變或消滅既存的某種民事法律關(guān)系的訴訟。
根據(jù)上述定義,下列不屬于變更之訴的是(
)。
A.分割共有財(cái)產(chǎn)的訴訟
B.離婚之訴
C.解除收養(yǎng)關(guān)系的訴訟
D.追索贍養(yǎng)費(fèi)的訴訟參考答案:D
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“原告請(qǐng)求法院判決設(shè)定、改變或消滅既存的某種民事法律關(guān)系的訴訟”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):分割共有財(cái)產(chǎn)的訴訟,設(shè)定既存的民事法律關(guān)系,符合“原告請(qǐng)求法院判決設(shè)定、改變或消滅既存的某種民事法律關(guān)系的訴訟”,符合定義,排除;
B項(xiàng):離婚之訴,改變既存的婚姻法律關(guān)系,符合“原告請(qǐng)求法院判決設(shè)定、改變或消滅既存的某種民事法律關(guān)系的訴訟”,符合定義,排除;
C項(xiàng):解除收養(yǎng)關(guān)系的訴訟,消滅既存的民事法律關(guān)系,符合“原告請(qǐng)求法院判決設(shè)定、改變或消滅既存的某種民事法律關(guān)系的訴訟”,符合定義,排除;
D項(xiàng):追索贍養(yǎng)費(fèi)的訴訟,不符合“原告請(qǐng)求法院判決設(shè)定、改變或消滅既存的某種民事法律關(guān)系的訴訟”,不符合定義,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。33.水果店里有相同數(shù)量的蘋(píng)果和梨子,現(xiàn)要把這些蘋(píng)果和梨放入若干個(gè)水果籃中,已知每個(gè)水果籃放6個(gè)蘋(píng)果和4個(gè)梨,最后還剩下2個(gè)蘋(píng)果和18個(gè)梨,那么一共包裝了(
)個(gè)水果籃。
A.2
B.4
C.6
D.8
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,設(shè)包裝了x個(gè)水果籃,由蘋(píng)果和梨數(shù)量相等列方程:6x+2=4x+18,解得x=8。
因此,選擇D選項(xiàng)。
34.下列屬于計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的有(
)個(gè)。
①鼠標(biāo)②顯示器③控制器④調(diào)制解調(diào)器
A.4
B.3
C.2
D.1
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識(shí)。
第二步,外部設(shè)備是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中輸入、輸出設(shè)備(包括外存儲(chǔ)器)的統(tǒng)稱,對(duì)數(shù)據(jù)和信息起著傳輸、轉(zhuǎn)送和存儲(chǔ)的作用,是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的重要組成部分。選項(xiàng)中①鼠標(biāo)、②顯示器、④調(diào)制解調(diào)器這三個(gè)屬于外部設(shè)備。
因此,選擇B選項(xiàng)。
③控制器(controller)是指按照預(yù)定順序改變主電路或控制電路的接線和改變電路中電阻值來(lái)控制電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速、制動(dòng)和反向的主令裝置。由程序計(jì)數(shù)器、指令寄存器、指令譯碼器、時(shí)序產(chǎn)生器和操作控制器組成,它是發(fā)布命令的"決策機(jī)構(gòu)",即完成協(xié)調(diào)和指揮整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作。
35.隨著人們的生活和工作逐漸進(jìn)入高樓大廈,人們接觸日光的機(jī)會(huì)變少,研究發(fā)現(xiàn),日光是合成維生素D的必要條件,而維生素D是促進(jìn)鈣吸收的關(guān)鍵因素。因此有人得出結(jié)論:現(xiàn)代人更容易患骨質(zhì)疏松等因缺鈣引起的疾病。
以下哪項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?
A.骨質(zhì)疏松疾病患者多曬太陽(yáng)就可以緩解或治愈
B.現(xiàn)代人飲食結(jié)構(gòu)中的含鈣食品比以前豐富很多
C.口服維生素D片是添加了促吸收劑的合成配方
D.骨質(zhì)疏松癥患者接觸日光的時(shí)長(zhǎng)與其他人無(wú)異
參考答案:D
解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“研究發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容,題干論點(diǎn)為“因此有人得出結(jié)論”后面的內(nèi)容,即接觸日光的機(jī)會(huì)少導(dǎo)致現(xiàn)代人更容易患骨質(zhì)疏松癥等因缺鈣引起的疾病。要質(zhì)疑該結(jié)論,可以說(shuō)明接觸日光少并不會(huì)導(dǎo)致患骨質(zhì)疏松癥題干由現(xiàn)代人接觸日光機(jī)會(huì)少而日光是促進(jìn)鈣吸收的關(guān)鍵因素,推出現(xiàn)代人更容易患骨質(zhì)疏松等因缺鈣引起的疾病。D項(xiàng)說(shuō)明接觸日光時(shí)長(zhǎng)和患骨質(zhì)疏松沒(méi)有關(guān)系,切斷了論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系,從而削弱了題干結(jié)論。A項(xiàng)加強(qiáng)了題干結(jié)論;B項(xiàng)含鈣食品豐富與是否能吸收沒(méi)有關(guān)系,不能削弱;C項(xiàng)不確定現(xiàn)代人是否口服維生素D片,無(wú)法削弱。故答案選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):現(xiàn)代人更容易患骨質(zhì)疏松等因缺鈣引起的疾病。
論據(jù):人們接觸日光的機(jī)會(huì)變少,日光是合成維生素D的必要條件,而維生素D是促進(jìn)鈣吸收的關(guān)鍵因素。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。本項(xiàng)討論的是骨質(zhì)疏松疾病的“治愈”問(wèn)題,而論點(diǎn)討論的是引起骨質(zhì)疏松疾病的“原因”,論題不一致,排除。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。食品中含鈣量與人體是否缺鈣無(wú)必然聯(lián)系,論題不一致,排除。
C項(xiàng):切斷聯(lián)系?!盁o(wú)異”說(shuō)明骨質(zhì)疏松癥患者患病與接觸日光較少無(wú)關(guān),切斷了“骨質(zhì)疏松”與“日光”之間的聯(lián)系,具有削弱作用。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。維生素D片的配方與引起骨質(zhì)疏松疾病的“原因”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):缺乏陽(yáng)光導(dǎo)致現(xiàn)代人更容易患缺鈣引起的骨質(zhì)疏松癥。論據(jù):現(xiàn)代人接觸日光的機(jī)會(huì)變少,日光是合成維生素D的必要條件,維生素D是促進(jìn)鈣吸收的關(guān)鍵因素。
第二步:判斷削弱方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是骨質(zhì)疏松等缺鈣疾病,論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是缺少日光、維生素D,兩者對(duì)象不一致,可以考慮不搭橋削弱論證。第三步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)的是骨質(zhì)疏松疾病的緩解和治愈措施,而論點(diǎn)說(shuō)的是引起骨質(zhì)疏松疾病的原因,二者話題不一致,無(wú)法削弱,排除;B項(xiàng)說(shuō)的是人們飲食結(jié)構(gòu)中的含鈣食品多了,但是攝取的這些食物是否能被有效地吸收無(wú)法在選項(xiàng)中體現(xiàn),無(wú)法證明人們是否會(huì)因缺鈣而患骨質(zhì)疏松,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;C項(xiàng)骨質(zhì)疏松患者接觸陽(yáng)光時(shí)長(zhǎng)與他人一樣,意味著陽(yáng)光和骨質(zhì)疏松之間沒(méi)有必然聯(lián)系,削弱論證,當(dāng)選;D項(xiàng)中的維生素D是否添加合成配方與題干討論的話題不一致,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除。
故正確答案為C。36.某地13歲男孩將同小區(qū)的10歲女孩殺害,并拋尸灌木叢,據(jù)此判斷,該男孩(
)刑事責(zé)任。
A.不負(fù)
B.應(yīng)當(dāng)負(fù)
C.負(fù)一半
D.負(fù)全部參考答案:A
解題思路:本題考查刑法。
根據(jù)《刑法》第十七條第三款規(guī)定:“已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?!北绢}13歲男孩犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。本題未有“經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴”,故該男孩不負(fù)刑事責(zé)任。
故正確答案為A。37.下列情況中,主要需要非程序化決策能力的是:
A.暴雨來(lái)襲時(shí)學(xué)校的課程計(jì)劃調(diào)整
B.部門(mén)崗位責(zé)任制的制定和執(zhí)行
C.顧客因產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題想退貨
D.政府部門(mén)在節(jié)假日前發(fā)布休假通知
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,非程序化決策也叫非常規(guī)性決策,指面對(duì)突發(fā)的、首次遇到的或特別復(fù)雜的問(wèn)題而無(wú)常規(guī)可循的決策過(guò)程。只有A項(xiàng)是突發(fā)情況下的決策,屬于非程序化決策。BCD選項(xiàng)都屬于程序化決策,有一套既定的流程或方案來(lái)解決問(wèn)題,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
38.乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為給我們的哲學(xué)啟示是:
A.要學(xué)會(huì)改造和利用規(guī)律
B.要善于遵循和運(yùn)用規(guī)律
C.做事要順應(yīng)潮流不要逆勢(shì)而行
D.做事情要取得成功必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性
參考答案:BCD
解題思路:第一步,本題考查唯物論知識(shí)。
第二步,乘勢(shì)而上指的是抓住規(guī)律完成目標(biāo),即在規(guī)律的指導(dǎo)下發(fā)揮主觀能動(dòng)性,所以D正確。順勢(shì)而為可以通俗地理解為做事要順應(yīng)潮流,不要逆勢(shì)而行。有時(shí)在特定的語(yǔ)境當(dāng)中也包含勸慰放棄難以達(dá)成的目標(biāo)的寓意,或者還有留得青山在不愁沒(méi)柴燒之意。所以BC正確。因此,選擇BCD選項(xiàng)。
規(guī)律具有客觀性,不能改造,所以A錯(cuò)誤,排除。
39.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)體、群體或地區(qū),一旦在某一方面(如金錢、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步,就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì),就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。
下列各項(xiàng)中不屬于馬太效應(yīng)的是:
A.我國(guó)在“十一五”期間,要著力提高低收入者收入水平,逐步擴(kuò)大中等收入者比重,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,規(guī)范個(gè)人收入分配秩序,努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員之間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)
B.美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特·莫頓說(shuō):“對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來(lái)越多,而對(duì)那些不出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績(jī)?!?/p>
C.同普通商品市場(chǎng)相反,股票市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制對(duì)需求和供給都具有一種正反饋性的激勵(lì)功能。這種價(jià)格正反饋機(jī)制總是強(qiáng)化著供給與需求的逆向變動(dòng)趨勢(shì),從而拉大或維持著供求不平衡關(guān)系。因此,在股票市場(chǎng)上,價(jià)格的上升會(huì)推動(dòng)價(jià)格的上升;相反,價(jià)格的下跌則會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的進(jìn)一步下跌
D.在有些行業(yè)中,人員的流動(dòng)是單向的,只能升遷不能降格,一旦升遷后,即意味著可以扶搖直上,而不能升遷者只能在原地踏步
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①在某一方面獲得成功和進(jìn)步,就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì);
②有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):調(diào)節(jié)過(guò)高收入,緩解收入分配差距,并非使過(guò)高收入群體“有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步”,不符合定義;
B項(xiàng):已有聲譽(yù)的科學(xué)家,符合“在某一方面獲得成功和進(jìn)步”,給予越來(lái)越多的榮譽(yù),屬于“有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步”,是“積累優(yōu)勢(shì)”,符合定義;
C項(xiàng):價(jià)格上升,屬于“在某一方面獲得成功和進(jìn)步”,會(huì)推動(dòng)價(jià)格的上升屬于“有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步”,是“積累優(yōu)勢(shì)”,符合定義;
D項(xiàng):一旦升遷,屬于“在某一方面獲得成功和進(jìn)步”,就可以扶搖直上,屬于“更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步”,是“積累優(yōu)勢(shì)”,符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞包括“在某一方面獲得成功和進(jìn)步”、“積累優(yōu)勢(shì)勢(shì)”、“更大的成功和進(jìn)步”。馬太效應(yīng)反應(yīng)的是好的愈好,差的愈差。
第二步:逐一判斷選項(xiàng)。
A項(xiàng)“規(guī)范個(gè)人收入分配秩序”旨在縮小收入過(guò)大的差距,避免出現(xiàn)好的愈好,差的愈差的情況;
B項(xiàng)羅伯特·莫頓的話和C項(xiàng)股票市場(chǎng)“價(jià)格的上升會(huì)推動(dòng)價(jià)格的上升,價(jià)格的下跌則會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的進(jìn)一步下跌”體現(xiàn)了好的愈好,差的愈差;
D項(xiàng)人員的“單向流動(dòng)”和“只能升遷不能降格”體現(xiàn)了“積累優(yōu)勢(shì)”,符合好的愈好。
本題為選非題,故正確答案為A。
40.城市人口過(guò)度聚集,對(duì)土地、水、空氣等資源的需求與消耗________,而且由于使用不當(dāng),浪費(fèi)嚴(yán)重,使得城市資源________,越來(lái)越短缺,結(jié)果是房地價(jià)不斷上漲,水資源和食物供應(yīng)不足,清潔空氣稀缺。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.與日俱增供不應(yīng)求
B.有增無(wú)減山窮水盡
C.曠日持久左支右絀
D.日甚一日危在旦夕參考答案:A
解題思路:第一步,快速閱讀文段,辨析第一空備選成語(yǔ)的含義和用法是否恰當(dāng)。第二步,通過(guò)辨析成語(yǔ)與語(yǔ)境的契合度,選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空,填入詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“需求與消耗”的量越來(lái)越多。“曠日持久”指耗費(fèi)時(shí)日;“日甚一日”形容事物發(fā)展的程度越來(lái)越加深或日漸嚴(yán)重。二者均不能用來(lái)修飾數(shù)量的增多,排除C、D。
第二空,“山窮水盡”語(yǔ)義程度過(guò)重,與“短缺”的語(yǔ)境不符,排除B。
故本題選A。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“人口過(guò)度聚集”可知,需求與消耗會(huì)變多,所以橫線處所填詞語(yǔ)要表達(dá)“多”之意且要和“需求與消耗”搭配。A項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng),符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“有增無(wú)減”指事物的量或程度只是增長(zhǎng)、加深,而不減少、降低,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“曠日持久”指耗費(fèi)時(shí)日,和文段語(yǔ)境無(wú)關(guān),故排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“日甚一日”形容事物發(fā)展的程度越來(lái)越加深或日漸嚴(yán)重,不能與“需求與消耗”搭配,故排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。由空格后的解釋說(shuō)明“越來(lái)越短缺”可知,空格處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示“少”或“不足”的意思。A項(xiàng)“供不應(yīng)求”形容某種事物的需求量很大,但供應(yīng)不足的意思,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“山窮水盡”比喻無(wú)路可走陷入絕境,不符合語(yǔ)境。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一空,搭配“需求與消耗”,根據(jù)前文“人口過(guò)度聚集”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)該表達(dá)資源的需求與消耗越來(lái)越多的含義,A項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng),B項(xiàng)“有增無(wú)減”指事物的量或程度只是增長(zhǎng)、加深,而不是減少、降低,均符合文意,保留。C項(xiàng)“曠日持久”指耗費(fèi)時(shí)日,側(cè)重于時(shí)間長(zhǎng),語(yǔ)義不符,且與“需求與消耗”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“日甚一日”形容事物發(fā)展的程度越來(lái)越加深或日漸嚴(yán)重,語(yǔ)義不符,且與“需求”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)后文“越來(lái)越短缺”、“供應(yīng)不足”、“稀缺”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)資源“不足”的意思,A項(xiàng)“供不應(yīng)求”形容某種事物的需求量很大,但供應(yīng)不足的意思,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“山窮水盡”比喻無(wú)路可走陷入絕境,程度過(guò)重,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《城市問(wèn)題or城市病》41.大圈半徑是小圓半徑的3倍,則大圓面積是小圓面積的:
A.3倍
B.6倍
C.9倍
D.3.14倍
參考答案:C
解題思路:解法一:
第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于幾何特殊性質(zhì)類。
第二步,設(shè)小圓半徑為x,則大圓半徑為3x,根據(jù)圓面積的計(jì)算公式,圓的面積=πr2,則小圓面積為πx2,大圓面積為π(3x)2=9πx2,故大圓面積是小圓面積的9倍。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于幾何特殊性質(zhì)類。
第二步,根據(jù)幾何性質(zhì)可知,當(dāng)邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)n倍式,則面積變?yōu)樵瓉?lái)的n2倍,由大圓的半徑是小圓半徑的3倍,則大圓的面積是小圓面積的32=9倍。
因此,選擇C選項(xiàng)。
42.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形均是由兩個(gè)小元素構(gòu)成,且相鄰的圖形有相同的部分,優(yōu)先考慮圖形的漸變。
每個(gè)圖形均由兩個(gè)小元素構(gòu)成,且相鄰圖形之間有一個(gè)小元素相同。故本題選C。43.只要行為人的意思表示真實(shí)自愿,這個(gè)法律行為就應(yīng)該是有效的。()
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查民事法律行為知識(shí)。
第二步,根據(jù)《民法典》第一百四十三條,具備下列條件的民事法律行為有效:(一)行為人具有相應(yīng)的民事行為能力;(二)意思表示真實(shí);(三)不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定,不違背公序良俗。由此可知,題干表述有誤。
因此,本題錯(cuò)誤。
44.1,2,6,24,(
)
A.56
B.120
C.96
D.72
參考答案:B
解題思路:第一步,數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系,優(yōu)先考慮做商。
第二步,做商如圖所示:
商數(shù)列是一個(gè)公差為1的等差數(shù)列,則下一項(xiàng)為4+1=5,因而所求項(xiàng)為24×5=120。
因此,選擇B選項(xiàng)。
45.下面四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上面的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:本題考查平面拼合,可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖,即為C選項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示。
故正確答案為C。46.夏至以后,午后至傍晚常易形成降雨。唐代詩(shī)人劉禹錫巧妙地借喻這種天氣,寫(xiě)出“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”的著名詩(shī)句。這里的“雨”應(yīng)是(
)。
A.風(fēng)暴潮
B.對(duì)流雨
C.地形雨
D.臺(tái)風(fēng)雨參考答案:B
解題思路:本題考查科技。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,風(fēng)暴潮指由強(qiáng)烈大氣擾動(dòng),如熱帶氣旋(臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng))、溫帶氣旋(寒潮)等引起的海面異常升降現(xiàn)象。竹枝詞是古代巴蜀一帶的民歌,并且劉禹錫也曾擔(dān)任過(guò)夔州刺史,因此詩(shī)句描寫(xiě)的現(xiàn)象應(yīng)該在四川重慶一帶。
B項(xiàng)正確,夏至以后地面受熱強(qiáng)烈,空氣對(duì)流旺盛,午后至傍晚常易形成雷陣雨,這種熱雷雨驟來(lái)疾去,降雨范圍小,可能出現(xiàn)東邊日出西邊雨的現(xiàn)象。這種對(duì)流性降水的特點(diǎn)是范圍小、強(qiáng)度大、分布不均勻、持續(xù)時(shí)間短、隨時(shí)間變化迅速。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,地形雨是濕潤(rùn)氣流遇到山脈等高地阻擋時(shí)被迫抬升而氣溫降低形成的降水,對(duì)改變局部小氣候有重要影響作用,詩(shī)句內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)山脈等地形地貌。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,臺(tái)風(fēng)雨是臺(tái)風(fēng)活動(dòng)帶來(lái)的降水現(xiàn)象,一般發(fā)生在沿海地區(qū)。
故正確答案為B。47.房產(chǎn)稅并非能直接降低房?jī)r(jià),但是能對(duì)房?jī)r(jià)預(yù)期起作用,________在于建立合理的長(zhǎng)效稅收機(jī)制,對(duì)于促進(jìn)商品房市場(chǎng)機(jī)制的形成必不可少。今后應(yīng)征收存量房的房產(chǎn)稅,以逐步________土地出讓金,這一步應(yīng)及早進(jìn)行。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.目的
廢除
B.意義
取代
C.影響
廢止
D.價(jià)值
取消
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“對(duì)房?jī)r(jià)預(yù)期起作用”“對(duì)于促進(jìn)商品房市場(chǎng)機(jī)制的形成必不可少”可知,此處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“建立合理的長(zhǎng)效稅收機(jī)制”作用甚大。A項(xiàng)“目的”指想要達(dá)到的地點(diǎn)或境地或是想要得到的結(jié)果,用在此處不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“意義”、C項(xiàng)“影響”和D項(xiàng)“價(jià)值”均有“作用甚大”之意,符合語(yǔ)境。
第二步,分析第二空。根據(jù)最后一句可知,“征收存量房的房產(chǎn)稅”與“土地出讓金”都屬于政府的征收行為,所以此處強(qiáng)調(diào)“用現(xiàn)在的征收方式代替原有的征收方式”。B項(xiàng)“取代”有“代替”之意,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“廢止”、D項(xiàng)“取消”均有“原有制度不再行使”之意,但均無(wú)法體現(xiàn)被新制度替換之意,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空備選詞語(yǔ)詞義較為簡(jiǎn)單,重點(diǎn)分析文意。第三步,辨析第二空詞語(yǔ)的含義和用法,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,由“對(duì)……起作用”“對(duì)于……必不可少”可知,題干第一句說(shuō)的是房產(chǎn)稅的作用,故填“目的”不妥,由此可排除A。
第二空,“廢止”指的是宣布在法律上不再生效,針對(duì)的是法律條例。而題中針對(duì)的是“土地出讓金”,故第二空填“廢止”不妥,排除C項(xiàng)。由常識(shí)可知,征收存量房的房產(chǎn)稅是一種調(diào)控方式,征收土地出讓金也是一種調(diào)控方式,故第二句說(shuō)的是用征收存量房的房產(chǎn)稅的調(diào)控方式來(lái)代替土地出讓金的調(diào)控方式,應(yīng)填“取代”而非“取消”。
故本題選B。
解題思路:此題考查近義實(shí)詞的辨析。首句是說(shuō)房產(chǎn)稅對(duì)房?jī)r(jià)產(chǎn)生的作用,包括“建立長(zhǎng)效稅收”“促進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制形成”。第一空需填與“作用”意思相近的詞,故排除A項(xiàng)“目的”、C項(xiàng)“影響”。在B項(xiàng)和D項(xiàng)中,第二句提到“房產(chǎn)稅”和“土地出讓金”的關(guān)系,從句意理解二者都是征收行為,只能是新的取代舊的,而不是取消、廢除、廢止。
故正確答案為B。48.身穿(
)的深圳公務(wù)員志愿者開(kāi)展志愿活動(dòng)。
A.“紅馬甲”
B.“綠馬甲”
C.“黃馬甲”
D.“藍(lán)馬甲”參考答案:D
解題思路:
深圳市義工聯(lián)合會(huì)成立于1990年6月。截至目前2014年3月5日,全市注冊(cè)志愿者達(dá)95萬(wàn)。深圳團(tuán)體志愿者組織達(dá)1498個(gè),法人志愿者組織37個(gè)。與身著“紅馬甲”的深圳義工相映襯,身著“藍(lán)馬甲”的深圳公務(wù)員志愿者也是我市志愿服務(wù)的一支重要力量。據(jù)了解,自深圳市開(kāi)展公務(wù)員志愿服務(wù)活動(dòng)以來(lái),共組織100多次行動(dòng),參加公務(wù)員達(dá)28萬(wàn)多人次。
故正確答案為D。49.南宋詩(shī)人陸游曾盛贊(
)的牡丹,詩(shī)曰:“牡丹在中州,洛丹為第一;在蜀,天彭為第一。”
A.彭州市
B.雙流區(qū)
C.新都區(qū)
D.郫都區(qū)
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。
第二步,南宋著名詩(shī)人陸游在《天彭牡丹譜》中稱贊天彭牡丹:“牡丹在中州,洛丹為第一;在蜀,天彭為第一”。
四川彭州自古就有“天府金盆”、“蜀中膏腴”的美譽(yù),是古蜀文化發(fā)源地之一。南宋詩(shī)人陸游曾記述:“天彭,號(hào)小西京,以其俗好植牡丹,有京、洛之遺風(fēng)。”現(xiàn)在,彭州已成為中國(guó)南方最大的牡丹觀賞基地,牡丹花也于1985年被確定為彭州市“市花”。
因此,選擇A選項(xiàng)。
牡丹是中國(guó)特有的木本名貴花卉,素有“國(guó)色天香”、“花中之王”的美稱。牡丹以洛陽(yáng)所產(chǎn)最富盛名。河南洛陽(yáng)自古有“洛陽(yáng)牡丹甲天下”之稱,有“牡丹之都”之美譽(yù)。
50.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》寫(xiě)到“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,“羽扇綸巾”形容的歷史人物是:
A.關(guān)羽
B.諸葛亮
C.周瑜
D.魯肅
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)。
第二步,周瑜字公瑾,是三國(guó)時(shí)吳軍的統(tǒng)帥。三國(guó)時(shí)期正是魏晉風(fēng)骨大肆流行的時(shí)期,士人均以峨冠博帶、羽扇綸巾為時(shí)尚,所以首先要說(shuō),羽扇綸巾的裝束在三國(guó)時(shí)期并不是諸葛亮的專利。綸巾,古時(shí)頭巾名,幅巾的一種,以絲帶編成,一般為青色。周瑜,外號(hào)周郎,“郎”在古代是指年輕英俊的男子。又有言說(shuō),“曲有誤,周郎顧”,就是說(shuō)樂(lè)隊(duì)演奏有了一點(diǎn)錯(cuò)誤,周瑜都能分辨得出來(lái)。所以,周瑜應(yīng)該是一位很風(fēng)雅的儒將,他順應(yīng)時(shí)尚應(yīng)該是很正常的。詞中寫(xiě)周瑜戴著青色的頭巾,微微搖著扇子,更能顯示出他面對(duì)曹操八十萬(wàn)雄兵時(shí)的鎮(zhèn)定自若的大將風(fēng)度。歷史上,諸葛亮沒(méi)有直接參與到赤壁之戰(zhàn)中去,是文學(xué)作品和民間故事讓他在赤壁大出風(fēng)頭。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):關(guān)羽,漢末三國(guó)時(shí)期蜀漢名將、中國(guó)武圣,與“文圣”孔子齊名。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,后劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮,聯(lián)合東吳孫權(quán)于赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍。后主劉禪繼位,諸葛亮被封為武鄉(xiāng)侯,領(lǐng)益州牧。勤勉謹(jǐn)慎,大小政事必親自處理,賞罰嚴(yán)明;與東吳聯(lián)盟,改善和西南各族的關(guān)系;實(shí)行屯田政策,加強(qiáng)戰(zhàn)備。前后六次北伐中原,多以糧盡無(wú)功。終因積勞成疾,于蜀建興十二年(234年)病逝于五丈原(今陜西寶雞岐山境內(nèi)),享年54歲。劉禪追封其為忠武侯,后世常以武侯尊稱諸葛亮。東晉政權(quán)因其軍事才能特追封他為武興王。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):魯肅,字子敬,漢族,臨淮郡東城縣(今安徽定遠(yuǎn))人,中國(guó)東漢末年杰出戰(zhàn)略家、外交家。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形整體比較規(guī)整,考慮對(duì)稱性。第一組圖形均為軸對(duì)稱圖形,且對(duì)稱軸的數(shù)量依次為1、2、3,第二組前兩個(gè)圖形的對(duì)稱軸數(shù)量依次為1、2,故?處圖形對(duì)稱軸數(shù)量應(yīng)為3,只有C項(xiàng)符合。
故正確答案為C。52.中國(guó)科幻大會(huì)上,一系列
的活動(dòng),展現(xiàn)了公眾對(duì)科幻的熱情,也體現(xiàn)了中國(guó)科幻產(chǎn)業(yè)的蓬勃生機(jī)與活力。三大主題展覽、七項(xiàng)專題論壇、八項(xiàng)涉會(huì)活動(dòng)······世界科幻小說(shuō)家們
,沉浸式科幻藝術(shù)展和科幻電影
······濃濃的科幻氛圍讓人沉醉其中。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.精彩紛呈同臺(tái)論道琳瑯滿目
B.異彩紛呈坐而論道各色各樣
C.人聲鼎沸濟(jì)濟(jì)一堂風(fēng)格迥異
D.繪聲繪色談笑風(fēng)生豐富多彩參考答案:A
解題思路:第一空,根據(jù)“展現(xiàn)······熱情”和“體現(xiàn)······生機(jī)與活力”可知,活動(dòng)很精彩,A項(xiàng)“精彩紛呈”指美好的場(chǎng)面和事物紛紛呈現(xiàn)出來(lái),B項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn),均符合語(yǔ)境,保留;C項(xiàng)“人聲鼎沸”形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開(kāi)了鍋一樣,不能體現(xiàn)“科幻產(chǎn)業(yè)的蓬勃生機(jī)與活力”,D項(xiàng)“繪聲繪色”指把人物的聲音、神色都描繪出來(lái),形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真,均不符合語(yǔ)境,排除。
第二空,形容“世界科幻小說(shuō)家們”聚在一起。A項(xiàng)“同臺(tái)論道”指在同一場(chǎng)合就某一話題進(jìn)行討論研究,符合語(yǔ)境,保留。B項(xiàng)“坐而論道”形容坐著空談大道理,指口頭說(shuō)說(shuō),不見(jiàn)行動(dòng),含貶義,感情色彩不符,排除。
第三空代入驗(yàn)證,“琳瑯滿目”意為美好的事物很多,根據(jù)“濃濃的科幻氛圍”可知,優(yōu)秀的藝術(shù)展和電影數(shù)量多,選項(xiàng)符合語(yǔ)境,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《中國(guó)科幻未來(lái)可期》53.最新研究表明,火星表面可能包含著一種叫作高氯酸鎂的有毒化合物,它在紫外線下能夠摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下,其狀況類似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn)在該狀況下,高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性,這意味著它能殺死所有潛在細(xì)菌。只要存在高氯酸鎂,枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過(guò)氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明,火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響,尤其是可能大大增加了人類開(kāi)發(fā)火星的成本。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效
B.已找到為火星表面消毒的方法
C.火星自身具有殺菌自凈的能力
D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活參考答案:D
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的歸納,解答本題應(yīng)梳理文段的行文思路。文段首先介紹了最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,即火星表面上可能存在的高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性,氧化鐵和過(guò)氧化氫與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍;然后介紹了由此研究得出的結(jié)論,即火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn),同時(shí)也可能對(duì)人類探索火星產(chǎn)生影響。最后的結(jié)論是文段的重點(diǎn),選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)火星對(duì)于細(xì)菌和人類的危險(xiǎn)性。文段首先介紹最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,即火星表面可能存在的高氯酸鎂在紫外線下能摧毀細(xì)菌,且火星表面的另外兩種物質(zhì)與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍;然后指出這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn),同時(shí)可能會(huì)大大增加人類探索火星的成本。文段的重點(diǎn)是根據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論,即火星對(duì)細(xì)菌和人類來(lái)說(shuō)都很危險(xiǎn)。
A項(xiàng),高氯酸鎂可以殺滅枯草桿菌屬于研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,而非根據(jù)該研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論,排除。
B項(xiàng)的“為火星表面消毒”、C項(xiàng)的“殺菌自凈的能力”均未體現(xiàn)火星的危險(xiǎn)性,排除。
D項(xiàng)指出火星比預(yù)想的更不適宜生命存活,高度概括了火星的危險(xiǎn)性,是根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論,當(dāng)選。
故本題選D。
解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)始由最新研究表明引出火星表面可能包含高氯酸鎂的化學(xué)化合物,可以摧毀細(xì)菌。之后文段借用“同時(shí)”并列了研究人員發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)方面,一是高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性,可以殺死所有細(xì)菌;二是火星表面還有兩種物質(zhì)氧化鐵和過(guò)氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性強(qiáng)10倍。最后提出總觀點(diǎn),火星表面對(duì)于細(xì)胞非常危險(xiǎn),對(duì)后續(xù)的火星探測(cè)有影響,尤其是增加人類開(kāi)發(fā)火星的成本。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)只談及高氯酸鎂,表述片面,且主體詞應(yīng)該是火星。文中沒(méi)有提及找到消毒的方法,B項(xiàng)屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)表達(dá)傾向相悖,在作者看來(lái)火星存在的這些物質(zhì)不利于我們進(jìn)行探測(cè)和研究。根據(jù)文中最后的結(jié)論,火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)可以看出作者意在強(qiáng)調(diào)火星生命存活的難度極大,D項(xiàng)符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:文段開(kāi)篇指出研究表明,火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細(xì)菌,緊接著用“同時(shí)”表并列指出,火星還存在氧化鐵和過(guò)氧化氫,也存在殺菌的作用。隨后,文段通過(guò)“這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論:火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn),這大大增加了人類開(kāi)發(fā)火星的成本。故文段重在強(qiáng)調(diào)火星表面不適宜細(xì)胞生存,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且屬于“同時(shí)”前的內(nèi)容,表述片面,排除;
B項(xiàng)“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及,屬于無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng)“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《火星比預(yù)想更不適宜生命存活:有毒化學(xué)物質(zhì)摧毀細(xì)菌》54.新學(xué)期開(kāi)始,研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。
若該命題為真,則下列陳述不能確定真假的是:
Ⅰ所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)
Ⅱ所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)
Ⅲ有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)
Ⅳ新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ參考答案:B
解題思路:翻譯題干:研究生院至少有一人沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)(即:包含全部人都沒(méi)有注冊(cè))。
Ⅰ:所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù),無(wú)法推出,因此,真假不確定;
Ⅱ:所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù),與題干矛盾,為假命題;
Ⅲ:有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù),無(wú)法推出,因此,真假不確定;
Ⅳ:新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù),無(wú)法推出,因此,真假不確定。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”,確定為集合推理。
第二步,分析題干。
已知:有的新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù),即“有的S不是P”為真。
I:題干已知“有
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