初中交通安全活動(dòng)教案

—初中交通安全活動(dòng)教案在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家肯定沒少參與活動(dòng)班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高同學(xué)的認(rèn)知力量和自我教育力量，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。敲定一個(gè)班會(huì)教案，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是由給大家?guī)淼某踔薪煌ò踩顒?dòng)教案7篇，讓我們一起來看看！初中交通安全活動(dòng)教案篇1一、教學(xué)目標(biāo)：1、透過對(duì)同學(xué)行路、騎車、乘車等交通安全學(xué)問的了解，提高同學(xué)的交通安全意識(shí)。2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)安全、健康成長。二、教學(xué)資料：行路的安全、乘汽車的安全三、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱诵沱惖男?nèi)里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與希望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，常常能夠聽到一些無故橫禍向我們小同學(xué)飛來的噩耗；看到一些驚心動(dòng)魄、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了防止這些，這天我們進(jìn)行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)。2、事例：列舉交通安全事故交通安全：交通安全，一個(gè)永久的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事故死亡人?shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小同學(xué)占總?cè)藬?shù)的10％左右。道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多明星也葬身于車禍之中，如的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。請(qǐng)同學(xué)們講一講：你見過的或親身閱歷過的或親人好友遭受過的交通事故。（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）同學(xué)們，應(yīng)對(duì)著這些驚心動(dòng)魄的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必需要疼惜生命提高交通安全意識(shí)，將這些慘痛教訓(xùn)牢記心間。3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)辰刻記著要遵守交通規(guī)章――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志你能說出以下交通圖標(biāo)的含義嗎？2、我來選（1）遇到交通事故，你要打的報(bào)警電話是（）A、120B、122C、110D、119（2）我國的道路通行原則是（）A、右側(cè)通行原則B、左側(cè)通行原則C、中間通行原則（3）有人突然患病或受傷時(shí)，就應(yīng)打（電話求助A、120B、122C、110D、119（4）經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí)，就應(yīng)（）A、直接從鐵路上穿過去B、看看左右沒有火車就快速走過去C、在準(zhǔn)許透過的信號(hào)燈亮?xí)r透過（5）少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街（）A、8B、12C、14D、16（6）每年的中小同學(xué)安全教育日是（）A、每年3月的最終一個(gè)星期一B、每年3月的最終一個(gè)星期五C、每年6月的最終一個(gè)星期一（7）步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）A、城市快車道B、高速大路C、封閉的機(jī)動(dòng)車道（8）假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)按時(shí)（）A、登記車牌號(hào)B、告知老師或家長C、不需要做任何事D、打交通事故或急救電話（三）列舉不良交通行為（小組商量，全班溝通）1、公路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔(dān)心全。6、在較窄的街區(qū)公路上行走，必需要靠右邊走，不要幾個(gè)小好友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不禮貌，相互擠道，也簡單摔跤或撞人。8、在公路上，有的同學(xué)喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的。9、隔著公路互相喊話、問候，也簡單被往來的行人、車輛碰撞。10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時(shí)，很簡單發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很簡單在兩車相見時(shí)顯現(xiàn)意外事故。（四）主要交通安全常識(shí)：騎自行車九不準(zhǔn)1、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車。2、自行車不逆向行駛。3、騎自行車時(shí)不帶人。4、騎自行車不闖紅燈。5、騎自行車不撐傘。6、騎自行車不攀扶其它車輛。7、騎自行車不雙手離把。8、未滿12周歲不騎車上路。9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不坐：1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車。2、不準(zhǔn)闖紅燈。3、不準(zhǔn)在大路上扶身并行，互相追逐、曲折競駛或突然猛拐。4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。5、不準(zhǔn)在大路上玩耍。（五）老師小結(jié)在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完善的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必需要把交通安全牢記心中！初中交通安全活動(dòng)教案篇2教學(xué)目標(biāo)：1、了解生活中和在校期間可能顯現(xiàn)的擔(dān)心全隱患。2、把握緊急情況下的逃命策略。教學(xué)過程：一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，強(qiáng)化安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理。當(dāng)前，在中同學(xué)中，有一部分同學(xué)缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺侮，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對(duì)我們中同學(xué)強(qiáng)化安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理非常重要?！昂θ酥牟恍杏校廊酥牟恍袩o。實(shí)行的應(yīng)對(duì)措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。第二、要有按時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力薄弱的同學(xué)遇欺時(shí)，要按時(shí)報(bào)告家長、老師，懇求其出面解決。第三、要有機(jī)敏的報(bào)警意識(shí)，即遇危險(xiǎn)時(shí)臨危不懼，查找脫身之遇，求助于警方幫忙。第四、要謹(jǐn)慎交友。二、緊急情況下的逃命策略（一）地震（二）火災(zāi)三、交通安全1、行走時(shí)怎樣留意交通安全2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。四、家居安全釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?、用電安全2、安全運(yùn)用煤氣3、游泳時(shí)要留意安全五、食品安全六、校內(nèi)活動(dòng)的安全1、在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧，以免誤傷同學(xué)。2、在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確運(yùn)用工具，以免誤傷自己。3、上體育課嚴(yán)格按老師要求訓(xùn)練，正確運(yùn)用體育器械，在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí)，也要留意安全。七、保持心理健康與身體健康1、有根本的醫(yī)療保健學(xué)問，和對(duì)常見傳染病的預(yù)防保健學(xué)問，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。2、按時(shí)打防疫針。3、強(qiáng)化體育錘煉，提高肌體免疫力。4、自覺抵制不良生活習(xí)慣，拒絕誘惑。5、保持健康的心理，樂觀向上。初中交通安全活動(dòng)教案篇3教學(xué)目標(biāo)：1、通過交通安全的教育使同學(xué)了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)安全意識(shí)2、引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、愛護(hù)生命3、為強(qiáng)化對(duì)同學(xué)法制與交通安全的教育與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章。教學(xué)難點(diǎn)：強(qiáng)化交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)教學(xué)過程：講解交通安全事故案例一、導(dǎo)入：通過一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，強(qiáng)化自身的素養(yǎng)培育.為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于強(qiáng)化中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學(xué)了解交通活動(dòng)中必備的安全學(xué)問，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志常識(shí)篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過公路為什么要走人行橫道？3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？4、為什么不能翻越護(hù)欄？5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？8、乘汽車時(shí)要留意什么？9、遇到交通事故怎么辦？警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的囑咐，路在肯定要當(dāng)心……，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的公路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇演出了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從今他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他哀思悲傷的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。老師提問：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺得我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才會(huì)盡量防止這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行商量，說出感受本課小結(jié)同學(xué)們，我們通過一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，強(qiáng)化自身的素養(yǎng)培育.連續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。四、交通學(xué)問問答課堂訓(xùn)練1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）a、始終向右看b、始終向左看c、先向左看，再向右看2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（）a、跑步快速通過b、表示機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過c、確認(rèn)安全后直行通過3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過b、車輛、行人須留意觀望，確認(rèn)安全后通過c、車輛、行人可以優(yōu)先通過4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備b、清理路口，不準(zhǔn)通行c、道路通暢，快速通過5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定運(yùn)用安全帶外，同車還有哪些人要運(yùn)用安全帶？（）a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人六、課后作業(yè)1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以（）a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在（），依次排隊(duì)a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)當(dāng)（）a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口，觀看后通過c.一停，二看，三通過d.在欄桿放下時(shí)搶先通過5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常刺眼，為了安全明明應(yīng)當(dāng)（）a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛七、應(yīng)實(shí)行的措施1、提高同學(xué)交通安全意識(shí)2、明白交通安全有些行為是擔(dān)心全的3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀4、培育青少年自我防范交通安全意識(shí)5、一旦擔(dān)心全的事情發(fā)生了，明白應(yīng)當(dāng)如何去處理總結(jié)：通過此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，正確面對(duì)自己所遇到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立主動(dòng)的人生觀和價(jià)值觀。初中交通安全活動(dòng)教案篇4一、教學(xué)目標(biāo)：1、透過對(duì)同學(xué)行路、騎車、乘車等交通安全學(xué)問的了解，提高同學(xué)的交通安全意識(shí)。2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)安全、健康成長。二、教學(xué)資料：行路的安全、乘汽車的安全三、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱诵沱惖男?nèi)里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與希望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，常常能夠聽到一些無故橫禍向我們小同學(xué)飛來的噩耗；看到一些驚心動(dòng)魄、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了防止這些，這天我們進(jìn)行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)2、事例：列舉交通安全事故交通安全：交通安全，一個(gè)永久的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的.家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事故死亡人?shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小同學(xué)占總?cè)藬?shù)的10％左右。道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多明星也葬身于車禍之中，如的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。請(qǐng)同學(xué)們講一講：你見過的或親身閱歷過的或親人好友遭受過的交通事故。（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）同學(xué)們，應(yīng)對(duì)著這些驚心動(dòng)魄的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必需要疼惜生命提高交通安全意識(shí)，將這些慘痛教訓(xùn)牢記心間。3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)辰刻記著要遵守交通規(guī)章。在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完善的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必需要把交通安全牢記心中！初中交通安全活動(dòng)教案篇5一、活動(dòng)目標(biāo)：（一）了解一些常用的交通規(guī)章，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來損害。（二）認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。（三）培育幼兒觀看、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的力量和合作學(xué)習(xí)的力量，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注意安全，平安上學(xué)和回家。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、視頻三、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入1.放映視頻，同學(xué)商量，談一談看過之后的感想。2.老師提問：在你外出或回家時(shí)，父母常囑咐你的是哪句話？3.利用圖片資源，教授本課交通留意事項(xiàng)。（多媒體顯示交通圖）（二）新授事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走，嚴(yán)禁路邊游戲。1.觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。2.老師提問：通過觀看，在你們生活中，有這樣的情況嗎？3.幼兒踴躍發(fā)言。4.老師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)分，肯定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走，嚴(yán)禁路邊做游戲。事項(xiàng)二：道路車流潮水般，先左看，再右看，左右無車再向前。1.放映一段繁忙的交通車流錄2.這樣的情景，我們常常會(huì)在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通，我們想過公路，該怎樣呢？3.幼兒商量后答復(fù)。4.老師小結(jié)：應(yīng)當(dāng)先看左邊，由于在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當(dāng)然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時(shí)，切記：有車輛要揮手表示。事項(xiàng)三：在道路進(jìn)行施工封閉或堵塞時(shí)，應(yīng)留意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車輛。老師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)。1.老師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。2.幼兒依據(jù)錄像，提出自己的看法。四、總結(jié)今天真是收獲不少，既學(xué)到了許多交通學(xué)問，還豐富了課外學(xué)問。小好友，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟識(shí)道路交通狀況和可能遇到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)章，防止擔(dān)心全的行為發(fā)生。初中交通安全活動(dòng)教案篇6教學(xué)活動(dòng)名稱：交通安全小衛(wèi)士活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志；2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)章，留意交通安全的習(xí)慣；3、理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)章，留意交通安全的習(xí)慣；2、難點(diǎn)：理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一；2、紅綠燈、向左轉(zhuǎn)彎、向右急彎路、禁止掉頭、留意行人、留意兒童、留意危險(xiǎn)、停車場標(biāo)志各一；3、魔幻的音效、《甩蔥歌》?；顒?dòng)過程：【開頭部分】老師扮成小熊貓樂樂，開著小汽車入場，告知幼兒自己是從童話世界來西安旅行的，但是對(duì)于西安的交通規(guī)章卻一點(diǎn)也不明白。魔法爺爺讓樂樂先學(xué)習(xí)了規(guī)章再來，可是樂樂等不及了，魔法爺爺沒有方法，只好給了樂樂一根魔法棒，讓她遇到困難的時(shí)分運(yùn)用。樂樂收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。【根本部分】一、情景表演，從幼兒最熟識(shí)的交通標(biāo)志入手請(qǐng)配班老師扮成交警，協(xié)作表演。情景一：樂樂闖紅燈被交警攔下；情景二：樂樂不認(rèn)識(shí)向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，撞到墻摔了個(gè)大跟頭。在表演過程中要請(qǐng)幼兒告知樂樂為什么錯(cuò)了。摔了個(gè)大跟頭的樂樂發(fā)現(xiàn)自己什么都不明白實(shí)在是太危險(xiǎn)了，于是請(qǐng)幼兒幫忙想方法，怎樣才能快速地使樂樂變得明白各種交通規(guī)章。假如幼兒不能提示魔法棒，樂樂就自己想起來。請(qǐng)一名幼兒上來手拿魔法棒，全部幼兒一起念咒語“烏拉烏拉變”，大家一起幫忙樂樂。改變的同時(shí)播放魔幻音效。二、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了許多交通標(biāo)志，分別是向右急彎路、禁止掉頭、留意行人、留意兒童、留意危險(xiǎn)、停車場標(biāo)志，請(qǐng)幼兒看一看這都是什么意思，不認(rèn)識(shí)的樂樂加以說明。在大家的幫忙下，樂樂最終順當(dāng)?shù)竭_(dá)了大雁塔。三、進(jìn)行“開汽車”游戲，穩(wěn)固幼兒對(duì)常見交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)請(qǐng)幼兒站成兩隊(duì)，開著自己的小汽車和樂樂一起游玩西安城。在游玩過程中配班老師會(huì)出示各種交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒分辨并做出相應(yīng)反應(yīng)?！窘Y(jié)束部分】請(qǐng)幼兒跟樂樂一起，到外面去找找還有哪些交通標(biāo)志是不認(rèn)識(shí)的。在《甩蔥歌》音樂聲中，老師帶著幼兒退場。活動(dòng)延長：1、在音樂區(qū)投放相關(guān)材料，請(qǐng)幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景游戲；2、請(qǐng)家長協(xié)作，在日常生活中穩(wěn)固幼兒對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。初中交通安全活動(dòng)教案篇7大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模擬力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最簡單引發(fā)交通事故的群體。大班幼兒即將升入小學(xué)，單獨(dú)穿越公路、單獨(dú)活動(dòng)的時(shí)機(jī)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的學(xué)問略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過此次活動(dòng)，幼兒了解了交