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名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)題名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)題名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)題資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)題版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)題《傅雷家書(shū)》1、讀下面的文字,回答問(wèn)題。早預(yù)算新年中必可接到你的信,我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著果然昨天早上收到你來(lái)信,而且是多少可喜的消息孩子!要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上,一定會(huì)禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂(lè),莫過(guò)于欣賞藝術(shù),更莫過(guò)于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)!其次,我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)!更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè)!想到你將來(lái)一定有更大的成就,沒(méi)有止境的進(jìn)步,為更多的人更廣大的群眾服務(wù),鼓舞他們的心情,撫慰他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來(lái)了!能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大,傳布到地球上每一個(gè)角落去,真是多神圣,多光榮的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了我更高興的更安慰的是:多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng),都沒(méi)有使你喪失自知之明,眾人的掌聲,擁抱,名流的贊美,都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒(méi)有白費(fèi),你二十年的折磨沒(méi)有白受!你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)),只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅(jiān)強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的——打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了何況事實(shí)上有多少良師益友在周?chē)鷰椭悖鲆茨氵€加上古今的名著,時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了,即使孤獨(dú)也不怕的了!(1)對(duì)文中畫(huà)線句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)。畫(huà)線句:世界上最高的最純潔的歡樂(lè),莫過(guò)于欣賞藝術(shù),更莫過(guò)于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)!其次,我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)!A.對(duì)兒子在音樂(lè)會(huì)上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福與驕傲。B.既表現(xiàn)了傅雷對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),也表達(dá)了對(duì)兒子的摯愛(ài)之情。C.傅雷覺(jué)得兒子的成功并不重要,重要的是兒子為祖國(guó)增了光,給別人帶來(lái)歡笑。D.傅雷的歡樂(lè)來(lái)自于兒子的成功和兒子為祖國(guó)增光、給別人帶來(lái)歡笑。(2)貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個(gè)(D)的人。A.謙卑B.幸福C.成功D.堅(jiān)強(qiáng)(3)對(duì)本段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(D)。A.本段文字滿懷著欣喜,洋溢著激情。B.本段文字是傅雷對(duì)自己兒子在成功時(shí)的諄諄教誨,展現(xiàn)出他的驕傲深情以及殷切期望。C.傅雷希望兒子在取得巨大成功時(shí)仍然保持謙卑,不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)的至境。D.本段文字偏重理性,言辭懇切,表現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的理解與寬容。(4)本段文字中,可喜的消息是指________B_______A傅雷獲得《第五屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽》第三名。B傅聰獲得《第五屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽》第三名。C傅雷獲得《第五屆莫扎特國(guó)際鋼琴比賽》第三名。D傅聰獲得《第五屆莫扎特國(guó)際鋼琴比賽》第三名。2、閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。關(guān)于莫扎特的話,例如說(shuō)他天真、可愛(ài)、清新等等,似乎很多人懂得;但彈起來(lái)還是沒(méi)有那天真、可愛(ài)、清新的味兒。這道理,我覺(jué)得是“理性認(rèn)識(shí)”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象,是大概的認(rèn)識(shí);理性認(rèn)識(shí)是深入一步,了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì),還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去,把理性所認(rèn)識(shí)的,用心靈去體會(huì),才能使原作者的悲歡喜怒化為你自己的悲歡喜怒,使原作者每一根神經(jīng)的震顫都在你的神經(jīng)上引起反響。(1)下列各項(xiàng)中,填入空格正確的一項(xiàng)是(A)(2分)選文出自_________的著作《》,這段文字的主要內(nèi)容是。A.傅雷傅雷家書(shū)以莫扎特為例談理性和感性的融合對(duì)藝術(shù)的重要B.培根培根隨筆以莫扎特為例談理性和感性的融合對(duì)藝術(shù)的重要C.傅雷傅雷家書(shū)談莫扎特天真、可愛(ài)、清新的演奏風(fēng)格D.培根培根隨筆談莫扎特天真、可愛(ài)、清新的演奏風(fēng)格(2)下列各項(xiàng)中,表述有誤的一項(xiàng)是(D)(2分)A.作者是我國(guó)著名翻譯家傅雷先生。B.這部作品通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心的指導(dǎo)。C.這部作品凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。D.作者用偉人的經(jīng)歷,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體。(3)下列各項(xiàng)填入橫線的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是(A)(2分)選文出自________寫(xiě)給兒子________的書(shū)信,在信中多次提到莫扎特是因?yàn)開(kāi)____________A.傅雷傅聰兒子是音樂(lè)家,談莫扎特的藝術(shù)特色與內(nèi)心情感的關(guān)系,是為了與兒子交流,用心良苦。B.傅聰傅雷兒子是音樂(lè)家,談莫扎特的藝術(shù)特色與內(nèi)心情感的關(guān)系,是為了與兒子交流,用心良苦。C.傅聰傅雷父親是音樂(lè)家,談莫扎特的藝術(shù)特色與內(nèi)心情感的關(guān)系,是為了與兒子交流,用心良苦。D.傅雷傅聰父親是音樂(lè)家,談莫扎特的藝術(shù)特色與內(nèi)心情感的關(guān)系,是為了與兒子交流,循循善誘。3、閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事:就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,以免重蹈覆轍。一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)送、用理智分析,徹底感悟:終不至被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin[創(chuàng)傷,覆滅],就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看,看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對(duì)的,對(duì)你有些啟發(fā)作用,那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候(那一定免不了會(huì)再來(lái)的),拿出這封信來(lái)重讀幾遍。(1)下列各項(xiàng)中,填入橫線的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是(C)(2分)選文出自_________的著作《_________》,作者的目的是_____________A.傅雷傅雷家書(shū)告誡兒子努力學(xué)習(xí)忘記過(guò)去,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。B.培根培根隨筆告誡兒子努力學(xué)習(xí)忘記過(guò)去,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人C.傅雷傅雷家書(shū)告誡兒子要敢于正視錯(cuò)誤,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人D.培根培根隨筆告誡兒子要敢于正視錯(cuò)誤,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人(2)下列各項(xiàng)中,表述有誤的一項(xiàng)是(C)A《傅雷家書(shū)》是翻譯家傅雷對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)行悉心指導(dǎo)的家信匯編,是苦心孤詣的教子篇。B《傅雷家書(shū)》,收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫(xiě)給兩個(gè)兒子主要是(長(zhǎng)子傅聰)的家信100多封。C傅雷個(gè)人認(rèn)為中國(guó)有史以來(lái),《世說(shuō)新語(yǔ)》是最好的文學(xué)評(píng)論。開(kāi)發(fā)性靈,此書(shū)等于一把金鑰匙。D對(duì)如何教育孩子,傅雷有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。他認(rèn)為,無(wú)論從事什么職業(yè),做人是第一位的。4、閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來(lái),你不只使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),我從與你相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐,學(xué)到了說(shuō)話的技巧,學(xué)到了把感情升華!(1)下列各項(xiàng)填入橫線的內(nèi)容正確的一項(xiàng)(C)(2分)選段中的“孩子”指的是____________,選段中的“父親”與兒子之間的相處如何_____A.傅聰父親一直是兒子學(xué)習(xí)的榜樣B.傅敏父親經(jīng)常教訓(xùn)兒子C.傅聰和諧融洽,互相學(xué)習(xí)D.傅敏和諧融洽,互相學(xué)習(xí)(2).下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)(2分)A、《傅雷家書(shū)》是一本“充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”;也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”;更是既平凡又典型的的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫(xiě)照。B、該書(shū)由于是父親寫(xiě)給兒子的家書(shū),是寫(xiě)在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情純真、質(zhì)樸,令人動(dòng)容。C、《傅雷家書(shū)》是將俄國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子。D、傅雷說(shuō),他給兒子寫(xiě)的信有好幾種作用:一、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。《鋼鐵是怎樣煉成的》1、閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(4分)朱赫來(lái)一邊想事情,一邊把短煙斗從嘴里抽出來(lái),小心地用手指按一按里面的煙灰。煙斗滅了?!↑h委的會(huì)議已經(jīng)開(kāi)了將近兩個(gè)鐘頭。那禿頭的家伙是鐵路林木委員會(huì)的主席。他用敏捷的手指頭翻弄著一疊文件,高談闊論地說(shuō):“……大家看,就是這些客觀原因使得省委和鐵路管理局的決議不可能實(shí)現(xiàn)。我再說(shuō)一遍,甚至再過(guò)一個(gè)月,我們也還是不能供應(yīng)比四百立方米更多的木材……”(1)下列各項(xiàng)中,填入空格內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分)選文出自_______的《_______》,這段文字的主要內(nèi)容是___________________________A.高爾基童年朱赫來(lái)等人所面臨的困難是鐵路運(yùn)輸基本癱瘓,不能供應(yīng)更多的木材。B.尼古拉·奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的朱赫來(lái)等人所面臨的困難是鐵路運(yùn)輸基本癱瘓,不能供應(yīng)更多的木材。C.高爾基鋼鐵是怎樣煉成的省黨委會(huì)議的冗長(zhǎng)D.尼古拉·奧斯特洛夫斯基童年省黨委會(huì)議的冗長(zhǎng)(2)下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(B)(2分)A.朱赫來(lái),一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士,善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾,他在革命斗爭(zhēng)中很好地團(tuán)結(jié)了廣大的工人和教育了無(wú)數(shù)的青年,保爾就是深受他的教育和培養(yǎng)而成長(zhǎng)起來(lái)的。B.冬妮婭是保爾初戀對(duì)象,是一個(gè)林務(wù)官的女兒;純潔善良,美麗動(dòng)人。她曾把《牛虻》這部小說(shuō)介紹給保爾看。這部書(shū)啟發(fā)了他的思想,最終與保爾結(jié)成美滿的婚姻。C.小說(shuō)的主題是通過(guò)揭示保爾為了黨和人民的事業(yè),敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格,形象地告訴青年一代,什么是共產(chǎn)主義理想,如何為共產(chǎn)主義理想去努力奮斗。革命戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)有一個(gè)什么樣的人生。D.這部作品是奧斯特洛夫斯基在癱瘓臥病在床,雙目失明的情況下取材于他的親身經(jīng)歷創(chuàng)作而成的。2、閱讀下面的文字,回答問(wèn)題?!澳?女公民,也拒絕干活嗎”保爾轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)那個(gè)女人。一剎那間他呆住了:站在他面前的竟是冬妮婭·圖曼諾娃。她好容易才認(rèn)出這個(gè)像叫花子的人是保爾。身破爛不堪的衣服,兩只稀奇古怪的鞋子,脖子上圍著一條臟毛巾,臉好久沒(méi)有洗了——保爾就這副模樣站在她面前。只有那一雙眼睛,還同從前一樣,炯炯發(fā)光。正是他的眼睛。就是這個(gè)像流浪漢一樣衣衫襤褸的小伙子,不久以前還是她熱戀的人。真是滄海桑田哪!(1)下列各項(xiàng)填入橫線的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是(B)選段中“她”是____________。如此惡劣的工作環(huán)境使保爾染上了________疾病。A.冬妮婭半身不遂B.冬妮婭傷寒和肺炎C.麗達(dá)傷寒和肺炎D.麗達(dá)頭疼(2)下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(A)A書(shū)中的故事取材于俄羅斯作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷,小說(shuō)出版后受到廣大讀者的熱烈歡迎。B《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在戰(zhàn)斗間隙中為戰(zhàn)士們讀《牛虻》,大家深受感動(dòng)。C《鋼鐵是怎樣煉成的》分兩個(gè)部分,現(xiàn)描寫(xiě)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),后描寫(xiě)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。D《鋼鐵是怎樣煉成的》是著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在病榻上(當(dāng)時(shí)他全身癱瘓,雙目失明)艱難寫(xiě)成的,出版后產(chǎn)生了巨大的影響。3、閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。窗外的人影晃了一下,用壓低了的粗嗓門(mén)說(shuō):是我,_____A_____?!苯又?他兩手按住窗臺(tái),縱身一跳,頭就同保爾的臉一般高了。“我到你家借宿來(lái)了,小弟弟,行嗎”他小聲地問(wèn)?!爱?dāng)然行,那還用說(shuō)!”保爾友好地回答?!澳憔蛷拇翱谂肋M(jìn)來(lái)吧?!盻__A___粗壯的身體從窗口擠了進(jìn)來(lái)。他隨手關(guān)好窗戶,但是沒(méi)有立刻離開(kāi)那里。他站在窗旁,傾聽(tīng)著窗外有沒(méi)有動(dòng)靜。月亮從云層里鉆出來(lái),照亮了大路。他仔細(xì)觀察了路上的情形,然后才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)保爾說(shuō):“咱們會(huì)把你母親吵醒嗎她大概睡了吧(1)下列各項(xiàng)填入橫線的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是(D)選段中“A”是__________,他對(duì)保爾的影響是_____________________。A.朱赫來(lái)幫助保爾從病痛中走出來(lái)B.謝廖沙給保爾講了很多革命道理和知識(shí),在保爾的思想成長(zhǎng)上有決定作用C.阿爾焦姆照顧受傷的保爾D.朱赫來(lái)給保爾講了很多革命道理和知識(shí),在保爾的思想成長(zhǎng)上有決定作用4、閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。一間四四方方的小屋里,陸軍醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)醫(yī)生尼娜·弗拉基米羅夫娜正坐在小桌子后邊,翻看她那本厚厚的淡紫色封面的筆記本。里面是她用纖巧的斜體字寫(xiě)的日記1920年8月26日今天從救護(hù)列車(chē)上給我們送來(lái)一批重傷員。一個(gè)頭部受重傷的紅軍戰(zhàn)士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七歲。我收到一個(gè)口袋,里面除了病歷,還有從他衣袋里找出來(lái)的幾份證件還有一張看來(lái)是他親筆寫(xiě)的條子:如果我犧牲了,請(qǐng)同志們通知我的家屬:舍佩托夫卡市鐵路機(jī)車(chē)庫(kù)鉗工阿爾焦姆·柯察金。8月27日今天檢查了柯察金的傷勢(shì)。傷口很深,顱骨被打穿,頭部右側(cè)麻痹。右眼出血,眼睛腫脹。阿納托利·斯捷潘諾維奇打算摘除他的右眼,以免發(fā)炎,不過(guò)我勸他,只要還有希望消腫,就先不要做這個(gè)手術(shù)……如果這個(gè)年輕人能活過(guò)來(lái),為什么要摘除一只眼睛,讓他破相呢(1)下列各項(xiàng)填入橫線的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是()選段出自說(shuō)__________(國(guó)籍)作家____________,這段文字介紹了_____________的情景。A.蘇聯(lián)奧楚蔑洛夫斯基保爾在筑路中受傷入院B.蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基保爾被炮彈擊中受傷入院C.蘇聯(lián)托爾斯泰保爾被炮彈擊中受傷入院D.俄羅斯奧斯特洛夫斯基保爾在筑路中受傷入院5、閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。當(dāng)他躺在手術(shù)臺(tái)上,手術(shù)刀剖開(kāi)他的頸子,切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí),死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而他的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面,幾個(gè)小時(shí)以后,她看見(jiàn)丈夫的臉色像死人般蒼白,但仍然很有生氣,而且像往常一樣平靜溫存:“好姑娘,你別擔(dān)心,我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去,哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確,但是寫(xiě)個(gè)證明,說(shuō)我百分之百喪失了勞動(dòng)能力,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧!”他堅(jiān)定地選擇了一條道路,決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去.(1)下列各項(xiàng)填入橫線的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是(A)選文是寫(xiě)主人公__________的情景,體現(xiàn)了他_________的性格。文中“一條道路”具體指的是_________________。A.因傷病接受手術(shù)樂(lè)觀從事文學(xué)創(chuàng)作B.因受到槍傷手術(shù)永不言敗參加革命隊(duì)伍C.因傷病接受手術(shù)膽怯從事文學(xué)創(chuàng)作D.因受到槍傷手術(shù)屈服于命運(yùn)參加筑路(2)下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(C)A保爾最愛(ài)讀英國(guó)小說(shuō)《牛虻》,敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。B保爾的一生中有三位非常重要的女性,他的初戀情人冬妮婭,在鐵路總工廠任共青團(tuán)書(shū)記時(shí)認(rèn)識(shí)的麗達(dá),以及他的妻子達(dá)雅。C保爾通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作這一條道路來(lái)重新回到戰(zhàn)斗的行列,開(kāi)始了新的生活。他最后成功了,發(fā)表了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。D保爾身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)

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