最新關(guān)于幼兒園體育公開(kāi)課教案精選優(yōu)秀范文三篇

精品文檔最新關(guān)于幼兒園體育公開(kāi)課教案精選優(yōu)秀范文三篇幼兒園體育公開(kāi)課教案1目的：1、練習(xí)縱跳觸物，具有一定的彈跳才能。2、喜歡參加體育活動(dòng)，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。。3、培養(yǎng)幼兒安康活潑的性格。4、感受運(yùn)動(dòng)的.快樂(lè)，愉悅身心?；顒?dòng)過(guò)程：1、小猴去摘桃的時(shí)候必須鉆過(guò)山洞，跳過(guò)小土坑，繞過(guò)一片小樹林。2、小猴來(lái)到桃樹下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。指導(dǎo)：1、提示幼兒摘桃子的時(shí)候必須兩腳一齊跳，屈膝蹬地跳高，落地的時(shí)候用前腳掌輕輕落地。2、小猴去摘桃鉆過(guò)山洞時(shí)側(cè)身鉆過(guò)，不要碰倒鉆圈；跳過(guò)小土坑的時(shí)候兩腳并跳。環(huán)境材料：鉆圈4個(gè)，膠圈16個(gè)，線圈16個(gè)，掛起來(lái)的桃子假設(shè)干。教學(xué)反思本活動(dòng)的目的是初步學(xué)習(xí)雙腳并攏、自然向上縱跳觸物的動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作練習(xí)到達(dá)鍛煉下肢的目的；遵守游戲規(guī)那么，激發(fā)參加體育活動(dòng)的興趣。由于場(chǎng)地的限制，就找了兩根固定棍子來(lái)固定繩子。游戲開(kāi)場(chǎng)時(shí)，設(shè)計(jì)了全班幼兒都可以觸碰到的高度，目的是先給予孩子自信心，也為后面的跳躍觸物打好根底。隨后逐漸增加高度，在第三次增加高度時(shí)，就可以看出孩子們的程度，有的孩子由于身高限制，導(dǎo)致在跳躍觸物的過(guò)程中沒(méi)有能觸碰到繩子，而身高較有優(yōu)勢(shì)的孩子能到達(dá)目的。這也給很多沒(méi)能觸碰到物品的孩子打擊了自信心，在后面環(huán)節(jié)失去了信心和興趣，都處于發(fā)愣觀看現(xiàn)狀，于是為了改變這一現(xiàn)狀，及時(shí)的更改了教學(xué)環(huán)節(jié)，將根據(jù)幼兒的才能程度將孩子分成了2組進(jìn)展練習(xí)，這樣大大進(jìn)步了剛剛沒(méi)能碰到物品的幼兒的自信心。從這活動(dòng)總結(jié)到，老師不能總是死板的根據(jù)教案環(huán)節(jié)一步一步進(jìn)展活動(dòng)教學(xué)，要根據(jù)活動(dòng)過(guò)程中孩子的表現(xiàn)適時(shí)的調(diào)整活動(dòng)方案，以便更好地能幫助孩子到達(dá)活動(dòng)目的。幼兒園體育公開(kāi)課教案2活動(dòng)目的：1、聯(lián)練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)〔間隔不少于40厘米〕2、進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。3、培養(yǎng)幼兒安康活潑的性格。4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍才能，讓他們的身體得到鍛煉。活動(dòng)準(zhǔn)備：小青蛙頭飾假設(shè)干個(gè)〔數(shù)目是幼兒人數(shù)的一半〕活動(dòng)玩法：半數(shù)幼兒帶上頭飾當(dāng)青蛙，站在家中，其余幼兒當(dāng)小蟲，站在稻田里。游戲開(kāi)場(chǎng)：小蟲四散在稻田李自由的跳來(lái)跳去。小青蛙四散在家中雙腳并跳，念兒歌：小青蛙，呱呱呱，田里住，水里劃，看見(jiàn)害蟲吃掉它，農(nóng)民伯伯把我夸。念完兒歌，小青蛙便雙腳立定跳過(guò)小溝，跑著去稻田里捉小蟲，小蟲跑著趕快躲避，被捉到的小蟲就跟青蛙一起跳過(guò)小溝到青蛙的家中。捉完小蟲，游戲完畢。交換角色，游戲重新開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)規(guī)那么：1、過(guò)小溝時(shí)，必須雙腳立定跳遠(yuǎn)。2、小蟲被青蛙拍拍到或跑到稻田外，都算被捉到?；顒?dòng)反思：這是一個(gè)體育游戲活動(dòng)，活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的'姿勢(shì)，開(kāi)展幼兒的跳躍才能，并在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。小班幼兒對(duì)模擬動(dòng)物比擬感興趣，幼兒一般模擬的都是小白兔、大老虎等，模擬小青蛙對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比擬新穎，可以充分的調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，在選材方面比擬合適小班幼兒年齡開(kāi)展特點(diǎn)?；顒?dòng)前我準(zhǔn)備了大荷葉和“害蟲”。在準(zhǔn)備局部，我扮演青蛙媽媽來(lái)找我的蝌蚪寶寶，帶著寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動(dòng)，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準(zhǔn)備活動(dòng)是為內(nèi)容效勞的，我設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致，這是比擬好的；但也有缺乏之處，青蛙喜歡蹲跳，假如加上了蹲跳動(dòng)作，準(zhǔn)備活動(dòng)可以更好。根本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶著幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)展動(dòng)作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲，請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法，幼兒學(xué)的非常認(rèn)真，積極性很高，幼兒存在個(gè)體差異性，在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位，我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展指導(dǎo)。活動(dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛到達(dá)了最高點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)比擬符合孩子們的身心特點(diǎn)，開(kāi)展了孩子的協(xié)調(diào)才能，齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過(guò)這次體育活動(dòng)，孩子們感受到了快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，掌握了技能。本節(jié)課始終貫穿于游戲中，使活動(dòng)生活化，便于孩子承受，防止了枯燥乏味，把體育活動(dòng)變成了孩子們喜歡的活動(dòng)。幼兒園體育公開(kāi)課教案3活動(dòng)目的：1．初步掌握兩人近間隔互相拋接球的方法。2．能集中注意力，觀察球的飛行方向接球，進(jìn)步接球潛力。3．愉快地參加活動(dòng)，體驗(yàn)合作活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．球人手1個(gè)，球筐8個(gè)。2．小豬胸飾人手1個(gè)。3．音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：〔一〕準(zhǔn)備活動(dòng)。1．幼兒佩戴胸飾扮小豬，老師扮豬媽媽：小豬們，每人拿一個(gè)球跟媽媽一齊來(lái)做操吧！2．老師放音樂(lè)，幼兒持球聽(tīng)音樂(lè)做“豬小弟運(yùn)動(dòng)操”〔老師自編〕。結(jié)合操節(jié)動(dòng)作進(jìn)展拋接球、滾球、拍球等活動(dòng)。3．幼兒自由玩球，老師提醒幼兒用各種方法玩球。〔二〕游戲“你拋我接”。1．老師：我剛剛發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友探究出了新玩法，請(qǐng)他們表演給大家看。2．請(qǐng)兩名幼兒示范互相拋接球。3．老師：他們的手是怎樣拿球的？在拋接球時(shí)，怎樣拋接才能使球不掉地？4．老師邊示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：五指分開(kāi)，雙手持球，拋向?qū)Ψ健步幼∏颉场?．幼兒自由結(jié)伴練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。6．圓圈拋接球：幼兒站成一個(gè)大圓，老師站在圓圈中間，邊喊幼兒的姓名邊向他拋球，被喊到的幼兒接住球，迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球，然后回原位，第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲，依次傳球?！踩秤螒颉柏i小弟運(yùn)西瓜”。1．向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)那么：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。聽(tīng)信號(hào)、每隊(duì)排頭從球筐里取出一個(gè)球，轉(zhuǎn)身拋給