開滿鮮花的小路教學(xué)設(shè)計(jì)

《3.開滿鮮花的小路》教學(xué)設(shè)計(jì)錢學(xué)森科技小學(xué)張葉教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)技能】

1.指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫"鮮、郵、遞、員、原、叔、局、堆、禮"等9個(gè)一類字，認(rèn)識(shí)"裹、寄、破、漏、懊、喪、啊、猬、絢、籽"等10個(gè)二類字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生了解"郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩"等詞語(yǔ)在課文中的含義。

【過程與方法】

理解課文內(nèi)容，感受生活的美好。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的美，熱愛生活，樂于助人。

二、教學(xué)重點(diǎn)

識(shí)字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

三、教學(xué)難點(diǎn)

1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，仿寫句子，提升語(yǔ)言運(yùn)用的能力。

2.感受生活中的美，熱愛生活。

四、教學(xué)過程

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.重溫故事：看視頻，跟讀課文。

2.句子填空：概括故事大意。

（二）指導(dǎo)朗讀。

1.我會(huì)“喊”出示句子：郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”我會(huì)“問”出示句子：他問松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裹，請(qǐng)您看看是什么東西？”思考。1.文中“美好的禮物”，指的是什么？生：指的是長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽，因?yàn)檫@些花籽讓小路開滿了鮮花，給所有的小動(dòng)物帶來(lái)了美麗和快樂。2.生活中，還有什么也是美好的禮物？生：只要是給別人帶來(lái)美好和快樂的東西都可以：同學(xué)遇到難題時(shí)，你的耐心講解；下雨天，你向別人撐開的雨傘；對(duì)有困難人群的愛心捐助；……仿照例句，說(shuō)一說(shuō)。例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊有一條彎彎的小路。山坡上有一片茂密的果樹。天空中掛著一輪金黃的太陽(yáng)。拓展延伸師：學(xué)完這篇小故事，你有什么感悟呢？生：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只有懂得分享快樂、傳遞快樂，我們的生活才會(huì)更幸福、更快樂。讓我們都做一個(gè)快樂的傳遞者吧，做一個(gè)樂于助人的熱心人。詞句朗讀看拼音讀詞語(yǔ)。

yóudìyuánbāoguǒyóujìyóujú郵遞員包裹郵寄郵局yìduīyílìpòhuàiàosàng一堆一粒破壞懊喪lǐwùlòudiàocìweixuànlì禮物漏掉刺猬絢麗huāzǐà花籽啊去拼音讀詞語(yǔ)。郵遞員包裹郵寄郵局一堆破壞懊喪禮物漏掉刺猬絢麗花籽啊長(zhǎng)句朗讀指導(dǎo)。②原來(lái)，長(zhǎng)頸鹿大叔/給鼴鼠先生/寄來(lái)了一個(gè)包裹。⑦看到門前/開著一大片/絢麗多彩的鮮花。⑨看到門前/開著一大片/五顏六色的鮮花。一類字書寫指導(dǎo)。出示生字（9個(gè)）：鮮、郵、遞、員、原、叔、局、堆、禮。從以下幾個(gè)方面詳細(xì)講解：結(jié)構(gòu)、偏旁、音序、組詞、造句、筆順、書寫指導(dǎo)。二類字我會(huì)認(rèn)。學(xué)生看圖片，課件出示與之相關(guān)聯(lián)的生字（10個(gè)）：裹、寄、破、漏、懊、喪、啊、猬、絢、籽。從以下兩方面鞏固識(shí)字：