蘇教版五年級上冊語文期末知識點綜合復習摸底練習題單

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數16蘇教版五年級上冊語文期末知識點綜合復習摸底練習題單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.讀拼音，寫詞語。sèsùshìyíbáihèzhūlùwàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì2.看拼音寫詞語。shuājiāngshīfùbāofupíngzhàngzhīmáshénshèngqīnfànlòuxiànnánkānfāzhèng3.看拼音，寫詞語。huánghūnjiàngéjùjuéshāngliàngguànjūnbēitònghuǐmièjiāojí4.看拼音，寫詞語。qīngtíngchéngrènwěituōguǐjìzhěnsuǒfánmángwèiwènduànliàn5.看拼音，寫詞語。sònɡdújiùfùpiānzhānɡshùshuōfánsuǒkānwùjiàohuìzhìpǔ【形近字詞】6.比一比，再組詞。航（_______）肆（_______）撕（_______）瞄（_______）扭（_______）杭（_______）律（_______）嘶（_______）描（_______）紐（_______）7.比一比，再組詞?；辏╛______）杭（_______）榆（_______）拴（_______）稠（_______）魄（_______）抗（_______）偷（_______）栓（_______）綢（_______）8.比一比，再組詞。沙（__________）杯（__________）城（__________）青（__________）抄（__________）懷（__________）誠（__________）請（__________）9.比一比，再組詞。隼（_______）鴕（_______）噴（_______）枚（_______）筒（_______）集（_______）駝（_______）憤（_______）攻（_______）簡（_______）10.比一比,再組詞。祭（_______）勺（_______）拱（_______）煌（_______）銷（_______）察（_______）釣（_______）供（_______）皇（_______）稍（_______）【詞語補充】11.補充下列四字詞語，并按要求寫句子。相依（____）（____）不可（____）（____）奇（____）異（____）（____）南（____）北風景（____）（____）（____）臺（____）閣1．在我們的北京故宮博物館中，陳列著許多_____________。2．他們母子多年來同甘共苦，____________。3．每年的水澇災害都會給農民帶來____________的損失。12.將下列詞語補充完整，再選詞填空。（____）頭（____）氣胸有（____）（____）目（____）口（____）轉（____）為（____）風（____）浪（____）（____）（____）大笑（____）驚（____）戰(zhàn)齜（____）咧（____）1.這次考試沒考好，你不要（____），只要平時肯努力，下次一定可以考好。2.田忌在孫臏的幫助下，（____）了。3.我們出海時，海面（____）。4.鋼絲上的特技表演看得人（____）。13.補充詞語。手舞（____）殘渣（____）（____）在乎（____）星移（____）裂膽飽食（____）懸崖（____）（____）不動（____）臨下（____）有禮14.把詞語補充完整，并選詞填空。（____）調有序完（____）歸趙千真萬（____）不可（____）量玲瓏（____）透應接不（____）詩情畫（____）奇（____）異寶天（____）海北1．新冠病毒肆虐武漢，第一時間，來自（____）的白衣天使奔赴戰(zhàn)場，共抗疫情。在全國人民的共同努力下，抗疫工作進行得（____）。2．你知道嗎？歐洲很多國家也爆發(fā)了新冠病毒肺炎疫情，這是（____）的事。3．這次疫情的爆發(fā)，給世界各地經濟發(fā)展帶來了（____）的損失。15.把詞語補充完整。身（____）其境引人入（____）（____）聲（____）色（____）手（____）腳名（____）其實金蟬脫（____）（____）（____）不舍枝（____）葉（____）金（____）輝煌【修改病句】16.修改病句。從那塊琥珀，我們可以推敲發(fā)生在一萬年以前的故事的詳細情形。______________________________________開學典禮他首先第一個發(fā)言。________________________________________17.修改病句。1、聽了海力布的故事，非常感動。____________________________________2、秋天的黃昏是最美的季節(jié)。____________________________________3、在學習中，我們要及時解決并發(fā)現問題。____________________________________4、昨晚差不多下了一整夜的大雨。____________________________________5、這首詩不僅結構精美，而且立意新穎。____________________________________18.修改病句。(1)雖然我們是為人民服務的，但是我們有缺點，就不怕別人批評指出。____________________________________(2)農民伯伯在山坡上種了許多欣欣向榮的果樹。____________________________________(3)星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。____________________________________(4)氣象小組的同學記錄并收聽了天氣預報。____________________________________(5)松樹屹立在陡峭的險峰上。____________________________________19.小明在日記中寫了這樣幾句話，請你看看有什么問題，用修改符號改一改。我家有兩條小金魚美麗的。它們，都有兩只寶石般的眼睛，亮閃閃的。嘴巴張開時，就像一條圓圓的“零”。最美麗、漂亮的要數金魚的尾巴，長長的尾巴像透明的紗裙，不停地搖擺左右。20.修改病句。

（1）我國是世界上最多的人口國家。_____________________________________（2）大家千方百計想盡一切辦法幫助他。_____________________________________（3）老師講述了雷鋒背老爺爺過橋。_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀下面的小古文，回答問題。郗太傅①在京口，遣門生與王丞相書，求女婿。丞相語郗信：“君往東廂，任意選之?！遍T生歸，白郗曰：“王家諸郎，亦皆可嘉，聞來覓婿，咸②自矜持③。唯有一郎，在東床上坦腹臥④，如不聞。”郗公云：“正此好！”訪之，乃是逸少⑤，因嫁女與焉?！x自《世說新語》（注釋）①郗太傅：郗鑒。②咸：都。③矜持：故作姿態(tài)，以示不凡，不自然的樣子。④坦腹臥：露出腹部躺著。⑤逸少：晉代著名書法家王羲之，字逸少。［1］解釋下列句子中加點的字。（1）遣門生與王丞相書

書：_______________（2）門生歸，白郗曰

白：______________［2］把文中表示下面意思的句子找出來，并畫上“

”。只有一個年輕人，露出腹部躺在東床上，好像沒聽說有這回事似的。［3］讀了這則小古文，我知道郗太傅把女兒嫁給了_____________（填人名）。22.閱讀《古人談讀書》選段，完成習題。知之為知之，

，是知也。敏而好學，

。默而識之,學而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。［1］按原文填空，寫在橫線上。［2］用自己的話寫寫畫“﹏﹏”的句子的意思。__________________________________________［3］對文段內容理解有誤的一項是（）A.“默而識之”講述的是學習方法。B.“誨人不倦”和“學而不厭”講述的是學習態(tài)度。C.第一句告訴我們學習中不能不懂裝懂。［4］結合自己的讀書體會，說說文段中哪些話給你的啟發(fā)最深。________________________________________________________23.課內閱讀。鄭人買履鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！保?］給下面文中加點的字注音。履（

）遂（

）

寧（

）

度（

）［2］解釋下列文中加點字的意思。置：________

度：_______

操：_______

坐：

_______［3］用現代漢語翻譯下面的句子。（1）何不試之以足？____________________________（2）寧信度，無自信也。____________________________［4］這則寓言諷刺了什么樣的人？____________________________24.閱讀理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”［1］《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《_______》。［2］給帶點的字選擇恰當的解釋。惠：①受到的好處。②智慧。③敬詞。甚聰惠（________）［3］讀下面的句子，停頓劃分恰當的一項是（

）A.未聞/孔雀/是夫子/家禽。

B.未聞/孔雀/是夫子家/禽。［4］“為設果，果有楊梅?！睂@句話的理解正確的一項是（

）A.他為孩子帶來了水果，其中有楊梅。B.孩子給孔君平擺上了水果，其中有楊梅。25.閱讀古文，完成練習。觀書之法三則（節(jié)選）（宋）朱熹讀書，始①讀，未知有疑；其次②，則漸漸有疑；中③則節(jié)節(jié)有疑。過了這一番后，疑漸漸解，以至融會貫通，都無所疑，方始④是學⑤。（注釋）：①始：開始。②其次：讀著讀著。③中：讀到一半的時候。④方始：才能稱得上。⑤學：學習。［1］短文中的“疑”字可真多，我知道它的意思是_________，我還能寫一個帶有“疑”字的四字詞語：

_________。［2］借助注釋，用自己的話說說句子的大意。讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑。_________________________________________［3］朱子讀書法是古代最有影響的讀書方法論，是宋代理學家朱熹的學生匯集他的訓導概括歸納出來的。短文內容體現的是“朱子讀書法”中的（______）（填序號）A．循序漸進

B．熟讀精思

C．虛心涵泳

D．切己體察E．著緊用力

F．居敬持志［4］聯系自己的讀書體會，說說短文對你有什么啟發(fā)？________________________________________________【課內閱讀】26.課內閱讀。中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。故鄉(xiāng)靠海，八月是臺風季節(jié)。桂花一開，母親就開始擔心了：“可別來臺風啊！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺風，我就可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做得多?！惫鸹ㄊ㈤_的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應當“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味就差多了。1．話選自課文________，它的作者是________。2．給下劃線的字選擇正確的讀音。盛開（chéng

shèng）________

新鮮（xiān

xiǎn）________3．寫出選段中的一個雙重否定句，并把它改為肯定句。_____________________________________________________________________4．用選段畫橫線的詞造句。無論……都……_____________________________________________________________________27.閱讀理解。古人談讀書。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．讀好句子，有助于理解意思，用“/”標出下列句子的停頓。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。2．古今字義有不同?！皣L”在本文中的意思是________，“急”在本文中指__________。3．朱熹通過這則文言文告訴我們______________。4．讀書“三到”分別是_______、______、_______，其中特別強調_____的重要性，這是因為___________。5．朱熹在《觀書有感》中寫出了讀書的感想，成語“源頭活水”就是從“_________？__________”這兩句詩中凝縮而來的。28.課內閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便（piánbiàn）看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興（xīngxìng）奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1．給文中的加點字選擇正確的讀音，畫“√”。2．畫“”的句子中描寫鳥的形態(tài)的詞是_____，描寫鳥的顏色的詞是_____，描寫鳥的動作的詞是_____。3．這是作者第_____次經過“鳥的天堂”，他看到了眾鳥歡騰的熱鬧景象。從選文中，我們不僅知道鳥的_____多、_____多，還感受到它們在這里生活得非常______。（）（填序號）A．一種類數量快樂 B．二種類數量快樂C．一種類數量熱鬧 D．二鳥叫鳥影熱鬧4．畫波浪線的句子中，帶引號的“鳥的天堂”指什么？不帶引號的“鳥的天堂”又指什么？為什么作者感嘆“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”？__________________________________________________________29.課內閱讀。松鼠（節(jié)選）松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。1．給下列加點字注音。馴良（______）矯?。╛______）帽纓（______）2．用“”畫出選文的中心句。3．松鼠的特點是________、________、_________。本段從面容、________、________、________、________和__________這幾個方面具體來寫松鼠漂亮的外形特征。4．“可以說，松鼠最不像四足獸了”這句話運用了_____________的說明方法。30.課內閱讀。圓明園中，有的殿堂，也有的亭臺樓閣；有象征著的“買賣街”，也有象征著的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的□如海寧的安瀾園□蘇州的獅子林□杭州西湖的平湖秋月□還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的□如蓬島瑤臺□武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1．按原文填空，并加上標點、填入關聯詞。2．第一自然段主要寫_____________；第二自然段主要寫______________。3．第二自然段的第一句話是__________________________句，起_____________________的作用。4．讀了選文后，你有哪些感受？____________________________________________________________________【作文】31.作文。（2選1）1．寫一寫自己想對家人或朋友說的心里話。注意用恰當的語言表達自己的看法和感受，題目自擬。2．把觀察過的一種自然現象或一處自然景觀寫下來。要按照一定的順序，寫出景物的變化，題目自擬。任選一題，完成作文。400——500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。童年是美好的，童年的記憶會伴隨我們一生。你的童年有哪些難忘的經歷？請你選取其中的一件事，寫成一篇習作。要求：1．題目自擬，把事情的經過寫清楚，突出這件事的難忘之處。2．書寫工整，字跡清楚，語句通順，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。社會飛速發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們來寫一篇作文，說一說家鄉(xiāng)都有哪些變化，表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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