教資綜合素質(zhì)考試題及答案小學(xué)可打印

教資綜合素質(zhì)考試題及答案（小學(xué)）.在教學(xué)活動中，教師既要重視學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，又要注重學(xué)生的品德養(yǎng)成與能力發(fā)展，這說明教育具有（）。A.全面性B.階段性C.獨立性D.片面性【答案】A.下列說法中正確的是（）oA,只有成績優(yōu)良的學(xué)生才是好學(xué)生.學(xué)生在教學(xué)中處于從屬的地位C.成績差的學(xué)生也有可能獲得成功D.頭腦笨的學(xué)生怎么教都教不好【答案】C資料來源：文得學(xué)習(xí)網(wǎng)，更多教師資格題庫視頻資料，上文得學(xué)習(xí)網(wǎng)查找。.萬老師教學(xué)很認(rèn)真，經(jīng)常辛辛苦苦從上課講到下課，嗓門特別大，被同事戲稱為“全天候廣播員”，可教學(xué)效果一直不好，萬老師需要反思的是（）0A.教學(xué)態(tài)度教學(xué)方式C.教學(xué)目的D.教學(xué)條件【答案】B4.每次老師提問，小虎總愛搶著回答，但基本上都答錯，對此老師應(yīng)該（）。A.引導(dǎo)小虎仔細(xì)思考B.安排小虎多做作業(yè)C.批評小虎思考不認(rèn)真D,對小虎舉手置之不理【答案】A5.依據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010?2020年）》,切實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，要實行（）oA.縣（區(qū)）域內(nèi)教師、校長交流制度B.鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）域內(nèi)教師、校長交流制度C.?。▍^(qū)）域內(nèi)教師、校長交流制度D.地（市）域內(nèi)教師、校長交流制度【答案】A6.小剛同學(xué)因多次曠課被學(xué)校處分，他對學(xué)校給予的處分不服,向有關(guān)部門提出教育申訴，被申訴人是（）oA.校長B.學(xué)校C.書記D.教育行政部門【答案】B.某校在期末考試后，將學(xué)生的考試成績排名張榜公布，該校做法（）0A.體現(xiàn)了學(xué)校的管理權(quán).體現(xiàn)了學(xué)校的教育權(quán)C.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)D.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)【答案】D資料來源：文得學(xué)習(xí)網(wǎng)，更多教師資格題庫視頻資料，上文得學(xué)習(xí)網(wǎng)查找。8.8歲的亮亮是一名孤兒，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，應(yīng)對其履行收留撫養(yǎng)責(zé)任的主體是（）oA.教育行政部門B.學(xué)校教育機(jī)構(gòu)C.兒童福利機(jī)構(gòu)D.社區(qū)居民委員會【答案】C9.教師李某讓班里調(diào)皮的學(xué)生繳納違紀(jì)金，以加強(qiáng)班級管理，該教師的做法（）oA.合法，有助于維護(hù)班級秩序B.合法，對其他人有警示作用C.不合法，教師沒有罰款的權(quán)利D.不合法，學(xué)校才有罰款的權(quán)利【答案】C10.開煙酒店的張某經(jīng)常向小學(xué)生出售香煙，張某的行為（）。A.合法，學(xué)生可以自愿購買B.合法，商家有自主經(jīng)營權(quán)C.不合法，家長沒委托小學(xué)生購買香煙D.不合法，張某不能向小學(xué)生出售香煙【答案】D11.對違法犯罪的未成年人的處罰措施，說法不正確的是（）。A.實行教育、感化、挽救的方針B.堅持教育為主、懲罰為輔的原則C.可以依法減輕或者免除處罰D.應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰【答案】C.按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教學(xué)秩序的，由（）來處罰。A.學(xué)校B.教育主管部門C.家長D.公安機(jī)關(guān)【答案】D.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家,到辦公室寫檢討。熊老師的行為主要侵犯了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.內(nèi)心自由權(quán)【答案】A.“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就「這種說法違反了（）。A.《學(xué)校管理條例》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國教育法》【答案】B.義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校（）分設(shè)重點班和非重點班。A.可以B.不得C.應(yīng)當(dāng)D.適當(dāng)【答案】B.對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）（以下簡稱“《規(guī)范》”）的基本內(nèi)容認(rèn)識不準(zhǔn)確的是（）。A.《規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢下經(jīng)濟(jì)、社會和教育發(fā)展對中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求B.《規(guī)范》對教師的職業(yè)道德起指導(dǎo)作用，是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與學(xué)校、教師與國家、教師與社會相互關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則C.《規(guī)范》是對教師的全部道德行為和教育教學(xué)工作的要求，可以取代學(xué)校的其他各項規(guī)章制度D.《規(guī)范》的許多內(nèi)容是《中華人民共和國教師法》相關(guān)條文的具體化，各地教育行政部門和學(xué)校在學(xué)習(xí)貫徹時應(yīng)注意和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)結(jié)合進(jìn)行【答案】C.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）oA.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】A.當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”的現(xiàn)象，這實際上違背了（）的職業(yè)道德。A.愛崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.廉潔從教【答案】D.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中，做到尊重學(xué)生的個別差異應(yīng)該（）。A.對學(xué)生一視同仁，一樣要求B.辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點，不絕對化C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理【答案】B.教師應(yīng)該提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，正如“以德治民，取信于民”所說的那樣，這句話體現(xiàn)了（）的思想。A.墨家B.道家C.儒家D,法家【答案】C資料來源：文得學(xué)習(xí)網(wǎng)，更多教師資格題庫視頻資料，上文得學(xué)習(xí)網(wǎng)查找。.蘇聯(lián)1989年制定的（）反對將童年僅僅看成是未來生活的預(yù)備而忽視童年期自身價值的觀點。A.《托兒所-幼兒園統(tǒng)-教學(xué)大綱》B.《學(xué)前教育構(gòu)想》C.《幼兒園規(guī)程》D.《青少年法》【答案】B.各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供（）0A.制度保障B.安全保障C.經(jīng)費保障D.衛(wèi)生保障【答案】B.對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是（）oA.校長B.學(xué)校董事會C.學(xué)校工會D.教職工代表【答案】B24.被撤銷教師資格的教師，自撤銷之日起（）內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格。A.一年B.二年C.三年D.五年【答案】D.根據(jù)我國教師法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的”教師，其教師資格將（）。A.給予撤銷B.宣告中止C.永遠(yuǎn)喪失D.公告無效【答案】A.在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?，人類仍然有很長的路要走?，F(xiàn)實固然必須正視，但普通民眾是否就無可作為呢?在災(zāi)害預(yù)測還無法做到完全精確的今天，每一個人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災(zāi)難降臨的那一刻作出最及時而智慧的選擇，該如何自救、救人，避免或減少悲劇的發(fā)生?這些事情，其實都可以通過社會教育和自我教育來完成。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨且粋€漫長的過程B.在自然災(zāi)害面前人的首要任務(wù)是保護(hù)生命C.災(zāi)難降臨時的及時而智慧的選擇非常重要D.教育可以在自然災(zāi)害中保護(hù)更多寶貴的生命【答案】D27.英國銀行協(xié)會每年都組織一個培訓(xùn)班，幫助銀行職員識別假鈔。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們一張假鈔也摸不到，訓(xùn)練時用的都是真鈔，上課時講的都是真鈔的特點。專家們解釋說，學(xué)員們通過反復(fù)接觸真鈔,手指、眼睛都習(xí)慣了真鈔的感覺，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會感到特別不習(xí)慣。雖然他們對假鈔的特征一無所知，但潛意識告訴他們：“這不是真鈔!”據(jù)統(tǒng)計，接受了這種培訓(xùn)的職員，對假鈔的識別能力要強(qiáng)得多。這段文字意在說明（）。A.潛意識是在不斷的重復(fù)中獲得的B.當(dāng)信息缺失的時候更需要依賴直覺C.強(qiáng)化正確的信息有助于提高鑒別力D.接觸過多的錯誤信息有可能干擾人們的判斷【答案】C資料來源：文得學(xué)習(xí)網(wǎng)，更多教師資格題庫視頻資料，上文得學(xué)習(xí)網(wǎng)查找。28.影響一個地區(qū)長期或某段時期氣候變化的原因，是眾多而復(fù)雜的，人們至今還無法確切說明各種因素對氣候變化的影響程度。但是可以斷言：即使人類社會發(fā)展到今天，從總體講，自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素。人類活動至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性，更不足以引起冰期或間冰期等巨大的氣候變化。這段文字意在說明（）0A.一個地區(qū)的氣候是多種因素共同作用的結(jié)果B.地區(qū)性氣候的基本屬性主要取決于自然因素C.人類活動不足以對一個地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響D.人類對氣候影響因素的了解與分析還不足夠【答案】B29.“一戰(zhàn)”后，不僅僅是自然科學(xué)，德國整個學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象，海德格爾在哲學(xué)史上的地位無需贅述，馬克斯?韋伯名震整個社會科學(xué)史，施密特是影響現(xiàn)代憲政最重要的人物之一;心理學(xué)方面，格式塔學(xué)派也悄然興起;在文學(xué)上，霍普特曼和托馬斯?曼兩位諾貝爾獎得主雙星閃耀，雷馬克的《西線無戰(zhàn)事》是上個世紀(jì)最有名的作品之一;戲劇、電影和音樂亦都是迅速進(jìn)入黃金時代,風(fēng)格變得迷人而多樣化。德國似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的,從科學(xué)和文化上贏回來。對于當(dāng)時內(nèi)外交困，14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來說，這樣的繁榮也算是一個小小的奇跡。下列說法與這段文字相符的是（）。A.德國政府歷來十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步B.德國政府歷來十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步C.學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定是同步的D.自然科學(xué)與社會科學(xué)的發(fā)展往往是相互促進(jìn)的【答案】C.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史，雖然只有8個月的時間，卻不怕費力，大力興辦州學(xué)，捐出所有的俸銀，用作辦學(xué)費用，并積極推廣唐朝的普通話,“以正音為潮人誨”。8個月后，韓愈就調(diào)離了潮州，幾乎沒有什么“政績”可言，然而他給潮州留下了巨大的精神財富。到南宋時，潮州已是文化名城，有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說明（）。A.語言規(guī)范化是一項長期的工作B.潮州成為歷史文化名城的原因C.文化建設(shè)對城市有深刻的影響D.評價官員不應(yīng)只看短期的政績【答案】C.教師職業(yè)道德的核心和精髓是（）oA.愛崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.為人師表D.熱愛學(xué)生【答案】D32.要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是要（）0A.一視同仁B.實事求是C.寬宏大量D.以書為本【答案】B33.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）oA.言行一致B.衣著整潔C.舉止端莊D.談吐文雅【答案】A34.“師者，人之楷模也:這句話說明教師的勞動具有（）。A.特殊的復(fù)雜性B.獨特的復(fù)雜性C.鮮明的示范性D.顯效的長期性【答案】C35.反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是（）oA.為人師表B.獻(xiàn)身教育C.育人D.公而忘私【答案】C36.下列不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利是（）。A.對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實施獎勵或者處分B.聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分C.拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉D.貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量【答案】D37.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，實施義務(wù)教育的公辦學(xué)校實行（）。A.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制B.校長負(fù)責(zé)制C.教職工代表大會負(fù)責(zé)制D.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制【答案】B38.王老師認(rèn)為張校長的不合理管理方式侵犯了自身權(quán)利，因此向教育局提出了申訴。張校長得知后多次找王老師進(jìn)行談話，之后更多次克扣王老師工資，張校長的做法應(yīng)承擔(dān)（）。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.違憲責(zé)任【答案】B39.教師法定的最基本權(quán)利是（）oA.管理學(xué)生權(quán)B.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)C.科學(xué)研究權(quán)D.教育教學(xué)權(quán)【答案】D.教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷，此行為侵犯了學(xué)生的（）oA.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】A.某地有兩座城市，一座城市的居民只講真話，另一座城市的居民只講假話。一個知曉此地情況的游客來到其中一座城市，他只向該城市的居民提了一個問題，就知道自己所到的是說真話的城市還是說假話的城市。根據(jù)上述題意，該游客的問題是（）。A.你是說真話的城市的人嗎B.你是說假話的城市的人嗎C.你是說真話的人嗎D.你是這座城市的人嗎【答案】D.下列屬于差異量數(shù)的是（）oA.標(biāo)準(zhǔn)差B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.中數(shù)【答案】A43.一般而言，反映對象具有某種屬性的概念是（）oA.正概念B.負(fù)概念C.關(guān)系概念D.屬性概念【答案】A44.從已知的一般性或普遍性的原理或結(jié)論出發(fā)，推論出個別的或特殊的結(jié)論的思維方法是（）oA,歸納B.分析C.演繹D.綜合【答案】C45.定性分析主要分析的是（）?！笆挛锸鞘裁础薄笆挛镉卸嗌佟薄笆挛餅槭裁础盌.考察事物各要素之間的關(guān)系【答案】A31.終身教育概念的提出者是（）oA.赫爾巴特B.杜威C.布魯納D.保羅?朗格朗【答案】D32.實施素質(zhì)教育的根本宗旨是（）□A.提圖個人素質(zhì)B.提高國民素質(zhì)C.培養(yǎng)精英D.培養(yǎng)有特長的人【答案】B.“以人為本”的教育理念主要體現(xiàn)在（）0A.以學(xué)生為本B.以教師為本C.以學(xué)校為本D.以課程為本【答案】A.教師專業(yè)發(fā)展的基石是（）。A.終身學(xué)習(xí)B.教研結(jié)合C.協(xié)調(diào)合作D.反思經(jīng)驗【答案】A35.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010?2020年）》提出，立德樹人，把（）融入國民教育全過程。A.愛國主義B.集體主義C.民主法制D.社會主義核心價值體系【答案】D.“初伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三個庚日。據(jù)此判斷，下列選項中距離初伏最近的是()。A.大暑B.立秋C.處暑D.秋分【答案】A.林語堂在描述中國古代一位著名作家時說：“他是一個無可救藥的樂天派、一個偉大的人道主義者、一個百姓的朋友、一個大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒試驗家……:他所描述的作家是()=A.李太白B.王摩詰C.黃山谷D.蘇東坡【答案】D.敘事長詩《唐璜》將早在歐洲流行的傳記加以改造，把主人公從一個紈綺子弟變成善良的熱血青年，通過其奇特、復(fù)雜的經(jīng)歷，描述了當(dāng)時歐洲的社會生活。這部作品代表了19世紀(jì)英國詩歌的最高成就，該詩的作者是（）□A.彌爾頓丁尼生C.拜倫D.雪萊【答案】C.面對違紀(jì)學(xué)生，個別老師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做至4