《木蘭詩》優(yōu)秀課件

誰說女子不如男劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑

男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園

白天去種地夜晚來紡棉

不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿

你要不相信哪請往這身上看

咱們的鞋和襪還有衣和衫

這千針萬線都是她們連哪

有許多女英雄也把功勞建

為國殺敵是代代出英賢

這女子們哪一點(diǎn)兒不如兒男

唱段中的女英雄是誰？誰說女子不如男劉大哥講話理太偏誰說1木蘭詩木2花木蘭簡介花木蘭是古代時(shí)河南省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱歸，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠。

花木蘭簡介花木蘭是古代時(shí)河南3木蘭祠花木蘭塑像

木蘭祠4《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌?！赌咎m詩》《孔雀東南飛》南北雙璧作品簡介《木蘭詩》南北雙璧作品簡介5何為“樂府詩”？

樂府是漢朝的音樂機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂工。專門收集民歌，后來把樂府官署所采集、創(chuàng)作的歌詞也稱“樂府”或“樂府詩”，成為了一種音樂性的詩體。何為“樂府詩”？樂府是漢朝的音樂機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂譜、6樂府詩的特點(diǎn)1.敘事性強(qiáng)，人物性格鮮明，有完整的故事情節(jié)。2.運(yùn)用多種藝術(shù)手法來描寫人物，如個(gè)性化的對話，人物行動和細(xì)節(jié)的描寫等。3.形式多樣。有四言、五言、雜言。五言是樂府民歌的創(chuàng)新。4.有豐富奇特的幻想，具有浪漫色彩。樂府詩的特點(diǎn)1.敘事性強(qiáng)，人物性格鮮明，有完整的故事情節(jié)。7

木蘭詩聽讀課文，注意讀音，把握朗讀節(jié)奏。木聽讀課文，8讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音機(jī)杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣金柝紅妝著我舊時(shí)裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng答案cháng讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音機(jī)杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣金柝紅妝著9

木蘭詩對照注釋誦讀，讀準(zhǔn)讀順。力求疏通文意，概括情節(jié)。木對照注釋誦讀，讀準(zhǔn)讀順。10

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女11唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。唧唧復(fù)唧唧，12問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。問女何所思，問女何所憶。13阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。阿爺無大兒，木蘭無長兄，14東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。東市買駿馬，西市買鞍韉，15旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，16旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭黃河去，17萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。萬里赴戎機(jī)，18歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。歸來見天子，天子坐明堂。19爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。爺娘聞女來，出郭相扶將；20開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。開我東閣門，21出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。出門看火伴，22雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄兔腳撲朔，232.對鏡帖花黃帖—貼，tiē,粘貼。3.出門看火伴火—伙，huǒ,伙伴。1.著我舊時(shí)裳著—著，zhuó,穿。本詩中的通假字2.對鏡帖花黃帖—貼，tiē,粘貼。3.出門看火伴火—伙，24整體把握故事情節(jié)整體把握25情節(jié)概述1、停機(jī)嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡聚

3、出征準(zhǔn)備征途跋涉4、十年征戰(zhàn)(7、比喻贊美，謳歌英雄)情節(jié)概述1、停機(jī)嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡聚261.情節(jié)在詳略上是怎樣安排的？2.目的是什么？

1.情節(jié)在詳略上是怎樣安排的？27木蘭詩1、停機(jī)嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡聚這首詩所要突出的是對木蘭孝敬父母，勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格的頌揚(yáng)，所以，對殘酷的戰(zhàn)爭，一筆帶過，而對能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。（詳）（詳）3、出征準(zhǔn)備征途跋涉4、十年征戰(zhàn)略木蘭詩1、停機(jī)嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡28人物形象分析人物形象分析29結(jié)合具體詩句，說說木蘭有哪些可敬，可愛之處？請?jiān)诖随I入您自己的內(nèi)容人物形象分析結(jié)合具體詩句，說說木蘭有哪些可敬，可愛之處？30唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。平民女子，勤勞孝順唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。平民女子，勤勞孝順31阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。勇敢堅(jiān)毅、忠孝兩全阿爺無大兒，昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。勇敢堅(jiān)毅、忠孝兩全32旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。思念親人、女兒情懷旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，思念親人、女兒情懷33萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。征途之遙生活之苦戰(zhàn)斗之多時(shí)間之長戰(zhàn)況之烈勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣概萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。征途之遙勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣概34歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。不慕榮華富貴，甘過平凡生活歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，35出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。心思細(xì)密、機(jī)智活潑出門看火伴，火伴皆驚忙，心思細(xì)密、機(jī)智活潑36花木蘭普通人奇女子?jì)擅赖呐畠浩矫裆倥趧谏屏加謭?jiān)毅勇敢花木蘭矯健的勇士淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑熱愛親人又報(bào)效國家不慕高官厚祿而熱愛和平生活巾幗英雄··花木蘭普通人奇女子?jì)擅赖呐畠浩矫裆倥趧谏屏加謭?jiān)毅勇敢花木蘭37主題歸納主題歸納38本詩通過對

的敘述，塑造了木蘭的巾幗英雄的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。本詩通過對39品析語言品析語言40

全詩語言明朗剛健，質(zhì)樸生動，運(yùn)用大量修辭。全詩語言明朗剛健，質(zhì)樸生動，運(yùn)用大量修辭。41

互文：指詩文的相鄰句中所用的詞語互相補(bǔ)充，結(jié)合起來表示一個(gè)完整意思的修辭方式。互文：指詩文的相42采用了互文修辭手法的句子有：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。開我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

采用了互文修辭手法的句子有：東市買駿馬，西市買鞍韉，43

復(fù)沓——在句中更換少量詞語復(fù)沓——在句中更換少量詞語44采用了復(fù)沓修辭手法的句子有：問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。采用了復(fù)沓修辭手法的句子有：問女何所思，問女何所憶。女亦無所45

頂真——又稱“聯(lián)珠”頂真——又稱“聯(lián)珠”46采用了頂真修辭手法的句子有：軍書十二卷，卷卷有爺名。壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙采用了頂真修辭手法的句子有：軍書十二卷，卷卷有爺名。壯士十年47對偶：字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的一對短語或句子。嚴(yán)式對偶：要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平仄相反、不重復(fù)用字。寬式對偶：對嚴(yán)式對偶的五條要求只要有一部分達(dá)到就可以。找出本文的對偶句對偶：字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的一對短語或句子。找出本文的48對偶句有：1、萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。工整的對偶1、阿爺無大兒，木蘭無長兄2、開我東閣門，坐我西閣床，3、脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，4、當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；不太工整的對偶對偶句有：1、萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。工整的對偶1、阿爺無大49爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。這是排比句?！皷|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！币彩桥疟染?。爺娘聞女來，出郭相扶將；這是排比句。50

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？這是一個(gè)生動的比喻。比喻在日常生活中男女性別特征明顯，而在戰(zhàn)場廝殺時(shí)，要分出男女就十分困難了。說明女子如果有施展抱負(fù)的機(jī)會，她們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。充滿對木蘭這位女英雄的贊美和歌頌。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；這是一個(gè)生動的51背誦默寫背誦默寫52東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。1、運(yùn)用排比渲染木蘭緊張而周密地準(zhǔn)備戎裝的氣氛的詩句——東市買駿馬，1、運(yùn)用排比渲染木蘭緊張而周密地準(zhǔn)備戎裝的氣氛的53萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。2、描寫木蘭矯健的雄姿及行軍的迅速的詩句——萬里赴戎機(jī)，2、描寫木蘭矯健的雄姿及行軍的迅速的詩句——54朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。3、描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫面。朔氣傳金柝，3、描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫面。55將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。4、概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句——將軍百戰(zhàn)死，4、概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句——56出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。5、贊美驚嘆，反襯木蘭的智慧與自豪的詩句——出門看火伴，火伴皆驚忙：5、贊美驚嘆，反襯木蘭的智慧與自豪的576、運(yùn)用比喻表達(dá)對木蘭這位女英雄的贊美和歌頌的詩句——雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？6、運(yùn)用比喻表達(dá)對木蘭這位女英雄的贊美和歌頌的詩句——雄兔腳58你還知道我國歷史上有哪些著名的女英雄嗎？你還知道我國歷史上有哪些著名的女英雄嗎？59《木蘭詩》優(yōu)秀課件60誰說女子不如男劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑

男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園

白天去種地夜晚來紡棉

不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿

你要不相信哪請往這身上看

咱們的鞋和襪還有衣和衫

這千針萬線都是她們連哪

有許多女英雄也把功勞建

為國殺敵是代代出英賢

這女子們哪一點(diǎn)兒不如兒男

唱段中的女英雄是誰？誰說女子不如男劉大哥講話理太偏誰說61木蘭詩木62花木蘭簡介花木蘭是古代時(shí)河南省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱歸，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠。

花木蘭簡介花木蘭是古代時(shí)河南63木蘭祠花木蘭塑像

木蘭祠64《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌?！赌咎m詩》《孔雀東南飛》南北雙璧作品簡介《木蘭詩》南北雙璧作品簡介65何為“樂府詩”？

樂府是漢朝的音樂機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂工。專門收集民歌，后來把樂府官署所采集、創(chuàng)作的歌詞也稱“樂府”或“樂府詩”，成為了一種音樂性的詩體。何為“樂府詩”？樂府是漢朝的音樂機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂譜、66樂府詩的特點(diǎn)1.敘事性強(qiáng)，人物性格鮮明，有完整的故事情節(jié)。2.運(yùn)用多種藝術(shù)手法來描寫人物，如個(gè)性化的對話，人物行動和細(xì)節(jié)的描寫等。3.形式多樣。有四言、五言、雜言。五言是樂府民歌的創(chuàng)新。4.有豐富奇特的幻想，具有浪漫色彩。樂府詩的特點(diǎn)1.敘事性強(qiáng)，人物性格鮮明，有完整的故事情節(jié)。67

木蘭詩聽讀課文，注意讀音，把握朗讀節(jié)奏。木聽讀課文，68讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音機(jī)杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣金柝紅妝著我舊時(shí)裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng答案cháng讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音機(jī)杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣金柝紅妝著69

木蘭詩對照注釋誦讀，讀準(zhǔn)讀順。力求疏通文意，概括情節(jié)。木對照注釋誦讀，讀準(zhǔn)讀順。70

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女71唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。唧唧復(fù)唧唧，72問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。問女何所思，問女何所憶。73阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。阿爺無大兒，木蘭無長兄，74東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。東市買駿馬，西市買鞍韉，75旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，76旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭黃河去，77萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。萬里赴戎機(jī)，78歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。歸來見天子，天子坐明堂。79爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。爺娘聞女來，出郭相扶將；80開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。開我東閣門，81出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。出門看火伴，82雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄兔腳撲朔，832.對鏡帖花黃帖—貼，tiē,粘貼。3.出門看火伴火—伙，huǒ,伙伴。1.著我舊時(shí)裳著—著，zhuó,穿。本詩中的通假字2.對鏡帖花黃帖—貼，tiē,粘貼。3.出門看火伴火—伙，84整體把握故事情節(jié)整體把握85情節(jié)概述1、停機(jī)嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡聚

3、出征準(zhǔn)備征途跋涉4、十年征戰(zhàn)(7、比喻贊美，謳歌英雄)情節(jié)概述1、停機(jī)嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡聚861.情節(jié)在詳略上是怎樣安排的？2.目的是什么？

1.情節(jié)在詳略上是怎樣安排的？87木蘭詩1、停機(jī)嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡聚這首詩所要突出的是對木蘭孝敬父母，勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格的頌揚(yáng)，所以，對殘酷的戰(zhàn)爭，一筆帶過，而對能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。（詳）（詳）3、出征準(zhǔn)備征途跋涉4、十年征戰(zhàn)略木蘭詩1、停機(jī)嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡88人物形象分析人物形象分析89結(jié)合具體詩句，說說木蘭有哪些可敬，可愛之處？請?jiān)诖随I入您自己的內(nèi)容人物形象分析結(jié)合具體詩句，說說木蘭有哪些可敬，可愛之處？90唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。平民女子，勤勞孝順唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。平民女子，勤勞孝順91阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。勇敢堅(jiān)毅、忠孝兩全阿爺無大兒，昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。勇敢堅(jiān)毅、忠孝兩全92旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。思念親人、女兒情懷旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，思念親人、女兒情懷93萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。征途之遙生活之苦戰(zhàn)斗之多時(shí)間之長戰(zhàn)況之烈勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣概萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。征途之遙勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣概94歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。不慕榮華富貴，甘過平凡生活歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，95出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。心思細(xì)密、機(jī)智活潑出門看火伴，火伴皆驚忙，心思細(xì)密、機(jī)智活潑96花木蘭普通人奇女子?jì)擅赖呐畠浩矫裆倥趧谏屏加謭?jiān)毅勇敢花木蘭矯健的勇士淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑熱愛親人又報(bào)效國家不慕高官厚祿而熱愛和平生活巾幗英雄··花木蘭普通人奇女子?jì)擅赖呐畠浩矫裆倥趧谏屏加謭?jiān)毅勇敢花木蘭97主題歸納主題歸納98本詩通過對

的敘述，塑造了木蘭的巾幗英雄的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。本詩通過對99品析語言品析語言100

全詩語言明朗剛健，質(zhì)樸生動，運(yùn)用大量修辭。全詩語言明朗剛健，質(zhì)樸生動，運(yùn)用大量修辭。101

互文：指詩文的相鄰句中所用的詞語互相補(bǔ)充，結(jié)合起來表示一個(gè)完整意思的修辭方式?；ノ模褐冈娢牡南?02采用了互文修辭手法的句子有：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。開我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

采用了互文修辭手法的句子有：東市買駿馬，西市買鞍韉，103

復(fù)沓——在句中更換少量詞語復(fù)沓——在句中更換少量詞語104采用了復(fù)沓修辭手法的句子有：問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。采用了復(fù)沓修辭手法的句子有：問女何所思，問女何所憶。女亦無所105

頂真——又稱“聯(lián)珠”頂真——又稱“聯(lián)珠”106采用了頂真修辭手法的句子有：軍書十二卷，卷卷有爺名。壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙采用了頂真修辭手法的句子有：軍書十二卷，卷卷有爺名。壯士十年107對偶：字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的一對短語或句子。嚴(yán)式對偶：要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平仄相反、不重復(fù)用字。寬式對偶：對嚴(yán)式對偶的五條要求只要有一