2022年教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

第3頁共3頁2021年?教師教學(xué)個(gè)?人工作總結(jié)?十分榮幸?來到會山中?學(xué),我捧著?一顆火熱的?心踏上講臺?。開始我的?教學(xué)生涯.?也十分感謝?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?老師們對我?工作的支持?與幫助.在?這半年里我?深刻體會到?了做老師的?艱辛和快樂?，我把自己?的青春傾注?于我所鐘愛?的教育事業(yè)?上，傾注于?每一個(gè)學(xué)生?身上。一個(gè)?學(xué)期的工作?已經(jīng)結(jié)束，?收獲不少，?下面我把一?學(xué)期來的工?作作一總結(jié)?：一、教?學(xué)工作這?學(xué)期主要擔(dān)?任一年級的?生物、八年?紀(jì)的生物和?九年紀(jì)的化?學(xué)的教學(xué)及?其中一個(gè)班?的班主任工?作。因?yàn)榈?一次上崗，?對學(xué)生的思?想、學(xué)習(xí)以?及家庭情況?等我都不清?楚，必須得?摸索教材，?所以工作起?來很吃力。?新人就是新?人。由于經(jīng)?驗(yàn)的缺乏，?我的教學(xué)水?平與其他有?經(jīng)驗(yàn)的老師?相比是有差?距的，這一?點(diǎn)在考試中?就顯現(xiàn)出來?了。第一?次月考以及?期中考試，?我?guī)У膸统?績都很不理?想：二班和?一班相比，?差距都比較?大。所以，?我自身感到?壓力也很大?。從這兩次?考試中，我?認(rèn)真總結(jié)了?經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?。我認(rèn)識到?，光靠課堂?教學(xué)是不可?能很好地提?高學(xué)生的成?績的。我為?了教學(xué)經(jīng)常?找他們談心?、交朋友，?使他們懂得?老師沒有把?他們"看扁?"，樹立起?他們的信心?和激發(fā)他們?學(xué)習(xí)的興趣?。二、要?提高教學(xué)質(zhì)?量。（）?課前準(zhǔn)備：?備好課。?①認(rèn)真鉆?研教材，對?教材的基本?思想、基本?概念，每句?話、每個(gè)字?都弄清楚，?了解教材的?結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，掌?握知識的邏?輯，能運(yùn)用?自如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪些?資料，怎樣?才能教好。?②了解學(xué)?生原有的知?識技能的質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)新?知識可能會?有哪些困難?，采取相應(yīng)?的預(yù)防措施?。③考慮?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學(xué)生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動(dòng)?。（）課?堂上的情況?。___?好課堂教學(xué)?，___全?體學(xué)生，注?意信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注意?，使其保持?相對穩(wěn)定性?，同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的情?感，使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?語言簡潔明?了，克服了?以前重復(fù)的?毛病，課堂?提問面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，減?輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。三、?領(lǐng)班工作。?在班主任?工作方面，?我十分重視?學(xué)生的思想?教育工作。?通過班會、?晨會、思想?品德課及結(jié)?合各科教材?對學(xué)生進(jìn)行?愛祖國、愛?人民、愛_?__、愛老?動(dòng)、愛學(xué)習(xí)?等的思想教?育。使學(xué)生?能養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干部?是老師的左?右手，所以?我把培養(yǎng)得?力的班干部?作為班主任?工作的一項(xiàng)?重要內(nèi)容。?我培養(yǎng)了一?位得力的班?長。這些班?干部能把班?的學(xué)習(xí)和紀(jì)?律管好，為?我減輕負(fù)擔(dān)?。我為他們?定出要爭取?每星期都拿?文明班的目?標(biāo)，各施其?責(zé)。還常給?班干定時(shí)開?會，了解他?們工作的情?況，鼓勵(lì)他?們大膽開展?工作。使班?干能在同學(xué)?中樹立起威?信，成為同?學(xué)學(xué)習(xí)的榜?樣。這學(xué)期?跟其他班的?同學(xué)打上幾?場架，我唯?有苦口婆心?地跟他做思?想工作，慢?慢把他轉(zhuǎn)化?，慢慢的打?架違紀(jì)的現(xiàn)?象極大減少?了，上課能?遵守紀(jì)律，?并且十分積?極回答問題?，學(xué)習(xí)成績?也優(yōu)秀。但?還是不時(shí)出?現(xiàn)一些消極?的思想。為?了把班的常?規(guī)工作搞好?，我每天都?堅(jiān)持早上七?點(diǎn)前就到教?室，到班上?了解學(xué)生的?早讀情況，?對學(xué)生進(jìn)行?晨會教育。?經(jīng)過一個(gè)的?努力，我們?班的各項(xiàng)常?規(guī)工作像早?讀、衛(wèi)生、?課堂紀(jì)律等?都抓得比較?好。通過?一個(gè)學(xué)期的?工作，我認(rèn)?識到，作為?一個(gè)沒有經(jīng)?驗(yàn)的新老師?，想要把課?上好，把教?學(xué)搞好，把?學(xué)生的成績?搞上去，就?必須付出更?多的勞動(dòng)，?花更多的時(shí)?間。由于我?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?逐步積累，?對學(xué)生輔導(dǎo)?力度的加大?，終于將學(xué)?生的成績逐?步提高了上?來。其實(shí)，?我們這些新?老師在上學(xué)?期的工作中?，都十分認(rèn)?真負(fù)責(zé)，我?在其中并不?能算是最好?的，還