《假如生活欺騙了你》優(yōu)質(zhì)課公開課課件

4、詩(shī)兩首假如生活欺騙了你4、詩(shī)兩首假如生活欺騙了你亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799—1837）《假如生活欺騙了你》優(yōu)質(zhì)課公開課課件普希金是俄羅斯偉大的民族詩(shī)人、小說(shuō)家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”。他被認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和奠基人。普希金一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的詩(shī)歌。普希金的詩(shī)歌，像太陽(yáng)一樣光輝，照耀著19世紀(jì)的文壇，他被譽(yù)為“詩(shī)歌的太陽(yáng)”。普希金的哲理詩(shī)《假如生活欺騙了你》問(wèn)世以來(lái)，成為很多人積極奮進(jìn)的座右銘。序曲普希金是俄羅斯偉大的民族詩(shī)人、小說(shuō)家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”

普希金假如生活欺騙了你第一樂(lè)章普希金假如生活欺騙了你第一樂(lè)章“第一次讀這首詩(shī)，我就知道，我不會(huì)忘了這首詩(shī)，它將成為我生活的一部分?！薄拔?7歲的時(shí)候最喜歡普希金的詩(shī)句假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急?！薄斑@首詩(shī)陪我度過(guò)了許多艱難困苦的日子，讓我在迷惘中看到希望。我喜歡這首詩(shī)?！薄斑@算是第一首吸引我的詩(shī)，讀了它，我很感動(dòng)?！薄暗谝淮巫x這首詩(shī)，我就知道，我不會(huì)忘了這首詩(shī)，它將成為我生活一、自由吟誦二、背讀詩(shī)歌三、暢談感想第一樂(lè)章第一樂(lè)章《假如生活欺騙了你》優(yōu)質(zhì)課公開課課件

假如/生活/欺騙了你，（男舒緩）

不要/悲傷，不要/心急?。ㄅ聋悾n郁的日子里/需要/鎮(zhèn)靜；（男沉穩(wěn)）相信吧，快樂(lè)的日子/將會(huì)來(lái)臨。（自信樂(lè)觀）

心兒/永遠(yuǎn)向往著/未來(lái)；現(xiàn)在卻/常是憂郁。（男平穩(wěn)深沉）一切/都是/瞬息，一切/都將會(huì)/過(guò)去；（女樂(lè)觀響亮）而/那過(guò)去了的，就會(huì)/成為/親切的懷戀。（平和、沉穩(wěn)）

假如生活欺騙了你假如/生活/欺騙了你，《假如生活欺騙了你》這首詩(shī)給我們的啟迪是：

要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)！

第一樂(lè)章《假如生活欺騙了你》這首詩(shī)給我們的啟迪是：第一樂(lè)章

假如你欺騙了生活第二樂(lè)章第二樂(lè)章

1、自由誦讀

2、話題研討第二樂(lè)章第二樂(lè)章

假如你欺騙了生活

宮璽

假如你欺騙了生活

以為神鬼不知，心安理得

且慢，生活并沒(méi)有到此為止

有一天，它會(huì)教你向它認(rèn)錯(cuò)

大地的心是誠(chéng)實(shí)的

孩子的眼睛是誠(chéng)實(shí)的

人生只有一步一個(gè)腳印

才會(huì)有無(wú)悔的付出無(wú)愧的收獲

假如你欺騙了生活《假如你欺騙了生活》這首詩(shī)給我們的啟迪是

要誠(chéng)實(shí)踏實(shí)！第二樂(lè)章《假如你欺騙了生活》這首詩(shī)給我們的啟迪是第二樂(lè)章

假如生活重新開始第三樂(lè)章假如生活重新開始第三樂(lè)章假如生活重新開始第三樂(lè)章假如生活重新開始

1、我當(dāng)小詩(shī)人2、我來(lái)品一品第三樂(lè)章假如生活重新開始

假如生活重新開始張建新

假如生活重新開始，我不再彷徨，不再猶豫。小時(shí)候，當(dāng)老師是我的夢(mèng)想。當(dāng)了老師，我才感覺(jué)到太累，太苦；看看別人掙大錢、開豪車，有多神氣！有一次，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)，“我們長(zhǎng)大后也當(dāng)老師！”一霎時(shí)，我感到當(dāng)老師真的好幸福。假如生活重新開始，我下輩子還當(dāng)老師。

假如生活重新開始

假如生活重新開始

假如生活重新開始，

與過(guò)去的道路告別，

面對(duì)未來(lái)。

腳下的土地依然堅(jiān)實(shí)，

步伐卻有些徘徊。

在生活的分岔口，

選擇新生活的軌跡。

對(duì)與錯(cuò)的天平永遠(yuǎn)公正，

是與非的答卷依然清晰.

在路口駐足的人啊，

請(qǐng)謹(jǐn)慎的踏出你的腳步，

讓人生無(wú)愧于心。假如生活重新開始《假如生活重新開始》這首詩(shī)給我們的啟迪是：

要謹(jǐn)慎堅(jiān)實(shí)！《假如生活欺騙了你》優(yōu)質(zhì)課公開課課件1、在風(fēng)雨壓迫和搖撼下的植物永遠(yuǎn)比在玻璃房里生長(zhǎng)、開花的植物更強(qiáng)勁。2、挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。3、生活就像大自然，總是有風(fēng)雨伴隨著我們的生命。4、平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。

讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！尾聲1、在風(fēng)雨壓迫和搖撼下的植物永遠(yuǎn)比在玻璃房里生長(zhǎng)、開花的植物4、詩(shī)兩首假如生活欺騙了你4、詩(shī)兩首假如生活欺騙了你亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799—1837）《假如生活欺騙了你》優(yōu)質(zhì)課公開課課件普希金是俄羅斯偉大的民族詩(shī)人、小說(shuō)家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”。他被認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和奠基人。普希金一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的詩(shī)歌。普希金的詩(shī)歌，像太陽(yáng)一樣光輝，照耀著19世紀(jì)的文壇，他被譽(yù)為“詩(shī)歌的太陽(yáng)”。普希金的哲理詩(shī)《假如生活欺騙了你》問(wèn)世以來(lái)，成為很多人積極奮進(jìn)的座右銘。序曲普希金是俄羅斯偉大的民族詩(shī)人、小說(shuō)家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”

普希金假如生活欺騙了你第一樂(lè)章普希金假如生活欺騙了你第一樂(lè)章“第一次讀這首詩(shī)，我就知道，我不會(huì)忘了這首詩(shī)，它將成為我生活的一部分?！薄拔?7歲的時(shí)候最喜歡普希金的詩(shī)句假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急?！薄斑@首詩(shī)陪我度過(guò)了許多艱難困苦的日子，讓我在迷惘中看到希望。我喜歡這首詩(shī)?！薄斑@算是第一首吸引我的詩(shī)，讀了它，我很感動(dòng)?！薄暗谝淮巫x這首詩(shī)，我就知道，我不會(huì)忘了這首詩(shī)，它將成為我生活一、自由吟誦二、背讀詩(shī)歌三、暢談感想第一樂(lè)章第一樂(lè)章《假如生活欺騙了你》優(yōu)質(zhì)課公開課課件

假如/生活/欺騙了你，（男舒緩）

不要/悲傷，不要/心急?。ㄅ聋悾n郁的日子里/需要/鎮(zhèn)靜；（男沉穩(wěn)）相信吧，快樂(lè)的日子/將會(huì)來(lái)臨。（自信樂(lè)觀）

心兒/永遠(yuǎn)向往著/未來(lái)；現(xiàn)在卻/常是憂郁。（男平穩(wěn)深沉）一切/都是/瞬息，一切/都將會(huì)/過(guò)去；（女樂(lè)觀響亮）而/那過(guò)去了的，就會(huì)/成為/親切的懷戀。（平和、沉穩(wěn)）

假如生活欺騙了你假如/生活/欺騙了你，《假如生活欺騙了你》這首詩(shī)給我們的啟迪是：

要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)！

第一樂(lè)章《假如生活欺騙了你》這首詩(shī)給我們的啟迪是：第一樂(lè)章

假如你欺騙了生活第二樂(lè)章第二樂(lè)章

1、自由誦讀

2、話題研討第二樂(lè)章第二樂(lè)章

假如你欺騙了生活

宮璽

假如你欺騙了生活

以為神鬼不知，心安理得

且慢，生活并沒(méi)有到此為止

有一天，它會(huì)教你向它認(rèn)錯(cuò)

大地的心是誠(chéng)實(shí)的

孩子的眼睛是誠(chéng)實(shí)的

人生只有一步一個(gè)腳印

才會(huì)有無(wú)悔的付出無(wú)愧的收獲

假如你欺騙了生活《假如你欺騙了生活》這首詩(shī)給我們的啟迪是

要誠(chéng)實(shí)踏實(shí)！第二樂(lè)章《假如你欺騙了生活》這首詩(shī)給我們的啟迪是第二樂(lè)章

假如生活重新開始第三樂(lè)章假如生活重新開始第三樂(lè)章假如生活重新開始第三樂(lè)章假如生活重新開始

1、我當(dāng)小詩(shī)人2、我來(lái)品一品第三樂(lè)章假如生活重新開始

假如生活重新開始張建新

假如生活重新開始，我不再彷徨，不再猶豫。小時(shí)候，當(dāng)老師是我的夢(mèng)想。當(dāng)了老師，我才感覺(jué)到太累，太苦；看看別人掙大錢、開豪車，有多神氣！有一次，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)，“我們長(zhǎng)大后也當(dāng)老師！”一霎時(shí)，我感到當(dāng)老師真的好幸福。假如生活重新開始，我下輩子還當(dāng)老師。

假如生活重新開始

假如生活重新開始

假如生活重新開始，

與過(guò)去的道路告別，

面對(duì)未來(lái)。

腳下的土地依然堅(jiān)實(shí)，

步伐卻有些徘徊。

在生活的分岔口，

選擇新生活的軌跡。

對(duì)與錯(cuò)的天平永遠(yuǎn)公正，

是與非的答卷依然清晰.

在路口駐足的人啊，

請(qǐng)謹(jǐn)慎的踏出你的腳步，

讓人生無(wú)愧于心