《汽車行駛轉(zhuǎn)向制動系統(tǒng)檢修》教學(xué)大綱

第4頁共4頁《汽車行駛轉(zhuǎn)向制動系統(tǒng)檢修》教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)與任務(wù)《汽車行駛轉(zhuǎn)向制動系統(tǒng)檢修》課程是高等職業(yè)教育汽車運用技術(shù)等專業(yè)必修的專業(yè)核心課程，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，本課程的主要任務(wù)是：（1）使學(xué)生掌握汽車行駛轉(zhuǎn)向制動系統(tǒng)必需的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有汽車行駛轉(zhuǎn)向制動系統(tǒng)故障診斷與故障排除的能力。（2）為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力、掌握其他專業(yè)知識的能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為社會培養(yǎng)技術(shù)技能型專門人才。二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：講授汽車行駛轉(zhuǎn)向制動系統(tǒng)各總成的的結(jié)構(gòu)、原理、拆裝、調(diào)整、性能檢測及常見故障的診斷與維修方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能獨立完成汽車行駛系、轉(zhuǎn)向系與制動系的檢修工作，以保持車輛良好的行駛性能。同時在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通能力，與客戶的交往能力，并養(yǎng)成安全、環(huán)保和質(zhì)量意識。1、教學(xué)目標(biāo)通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確選擇、規(guī)范使用工具、儀器設(shè)備和技術(shù)資料；能按要求拆裝、分解、檢查、裝配和調(diào)整汽車行駛轉(zhuǎn)向制動系統(tǒng)零部件；能根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因、確定故障區(qū)域、明確故障部位、制定維修方案、排除故障，并保證維修質(zhì)量；能對汽車行駛轉(zhuǎn)向制動系統(tǒng)裝車后進行性能檢驗；能遵守勞動紀(jì)律、遵守操作規(guī)程、注意生產(chǎn)安全，具有環(huán)保意識、成本節(jié)約意識，能合理處理輔料和報廢的零部件。2、能力目標(biāo)（1）具備與客戶交流與協(xié)商的能力，能夠向客戶咨詢車況，查詢車輛技術(shù)檔案、初步判斷車輛的技術(shù)故障；能遵守相關(guān)法律、遵循車輛檢修工作安全和技術(shù)規(guī)范，制定檢修工作計劃，能正確選擇和使用檢測設(shè)備和工具對車輛進行檢修。（2）能正確完成汽車行駛系檢修的相關(guān)操作，能檢查汽車行駛系、轉(zhuǎn)向系和制動系的檢修質(zhì)量，并在汽車移交過程中向客戶介紹已完成的工作；能根據(jù)環(huán)境保護要求，正確處理使用過的輔料、廢氣液體及報廢的零部件。（3）具有較強的口頭表達(dá)與書面表達(dá)能力、人際溝通能力；具有團隊精神、協(xié)作精神和服務(wù)意識；具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；能與客戶建立良好、持久的關(guān)系。（4）能自主學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)；能通過各種媒體資源查找所需信息；能獨立制定檢修工作計劃并正確進行實施；能不斷積累汽車檢修經(jīng)驗，從個案中尋找共性。三、教學(xué)內(nèi)容與要求本課程采用理實一體化教學(xué)，理論教學(xué)與實踐操作結(jié)合進行。1、汽車行駛跑偏故障檢修（10學(xué)時）主要講授行駛系的功用、類型和組成；汽車行駛的基本原理；車架、車橋的功用、構(gòu)造、維護與檢查；轉(zhuǎn)向輪定位及其檢查方法；汽車行駛跑偏、前輪擺振等常見故障的檢修方法。工作任務(wù)一：車架的檢查與校正（2學(xué)時）工作任務(wù)二：車橋的拆裝與檢查（2學(xué)時）工作任務(wù)三：車輪定位檢查（4學(xué)時）工作任務(wù)四：汽車行駛跑偏、前輪擺振故障檢修（2學(xué)時）2、輪胎磨損異常故障檢修（10學(xué)時）主要講授車輪與輪胎的功用、分類、構(gòu)造與規(guī)格；車輪平衡度的檢測；懸架彈性元件、減振器、導(dǎo)向裝置的類型、構(gòu)造及工作原理；非獨立懸架、獨立懸架的類型、特點、工作過程及其維護、檢查；輪胎磨損異常故障檢修方法。工作任務(wù)一：車輪與輪胎裝配、平衡、換位與維護（4學(xué)時）工作任務(wù)二：懸架的拆裝、檢查與維護（4學(xué)時）工作任務(wù)三：輪胎磨損異常故障檢修（2學(xué)時）3、汽車轉(zhuǎn)向不靈故障檢修（16學(xué)時）主要講授轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的功用、類型、組成及工作過程；轉(zhuǎn)向系角傳動比、轉(zhuǎn)向時車輪的運動規(guī)律；轉(zhuǎn)向器的功用、類型、構(gòu)造和工作原理；轉(zhuǎn)向操縱機構(gòu)的構(gòu)造及工作原理；轉(zhuǎn)向傳動機構(gòu)的組成及構(gòu)造；轉(zhuǎn)向系的維護、檢修；轉(zhuǎn)向不靈、操縱不穩(wěn)、高速擺振、轉(zhuǎn)向噪聲等常見故障的檢修方法。工作任務(wù)一：轉(zhuǎn)向器的拆裝、檢查與調(diào)整（6學(xué)時）工作任務(wù)二：轉(zhuǎn)向操縱和傳動機構(gòu)的拆裝、檢查與調(diào)整（6學(xué)時）工作任務(wù)三：汽車機械轉(zhuǎn)向系故障檢修 （4學(xué)時）4、汽車轉(zhuǎn)向沉重故障檢修（8學(xué)時）主要講授動力轉(zhuǎn)向裝置的功用、組成、類型及液壓式動力轉(zhuǎn)向裝置的工作原理；動力轉(zhuǎn)向器的構(gòu)造及工作原理、轉(zhuǎn)向油泵的構(gòu)造和工作原理；電子控制動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的組成和工作原理；主要總成和零部件的構(gòu)造及工作原理；動力轉(zhuǎn)向裝置的維護、檢修；助力不足、轉(zhuǎn)向沉重、轉(zhuǎn)向發(fā)卡等常見故障的檢修方法。工作任務(wù)一：動力轉(zhuǎn)向系的拆裝、檢查（4學(xué)時）工作任務(wù)二：汽車動力轉(zhuǎn)向系故障檢修（4學(xué)時）5、汽車制動失效故障檢修（16學(xué)時）主要講授汽車制動系的功用、組成、結(jié)構(gòu)和工作原理；制動器、制動傳動裝置的類型、結(jié)構(gòu)特點、工作原理；制動裝置與制動力分配調(diào)節(jié)裝置的類型、結(jié)構(gòu)特點和工作原理；制動系的維護、檢修；制動失效、制動不靈、制動跑偏、制動拖滯等常見故障的檢修方法。工作任務(wù)一：車輪制動器的拆裝、檢查與調(diào)整（6學(xué)時）工作任務(wù)二：液壓制動系的拆裝、檢查與調(diào)整（2學(xué)時）工作任務(wù)三：氣壓制動系的拆裝、檢查與調(diào)整（2學(xué)時）工作任務(wù)四：駐車制動系的拆裝、檢查與調(diào)整（2學(xué)時）工作任務(wù)五：汽車常規(guī)制動系故障檢修（4學(xué)時）四、教學(xué)安排與建議序號課程內(nèi)容學(xué)時數(shù)授課實訓(xùn)合計1汽車行駛跑偏故障檢修64102輪胎磨損異常故障檢修64103汽車轉(zhuǎn)向不靈故障檢修106164汽車轉(zhuǎn)向沉重故障檢修4485汽車制動失效故障檢修10616合計362460五、說明1、本教學(xué)大綱適用范圍本大綱適用于高職高專三年制汽車運用技術(shù)專業(yè)和汽車電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。2、教學(xué)建議（1）在教學(xué)中要不斷改進教學(xué)方法，按照學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和特點，從學(xué)生的實踐出發(fā)，以學(xué)生為主，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。（2）在課程教學(xué)中，要盡量采取先進的信息化教學(xué)手段，