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PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)192022年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音基礎(chǔ)】1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。píngzǎocítiětáixiǎnwàibīndiǎnzhuìxiùtǒnghéǎibèngtiào2.看拼音,寫詞語(yǔ)。shícùtānfànjiǎozijiǎobànmócāyuánxiāoránfàngbǐcǐzhùhèluòtuo3.看拼音,寫詞語(yǔ)。dǒupénglóutīzuǐchúndòuyǐntáixiǎnjiǎngzuòpùbùyùbào4.讀拼音,寫詞語(yǔ)。duǒcǎngnuóyítíngdùnzhēngróngkōngxūjīnghuángyīwēimíngmèiniàndaohuàngdòng5.看拼音寫詞語(yǔ)。bāndiǎnkūwěidǐyùyīnsùkǎocháxìliècèshìyǎngqì【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。萬(wàn)(____)更新能歌(____)舞優(yōu)哉(____)哉_____________欲試地廣人(____)(____)無(wú)人煙頭暈?zāi)浚╛___)(____)頭(____)氣(____)喜若狂(____)然不同(____)箱倒柜(____)(____)不絕1.與劃線詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相似的詞有很多,如:__________、__________。2.選詞填空。1.開學(xué)了,同學(xué)們___________的日子又一去不復(fù)返了。2.考試成績(jī)出來(lái)了,看著自己的分?jǐn)?shù),同學(xué)們有的_______,有的_______。7.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并用加點(diǎn)詞造句。張(____)李(____)(____)高一(____)別出心(____)(____)(____)風(fēng)霜(____)(____)生花天(____)之音造句:___________________8.補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。舉世(____)名(____)計(jì)多端國(guó)(____)民安(____)通人和難以(____)信應(yīng)接不(____)不計(jì)(____)數(shù)心曠神(____)(_____________):_______________________9.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求作答。①襟(____)帶(____)②居(____)臨(____)③排(____)倒(____)④別(____)心(____)⑤怒(____)沖(____)⑥呆(____)呆(____)1.寫兩個(gè)與⑤結(jié)構(gòu)相同的詞(ABCC式詞語(yǔ)):__________、__________。2.寫兩個(gè)與⑥結(jié)構(gòu)相同的詞(ABAC式詞語(yǔ)):__________、__________。3.表示“獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同”的意思的詞語(yǔ)是__________。4.表示“處在高處,俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人”的意思的詞語(yǔ)是__________。10.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)句子意思選詞填空。(____)(____)斑斕琳瑯(____)(____)轉(zhuǎn)瞬(____)(____)枝繁(____)(____)朝夕(____)(____)地久(____)(____)1.同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)、獲獎(jiǎng)作文等(_________),張掛、擺放在槐樹的四周。2.六年的光陰,(_________)。3.在(_________)中,我們一道成長(zhǎng)。【形近字詞】11.形近字組詞。染(_________)澤(_________)隕(_________)指(_________)柴(_________)擇(_________)損(_________)脂(_________)12.辨字組詞。攘(______)監(jiān)(______)鎖(______)粘(______)歉(______)嚷(______)檻(______)銷(______)沾(______)廉(______)13.比一比,再組詞。冠(______)增(______)漿(______)孤(______)凝(______)寇(______)贈(zèng)(______)槳(______)?。╛_____)疑(______)14.比一比,再組詞。城(______)暮(______)皎(______)河(______)鴉(______)誠(chéng)(______)幕(______)咬(______)何(______)鴨(______)15.比一比,再組詞。陶(______)曝(______)盲(______)鍵(______)縛(______)淘(______)瀑(______)忙(______)?。╛_____)傅(______)【句子強(qiáng)化】16.按要求寫句子。1.李茗同學(xué)做什么都很認(rèn)真,我們不得不佩服他。(改為肯定句)______________________________________2.高山的影子倒映在湖面上。(改為擬人句)_____________________________________3.請(qǐng)從“曲終人散”和“有板有眼”中任選一個(gè)寫一個(gè)句子。______________________________________17.按要求寫句子。1.天空中掛著一輪圓月。(擴(kuò)句)______________________________________________2.那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。(縮句)___________________________________3.閏土不一會(huì)兒就抓住了三只小麻雀。(改為“把”字句和“被”字句)_____________________________________4.閏土?xí)而B。閏土?xí)题?。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_____________________________________5.閏土說(shuō):“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)___________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1.人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?(改為陳述句)____________________________________________2.“喝茶能提神,在茶香中還可以平復(fù)心情?!眿寢寣?duì)我說(shuō)。(改為不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)的句子)____________________________________________3.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。(縮句)____________________________________________4.在你眼中,“美”是什么?根據(jù)給出的開頭,運(yùn)用排比的修辭手法補(bǔ)寫句子。美是游蕩在藍(lán)天七的幾朵白云,____________________________________。5.請(qǐng)你通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)表現(xiàn)考場(chǎng)安靜或緊張的氛圍??紙?chǎng)上,同學(xué)們埋頭奮筆疾書。窗外,_________________________________。19.按要求寫句子。1.這座石橋年代很久遠(yuǎn)了。這座石橋還很堅(jiān)固。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句)____________________________________________2.桑娜善良的品質(zhì)打動(dòng)了人們的心。(改為反問(wèn)句)___________________________________3.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。(縮句)___________________________________4.我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂(lè)天地。(改為“被”字句)____________________________________5.母親說(shuō):“這是我對(duì)你的希望。”(改轉(zhuǎn)述句)_______________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1.地球是我們的家園。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_________________________________________________________2.車廂里坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。(縮句)___________________________________________________________________3.長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問(wèn)句)___________________________________________________________________4.看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?(改為陳述句)___________________________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.古詩(shī)鑒賞。春水生①
杜甫
二月六夜春水生,門前小灘渾欲平。
鸕鶿鸂鶒②莫漫喜,吾與汝曹③俱眼明。[注釋]①唐肅宗上元二年(761年)二月,杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂,作《春水生》二首。②鸂鶒(xīchì):一種水鳥。③汝曹:你們,指水鳥。
(1)詩(shī)中寫出了春水的哪些特點(diǎn)?
________________________________________(2)詩(shī)歌后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?________________________________________22.寧寧在朗通葉賽寧的《夜》時(shí),遇到一些困難,請(qǐng)你幫她解決。河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng),幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了,長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷[1]請(qǐng)用“/”給下面的詩(shī)句標(biāo)出兩處停頓。幽暗
的
松
林失去喧
響。[2]朗通這一詩(shī)節(jié),應(yīng)采用的語(yǔ)調(diào)是()A.舒緩
B.歡快
C.激昂
D.深沉23.閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。早春呈水部張十八員外天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。[1]這首詩(shī)的作者是________,_____朝人。[2]關(guān)于本詩(shī)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.這首詩(shī)是寫給水部員外張籍的,他在兄弟輩中排行十八,故稱“張十八”。B.這是一首律詩(shī),它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情。C.這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然,語(yǔ)言通俗易懂。D.這首詩(shī)的后兩句寫詩(shī)人對(duì)早春的喜愛和贊美。[3]判斷下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析是否恰當(dāng),恰當(dāng)?shù)拇颉啊獭?,不恰?dāng)?shù)拇颉啊痢?。?)“潤(rùn)如酥”寫出小雨細(xì)膩的特點(diǎn),雨飄灑在皇城的街道上,又滋潤(rùn)著春草,仿佛悄悄地告訴人們:春天來(lái)了。(______)(2)“最是一年春好處”是說(shuō)早春是一年中最好的時(shí)節(jié),一年之計(jì)在于春,應(yīng)該抓住早春時(shí)節(jié)早作打算。(______)(3)前兩句寫早春景色,以“小雨”“草色”為描寫對(duì)象,小雨滋潤(rùn)小草,而小草使小雨更亮、更濕潤(rùn),兩者相得益彰。(______)(4)“絕勝煙柳滿皇都”是作者想象之景,他憧憬著那滿城楊柳郁郁蔥蔥的暮春。(______)[4]“草色遙看近卻無(wú)”這句詩(shī)寫出了早春草色的什么特點(diǎn)?詩(shī)人為什么說(shuō)初春的草色“絕勝煙柳滿皇都”?________________________________________24.古詩(shī)詞閱讀。江畔獨(dú)步尋花
[唐]杜甫
黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。(1)這首詩(shī)是描寫作者春季尋花的情景,向我們描述了
、花壓枝頭、
、
等幾個(gè)畫面。
(2)對(duì)于這首詩(shī),以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.詩(shī)句描寫作者在黃四娘家賞花的情景,表達(dá)了對(duì)美好春光的熱愛和贊美。
B.詩(shī)中“壓”、“低”用得準(zhǔn)確生動(dòng),描繪出繁花把枝條壓彎了的情景。
C.第三句寫彩蝶時(shí)時(shí)舞,間接寫出花的芬芳鮮艷,使詩(shī)人也“留連”起來(lái)。
D.詩(shī)中“時(shí)時(shí)”對(duì)“恰恰”,表達(dá)詩(shī)人留戀花蝶之時(shí),忽被鶯聲喚醒的不快與失望。25.閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。__________不住,________出墻來(lái)。[1]這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人______。題目中的“值”的意思是________,整個(gè)題目的意思是__________。應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小和柴扉久不開。[2]“憐”的意思是________________________________。[3]詩(shī)人猜想“小扣柴扉久不開”的原因是()A.主人沒(méi)有在家B.叩擊柴門的聲音太小,主人沒(méi)聽見C.主人擔(dān)心自己的本屐踩壞他那愛惜的青苔[4]補(bǔ)充詩(shī)句。______________關(guān)不住,________________出墻來(lái)。這句詩(shī)的意思是:____________________。[5]對(duì)這兩句詩(shī)的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如果說(shuō)前兩句是在寫冷清,那么這兩句就是在寫繁華。B.因?yàn)闆](méi)有受到主人的接待,所以詩(shī)人想象出一片繁華自我寬慰。C.作者景中寓理,告訴人們一切新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的。D.詩(shī)人覺得雖然柴扉久不開,但是能領(lǐng)略到美景也不虛此行?!鹃喿x理解】26.閱讀短文,完成練習(xí)。①那一晚,女兒僅吃了小半碗飯,就放下筷子說(shuō):“媽,我有點(diǎn)不舒服,想躺一會(huì)兒,你吃完先走吧,碗筷等會(huì)兒我來(lái)收拾?!碑?dāng)時(shí),她并沒(méi)有太在意,等擺完夜市回來(lái),看到碗筷和剩菜還在桌上擺著,才想到女兒可能出事了。?②她推開女兒的房門,看見女兒在床上躺著,滿臉通紅。她過(guò)去摸了摸女兒的額頭,燙得像一團(tuán)炭火。?③“不行,得趕緊去醫(yī)院!”她果斷地說(shuō),然后來(lái)到屋里開始找錢,盡可能地找。當(dāng)她把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來(lái)的零錢堆在床上清點(diǎn)時(shí),心里十分酸楚。?④“媽,真的不用去醫(yī)院.我明天就會(huì)好的。”她扭頭看見女兒倚靠在她的房門上,顯然已看到了她剛才的窘態(tài),她看見女兒穿得很單薄。?⑤“快去穿上衣服,我們馬上打車去,”她胡亂地將錢塞進(jìn)口袋,攙著女兒的手說(shuō)。⑥“不,你蹬三輪車去,醫(yī)院反正又不遠(yuǎn)?!迸畠赫f(shuō)著就掙脫了她的手,踉蹌地走向鎖在院子里的三輪車。當(dāng)她踏著小三輪在寂靜的街上疾駛時(shí),身后傳來(lái)女兒微弱的呻吟聲,她有點(diǎn)怕了。3年前,丈夫身患絕癥離她而去,接下來(lái)她又下崗,于是只得蹬著三輪車出攤擺夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開始,她發(fā)現(xiàn)女兒忽然長(zhǎng)大了。⑦趕到醫(yī)院掛上急診,接下來(lái)是檢查、肌注、物理降溫,忙碌了一陣后,女兒終于躺在病床上,掛上了吊瓶,她松了一口氣。值班醫(yī)生告訴她,眼下正流行病毒性腦炎,女兒的癥狀有些像,要待明天上班后做腦脊液檢查才能確診。?⑧她的心又提了起來(lái)。夜深了,病房里就剩下她和女兒,她感到了疲倦。女兒突然示意她靠近,說(shuō):“媽,我感覺很難受,渾身都痛,和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了,我怕是不行了……”?⑨“別瞎想,要等明天做了檢查才能確診?!?⑩“媽,你聽我說(shuō)?!迸畠和蝗粐?yán)肅起來(lái),“你記住了,家里床頭柜的下層,最里面靠右角那兒藏有一個(gè)布袋,里面裝有一些錢,那是我攢下的,留給你?!??猛地一陣酸楚直沖她的鼻腔,她的眼晴濕潤(rùn)了。女兒怔住了,異樣地、靜靜地望著她……好一會(huì)兒,她感覺到女兒抓住她的那只手有了力度,她攥住了女兒的三根手指頭,緊緊地攥住,兩顆晶瑩的淚珠,從她的眼角滾落下來(lái)。???第二天上午,女兒做了腦脊液檢查,顯示正常;接著又做了胸片檢查,確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說(shuō)住院兩三天就可以出院。當(dāng)她把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí),女兒一下子摟住了她的脖子。她們都哭了。??回去后,她偷偷打開了女兒的床頭柜,那里果然有一個(gè)小布袋,里面是13元錢,全是角票。眼淚再一次從她的眼角滑下來(lái)。??這些年來(lái),她始終珍藏著女兒那只布袋,那是女兒曾經(jīng)鄭重留給她的13元"遺產(chǎn)"。她只想永久地將它珍藏。1.給文章想一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。2.閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動(dòng)作的句子,結(jié)合上下文,體會(huì)女兒當(dāng)時(shí)的心理,寫在橫線上。1.好一會(huì)兒,她感覺到女兒抓住她的那只手有了力度,她攥住了女兒的三根手指頭,緊緊地攥住,兩顆晶瑩的淚珠,從她的眼角滾落下來(lái)。____________________2.當(dāng)她把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)女兒一下子摟住了她的脖子。____________________3.第?段說(shuō):"她只想永久地將它珍藏。"她想珍藏的僅僅是13元錢嗎?還有什么?____________________4.文章第?段畫線處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn),請(qǐng)發(fā)揮合理的想象,寫一段話。(要求必須有人物的語(yǔ)言或動(dòng)作描寫)____________________27.課外閱讀,回答問(wèn)題。我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái),撒在細(xì)密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯(cuò)落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園,枝繁葉茂的柿子樹上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?,幷男』镒?、大姑娘能歌善舞,每當(dāng)夜幕降臨,他們就會(huì)載歌載舞,用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過(guò)楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷?,那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著黎明即將到來(lái),美好的一天又開始了。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。(______)的月光(______)的翡翠(______)的交響曲(______)的山野(______)的柿子(______)的水墨畫2.根據(jù)下列解釋,從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。1.不愿意顯得比別人差。(________)2.饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。(________)3.指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。(________)4.一眼望不到邊。形容十分遼闊。(________)3.按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句:________________________________________擬人句:________________________________________排比句:________________________________________4.縮寫下面的句子。柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。________________________________________5.作者說(shuō):“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的?________________________________________6.作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情?________________________________________28.閱讀短文,完成練習(xí)。只有一個(gè)地球據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō),它不是誰(shuí)的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō),又有多少人能夠去居住呢?“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!1.讀完課文后,如果想要畫出地球的樣子,需要仔細(xì)閱讀第________自然段。用_________(顏色)畫出地球的美麗可愛。2.閱讀作者如何說(shuō)明“地球所擁有的自然資源也是有限的”這個(gè)觀點(diǎn),應(yīng)該這樣閱讀:首先找到______仔細(xì)讀;其次梳理出這部分內(nèi)容主要是從____________、____________這兩個(gè)方面說(shuō)明觀點(diǎn)的。3.如果為“要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這個(gè)主題,從這篇課文中搜集部分材料寫一份倡議書,課文中_________這部分內(nèi)容瀏覽一下即可。29.課外閱讀。期待已久的初雪,終于駕著西風(fēng)急匆匆地趕來(lái),輕輕落入黑山的懷抱。在黑山的崇山峻嶺,鵝毛般的雪花漫天飛舞,彌漫黑山的天空,有些急不可耐地盡情地飄著,舞著。輕舞的雪花,像無(wú)數(shù)小小的天鵝,靜靜地?fù)砣氪蟮氐膽驯?。雪落在樹木、枯草、溪流上,一切便呈現(xiàn)出一種柔態(tài),一種從未有過(guò)的嫵媚?;ú輼淠舅坪踉缫迅杏X到了,充滿了歡快。樹校搖曳著,輕舞著,就連那些巖石幾乎也要笑出聲來(lái)。潔白的雪地,把剛剛過(guò)去的夜曉和早晨連接起來(lái)了,給人以再生的新鮮感,而不僅僅只是空氣。而被夜晚過(guò)濾的空氣,帶著遠(yuǎn)方的氣息,和著遙遠(yuǎn)的囈語(yǔ),悠然而來(lái)。天地間一片潔白,顯得神圣而又靜謐。在雪的安撫下,黑山蓋著厚厚的棉被。大山、花草輕輕地嘆息了一聲,一滴珠淚滾落。沒(méi)有城市燈火的污染,沒(méi)有來(lái)往車輛的(喧嘩喧囂),沒(méi)有熙熙攘攘人流的驚擾。黑山的雪,下得如此酣暢,如此(肆虐恣肆),整個(gè)天空成了它們表演的天堂?;颡?dú)舞,或群舞,或疾或徐,或南或北,或上或下。如同歡快嬉笑的兒童,又如羞澀內(nèi)向的少女,輕輕地從后走向前臺(tái)。雪花頑皮地打在我的臉上,落在我的睫毛上,然后慢慢地融化成一滴晶瑩的水珠,為我?guī)?lái)了一絲清涼。望著身邊奇妙的雪景,我感慨萬(wàn)千,不由得在心底暗自贊嘆著大自然的(鬼斧神工巧奪天工)。感謝上天在寒冷的季節(jié),派來(lái)了冬季的精靈,讓這喧囂的世界暫時(shí)安靜了下來(lái)。我一向喜歡雪,喜歡沒(méi)有被污染的雪。在這潔白面前,一切都遜色了。盡情呼吸峨眉山的新鮮空氣,心底極為留戀山上那場(chǎng)初雪。1.畫去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2.選文第2自然段寫出了雪__________的特點(diǎn)。3.第3自然段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?___________________________________4.下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()A.開頭第一句寫出了“我”對(duì)雪的無(wú)限期待和雪對(duì)世界的無(wú)比熱愛。B.選文第3自然段寫出了黑山的雪無(wú)拘無(wú)束、歡快自在的特點(diǎn)。C.“我一向喜歡雪”是因?yàn)檠┦菨嵃椎?,沒(méi)有什么比雪更白了。30.課內(nèi)閱讀。①有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái),彈的正是他的曲子。②貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說(shuō):“這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過(guò)幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!”一個(gè)男的說(shuō):“是呀,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮。”姑娘說(shuō):“哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。③貝多芬聽到這里,推開門,輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明了。(節(jié)選自《月光曲》)1.請(qǐng)?jiān)谶x文第①段中用“”畫出跟第②段中“總是記不住該怎樣彈”相照應(yīng)的地方。2.文中哪些詞句可以看出兄妹倆生活貧困?請(qǐng)寫在下面的橫線上。________________________3.有人說(shuō)姑娘是一個(gè)善解人意的人,你同意這種看法嗎?為什么?________________________4.第③段中帶點(diǎn)詞語(yǔ)“可是”表達(dá)了作者怎樣的情感?________________________【作文】31.習(xí)作。題目:其實(shí),我真的想生活中,有一些事情是我們希望發(fā)生的。想一想,你最希望發(fā)生什么事情呢?想去看看高山和大海、想奶奶的病早點(diǎn)好起來(lái)、想全球疫情早日結(jié)束、想盡快回歸校園生活……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整,再圍繞中心意思選擇合適的事例來(lái)寫,把事件的經(jīng)過(guò)寫具體,寫出自己的真情實(shí)感。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目:________________,有你真好有你真好,孤獨(dú)的時(shí)候也不寂寞;有你真好,失落的時(shí)候也不彷徨;有你真好,要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。你,也許是老師、親人,也許是一個(gè)地方、一本書、一種事物,或是一種精神……要求:1.先根據(jù)所寫內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整;2.結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取生活片段,寫一篇500字以上的記敘文;3.?dāng)⑹戮唧w生動(dòng),表達(dá)自己的真情實(shí)感;4.標(biāo)點(diǎn)規(guī)范,字跡工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。親愛的同學(xué),在我們的生活中,在我們的這個(gè)鄉(xiāng)村、城市、祖國(guó)、乃至世界上,一定有許多使你感到自豪的人、事、物、景……《讓我自豪》,請(qǐng)你選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ),如“母親”、“班級(jí)”、“祖國(guó)”、“長(zhǎng)城”、“成功”等。要求:字?jǐn)?shù)不少于300字,內(nèi)容真實(shí),語(yǔ)句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。在你生活中,誰(shuí)對(duì)你的幫助最大,給你留下的印象最深,讓你最難忘呢?請(qǐng)你靜下心來(lái),細(xì)細(xì)回想,把你身邊這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的人介紹一下。別忘了先確定一個(gè)題目。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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