屆高三生物二輪復習階段評估仿真模擬 優(yōu)秀獎 省賽獲獎

2022屆高三生物二輪復習階段評估：仿真模擬(一)一、選擇題(共25小題，每小題2分，共50分)1．下列有關細胞中元素和化合物的敘述，正確的是()A．光合作用中，碳的轉移方向是CO2→C5→(CH2O)B．脂肪分子中含氫比糖類多，是主要的能源物質C．氨基酸脫水縮合產生水，水中的氧來自氨基酸的羧基D．RNA和DNA主要組成元素的種類不同，堿基種類不完全相同解析：光合作用中，C的轉移方向是CO2→C3→(CH2O)。等質量的脂肪和糖類中，脂肪儲存能量較多，但主要能源物質是糖類。DNA和RNA的基本單位不同，堿基種類也有區(qū)別，但組成元素相同。氨基酸脫水縮合形成的水中H來自羧基和氨基，O來自羧基。答案：C2．脂質在生物體內的含量較少，但是具有重要的作用。下列有關脂質的說法正確的是()A．脂肪中C、H、O的含量很高，而N、P含量很少B．由于脂肪中C、H所占比例較高，因此脂肪是生物體內主要的能源物質C．磷脂構成了生物膜的基本支架，在生物膜中其含量相當高D．膽固醇在維持生物體正常新陳代謝中具有重要作用，但在人體內不能合成解析：脂肪只由C、H、O構成；生物體內重要的能源物質是糖類，脂肪主要是生物體內儲存能量的物質；膽固醇在人體內合成的量比從食物中吸收的多。答案：C3．(2022·徐州模擬)某植物體可以完成如圖反應，下列有關表述不正確的是()

—○＋水eq\o(→,\s\up7(酶))○＋

A．在適宜條件下，該反應也可發(fā)生在試管中B．若圖示代表二肽水解，其結果能增加氨基和羧基的數(shù)目C．若圖示代表二糖水解，則可表示麥芽糖水解的過程D．若圖示代表二糖水解，則可表示蔗糖水解的過程解析：在適宜的環(huán)境條件下，酶促反應可以發(fā)生在細胞內，也可以發(fā)生在細胞外。麥芽糖水解后得到兩分子的葡萄糖，產物的結構應該相同。答案：C4．(2022·南京模擬)綠色熒光蛋白簡稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結構蛋白。其相關數(shù)據如下圖所示，下列有關敘述正確的是()A．據圖可推測該蛋白質含有2條肽鏈，R基上的氨基有15個B．該肽鏈水解時，水中氫的去向是形成氨基C．控制該蛋白質合成的mRNA中至少含有378個密碼子D．GFP是由核糖體合成、經內質網加工并由高爾基體分泌的，同時由線粒體提供能量解析：該蛋白質中含有游離的羧基17個，其中15個位于R基上，2個位于肽鏈末端，故可推知有2條肽鏈，進而可知R基上有氨基15個，另2個氨基也位于肽鏈末端；該肽鏈水解時，水中氫的去向是參與形成氨基和羧基；控制該蛋白質合成的mRNA中至少含有126個密碼子，378個堿基；GFP是結構蛋白，不能由高爾基體分泌到細胞外部。答案：A5．(原創(chuàng)題)層粘連蛋白是一種高分子糖蛋白，是由一條重鏈(α鏈)和兩條輕鏈(β1、β2鏈)構成，并存在不同受體結合位點(結構如下圖)。下列有關敘述不正確的是()A．層粘連蛋白在細胞的識別中具有作用B．層粘連蛋白與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀C．若層粘連蛋白由m個氨基酸組成，則含有(m－3)個肽鍵D．層粘連蛋白的合成與核糖體有關解析：由題干可知，層粘連蛋白是糖蛋白，但并不一定是還原糖，因此選項B錯誤。答案：B6．(原創(chuàng)題)細胞膜的表面除含有糖蛋白外，還含有糖類與脂質分子結合而成的糖脂，它們都與細胞識別和信息傳遞有關。下列有關敘述中不正確的是()A．細胞癌變后，細胞膜上的糖蛋白減少B．在糖蛋白中加入雙縮脲試劑，加熱會出現(xiàn)磚紅色C．細胞膜上的蛋白質分子和脂質分子大都是運動的D．不同種類的細胞膜上糖脂的種類不同解析：癌細胞膜上糖蛋白減少。雙縮脲試劑用于檢測蛋白質，顏色反應為紫色。膜上磷脂分子和蛋白質分子大都是運動的。由題干信息可知，糖脂具有識別功能，故不同細胞中糖脂不同。答案：B7．將脈胞菌培養(yǎng)在加有3H標記的膽堿培養(yǎng)基中，使其線粒體膜帶有放射性標記，然后收集放射性標記的細胞，再轉入無同位素標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，分別在不同培養(yǎng)時間收集菌體。而后，通過放射自顯影檢查經過不同時期培養(yǎng)的細胞中同位素的分布。結果證明新線粒體是()標記后培養(yǎng)的代數(shù)1234實測的放射性A.通過分裂增殖的B．由其他膜重新裝配而來C．重新合成的D．通過復制產生的解析：要特別注意收集的是放射性標記的細胞，檢測細胞中同位素的分布。而表中數(shù)據每培養(yǎng)一代放射性減少一半，說明新的線粒體是通過分裂增殖的。答案：A8．細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖，相關敘述不正確的是()A．①是內質網膜 B．②是高爾基體膜C．③是葉綠體內膜 D．④是線粒體內膜解析：光合作用光反應過程中水的分解在類囊體薄膜上進行，不在葉綠體內膜上進行。答案：C9．根據下圖分析神經細胞，敘述錯誤的是()A．此圖可表示突觸小泡膜B．靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關C．若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面D．若將神經細胞膜的磷脂層平展在空氣—水界面上，則③與水面接觸解析：圖中A面含有糖蛋白，糖蛋白分布于細胞膜的外表面，故此圖不可能表示突觸小泡膜。答案：A10．(原創(chuàng)題)2022年4月，英國科學家成功將人類受精卵細胞核中的遺傳物質移植到另一個受精卵，而幾乎沒有帶入線粒體DNA，此項技術有望用于預防線粒體DNA突變所引起的遺傳疾病。下列有關敘述正確的是()A．線粒體是細胞呼吸的惟一場所B．由于線粒體DNA只來源于卵細胞，與精子無關，因此發(fā)育成的個體不攜帶父親的遺傳物質C．無氧呼吸不需要線粒體參與，因此進行無氧呼吸的細胞沒有線粒體D．線粒體是人體內惟一具有雙層膜結構的細胞器解析：細胞質基質和線粒體是細胞呼吸的場所，子代核基因一半來自父方，一半來自母方。人體細胞具雙層膜結構的細胞器只有線粒體。答案：D11．如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細胞結構)。下列說法中正確的是()A．圖中a、b、c和d依次表示內質網、高爾基體、具膜小泡和細胞膜B．物質X的加工和分泌過程說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系C．在圖中e結構內，葡萄糖可氧化分解產生CO2D．有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結構，抑制e的功能會影響主動運輸解析：圖中a是核糖體，b是內質網，c是高爾基體，d是細胞膜，e是線粒體。答案：B12．下列關于細胞器間關系的敘述中，錯誤的是()A．分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內質網、高爾基體及線粒體相互合作的結果B．線粒體與葉綠體在生物群落和無機環(huán)境之間進行物質和能量交換過程中具有重要的作用C．在低等植物細胞的有絲分裂過程中，中心體和高爾基體分別對紡錘體和細胞壁的形成具有重要的作用D．在洋蔥外表皮細胞的質壁分離與復原過程中，液泡和線粒體均發(fā)揮了重要的作用解析：線粒體和葉綠體在細胞與外界進行物質和能量交換以及細胞內物質和能量的轉變過程中具有重要的作用。低等植物細胞的中心體和高爾基體在細胞增殖過程中分別對紡錘體和細胞壁的形成具有重要的作用。植物細胞質壁分離與復原是細胞失水和吸水引起的，通過滲透作用完成，不需要消耗ATP，所以線粒體在該過程中沒有發(fā)揮作用。答案：D13．(改編題)生命系統(tǒng)的結構層次從細胞至生態(tài)系統(tǒng)的各級水平上分析，它們都存在著物質、能量和信息的輸入、轉變、輸出等變化。下列相關描述正確的是()A．細胞的體積越大，相對表面積就越大，物質運輸?shù)男示驮礁連．植物葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內外DNA、RNA和有關蛋白質的交換C．在光合作用過程中，能量形式的轉化過程是：光能→ATP中活躍的化學能→糖類等有機物中穩(wěn)定的化學能D．從能量流動的角度分析“草→兔→狐”這一條食物鏈，兔通過攝食獲得的能量形式是有機物中的化學能，其中大部分能量的去向是用于自身的生長發(fā)育解析：細胞的體積越大，相對表面積就越小，物質運輸?shù)男示驮降?。細胞核內的DNA不能從細胞核內出來進入細胞質。光合作用的光反應階段能把光能轉變成儲存在ATP中比較活躍的化學能；經過暗反應階段再把較活躍的化學能轉變成儲存在有機物中穩(wěn)定的化學能。從能量流動的角度分析，兔同化的能量通過細胞呼吸大部分以熱能的形式散失，而不是用于自身的生長發(fā)育。答案：C14．下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?，錯誤的是()A．人體內紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同B．線粒體產生的CO2以自由擴散的方式進入細胞質基質C．海帶細胞通過主動運輸積累I－等溶質，因而不會在海水中發(fā)生質壁分離D．將酶解法制備的原生質體置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而脹破解析：人體內紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，腎小管上皮細胞吸收葡萄糖是主動運輸，所以A選項錯誤。答案：A15．(改編題)神經細胞的靜息電位是依靠膜上的鈉—鉀泵維持的，由圖可判斷鈉、鉀離子的運輸方向為()A．鈉為順濃度梯度，鉀為逆濃度梯度B．鈉為逆濃度梯度，鉀為順濃度梯度C．鈉為順濃度梯度，鉀為順濃度梯度D．鈉為逆濃度梯度，鉀為逆濃度梯度解析：由圖判斷細胞對鈉、鉀離子的運輸需要載體、消耗能量，所以屬主動運輸，均為逆濃度梯度運輸。答案：D16．如圖為某同學構建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，下列說法正確的是()A．催化2→3的酶存在于線粒體內膜上B．產生的8主要用于合成ATPC．6部分來自葉綠體D．3全部釋放到大氣中解析：從圖中可判斷1～8分別是葡萄糖、丙酮酸、CO2、H2O、[H]、O2、H2O、能量。丙酮酸產生CO2，屬于有氧呼吸的第二階段，在線粒體的基質中進行；有氧呼吸產生的能量僅有40%儲存在ATP中，其余以熱能的形式散失；在晴朗的白天，植物光合作用很強，不僅要從外界吸收CO2，而且植物有氧呼吸產生的CO2也通過擴散作用進入葉綠體，參與光合作用，同時光合作用釋放的大量O2也通過擴散作用進入線粒體參與有氧呼吸。答案：C17．人體內氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程如圖所示。下列分析中合理的是()A．①過程發(fā)生在核糖體上，水中的H只來自于—NH2B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應C．M物質是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中D．在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中解析：氨基酸脫水縮合形成蛋白質是在核糖體上完成的，水中的H來自于氨基和羧基。在缺氧的情況下，無氧呼吸在細胞質基質進行③過程，產生丙酮酸，也會發(fā)生脫氫反應，并進一步產生乳酸。答案：C18．Calvin等人研究光合作用時進行了以下實驗：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質。預測實驗結果是()A．光照時間越長，固定產生的三碳化合物越多B．在一定時間內光照時間越長，產生的放射性物質的種類越多C．無論光照時間長短，放射性物質都會分布在葉綠體的類囊體膜上D．只要給予光照，放射性就會出現(xiàn)在NADPH中解析：本題利用放射性同位素標記考查光合作用過程。光合作用的暗反應過程中固定產生的三碳化合物會被還原。放射性物質應分布在葉綠體的基質中。NADPH是光反應階段產生的，而二氧化碳是用于暗反應階段的。答案：B19．有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30℃時測定的數(shù)據比較，結果如圖所示。下列分析中不正確的是()A．溫度超過40℃時植物甲的O2釋放量下降B．溫度為55℃時植物乙不能積累有機物C．植物乙比植物甲更耐高溫D．在47℃時植物甲的光合速率為0，表明植物甲死亡解析：本題以曲線圖形式考查溫度對不同植物光合作用和呼吸作用的影響，滲透獲取信息能力的考查。從圖示可知，隨著溫度的升高，不論光合速率還是呼吸速率，植物甲均比植物乙先下降，說明植物乙比植物甲更耐高溫。溫度超過40℃時植物甲的光合速率下降，其O2釋放量也隨之下降。在55℃時，植物乙的光合速率為0，即不能進行光合作用，故其也不能積累有機物。在47℃時，雖然植物甲的光合速率為0，但仍能進行呼吸作用，說明植物甲未死亡。答案：D20．(2022·深圳模擬)下圖表示不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列正確的說法是()A．跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大B．1500米跑時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當C．100米跑時，所需ATP主要由有氧呼吸產生D．馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1：1解析：由圖中信息可知，跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越??；1500米跑時，有氧呼吸與無氧呼吸供能相等，但是無氧呼吸消耗的葡萄糖遠大于有氧呼吸消耗的葡萄糖；100米跑時，所需ATP主要由無氧呼吸產生。人體無氧呼吸不需要氧氣，也不產生CO2，而進行有氧呼吸時吸收的O2等于釋放的CO2，因此，馬拉松跑時，肌肉細胞雖然既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸，但是呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比始終相等，為1：1。答案：D21．某同學研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔。用a、b、c三瓶從待測水體深度取水，測定瓶中水內氧含量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測水體深度，經24小時后取出，測兩瓶中氧含量，結果如圖所示。則24小時內待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是()A．24小時內待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是vmol/瓶B．24小時內待測深度水體中生物光合作用產生的氧氣量是kmol/瓶C．24小時內待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(k－v)mol/瓶D．24小時內待測深度水體中生物光合作用產生的氧氣量是(k－v)mol/瓶解析：c瓶是對照，a瓶和c瓶的差值能反映的是呼吸作用強度，b瓶和c瓶的差值反映的是光合作用強度和呼吸作用強度的差，b瓶和a瓶的差值反映的是總光合作用強度。答案：D22．下列關于癌細胞的結構或物質與功能相適應的說法錯誤的是()A．快速增殖過程中的癌細胞DNA數(shù)量一般比正常細胞要多些B．癌細胞細胞膜兩側鑲嵌的黏連蛋白數(shù)量比正常的體細胞大量減少C．體細胞癌變后會喪失原來的生理狀態(tài)，不斷增殖D．癌細胞的分裂、生長過程需要大量的核糖體參與合成蛋白質解析：快速增殖過程中的癌細胞DNA進行復制，因此其DNA分子數(shù)目比正常細胞要多些；癌細胞表面的糖蛋白減少，但糖蛋白只分布在細胞的外表面；細胞癌變后會喪失原來的生理狀態(tài)，并可不斷增殖；癌細胞分裂過程中需要合成大量的蛋白質，因此也需要大量的核糖體。答案：B23．下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是()A．個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的B．由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的C．癌細胞容易在體內轉移，與其細胞膜上糖蛋白等物質減少無關D．人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果解析：衰老是生物界的普遍現(xiàn)象，發(fā)育過程中的細胞衰老對生物體不一定有害，A錯。在生物體內發(fā)生的細胞分化是不可逆的過程，B錯。癌細胞容易在體內擴散、轉移的原因是細胞膜上糖蛋白減少，使得細胞之間的黏著性降低，C錯。答案：D24．(改編題)某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞，測定細胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生)，將這些細胞分為三組，每組細胞數(shù)目如右圖。結果分析不正確的是()A．甲組細胞為次級精母細胞，核DNA數(shù)目為2NB．乙組細胞中有一部分可能正進行DNA復制C．乙組細胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為D．孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細胞中解析：甲組細胞染色體數(shù)為N，處于減Ⅱ后期的次級精母細胞染色體數(shù)為2N，故選項A錯誤，丙組細胞是處于有絲分裂后期的細胞。答案：A25．減數(shù)分裂異常時會產生不含X染色體的異常卵子。研究表明，這種異常卵子與正常的含X染色體的精子結合成XO型受精卵可發(fā)育成個體，而與正常的含Y染色體的精子結合成YO型受精卵則不能發(fā)育成個體。據此推測X染色體上含有個體發(fā)育必需的基因。XY染色體有同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)(如圖所示)。你認為上述個體發(fā)育必需的基因位于()A．Ⅱ B．ⅠC．Ⅰ和Ⅱ D．Ⅲ解析：因為YO型受精卵不能發(fā)育成個體而XO型受精卵能發(fā)育成個體，所以個體發(fā)育必需的基因一定在X染色體特有的序列上，即Ⅰ上。答案：B二、非選擇題(共50分)26．(10分)下圖1表示物質出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質進入細胞的兩種方式。請回答有關問題：(1)圖2中曲線甲代表________，曲線乙代表________，Q點對應時刻細胞不再吸收物質分子，此時，限制物質進入細胞的因素是________。(2)已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為和，而海水中物質X、物質Y濃度分別為和(濃度單位均為mol/L)，由此可知該細胞能主動地________(吸收/排出)物質X，可用圖1中的________(a、b、c…)表示。(3)細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用________(a、b、c…)表示。解析：(1)圖2中的曲線甲表明吸收物質分子的數(shù)量與細胞內、外分子濃度差成正比，沒有飽和現(xiàn)象，說明細胞吸收該物質分子的方式屬于自由擴散。分析曲線乙，當細胞內部物質分子濃度高于外界物質分子的濃度之后，仍能吸收該物質分子，可見細胞能夠逆濃度吸收該物質分子，并且在Q點出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，此時細胞供能不足，說明細胞吸收該物質分子的方式屬于主動運輸。(2)某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為和，而海水中物質X、物質Y的濃度分別為和(濃度單位均為mol/L)，由此可推出該細胞能主動地吸收物質X，可用a表示。答案：(1)自由擴散主動運輸能量供應(載體數(shù)量)(2)吸收a(3)c27．(10分)如圖表示細胞內蛋白質合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細胞結構，甲～丁表示結構中的物質。請據圖回答：(1)①～⑦中，具有雙層膜的是________(填序號)，不含有磷脂分子的結構是________(填序號)。(2)結構⑥⑦中，能增大膜面積的結構分別是________、________。(3)結構①中進行的過程是________，甲表示的物質是________。(4)能進行DNA復制和轉錄的結構有________(填序號)。(5)若圖左側表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程，則甲、乙、丙、丁四種物質中最可能具有降血糖作用的是________。解析：本題考查細胞的結構和功能，解題時，需熟悉分泌蛋白的合成與分泌過程(核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜)，知道細胞各種結構之間的關系及一些重要的生理過程在細胞中進行的場所和過程。分析圖解中各種細胞器的形狀可知：①是核糖體，不具有膜結構，可以通過翻譯過程合成蛋白質，此過程的模板是mRNA，原料是氨基酸。②是內質網，可以對多肽鏈進行加工處理和合成脂質。③是高爾基體，對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝。④是細胞膜。⑤是細胞核，核膜具有雙層膜結構。⑥是葉綠體，具有雙層膜結構和基粒，基粒能夠增大膜面積。⑦是線粒體，具有雙層膜結構，內膜向內折疊，增大膜面積。細胞核、線粒體、葉綠體中均含有DNA，能夠進行DNA的復制和轉錄。胰島B細胞的核糖體上合成的是胰島素原，不具有生物活性，需要經過內質網和高爾基體等的加工之后才具有生物活性，因此丁物質才可能具有降血糖作用。答案：(1)⑤⑥⑦①(2)囊狀結構(或基粒)嵴(或內膜)(3)翻譯(或蛋白質合成)mRNA(4)⑤⑥⑦(5)丁28．(10分)圖1表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示膜蛋白的功能請據圖回答下列問題：(1)該細胞不同表面執(zhí)行不同的功能，且具有高度的極性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的________(結構)產生的ATP，以________方式吸收葡萄糖。細胞面向腸腔側形成很多微絨毛，以增多細胞膜上________數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質。(3)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細胞膜________，以保證腸腔中的物質只能從微絨毛處吸收。(4)細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有________功能。(5)以連線的方式表示圖1和圖2中膜蛋白之間的關系膜蛋白A連結蛋白膜蛋白B受體膜蛋白C運輸?shù)鞍啄さ鞍譊酶解析：(1)決定生物膜不同功能特性的是蛋白質。(2)為生命活動提供能量的主要是線粒體，葡萄糖穿過小腸上皮細胞膜的方式是主動運輸，需要消耗能量，需要載體。(3)結合圖示題干所述可看出其功能是將兩個細胞膜連接在一起。(4)膜蛋白D的作用是水解二糖，能夠催化物質水解的是酶。(5)膜蛋白A起運輸作用，膜蛋白B為連結蛋白，膜蛋白C為受體，膜蛋白D是酶的作用。答案：(1)細胞膜蛋白質不同(或膜蛋白質結構不同)(2)線粒體主動運輸載體蛋白(膜蛋白A)(3)緊密連在一起(4)生物催化(或催化)eq\a\vs4\al(5)29．(10分)如圖為成熟的綠色植物葉肉細胞內部代謝圖解，其中①～⑤表示生理過程，A～E表示物質。據圖分析回答：(1)在過程①中，細胞生成物質B的同時，還產生了________。物質C從細胞外進入細胞內并參與過程③，如果物質C的供應突然停止，ATP的含量變化是____________________________。(2)過程②～⑤順利進行都需要的有機物是______________。(3)物質E包括__________________。(4)物質B參與過程⑤的場所是______________。如果物質B嚴重不足時，C6H12O6分解的反應式為_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)Mg2＋是合成葉綠素的必需元素，Mg2＋通過細胞膜的方式為________，細胞外的Mg2＋進入葉綠體至少穿過________層膜結構。解析：據圖可知，圖中各過程為：①表示光反應，②表示C3的還原，③表示CO2的固定，④表示有氧呼吸第一階段，⑤表示有氧呼吸第二、三階段；各物質為：A表示H2O，B表示O2，C表示CO2，D表示[H]和ATP，E表示[H]和丙酮酸。在光反應(①)過程中，發(fā)生了水的分解和ATP的合成，在生成B(O2)的同時，還產生了[H]和ATP。如果CO2的供應突然停止，則C3的合成量減少，C3還原過程消耗的ATP減少，但同時光反應不受影響，因而ATP的合成量不變，所以，細胞內ATP的含量升高。圖中過程②～⑤都需要在酶的催化下進行。O2參與過程⑤(有氧呼吸第三階段)，其發(fā)生場所是線粒體內膜。如果氧氣不足，細胞內發(fā)生無氧呼吸，葡萄糖被氧化分解為酒精和CO2，同時釋放少量能量。Mg2＋以主動運輸?shù)姆绞酵ㄟ^細胞膜，細胞外的Mg2＋進入葉綠體至少需穿過1層細胞膜和2層葉綠體膜共3層膜結構。答案：(1)[H](NADPH)、ATP升高(2)酶(3)丙酮酸、[H](4)線粒體內膜C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C2H5OH＋2CO2＋能量(5)主動運輸330．(10分)(原