二上《植物媽媽有辦法》片教研課件

③植物媽媽有辦法統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)③植物媽媽有辦法統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)1

第一課時(shí)第一課時(shí)2你認(rèn)識(shí)它們嗎？你認(rèn)識(shí)它們嗎？3自讀要求：（1）自由地朗讀課文，把字音讀準(zhǔn)、句子讀正確、課文讀通順，遇到難讀的地方就多讀幾遍。（2）兒歌共有幾個(gè)小節(jié)，標(biāo)出序號(hào)。（3）想一想：課文介紹了哪幾種植物？它們是怎么傳播種子的？自讀要求：4蒲公英蒼耳豌豆降落傘帶刺的鎧甲豆莢讀一讀乘著掛住炸開(kāi)娃娃山洼她它蒲公英蒼耳5

děiwéi孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧?。讀一讀

6牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法？讀一讀牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法？讀一讀71.植物旅行用的是什么辦法呢？請(qǐng)大家默讀課文，找一找，說(shuō)一說(shuō)。2.匯報(bào)交流：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)課文介紹了哪幾種植物？它們是怎樣送種子去旅行的？說(shuō)一說(shuō)1.植物旅行用的是什么辦法呢？請(qǐng)大家默讀課文，找一找，說(shuō)一說(shuō)8女孩如果娃娃她們口氣知識(shí)

如果讀一讀女孩如果9讀一讀讀一讀10讀一讀讀一讀11第二課時(shí)第二課時(shí)12蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。說(shuō)一說(shuō)蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)13只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。說(shuō)一說(shuō)只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，說(shuō)一說(shuō)14二上《植物媽媽有辦法》片教研課件15說(shuō)一說(shuō)蒲公英娃娃飛呀飛，飛到（），（）就是他的家。說(shuō)一說(shuō)蒲公英娃娃飛呀飛，16蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。說(shuō)一說(shuō)蒼耳蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮17豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。說(shuō)一說(shuō)豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，18二上《植物媽媽有辦法》片教研課件19通過(guò)前邊的學(xué)習(xí)，我們了解了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物種子傳播的方法，知道種子傳播一要靠自身的條件、二要利用自然界的條件，這樣才能使自己的“孩子”四海為家。說(shuō)一說(shuō)通過(guò)前邊的學(xué)習(xí)，我們了解了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物種子傳播20說(shuō)一說(shuō)通過(guò)課前預(yù)習(xí)，你還知道哪些植物傳播種子的方法？椰子樹(shù)利用自己的位置優(yōu)勢(shì)，果實(shí)成熟后靠流動(dòng)的海水傳播種子；柳樹(shù)的柳絮也是靠風(fēng)來(lái)傳播的……說(shuō)一說(shuō)通過(guò)課前預(yù)習(xí)，你還知道哪些植物傳播種子的方法？椰子樹(shù)利21學(xué)著課文的樣，來(lái)夸一夸你最感興趣的一種植物媽媽。

____________媽媽有個(gè)好辦法，

她____________。

只要________________________，

孩子們______________________。編一編學(xué)著課文的樣，來(lái)夸一夸你最感興趣的一種植物媽媽。編一編22二上《植物媽媽有辦法》片教研課件23二上《植物媽媽有辦法》片教研課件24二上《植物媽媽有辦法》片教研課件25二上《植物媽媽有辦法》片教研課件26二上《植物媽媽有辦法》片教研課件27二上《植物媽媽有辦法》片教研課件28二上《植物媽媽有辦法》片教研課件29二上《植物媽媽有辦法》片教研課件30二上《植物媽媽有辦法》片教研課件31二上《植物媽媽有辦法》片教研課件32二上《植物媽媽有辦法》片教研課件33二上《植物媽媽有辦法》片教研課件34二上《植物媽媽有辦法》片教研課件35二上《植物媽媽有辦法》片教研課件36讀一讀讀一讀37讀一讀讀一讀38③植物媽媽有辦法統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)③植物媽媽有辦法統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)39

第一課時(shí)第一課時(shí)40你認(rèn)識(shí)它們嗎？你認(rèn)識(shí)它們嗎？41自讀要求：（1）自由地朗讀課文，把字音讀準(zhǔn)、句子讀正確、課文讀通順，遇到難讀的地方就多讀幾遍。（2）兒歌共有幾個(gè)小節(jié)，標(biāo)出序號(hào)。（3）想一想：課文介紹了哪幾種植物？它們是怎么傳播種子的？自讀要求：42蒲公英蒼耳豌豆降落傘帶刺的鎧甲豆莢讀一讀乘著掛住炸開(kāi)娃娃山洼她它蒲公英蒼耳43

děiwéi孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧?。讀一讀

44牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法？讀一讀牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法？讀一讀451.植物旅行用的是什么辦法呢？請(qǐng)大家默讀課文，找一找，說(shuō)一說(shuō)。2.匯報(bào)交流：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)課文介紹了哪幾種植物？它們是怎樣送種子去旅行的？說(shuō)一說(shuō)1.植物旅行用的是什么辦法呢？請(qǐng)大家默讀課文，找一找，說(shuō)一說(shuō)46女孩如果娃娃她們口氣知識(shí)

如果讀一讀女孩如果47讀一讀讀一讀48讀一讀讀一讀49第二課時(shí)第二課時(shí)50蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。說(shuō)一說(shuō)蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)51只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。說(shuō)一說(shuō)只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，說(shuō)一說(shuō)52二上《植物媽媽有辦法》片教研課件53說(shuō)一說(shuō)蒲公英娃娃飛呀飛，飛到（），（）就是他的家。說(shuō)一說(shuō)蒲公英娃娃飛呀飛，54蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。說(shuō)一說(shuō)蒼耳蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮55豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。說(shuō)一說(shuō)豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，56二上《植物媽媽有辦法》片教研課件57通過(guò)前邊的學(xué)習(xí)，我們了解了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物種子傳播的方法，知道種子傳播一要靠自身的條件、二要利用自然界的條件，這樣才能使自己的“孩子”四海為家。說(shuō)一說(shuō)通過(guò)前邊的學(xué)習(xí)，我們了解了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物種子傳播58說(shuō)一說(shuō)通過(guò)課前預(yù)習(xí)，你還知道哪些植物傳播種子的方法？椰子樹(shù)利用自己的位置優(yōu)勢(shì)，果實(shí)成熟后靠流動(dòng)的海水傳播種子；柳樹(shù)的柳絮也是靠風(fēng)來(lái)傳播的……說(shuō)一說(shuō)通過(guò)課前預(yù)習(xí)，你還知道哪些植物傳播種子的方法？椰子樹(shù)利59學(xué)著課文的樣，來(lái)夸一夸你最感興趣的一種植物媽媽。

____________媽媽有個(gè)好辦法，

她____________。

只要________________________，

孩子們______________________。編一編學(xué)著課文的樣，來(lái)夸一夸你最感興趣的一種植物媽媽。編一編60二上《植物媽媽有辦法》片教研課件61二上《植物媽媽有辦法》片教研課件62二上《植物媽媽有辦法》片教研課件63二上《植物媽媽有辦法》片教研課件64二上《植物媽媽有辦法》片教研