2022年10月中共北海市鐵山港區(qū)委宣傳部（廣西）招考2名工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月中共北海市鐵山港區(qū)委宣傳部（廣西）招考2名工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.從所給4個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成相似，相同元素重復(fù)出現(xiàn)，考慮遍歷。觀察圖形，題干每幅圖均有一個(gè)陰影圖形出現(xiàn)，故？處也要找一個(gè)有陰影面的圖形，只有D符合。

故正確答案為D。2.道德最突出也是最重要的社會(huì)功能是：

A.認(rèn)識(shí)功能

B.調(diào)節(jié)功能

C.教育功能

D.激勵(lì)功能

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，在道德的功能系統(tǒng)中，道德的調(diào)節(jié)功能是指道德通過(guò)評(píng)價(jià)等方式，指導(dǎo)和糾正人們的行為和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)人們之間關(guān)系的功效與能力，這是道德最突出也是最重要的社會(huì)功能（B項(xiàng)正確，因此當(dāng)選）。此外，道德還具有其他方面的功能，如導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能、認(rèn)識(shí)功能等，大多都建立在調(diào)節(jié)功能的基礎(chǔ)上。B項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：道德具有認(rèn)識(shí)功能。道德是引導(dǎo)人們追求至善的方向。它教導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)自己，對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，教導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)道德生活的規(guī)律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規(guī)范自己行為。但認(rèn)識(shí)功能不是道德最突出功能。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：道德具有教育功能。道德是催人奮進(jìn)的引路人。它培養(yǎng)人們良好的道德意識(shí)、道德品質(zhì)和道德行為，樹(shù)立正確的義務(wù)、榮譽(yù)、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。但教育功能不是道德最突出功能。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：道德具有激勵(lì)功能。道德是公正的法官。道德激勵(lì)是一種巨大的社會(huì)力量和人們內(nèi)在的意志力量。道德是人評(píng)價(jià)社會(huì)現(xiàn)象，把握現(xiàn)實(shí)世界的一種方式。但激勵(lì)功能不是道德最突出功能。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

3.出行∶霧霾∶口罩

A.休息∶沙發(fā)∶電視

B.超車∶公路∶路標(biāo)

C.勘探∶野外∶地圖

D.娛樂(lè)∶海濱∶游泳

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

在“霧霾”時(shí)“出行”需要戴“口罩”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在“沙發(fā)”上“休息”時(shí)可以看“電視”，并非需要看“電視”，排除；

B項(xiàng)：在“公路”上“超車”時(shí)可以看“路標(biāo)”，并非需要看“路標(biāo)”，排除；

C項(xiàng)：在“野外”“勘探”時(shí)需要使用“地圖”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“游泳”是一種“娛樂(lè)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。4.教育不單是教育系統(tǒng)的事，而是一個(gè)系統(tǒng)工程。注重招生規(guī)范，對(duì)招生亂象進(jìn)行圍追堵截，是緩解教育焦慮的一種手段，治本之策還在于強(qiáng)化教育資源均衡配置，做大做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源，更多人能夠享受到接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，這樣才能消弭人們的不滿情緒和社會(huì)不公。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.教育是一個(gè)系統(tǒng)工程

B.規(guī)范招生的主要辦法是均衡配置資源

C.教育公平是解決教育焦慮的根本手段

D.消除不滿情緒需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。下文對(duì)“緩解教育焦慮”提出對(duì)策，注重招生規(guī)范，對(duì)招生亂象進(jìn)行圍追堵截只能治標(biāo)，想要治本還必須要強(qiáng)化教育資源均衡配置，使更多人能夠享受到接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，即要保證教育公平。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為最后一句話，強(qiáng)調(diào)想要“緩解教育焦慮”必須從教育公平下手。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：非文段重點(diǎn)內(nèi)容。B項(xiàng)：“均衡配置資源”只是保證教育公平的一種對(duì)策，表述片面。D項(xiàng)：沒(méi)有提及文段論述的主體“教育”。

5.塔西佗陷阱是指（

）。

A.是指一個(gè)部門(mén)失去公信力時(shí)，無(wú)論說(shuō)真話還是假話，做好事還是壞事，都會(huì)被認(rèn)為是說(shuō)假話、做壞事。

B.是指一個(gè)國(guó)家發(fā)展到中等收入階段（人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值3000美元左右）后，可能出現(xiàn)兩種結(jié)果：1.持續(xù)發(fā)展，逐漸成為發(fā)達(dá)國(guó)家。2.出現(xiàn)貧富懸殊、環(huán)境惡化甚至社會(huì)動(dòng)蕩等問(wèn)題，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展徘徊不前。后一種結(jié)果稱走入了中等收入陷阱。

C.是指一個(gè)新崛起的大國(guó)必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然會(huì)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)變得不可避免。

D.現(xiàn)代民主制下，政治家為了迎合自身的利益驅(qū)動(dòng)而形成的民生投入的不足或剛性發(fā)展，從而造成民生缺少或民生過(guò)度的現(xiàn)象。參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，塔西佗陷阱這一概念最初來(lái)自塔西佗所著的《塔西佗歷史》，是塔西佗在評(píng)價(jià)一位羅馬皇帝時(shí)所說(shuō)的話：“一旦皇帝成了人們?cè)骱薜膶?duì)象，他做的好事和壞事就同樣會(huì)引起人們對(duì)他的厭惡?！敝蟊恢袊?guó)學(xué)者引申成為一種現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)象，指當(dāng)政府部門(mén)或某一組織失去公信力時(shí)，無(wú)論說(shuō)真話還是假話，做好事還是壞事，都會(huì)被認(rèn)為是說(shuō)假話、做壞事。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，題干表達(dá)的是中等收入陷阱，他的基本涵義是指：鮮有中等收入的經(jīng)濟(jì)體成功地躋身為高收入國(guó)家，這些國(guó)家往往陷入了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的停滯期，既無(wú)法在工資方面與低收入國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)，又無(wú)法在尖端技術(shù)研制方面與富裕國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，修昔底德陷阱是指一個(gè)新崛起的大國(guó)必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然會(huì)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)變得不可避免。此說(shuō)法源自古希臘著名歷史學(xué)家修昔底德，他認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)崛起的大國(guó)與既有的統(tǒng)治霸主競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，雙方面臨的危險(xiǎn)多數(shù)以戰(zhàn)爭(zhēng)告終。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，民生陷阱是指，在民主制下因迎合選民的利益驅(qū)動(dòng)形成的民生投入的剛性發(fā)展。解決民生是治國(guó)施政的核心，它事關(guān)民心的向背、國(guó)家的穩(wěn)定、社會(huì)的發(fā)展。但是，解決、改善民生，一定要根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和國(guó)情國(guó)力實(shí)際，循序漸進(jìn)地解決和改善，才能取得實(shí)實(shí)在在的成效，否則欲速則不達(dá)。盲目追求超前民生，陷入“民生陷阱”，弊多利少，后果嚴(yán)重。

故正確答案為A。6.折扣：也叫商業(yè)讓利，是指在商品購(gòu)銷活動(dòng)中賣方在所成交的價(jià)款或數(shù)量上給買方以一定比例的減讓，而返還給對(duì)方的一種交易上的優(yōu)惠。

根據(jù)上述定義，下列屬于折扣的是：

A.報(bào)某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的考研輔導(dǎo)班，可獲贈(zèng)一套輔導(dǎo)資料

B.為中標(biāo)，乙公司給招標(biāo)單位負(fù)責(zé)人往返云南機(jī)票一張

C.華聯(lián)商場(chǎng)春季買100送50活動(dòng)

D.小李購(gòu)買了一批辦公用品，網(wǎng)店店主給了小李100元代金券，可在下次購(gòu)物時(shí)使用

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在商品購(gòu)銷活動(dòng)中；

②賣方在所成交的價(jià)款或數(shù)量上給買方以一定比例的減讓。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：獲贈(zèng)一套輔導(dǎo)資料，不屬于“賣方在所成交的價(jià)款或數(shù)量上給買方以一定比例的減讓”，不符合定義；

B項(xiàng)：招標(biāo)不屬于“在商品購(gòu)銷活動(dòng)中”，乙公司給招標(biāo)單位負(fù)責(zé)人往返云南機(jī)票一張，也不屬于“賣方給買方以一定比例的減讓”，不符合定義；

C項(xiàng)：華聯(lián)商場(chǎng)春季買100送50活動(dòng)，屬于“在商品購(gòu)銷活動(dòng)中”，“賣方給買方以一定比例的減讓”，符合定義；

D項(xiàng)：100元代金券，可在下次購(gòu)物時(shí)使用，不屬于“在所成交的價(jià)款上給買方以一定比例的減讓”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.管理國(guó)有資產(chǎn)屬于行政管理的：

A.經(jīng)濟(jì)職能

B.政治職能

C.文化職能

D.社會(huì)職能

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，行政管理的經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。

經(jīng)濟(jì)職能包括：一是宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控；二是區(qū)域經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)；三是國(guó)有資產(chǎn)管理；四是微觀管制；五是規(guī)劃并組織實(shí)施國(guó)家的大型經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目。題目中管理國(guó)有資產(chǎn)屬于經(jīng)濟(jì)職能。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：政治職能是指政府為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)治階級(jí)的利益，對(duì)外保護(hù)國(guó)家安全，對(duì)內(nèi)維持社會(huì)秩序的職能。政治職能包括保護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)和維護(hù)社會(huì)治安。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：文化職能是指政府為滿足人民日益增長(zhǎng)的文化生活的需要，依法對(duì)文化事業(yè)所實(shí)施的管理。包括科學(xué)技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、體育、新聞出版、廣播影視等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：社會(huì)公共服務(wù)職能，包括組織動(dòng)員全社會(huì)力量對(duì)社會(huì)公共生活領(lǐng)域進(jìn)行管理的職能。一是制定社會(huì)保障的有關(guān)法律制度；二是籌集、管理和發(fā)放社會(huì)保障基金；三是創(chuàng)辦各種社會(huì)公益服務(wù)事業(yè)；四是大力開(kāi)展對(duì)環(huán)境污染的治理，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)；五是控制人口增長(zhǎng)，使之保持在適度狀態(tài)；六是加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，提高人民群眾和社會(huì)組織的自我服務(wù)和自我管理能力。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.王先生舉辦的生日晚宴有客人缺席，王先生說(shuō)：“小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人中最多來(lái)了兩人?！蓖跆f(shuō)：“親愛(ài)的，我認(rèn)為你說(shuō)的不對(duì)，我認(rèn)為你說(shuō)的與實(shí)際情況不一樣?！?/p>

如果王太太說(shuō)得不對(duì)，以下哪項(xiàng)不是真的？

A.小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人中最少來(lái)了兩個(gè)。

B.小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人都沒(méi)來(lái)。

C.小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人都來(lái)了。

D.除了小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人以外，其他人都來(lái)了。

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“最多”等即提問(wèn)方式，確定為翻譯推理選非題。

第二步，翻譯題干。

王先生：四個(gè)人中最多來(lái)了兩人

王太太：?（四個(gè)人中最多來(lái)了兩人）

第三步，進(jìn)行推理。

如果王太太說(shuō)的不對(duì)，根據(jù)雙重否定表示肯定，得到王先生說(shuō)的為真，則有三種可能性：四人都沒(méi)來(lái)、四人來(lái)了一個(gè)人、四人來(lái)了二個(gè)人。

A項(xiàng)：小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人中最少來(lái)了兩個(gè)，說(shuō)明存在來(lái)兩個(gè)人的情況，可能為真；

B項(xiàng)：小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人都沒(méi)來(lái)，符合王先生所說(shuō)的情況，一定為真；

C項(xiàng)：小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人都來(lái)了，不符合王先生所說(shuō)的情況，一定不是真的；

D項(xiàng)：除了小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人以外，其他人都來(lái)了，說(shuō)明小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人都沒(méi)來(lái)，符合王先生所說(shuō)的情況，一定為真。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.燒堿即氫氧化鈉，是具有強(qiáng)烈腐蝕性的“高?；瘜W(xué)品”。但燒堿也是一種“可在各類食品加工過(guò)程中使用，殘留量不需限定的加工助劑”，是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級(jí)”，而不少報(bào)道提到的是“不法商販?zhǔn)褂霉I(yè)燒堿”。食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有。其實(shí)，在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的。而在最終食品中，它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用“不合格原料”，應(yīng)該打擊。

下列選項(xiàng)中，不符合上述文字說(shuō)法的是：

A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì)，不可在食品加工環(huán)節(jié)使用

B.在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)

C.在食品加工中使用燒堿并不違法，甚至對(duì)其殘留量都沒(méi)有規(guī)定

D.食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同，都可作為酸度調(diào)節(jié)劑參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解和把握。根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文中找到對(duì)應(yīng)信息，然后進(jìn)行比較分析。A項(xiàng)，由“食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有”“至于使用工業(yè)燒堿，……應(yīng)該打擊”可知，說(shuō)法正確。

B項(xiàng)，由“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的”可知，說(shuō)法正確。

C項(xiàng)，“燒堿”未給出具體使用類別，結(jié)合文段末句可知，若使用工業(yè)燒堿，則屬于“不合格原料”，應(yīng)該打擊，說(shuō)法不正確。

D項(xiàng)，由文段首句“燒堿即氫氧化鈉”可知，食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿基本成分相同，再結(jié)合“燒堿……是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”可知，說(shuō)法正確。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“食品級(jí)燒堿和工業(yè)級(jí)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)，而在最終食品中，它們的‘腐蝕性’早已不存在”，說(shuō)明在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)，正確。C項(xiàng)“在食品加工中使用燒堿并不違法”，其中的“燒堿”概念范圍擴(kuò)大，在食品加工中使用工業(yè)燒堿違法，只有使用食品級(jí)燒堿才不違法，C項(xiàng)與文意不符，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“食品級(jí)燒堿和工業(yè)級(jí)燒堿的區(qū)別不在于主要成分”和“是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”，正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：C項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，根據(jù)文段“但用作食品加工的燒堿需要‘食品級(jí)’”，即“對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求”，所以不是在食品加工中使用任何燒堿都不違法，而是使用“食品級(jí)”的燒堿不違法，當(dāng)選。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用‘不合格原料’，應(yīng)該打擊”，正確。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的”，正確。

D項(xiàng)，根據(jù)文段可知“燒堿是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”，再根據(jù)文段“食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分”可知，兩者的主要成分基本相同，正確。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《食品中為何會(huì)有危險(xiǎn)的燒堿》10.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，撰寫(xiě)一篇請(qǐng)示公文，下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有（

）。

A.“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”

B.“妥否，請(qǐng)批示”

C.“特此函復(fù)”

D.“特此請(qǐng)示，望批準(zhǔn)為盼”參考答案：BD

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”是要求按照公文內(nèi)的具體要求執(zhí)行，一般作為通知的結(jié)尾。

B、D項(xiàng)正確，公文結(jié)尾是公文正文結(jié)束處的程式化用語(yǔ)。請(qǐng)示公文的結(jié)尾是請(qǐng)示正文的重要組成部分，具有收束全文、顯示文種、表達(dá)意愿等作用。常見(jiàn)的表達(dá)形式有：“當(dāng)（妥、可）否，請(qǐng)批復(fù)（批示）”；“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批復(fù)（批準(zhǔn)、審批）”；“特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)（批示）”；“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)轉(zhuǎn)報(bào)······審批”等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“特此函復(fù)”是專用于復(fù)函的結(jié)束語(yǔ)，復(fù)函是函的一種，是為回復(fù)對(duì)方所發(fā)出的函。

故正確答案為BD。11.，，4，9，6，（

）

A.7

B.

C.8.5

D.參考答案：B

解題思路：題干前兩項(xiàng)是分?jǐn)?shù)，后三項(xiàng)是整數(shù)，然而選項(xiàng)有整數(shù)、無(wú)理數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四種形式。從選項(xiàng)的形式看，首先排除將各項(xiàng)統(tǒng)一形式的這種常規(guī)思路，只能是尋找數(shù)項(xiàng)間的遞推關(guān)系。

觀察前兩項(xiàng)，第一項(xiàng)的分母與第二項(xiàng)的分子相同，判斷運(yùn)算關(guān)系也只能是乘積。第一項(xiàng)×第二項(xiàng)=第三項(xiàng)的平方。6×9=。故本題選B。12.文學(xué)并非是電影的制勝法寶，文學(xué)與電影的轉(zhuǎn)換有著________的關(guān)系，一流的文學(xué)未必能改造成一流的電影。作為導(dǎo)演，能否抓住優(yōu)秀文學(xué)的精神，并________地傳神表達(dá)，決定著未來(lái)電影的基本品質(zhì)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.微妙惟妙惟肖

B.復(fù)雜提綱挈領(lǐng)

C.固定言簡(jiǎn)意賅

D.靈活繪聲繪色參考答案：B

解題思路：第一步，快讀閱讀文段，觀察選項(xiàng)可知第一空備選詞語(yǔ)差異較大，重點(diǎn)分析文意，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，根據(jù)文意，并分析第二空成語(yǔ)含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“一流的文學(xué)未必能改造成一流的電影”可知，文學(xué)與電影的轉(zhuǎn)換并不是“固定”的，排除C。

第二空，由“抓住優(yōu)秀文學(xué)的精神……傳神表達(dá)”可知，電影導(dǎo)演在改編文學(xué)作品的過(guò)程中要抓住精髓，力求“傳神”，而非追求形似或逼真?！拔┟钗┬ぁ敝该鑼?xiě)或模仿的非常逼真。“繪聲繪色”形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真。兩詞都是強(qiáng)調(diào)形似，排除A、D?！疤峋V挈領(lǐng)”比喻抓住要領(lǐng)，簡(jiǎn)明扼要。符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。

解題思路：第一空，根據(jù)“一流的文學(xué)未必能改造成一流的電影”可知，文學(xué)與電影的轉(zhuǎn)換一定不是“固定”的，排除C項(xiàng)；

第二空，根據(jù)文段“能否抓住優(yōu)秀文段的精神，并···地傳神表達(dá)”可知，作為電影導(dǎo)演，要想電影優(yōu)秀就得在改編文學(xué)作品的過(guò)程中抓住其精髓，力求“傳神”，A項(xiàng)“惟妙惟肖”指描寫(xiě)或模仿得非常逼真，D項(xiàng)“繪聲繪色”形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真，文段并非在表達(dá)導(dǎo)演追求形似或逼真，故排除A、D兩項(xiàng)。B項(xiàng)“提綱挈領(lǐng)”比喻抓住要領(lǐng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《文學(xué)并非是電影的制勝法寶》13.未使用染色劑的生豬肉香腸晾曬一段時(shí)間后會(huì)變得更紅亮，其主要原因是：

A.瘦肉風(fēng)干發(fā)酵時(shí)其酸堿值降低，導(dǎo)致其中肌紅蛋白被氧化，血紅素分解，染紅整根香腸

B.肥肉富含飽和脂肪酸，經(jīng)發(fā)酵氧化后釋放出復(fù)合紅色素，油脂液化，使紅色素均勻分布

C.腸衣在保護(hù)腸肉的同時(shí)，自身水分逐漸丟失，表面上的紅霉菌較為均勻地繁殖，經(jīng)紫外線照射分解死亡，留下潤(rùn)澤的“紅斑”

D.腸內(nèi)的粗鹽、料酒等調(diào)料本身具有淡黃、淡紅等顏色，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵，紅色素會(huì)不斷沉淀參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)正確：香腸在發(fā)酵時(shí)，瘦肉的PH值會(huì)降低，也就是變酸，導(dǎo)致肌肉中的肌紅蛋白被氧化，里面的血紅素發(fā)生分解，染紅了整根香腸。

故正確答案為A。

（資料來(lái)源：中國(guó)國(guó)家地理網(wǎng)）

解題思路：第一步，本題考查香腸晾曬相關(guān)知識(shí)。

第二步，生豬肉香腸晾曬屬于發(fā)酵肉制作過(guò)程，瘦肉在微生物及酶的作用下，肉品ph值降低，發(fā)酵的同時(shí)還會(huì)降低肉品水分含量，導(dǎo)致肌肉中的肌紅蛋白被氧化，里面的血紅素發(fā)生分解，使肉制品生成鮮艷的玫瑰紅色。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答此題需要熟悉發(fā)酵肉相關(guān)知識(shí)。發(fā)酵肉是指在自然或人工控制條件下，利用微生物或酶的發(fā)酵作用，使原料肉發(fā)生一系列生物化學(xué)變化及物理變化，而形成具有特殊風(fēng)味、色澤和質(zhì)地以及較長(zhǎng)保存期的肉制品。由于微生物及酶的作用，使肉制品發(fā)色充分，保持鮮艷。香腸就屬于發(fā)酵肉。A項(xiàng)正確。生豬肉香腸晾曬一段時(shí)間后變得更紅亮，這紅色是香腸在風(fēng)干發(fā)酵時(shí)“發(fā)自肺腑”產(chǎn)生的。在發(fā)酵時(shí)，瘦肉的pH值會(huì)大幅降低，導(dǎo)致肌肉中的肌紅蛋白被氧化，里面的血紅素發(fā)生分解，染紅了整根香腸。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。加工香腸一般用瘦肉比較多，且香腸變紅不是由于油脂液化。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。腸衣是香腸的外包裝，其基本的功能就是保證香腸在一定條件及時(shí)間內(nèi)不變質(zhì)，氧氣進(jìn)入會(huì)造成氧化褐變，但這種變化是由外向內(nèi)進(jìn)行的，首先使外層的香腸由粉紅色變淺，變白，而后逐步地變成灰褐色。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。該說(shuō)法沒(méi)有依據(jù)。

故本題選A。14.個(gè)人品德是通過(guò)社會(huì)道德教育和個(gè)人自覺(jué)的道德修養(yǎng)所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。它是個(gè)體對(duì)某種道德要求認(rèn)同和履行的結(jié)果，這就體現(xiàn)了道德、道德情感、道德意志和道德行為的內(nèi)在統(tǒng)一。這表明個(gè)人品德是：

A.在實(shí)踐活動(dòng)中錘煉而成的一種特殊品性

B.在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的行為的穩(wěn)定傾向

C.個(gè)人行為的統(tǒng)一整體及知、情、意、行的綜合體現(xiàn)

D.偶然的、短暫的道德行為現(xiàn)象

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：個(gè)人品德是人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中錘煉而成的一種特殊品性，是通過(guò)社會(huì)道德教育和個(gè)人自覺(jué)的道德修養(yǎng)所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。A項(xiàng)符合題意。

B項(xiàng)：個(gè)人品德是個(gè)人在道德行為中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的、一貫的特點(diǎn)和傾向，具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。B項(xiàng)符合題意。

C項(xiàng)：個(gè)人品德是個(gè)體對(duì)某種道德要求認(rèn)同和履行的結(jié)果，體現(xiàn)了道德認(rèn)知、道德情感、道德意志和道德行為的內(nèi)在統(tǒng)一。C項(xiàng)符合題意。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：個(gè)人品德是通過(guò)社會(huì)道德教育和個(gè)人自覺(jué)的道德修養(yǎng)所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣，具有穩(wěn)定性，不是偶然的、短暫的道德行為現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

15.中國(guó)的茶、飲茶方式、斗茶風(fēng)氣、茶具等傳入日本后，逐漸與日本本土文化相結(jié)合，到了16世紀(jì)，形成了日本獨(dú)特的茶文化——茶道。__________________。不過(guò)，日本茶道實(shí)際上是中日文化交流的結(jié)晶，如果沒(méi)有中國(guó)茶樹(shù)及茶文化的引入，茶道這個(gè)日本的國(guó)粹也就無(wú)從談起了。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.日本原先既無(wú)茶樹(shù)，也沒(méi)有飲茶的習(xí)慣

B.現(xiàn)代日本茶道中所用的抹茶，最初就是從中國(guó)引入的

C.日本茶道數(shù)百年來(lái)持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為日本文化的一個(gè)象征

D.唐代，大批日本使節(jié)來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)，并把中國(guó)文化帶回日本

參考答案：C

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線出現(xiàn)在段中，那么所填入的句子要起到承上啟下的作用。橫線前文主要論述日本茶文化——茶道的形成。橫線后文的“不過(guò)”是對(duì)橫線處的轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)茶樹(shù)以及茶文化對(duì)日本茶道形成的重要性。由此可知橫線的句子應(yīng)與后文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)沒(méi)有提及“茶道”這個(gè)主體詞，排除。B項(xiàng)“抹茶”與文段主體“茶道”不一致，且該選項(xiàng)與后文無(wú)法形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故排除。C項(xiàng)的“日本文化的一個(gè)象征”與后文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，且都是討論“茶道”的話題，符合文意。D項(xiàng)與后文是順承關(guān)系，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.人工智能一旦變成現(xiàn)實(shí)，將帶來(lái)截然相反的兩種圖景：一種是樂(lè)觀的，比如人工智能可以把人類從繁重的體力或腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，變成無(wú)須工作的自由發(fā)展的人；另一種則是悲觀的，被剝奪了工作權(quán)利的人類將變得一文不值，成為真正的“一無(wú)所有”者。究竟是悲觀，還是樂(lè)觀，關(guān)鍵在于人工智能能否帶來(lái)真正的社會(huì)革命，讓大多數(shù)人或者代表大多數(shù)人的組織成為使用人工智能的主體，而不再是被少數(shù)大企業(yè)所壟斷。在這個(gè)意義上，人工智能也許會(huì)帶來(lái)更大的社會(huì)危機(jī)，但危機(jī)也意味著浴火重生的可能。

這段文字意在說(shuō)明：

A.人工智能不論對(duì)于體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者都是危機(jī)

B.人工智能將深刻改變社會(huì)圖景并被接受

C.人工智能能夠?yàn)檎麄€(gè)人類社會(huì)帶來(lái)浴火重生的希望

D.人工智能會(huì)加劇大企業(yè)對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的壟斷局面參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解?？焖匍喿x文段，理清文段結(jié)構(gòu)。文段為分總結(jié)構(gòu)，文段主旨可從文段末句中提煉。其前內(nèi)容為分說(shuō)內(nèi)容，可略讀。文段首先假設(shè)了人工智能一旦變成現(xiàn)實(shí)將帶來(lái)的兩種截然相反的圖景；然后指出究竟是悲觀還是樂(lè)觀，關(guān)鍵在于人工智能能否帶來(lái)真正的社會(huì)革命；最后總結(jié)說(shuō)明人工智能雖然可能會(huì)帶來(lái)社會(huì)危機(jī)，但也意味著浴火重生的可能。C項(xiàng)是對(duì)末句觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。B、D兩項(xiàng)無(wú)法從文段推出，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出了人工智能一旦變成現(xiàn)實(shí)，將帶來(lái)樂(lè)觀和悲觀兩種截然相反的圖景。第二句指出會(huì)成為何種圖景，關(guān)鍵在于能否讓大多數(shù)人或者代表大多數(shù)的組織成為使用人工智能的主體。尾句通過(guò)“在這個(gè)意義上”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為尾句，即“這個(gè)意義上，人工智能也許會(huì)帶來(lái)更大的社會(huì)危機(jī)，但危機(jī)也意味著浴火重生的可能”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇指出人工智能變成現(xiàn)實(shí)，將帶來(lái)兩種截然相反的圖景，并具體闡述了兩種圖景，后文指出成為何種圖景，關(guān)鍵在于人工智能能否帶來(lái)社會(huì)革命，讓大多數(shù)人成為使用人工智能的主體。文段尾句通過(guò)結(jié)論詞“在這個(gè)意義上”進(jìn)行總結(jié)，并通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人工智能能夠給社會(huì)帶來(lái)浴火重生的可能，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“都是危機(jī)”對(duì)應(yīng)尾句轉(zhuǎn)折前的表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)“并被接受”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)“加劇大企業(yè)對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的壟斷局面”與文意相悖，文段指出“不再是被少數(shù)大企業(yè)所壟斷”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能的憂思與可能性》17.世界環(huán)境日是每年的（

）。

A.3月5日

B.4月5日

C.5月5日

D.6月5日參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

每年6月5日是世界環(huán)境日，這是聯(lián)合國(guó)確立的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的紀(jì)念日。世界環(huán)境日的由來(lái)：1972年6月5日-16日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了人類環(huán)境會(huì)議。這是人類歷史上第一次在全世界范圍內(nèi)研究保護(hù)人類環(huán)境的會(huì)議。出席會(huì)議的有113個(gè)國(guó)家，共1300多名代表。會(huì)議討論了當(dāng)代世界的環(huán)境問(wèn)題，制定了對(duì)策和措施。這次會(huì)議提出了響徹世界的環(huán)境保護(hù)口號(hào)：只有一個(gè)地球。

故正確答案為D。18.科學(xué)∶社會(huì)科學(xué)∶自然科學(xué)

A.轎車∶貨車∶工程車

B.第二產(chǎn)業(yè)∶建筑業(yè)∶工業(yè)

C.醫(yī)院∶醫(yī)生∶護(hù)士

D.社區(qū)∶房屋∶居民

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“社會(huì)科學(xué)”和“自然科學(xué)”為“科學(xué)”的不同分類，二者屬于并列關(guān)系，與“科學(xué)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“轎車”“貨車”“工程車”是根據(jù)車的不同功能進(jìn)行的種類劃分，三者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“建筑業(yè)”和“工業(yè)”均為不同行業(yè)，二者屬于并列關(guān)系，同屬于“第二產(chǎn)業(yè)”，與“第二產(chǎn)業(yè)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“醫(yī)生”和“護(hù)士”為不同的崗位分類，二者屬于并列關(guān)系，他們都在“醫(yī)院”工作，屬于工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“房屋”為建筑，“居民”為人群，二者之間不屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。19.根據(jù)《民典法》的規(guī)定，一方患有重大疾病的，應(yīng)當(dāng)在結(jié)婚登記前如實(shí)告知另一方；不如實(shí)告知的，另一方可以向人民法院請(qǐng)求撤銷該婚姻。請(qǐng)求撤銷婚姻的，應(yīng)當(dāng)自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起一年內(nèi)提出。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一千零五十三條規(guī)定：“一方患有重大疾病的，應(yīng)當(dāng)在結(jié)婚登記前如實(shí)告知另一方；不如實(shí)告知的，另一方可以向人民法院請(qǐng)求撤銷婚姻。請(qǐng)求撤銷婚姻的，應(yīng)當(dāng)自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起一年內(nèi)提出。”

故表述正確。20.截止2017年底，我國(guó)GDP總量超過(guò)80萬(wàn)億元人民幣，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)超過(guò)30%。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2018年政府工作報(bào)告中指出：五年來(lái)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍上新臺(tái)階。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬(wàn)億元增加到82.7萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)7.1%，占世界經(jīng)濟(jì)比重從11.4%提高到15%左右，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)30%。

因此，本題正確。

國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值簡(jiǎn)稱GDP，是指在一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。它不但可反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)，還可以反映一國(guó)的國(guó)力與財(cái)富。

21.社工項(xiàng)目方案中，包括以下哪些工作內(nèi)容：

A.服務(wù)人群

B.工作目標(biāo)

C.實(shí)務(wù)內(nèi)容

D.原因分析

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查項(xiàng)目方案。

第二步，項(xiàng)目方案書(shū)大致包括主題、基本背景、需求評(píng)估、項(xiàng)目目標(biāo)、工作模式、實(shí)務(wù)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)、時(shí)間進(jìn)度、附錄、參考文獻(xiàn)等部分。主題、基本背景、需求評(píng)估（問(wèn)題描述及基于文獻(xiàn)或?qū)嵶C研究的原因分析）、附錄、參考文獻(xiàn)的寫(xiě)作大致與研究報(bào)告一般結(jié)構(gòu)的相應(yīng)部分相類。項(xiàng)目目標(biāo)、工作模式、實(shí)務(wù)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)、時(shí)間進(jìn)度等部分則更具實(shí)務(wù)特色。項(xiàng)目方案書(shū)的具體工作內(nèi)容不包括服務(wù)人群。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

其中項(xiàng)目目標(biāo)基于研究者的問(wèn)題分析中可控原因而提出的工作期望;工作模式是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)而選用的實(shí)務(wù)模式，或整合相近模式后提出的策略思路；實(shí)務(wù)內(nèi)容是基于前述模式而設(shè)計(jì)的行動(dòng)細(xì)節(jié)，涉及時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等方面；經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)和時(shí)間進(jìn)度是呼應(yīng)工作任務(wù)的細(xì)節(jié)安排。因此項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)是社會(huì)工作實(shí)務(wù)的必須載體，也是社會(huì)工作研究的特殊產(chǎn)品。

22.我們絕大多數(shù)人既不是有大筆財(cái)產(chǎn)可繼承的“富二代”，也不是中得千萬(wàn)大獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，所以還是要咬緊牙關(guān)，去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，畢竟我們有父母需要贍養(yǎng)，有柴米油鹽需要開(kāi)支。但我們并非沒(méi)有希望，我們希望通過(guò)今天的努力，能夠得到職位的升遷，能夠獲得更豐厚的收入，然后讓自己和家人過(guò)上更加富足的生活。

。他們沒(méi)有甘于啃老，沒(méi)有不勞而獲，只是用自己的汗水和智慧來(lái)讓自己和家人過(guò)上更好的生活。這種普通的勞動(dòng)者所迸發(fā)出來(lái)的力量，是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)往前發(fā)展的能量，是撐起我們這個(gè)時(shí)代更加美好的基石。

根據(jù)上述文字，填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.我們是非凡的普通人，都在努力生活著

B.每個(gè)人，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心

C.為小小的希望努力，是踏實(shí)而幸福的

D.一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的參考答案：D

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承前啟后的作用，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析，文段前半段講的是“我們大多數(shù)人都是普普通通的人，還是要咬緊牙關(guān)，承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任”，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”，引出“我們并非沒(méi)有希望，我們希望通過(guò)今天的努力，獲得職位、收入等的改變”，所以，這樣就是在做一個(gè)努力生活的人。文段后半部分講的是“他們沒(méi)有敢于啃老，沒(méi)有不勞而獲，只是······更加美好的基石?！惫饰亩我庠谡f(shuō)明普通人不斷努力，及這種努力帶來(lái)的積極意義。因此，橫線處需要銜接上下文內(nèi)容，既要對(duì)應(yīng)努力，也“應(yīng)體現(xiàn)努力的積極意義”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“努力生活”只對(duì)應(yīng)橫線前的文段，無(wú)法對(duì)應(yīng)后文，排除；

B項(xiàng)“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心”無(wú)中生有，且文段討論的是努力生活的話題，排除；

C項(xiàng)“踏實(shí)而幸?！敝粚?duì)應(yīng)橫線后的文段，無(wú)法對(duì)應(yīng)前文，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《女背工的身影是“努力生活者”的縮影》23.20102010×2009－2010×2009×10001＝（

）

A.2010

B.2009

C.1001

D.0

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，根據(jù)20102010＝2010×10001，原式＝2010×10001×2009－2010×2009×10001＝0。

因此，選擇D選項(xiàng)。24.某單位領(lǐng)導(dǎo)向員工劉某發(fā)出最后通牒，如果他再無(wú)故曠工，將失去這份工作。該領(lǐng)導(dǎo)所做出的這個(gè)決策屬于：

A.非理性決策

B.群體決策

C.程序性決策

D.非程序性決策

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，非程序性決策也叫非常規(guī)性決策，是指決策者對(duì)所要決策的問(wèn)題無(wú)法可依，無(wú)章可循，無(wú)先例可供參考的決策，是非重復(fù)性的、非結(jié)構(gòu)性的決策。非程序性決策針對(duì)非結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。它無(wú)可借鑒，難以量化，甚至不能預(yù)測(cè)。因此不能用固定程序、常規(guī)辦法處理。適用的倒是隨機(jī)的、探索性的辦法，發(fā)散型的、創(chuàng)新的思維。單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)劉某的最后通牒無(wú)法可依，難以量化，不能預(yù)測(cè)，屬于非程序性決策。對(duì)于小劉不止一次無(wú)故曠工的問(wèn)題，是偶發(fā)的，無(wú)可借鑒的，因?yàn)閱挝粫绻た赡苡邢壤灿锌梢越梃b的解決辦法，但是，不止一次無(wú)故曠工確實(shí)罕見(jiàn)，屬于非結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。因此針對(duì)這一非結(jié)構(gòu)性問(wèn)題所做的決策是非程序性決策。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：非理性決策是指決策者在遇到困難的決策問(wèn)題，難以作出決定時(shí)，或者無(wú)法客觀判斷決策問(wèn)題，或者決策方案之間沒(méi)有明顯的優(yōu)劣差異，或者決策問(wèn)題要求決策者迅速作出反應(yīng)，沒(méi)有搜集信息、分析論證的機(jī)會(huì)等，決策者只能依照自己的習(xí)慣、猜測(cè)，本能等非理性的心理因素，或者盲從權(quán)威的分析意見(jiàn)作出決策。單位領(lǐng)導(dǎo)給劉某下最后通牒時(shí)，并沒(méi)有難以做出決定，不是非理性決定。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：環(huán)境信息、個(gè)人偏好、方案評(píng)價(jià)方法是一個(gè)決策好壞的關(guān)鍵。而這些又與個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)問(wèn)題的理解有關(guān)，特別是對(duì)于復(fù)雜的決策問(wèn)題，不僅涉及到多目標(biāo)、不確定性、時(shí)間動(dòng)態(tài)性、競(jìng)爭(zhēng)性，而且個(gè)人的能力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，為此需要發(fā)揮集體的智慧，由多人參與決策分析，這些參與決策的人，我們稱之為決策群體，群體成員制訂決策的整個(gè)過(guò)程就稱為群體決策。單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)劉某下最后通牒時(shí)，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)群體成員制定決策。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：程序性決策是指對(duì)常規(guī)的、反復(fù)發(fā)生的決策問(wèn)題，制定出一個(gè)例行的程序，使決策有章可循的決策方式。程序性決策包含在所有決策活動(dòng)之中，主要是經(jīng)常存在于基層決策活動(dòng)之中。單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)劉某下最后通牒時(shí)，無(wú)章可循，并沒(méi)有制定出一個(gè)例行的程序。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

25.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，但每一幅圖中黑塊發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖形所有的黑色方塊均每次順時(shí)針移動(dòng)2格，且尾部每次少一個(gè)黑方塊；規(guī)律代入第二段，圖2黑色方塊順時(shí)針移動(dòng)2格，且尾部少一個(gè)黑方塊得到問(wèn)號(hào)處圖形。只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

26.下列古文中沒(méi)有體現(xiàn)矛盾普遍性的是：

A.天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗

B.萬(wàn)物皆有兩端，獨(dú)中又自有對(duì)

C.天地萬(wàn)物之理，無(wú)獨(dú)必有對(duì)

D.萬(wàn)物皆各有耦，耦中又自有耦

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”出自老子《道德經(jīng)》第五章。意思是：天地看待萬(wàn)物是一樣的，不對(duì)誰(shuí)特別好，也不對(duì)誰(shuí)特別壞，強(qiáng)調(diào)一切隨其自然發(fā)展，沒(méi)有體現(xiàn)矛盾普遍性。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過(guò)程的始終，即時(shí)時(shí)有矛盾。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)均闡述天地萬(wàn)物，沒(méi)有絕對(duì)的，有陰必有陽(yáng)，有否必有泰，有善必有惡，而且循環(huán)流轉(zhuǎn)，聲聲不息，說(shuō)明事物普遍地存在著矛盾，用“相反相成”、“相依相濟(jì)”、“相形相生”、“一分為二”、“合二而一”等來(lái)闡明矛盾雙方的辯證關(guān)系及其在事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展中的作用，都包含了矛盾的普遍性。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不相符，不當(dāng)選。

27.二十四節(jié)氣是我國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，下列關(guān)于各節(jié)氣的說(shuō)法，正確的是：

A.立春是二十四節(jié)氣中的第二個(gè)節(jié)氣，其含義是開(kāi)始進(jìn)入春天

B.寒露表示天氣已冷，開(kāi)始有霜凍了，馬上進(jìn)入“千里冰封”的寒冬

C.小暑是一年中最熱的節(jié)氣，要做好防暑降溫工作，并注意防汛防澇

D.清明時(shí)節(jié)氣候清爽溫暖，人們還保留著清明節(jié)這天去郊外踏青，祭掃墳?zāi)沟?/p>

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗知識(shí)。

第二步，在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。清明節(jié)的名稱與此時(shí)天氣物侯的特點(diǎn)有關(guān)，但作為時(shí)序標(biāo)志的清明節(jié)氣早已被古人所認(rèn)識(shí)，漢代已有了明確的記載，而清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，受漢族文化的影響，中國(guó)多個(gè)少數(shù)民族，也都有過(guò)清明節(jié)的習(xí)俗。所以，清明時(shí)節(jié)氣候清爽溫暖，清明節(jié)這天，人們要去郊外踏青，祭掃墳?zāi)埂?/p>

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：立春，為“二十四節(jié)氣”之首，又名立春節(jié)、正月節(jié)、歲節(jié)、歲旦等。立，是“開(kāi)始”之意；春，代表著溫暖、生長(zhǎng)，立春，意味著萬(wàn)物閉藏的冬季已過(guò)去，開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)和日暖、萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季，所以，立春不是第二個(gè)節(jié)氣。此選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。

B項(xiàng)：寒露是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第十七個(gè)節(jié)氣，屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣，表示秋季時(shí)節(jié)的正式結(jié)束。霜降為農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，進(jìn)入此節(jié)氣天氣漸冷，開(kāi)始有霜。寒露不能表示開(kāi)始有霜凍。此選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。

C項(xiàng)：小暑表示季夏時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始，意指天氣開(kāi)始炎熱，但還沒(méi)到最熱。大暑是一年中最熱的時(shí)期，氣溫最高，農(nóng)作物生長(zhǎng)最快，同時(shí)，很多地區(qū)的旱、澇、風(fēng)災(zāi)等各種氣象災(zāi)害也最為頻繁。小暑不是一年中最熱的節(jié)氣。此選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。

28.樹(shù)葉：季節(jié)

A.灰塵：歷史

B.口才：道理

C.皮膚：年齡

D.運(yùn)氣：成績(jī)參考答案：C

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，如果季節(jié)變化，樹(shù)葉也會(huì)隨之發(fā)生變化。分析選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。隨著季節(jié)的變化，樹(shù)葉的形態(tài)會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。

A項(xiàng)，灰塵不會(huì)隨著歷史發(fā)生變化，與題干的關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，口才不會(huì)隨著道理發(fā)生變化，與題干的關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)，隨著年齡的變化，皮膚的形態(tài)會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，與題干的關(guān)系一致。

D項(xiàng)，運(yùn)氣不會(huì)隨著成績(jī)發(fā)生變化，與題干的關(guān)系不一致，排除。

故本題選C。29.泥石流的________依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的黏土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.誘發(fā)裹挾

B.成因匯集

C.出現(xiàn)夾雜

D.引發(fā)聚集參考答案：A

解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項(xiàng)，A、C、D三項(xiàng)意思相近，B項(xiàng)差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項(xiàng)。第二步，辨析第二空其余三項(xiàng)詞語(yǔ)的意義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“成因”已含有原因之意，填入與“依賴于……因素”語(yǔ)義重復(fù)，排除B。

第二空，“裹挾”指（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對(duì)應(yīng)，“裹挾”更恰當(dāng)，排除C、D。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知，所填的詞語(yǔ)含有“卷入”的意思。B項(xiàng)“匯集”指聚集；C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，混雜；D項(xiàng)“聚集”指湊在一起。三者都沒(méi)有卷入的意思，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)，符合語(yǔ)境。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！罢T發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線處是說(shuō)明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個(gè)因素，A項(xiàng)“誘發(fā)”、C項(xiàng)“出現(xiàn)”、D項(xiàng)“引發(fā)”均符合文意，保留；B項(xiàng)“成因”指原因，與后文“因素”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第二空，橫線表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動(dòng)的跟隨泥石流移動(dòng)，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動(dòng)”的意思。C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，D項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，均無(wú)“被動(dòng)”之意，排除；A項(xiàng)“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《別忘了還有泥石流》30.某數(shù)加上6，乘以6，減去6，除以6，其結(jié)果等于6，則這個(gè)數(shù)是：

A.0

B.1

C.2

D.3

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用方程法解題。

第二步，設(shè)這個(gè)數(shù)為x，則根據(jù)題意得：[（x＋6）×6－6]÷6=6，化簡(jiǎn)方程為：x＋6－1=6，解得：x=1。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用代入排除法解題。

第二步，依次代入選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，[（0＋6）×6－6]÷6=5≠6，排除A選項(xiàng)。

B選項(xiàng)，[（1＋6）×6－6]÷6=6，符合題意。

C選項(xiàng)，[（2＋6）×6－6]÷6=7≠6，排除C選項(xiàng)。

D選項(xiàng)，[（3＋6）×6－6]÷6=8≠6，排除D選項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

31.我國(guó)將在2017年11月月底前后發(fā)射“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器，實(shí)現(xiàn)月球軟著陸及采樣返回?！版隙鹑?hào)”是落在月球表面后，借助設(shè)備探測(cè)做的月層分析，但“嫦娥五號(hào)”卻要挑戰(zhàn)在月球重力環(huán)境下，通過(guò)機(jī)械手將第一抔月壤取回。這在技術(shù)層面上是一個(gè)重大突破，同時(shí)也意味著我國(guó)探月工程“繞”“落”“回”三步走的最后一步即將完成。預(yù)計(jì)2018年，繼“嫦娥五號(hào)”奔月后，中國(guó)探月第四期工程也將拉開(kāi)帷幕。

下列說(shuō)法與文意相符的是：

A.我國(guó)嫦娥號(hào)系列工程已經(jīng)克服無(wú)人登月的重重困難

B.我國(guó)嫦娥號(hào)系列奔月工程在科技上進(jìn)入嶄新的階段

C.我國(guó)的無(wú)人探月工作逐漸取得世界一流的高度進(jìn)展

D.我國(guó)的無(wú)人探月工作在國(guó)家科技領(lǐng)域備受人們關(guān)注

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“已經(jīng)克服無(wú)人登月的重重困難”在文段中并未提及，無(wú)中生有，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“預(yù)計(jì)2018年，繼‘嫦娥五號(hào)’奔月后，中國(guó)探月第四期工程也將拉開(kāi)帷幕”，可知嫦娥號(hào)系列奔月工程將進(jìn)入嶄新的階段，符合原文。C項(xiàng)無(wú)中生有，不符合原文。D項(xiàng)“在國(guó)家科技領(lǐng)域備受人們關(guān)注”在文段中并未提及，無(wú)中生有，不符合原文。

因此，選擇B選項(xiàng)。

32.此刻，我們經(jīng)歷的時(shí)光，將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花，盛開(kāi)時(shí)我們忽略它的美，反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛(ài)情，所有的事，都是如此。我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺(jué)得珍貴。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.舊事物，總是被詩(shī)化

B.因?yàn)槭?，所以珍?/p>

C.偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常

D.逝水流年，擁有不如懷念參考答案：C

解題思路：文段首先指出人們往往忽略此刻的時(shí)光，卻在消逝之后意識(shí)到它的美好。尾句進(jìn)一步總結(jié)指出，人們往往擁有時(shí)“漠然”，失去后才覺(jué)得“珍貴”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前所擁有的。C項(xiàng)“只恨當(dāng)時(shí)作尋常”可以體現(xiàn)出擁有時(shí)的漠然，“偏是人間留不住”又體現(xiàn)出失去后的珍惜，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)珍惜“當(dāng)時(shí)”，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，對(duì)舊事物的“詩(shī)化”，不能體現(xiàn)出失去后的珍惜，表述不明確，排除；

B項(xiàng)，在失去和珍惜之間強(qiáng)加因果關(guān)系，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，文意強(qiáng)調(diào)應(yīng)珍惜當(dāng)下?lián)碛械模皳碛胁蝗鐟涯睢迸c文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《被詩(shī)化的從前》

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句把時(shí)光比作落花，進(jìn)而指出“面對(duì)當(dāng)下的事物我們的態(tài)度是不珍惜的”，最后一句引出作者的觀點(diǎn)，即“當(dāng)事物在眼前時(shí)我們不懂得珍惜，等到失去時(shí)候才追悔莫及”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)珍惜眼前擁有的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“偏是人間留不住”可以體現(xiàn)文中“等到一切成為從前”，強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)當(dāng)珍惜，“只恨當(dāng)時(shí)作尋?！笨梢泽w現(xiàn)文中“我們擁有時(shí)是漠然的”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。閱讀文段可知，前文的“落花”“愛(ài)情”等都是引論內(nèi)容，可略讀。重點(diǎn)關(guān)注尾句作者的觀點(diǎn)，正確答案應(yīng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的準(zhǔn)確概括。文段以人們總是在花謝后才會(huì)嗅到余香為引，闡述人們總是忽略眼前事物，等失去了才會(huì)意識(shí)到它的美好的心理。末句引出作者觀點(diǎn)，“我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺(jué)得珍貴”，強(qiáng)調(diào)我們要珍惜眼前所擁有的，D項(xiàng)“偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋?！迸c失去后珍惜和擁有時(shí)漠然對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)失去后的珍惜和擁有時(shí)漠然的狀態(tài)，且“總是”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)強(qiáng)加因果，珍惜并非因?yàn)橐呀?jīng)失去，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)擁有不如懷念，與文段強(qiáng)調(diào)在擁有時(shí)多加珍惜的觀點(diǎn)不符，排除。

故本題選D。33.2016年8月，長(zhǎng)沙市軌道交通1號(hào)線日前順利通過(guò)載客前評(píng)審，中國(guó)首列（

）已在長(zhǎng)沙地鐵1號(hào)線正式投入載客運(yùn)營(yíng)。

A.核能地鐵

B.量子地鐵

C.永磁地鐵

D.無(wú)人駕駛地鐵

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2016年8月，長(zhǎng)沙市軌道交通1號(hào)線永磁牽引系統(tǒng)日前順利通過(guò)載客前評(píng)審，中國(guó)首列“永磁地鐵”已在長(zhǎng)沙地鐵1號(hào)線正式投入載客運(yùn)營(yíng)。這是中國(guó)首列具備載客運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的自主化“永磁地鐵”，開(kāi)啟了中國(guó)城市軌道交通的“永磁時(shí)代”，其綜合節(jié)能率高達(dá)三成以上。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.已知文科班學(xué)生數(shù)是理科班學(xué)生數(shù)的40%，文科班女生數(shù)是文科班學(xué)生總數(shù)的30%，理科班男生數(shù)是理科班學(xué)生總數(shù)的42%。那么兩班女生總數(shù)占兩班學(xué)生總數(shù)的：

A.20%

B.50%

C.75%

D.80%

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，假設(shè)理科班為100人，則文科班有40人，兩班學(xué)生總數(shù)為140人。文科班女生有40×30％＝12（人），則文科班男生有40－12＝28（人）。理科班男生有100×42%＝42（人），則理科班女生有100－42＝58（人）。因此，兩班女生總?cè)藬?shù)為58＋12＝70（人），占兩班學(xué)生總數(shù)的70÷140＝50%。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.最近，英國(guó)科學(xué)家提出一種觀點(diǎn)，認(rèn)為海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。

如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：

A.海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，而對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)，無(wú)論是大腦還是簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)，都可能是“累贅”，是對(duì)能量的浪費(fèi)

B.研究發(fā)現(xiàn)，擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，才是其他所有動(dòng)物的“姊妹群”，是動(dòng)物祖先的最佳代表

C.已知年代最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于海綿，它們擁有精密的類大腦結(jié)構(gòu)，并擁有專門(mén)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

D.一些寄生蟲(chóng)與它們的近親相比，就因?yàn)榧纳@種生活方式失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)；而海綿與它們的近親相比，生活方式類似于寄生參考答案：A

解題思路：題干直接給出了英國(guó)科學(xué)家的觀點(diǎn)，即海綿在遠(yuǎn)古時(shí)代曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，后來(lái)在進(jìn)化中放棄掉了。在理解題干的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選擇能夠支持該觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干的觀點(diǎn)是海綿現(xiàn)在沒(méi)有神經(jīng)細(xì)胞是因?yàn)樵谶M(jìn)化中放棄掉了。

A項(xiàng)，說(shuō)明了海綿可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)系統(tǒng)的證據(jù)以及放棄了神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的原因，直接支持了觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，櫛水母是動(dòng)物祖先的代表，與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能支持。

C項(xiàng)，擁有大腦的動(dòng)物出現(xiàn)的時(shí)間早晚也與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能支持。

D項(xiàng)，屬于不當(dāng)類比，不能支持題干觀點(diǎn)。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，但神經(jīng)系統(tǒng)是“累贅”，所以海綿可能是在進(jìn)化中放棄了神經(jīng)細(xì)胞，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論誰(shuí)是動(dòng)物祖先的最佳代表，與海綿及其神經(jīng)細(xì)胞無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明比海綿出現(xiàn)時(shí)間更早的動(dòng)物擁有復(fù)雜大腦及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，與海綿是否擁有大腦無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明寄生蟲(chóng)因其生活方式失去了神經(jīng)系統(tǒng)，而海綿的生活方式與它類似，所以海綿可能與寄生蟲(chóng)一樣同樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

A項(xiàng)是通過(guò)增加論據(jù)說(shuō)明海綿為什么有可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在進(jìn)化的過(guò)程中放棄了，屬于直接加強(qiáng)；而D項(xiàng)是通過(guò)類比，說(shuō)明了海綿與寄生蟲(chóng)生活方式的相似性，但是不能說(shuō)明海綿也一定會(huì)因?yàn)檫@種生活方式而像寄生蟲(chóng)一樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，屬于間接加強(qiáng)。A項(xiàng)加強(qiáng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，但大腦或簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)都是“累贅”，是對(duì)能量的浪費(fèi)，所以在進(jìn)化的過(guò)程中可能會(huì)放棄大腦與神經(jīng)系統(tǒng)，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：題干討論的是海綿，B項(xiàng)討論的是擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間早于海綿，與海綿是否擁有大腦無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：寄生這種生活方式使寄生蟲(chóng)失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)，海綿的生活方式類似于寄生，但是海綿是否因此失去神經(jīng)系統(tǒng)不明確，為不明確選項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《有些動(dòng)物的大腦為何丟了？浪費(fèi)能量無(wú)作用》36.凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅僅有雙腳，還有未來(lái)。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。

這段文字作者意在說(shuō)明：

A.風(fēng)光無(wú)限，在昨日更在明天

B.昨天已然過(guò)去，可懷念不可流連

C.只有不斷出發(fā)，未來(lái)的精彩才會(huì)繼續(xù)

D.最美的風(fēng)景，不是終點(diǎn)，而是在路上的自己

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句指出昨天已經(jīng)過(guò)去，太深的流連反而羈絆住了自己的腳步，未來(lái)更加精彩無(wú)限，后面通過(guò)四個(gè)分句來(lái)論述大自然的美不止一處，如果沒(méi)有領(lǐng)略大自然的諸多美好，必是一種遺憾。文段是“提出觀點(diǎn)—解釋說(shuō)明”的“總—分”結(jié)構(gòu)，觀點(diǎn)說(shuō)的是“太深的流連會(huì)絆住未來(lái)”，意在強(qiáng)調(diào)不要停留在過(guò)去，要放眼未來(lái)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合文段的意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)“更”所表達(dá)的含義是明天比昨天更精彩，文段無(wú)比較之意。B項(xiàng)：文段只提到“太深的流連變成羈絆”，而沒(méi)有提倡“懷念”，且未體現(xiàn)“重視未來(lái)”，表述不符合文意。D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)“自己”重要，而文段強(qiáng)調(diào)不斷追求更多的精彩，不符合文意。

37.在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中，有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲，但是也有不少商品卻屬于無(wú)須漲價(jià)之列，只不過(guò)看到其他產(chǎn)品漲價(jià)，便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車，為自己________私利。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭，政府必須采取有力措施堅(jiān)決________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.牟取遏制

B.謀取遏制

C.牟取遏止

D.謀取遏止參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)詞義相減，但感情色彩不同，根據(jù)語(yǔ)境排除語(yǔ)境不符的詞語(yǔ)。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“謀取”指以智計(jì)謀劃設(shè)法取得，一般為中性詞?！澳踩　彪m也當(dāng)“謀取”講，但一般為貶義詞。由題干中“也有不少商品……便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車”可知，該手段是不正當(dāng)?shù)?，?yīng)用表示貶義的“牟取”，排除B、D。

第二空，“遏制”是去阻止，強(qiáng)調(diào)阻止的過(guò)程?！岸糁埂笔侵缸柚梗瑥?qiáng)調(diào)結(jié)果。對(duì)于“跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭”不能僅僅是控制，要徹底阻止，強(qiáng)調(diào)結(jié)果，因此用“遏止”更恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)需要搭配貶義詞“私利”，應(yīng)填入表示消極感情傾向的詞。A項(xiàng)和C項(xiàng)“牟取”是貶義詞，常與暴利、私利搭配，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)“謀取”是中性詞，指設(shè)法取得，與文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)素分析，A項(xiàng)“遏制”側(cè)重于控制，程度較輕。C項(xiàng)“遏止”側(cè)重于停止，程度較重。根據(jù)“堅(jiān)決”可知，語(yǔ)義程度重，且搭配“勢(shì)頭”，含有“停止”之意，“遏止”更為恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查近義實(shí)詞辨析。“牟取”指謀?。弧爸\取”指設(shè)法取得。從釋義可以看出，“謀取”的語(yǔ)義可以涵蓋“牟取”，但“謀取”是一個(gè)中性詞，而“牟取”是一個(gè)貶義詞。第一空，作者想表達(dá)的是以不正當(dāng)?shù)幕蚍欠ǖ氖侄稳〉媒疱X(qián)，應(yīng)該用“牟取”，故排除B、D兩項(xiàng)。第二空，“遏制”強(qiáng)調(diào)約束，對(duì)象可以是對(duì)手或某種敵對(duì)力量，一般用于肯定句中?！岸糁埂睆?qiáng)調(diào)使停止，問(wèn)題嚴(yán)重程度更深，對(duì)象多是某種不良趨勢(shì)或是“戰(zhàn)爭(zhēng)”等某些突發(fā)重大事件，肯、否定句中都可以使用。文中“跟風(fēng)漲價(jià)”是一種不良趨勢(shì)，應(yīng)該填入“遏止”，故排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。38.法的確認(rèn)、分配、衡量、保護(hù)和認(rèn)識(shí)性價(jià)值，被統(tǒng)稱為法的工具性價(jià)值。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法的工具性價(jià)值，是指法在確認(rèn)、分配和保護(hù)各種社會(huì)財(cái)富和價(jià)值中所體現(xiàn)出的價(jià)值。法作為國(guó)家判定和認(rèn)可的規(guī)范體系，從根本上說(shuō)，它本身并不是目的，而是促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)一定社會(huì)目的和價(jià)值的手段和工具。法的工具性價(jià)值主要通過(guò)以下形式實(shí)現(xiàn)：（1）確認(rèn)反應(yīng)一定物質(zhì)生活條件的各種經(jīng)濟(jì)、政治、文化要求，確認(rèn)一定的社會(huì)關(guān)系、社會(huì)制度及社會(huì)主體的法律地位；（2）建立國(guó)家機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織，劃定國(guó)家機(jī)關(guān)法律上的職權(quán)和職責(zé)，確定公民的權(quán)利和義務(wù)；（3）管理、調(diào)整和監(jiān)督一定的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)；（4）保護(hù)法律確定的社會(huì)關(guān)系不受侵犯，保證義務(wù)和職責(zé)的履行；（5）調(diào)解或解決、平息法律關(guān)系主體間的糾紛；（6）制裁和矯正違法犯罪行為；（7）規(guī)定法律行為、活動(dòng)的法律程序，建立公正的訴訟程序以保證實(shí)體法的實(shí)施。法的工具性價(jià)值突出表現(xiàn)了法作為社會(huì)關(guān)系調(diào)整器、通過(guò)對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整而實(shí)現(xiàn)社會(huì)各種主體需要的積極意義。

故表述正確。39.某地為提高醫(yī)療服務(wù)水平，加大了對(duì)社區(qū)醫(yī)院的建設(shè)力度。社區(qū)醫(yī)院可以為居民提供免費(fèi)疫苗接種、輸液及普通病情診斷等服務(wù)。但社區(qū)醫(yī)院開(kāi)始運(yùn)營(yíng)以來(lái)，前來(lái)看病的居民很少。有人推斷這是因?yàn)樯鐓^(qū)醫(yī)院不能滿足居民的基本醫(yī)療需求。

以下最不能有效反駁上述結(jié)論的是（

）。

A.該社區(qū)內(nèi)有一家三級(jí)甲等醫(yī)院，居民習(xí)慣去大醫(yī)院看病

B.該社區(qū)醫(yī)院位置較偏僻，大部分居民不知道如何前往

C.由于經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，該社區(qū)醫(yī)院未能聘請(qǐng)到國(guó)內(nèi)知名專家

D.由于宣傳力度不足，許多居民不知道社區(qū)醫(yī)院已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)營(yíng)參考答案：C

解題思路：第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):

社區(qū)醫(yī)院開(kāi)始運(yùn)營(yíng)以來(lái)，前來(lái)看病的居民很少是因?yàn)樯鐓^(qū)醫(yī)院不能滿足居民的基本醫(yī)療需求。

無(wú)明顯論據(jù)。

本題的論點(diǎn)是社區(qū)醫(yī)院開(kāi)始運(yùn)營(yíng)以來(lái)，前來(lái)看病的居民很少是因?yàn)樯鐓^(qū)醫(yī)院不能滿足居民的基本醫(yī)療需求，只有論點(diǎn)，且論點(diǎn)為因果關(guān)系，要想削弱，可以考慮他因削弱，即存在其他原因?qū)е虑皝?lái)看病的居民很少。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)明居民習(xí)慣去更好的醫(yī)院，那么可能是去好的醫(yī)院看病導(dǎo)致來(lái)社區(qū)醫(yī)院看病的人很少，他因削弱，排除；

B項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)明該社區(qū)醫(yī)院位置偏僻，那么可能是位置問(wèn)題導(dǎo)致來(lái)社區(qū)醫(yī)院看病的人很少，他因削弱，排除；

C項(xiàng)，該社區(qū)醫(yī)院未能聘請(qǐng)到國(guó)內(nèi)知名專家，而論點(diǎn)中社區(qū)醫(yī)院只需要滿足居民的基本醫(yī)療需求，不一定需要知名專家，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)明該社區(qū)醫(yī)院宣傳不足，那么可能是宣傳問(wèn)題導(dǎo)致來(lái)社區(qū)醫(yī)院看病的人很少，他因削弱，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。40.關(guān)于洋流，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.寒流對(duì)所流經(jīng)的海岸有降溫增濕的作用

B.從低緯度流向高緯度的洋流是暖流

C.寒暖流交匯是形成大型漁場(chǎng)的重要條件

D.洋流有助于海水凈化，也會(huì)擴(kuò)大污染范圍

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，寒流是一種海水運(yùn)動(dòng)方式，指海洋上從水溫低流向水溫高的地方的洋流。寒流絕大部分從高緯度流向低緯度，使經(jīng)過(guò)的地方降溫減濕。寒流對(duì)沿岸起降溫減濕的作用，暖流起增溫增濕的作用。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。應(yīng)該起到降溫減濕的作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：洋流按其水溫低于或高于所流經(jīng)的海域的水溫，可分為寒流和暖流兩種。①暖流：水溫較流經(jīng)海區(qū)水溫高的是暖流，來(lái)自水溫高處，即從低緯度流向高緯度；②寒流，亦稱涼流、冷流：本身水溫比周圍水溫低，來(lái)自水溫低處，即從高緯度流向低緯度。洋流以流去的方向作為流向，恰和風(fēng)向的定義相反。由此可知，“從低緯度流向高緯度的洋流是暖流”表述正確。B項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：世界四大漁場(chǎng)除了秘魯漁場(chǎng)是因?yàn)檠a(bǔ)償流形成的外，其余都是寒暖流交匯形成。形成大型漁場(chǎng)的原因有三點(diǎn)：①寒暖流交匯會(huì)使海水?dāng)噭?dòng)，帶動(dòng)海底的營(yíng)養(yǎng)鹽類上泛，這些鹽類使得大量浮游生物繁殖，為魚(yú)類提供了豐富的餌料；②寒暖流交匯的地方多半都是靠近大陸的淺海區(qū)域，這些區(qū)域陽(yáng)光可以直射海底，形成了適宜的溫度；③許多魚(yú)類是隨洋流運(yùn)動(dòng)的，所以在寒暖流交匯的地方，魚(yú)群自然比別處密集。由此可知，“寒暖流交匯是形成大型漁場(chǎng)的重要條件”表述正確。C項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：洋流有利也有弊，既可以使污染物因迅速擴(kuò)散而加快其稀釋和凈化的速度，同時(shí)也會(huì)相應(yīng)地使污染范圍擴(kuò)大。故“洋流既有助于海水凈化，也會(huì)擴(kuò)大污染范圍”表述正確，不符合題意，不當(dāng)選。

41.下列關(guān)于繼承權(quán)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A.喪偶兒媳對(duì)公、婆，喪偶女婿對(duì)岳父、岳母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人

B.同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等

C.公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)指定由法定繼承人的一人，或者數(shù)人繼承

D.無(wú)行為能力人、限制行為能力人可以作為遺囑見(jiàn)證人

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《繼承法》第十八條，下列人員不能作為遺囑見(jiàn)證人：（一）無(wú)行為能力人、限制行為能力人；（二）繼承人、受遺贈(zèng)人；（三）與繼承人、受遺贈(zèng)人有利害關(guān)系的人。因此，D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《繼承法》第十二條，喪偶兒媳對(duì)公、婆，喪偶女婿對(duì)岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《繼承法》第十三條，同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《繼承法》第十六條，公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或者數(shù)人繼承。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

42.納米技術(shù)是19世紀(jì)的高新技術(shù),用來(lái)研究尺寸在0.1～100納米范圍內(nèi)材料的性質(zhì)和應(yīng)用。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查前沿科技知識(shí)。納米科技是用單個(gè)原子、分子制造物質(zhì)的科學(xué)技術(shù)，研究結(jié)構(gòu)尺寸在1至100納米范圍內(nèi)材料的性質(zhì)和應(yīng)用。

故表述錯(cuò)誤。43.全方位開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)保障產(chǎn)品，僅靠保險(xiǎn)業(yè)自身的________還不夠。因?yàn)檫@類產(chǎn)品往往保險(xiǎn)面廣、賠付金額多，巨大的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)令保險(xiǎn)公司難以承受，大面積開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)這類產(chǎn)品顯得________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.條件前途未卜

B.努力力不從心

C.資源得不償失

D.積累捉襟見(jiàn)肘參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更快捷，填入詞語(yǔ)是對(duì)前文的總結(jié)，重點(diǎn)分析前句句意。第三步，驗(yàn)證第一空。第二空，由句意可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“難以承受”相對(duì)應(yīng)?！半y以承受”是指沒(méi)有能力承擔(dān)、經(jīng)受?！扒巴疚床贰薄暗貌粌斒А泵黠@不合文意，排除A、C?！白浇笠?jiàn)肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。也沒(méi)有體現(xiàn)想做而不能做，排除D?！傲Σ粡男摹北硎拘睦锵胱瞿呈露α炕蚰芰_(dá)不到，符合文意。

第一空，“努力”填入符合文意。

故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“巨大的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)令保險(xiǎn)公司難以承受”可知，“大面積開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)這類產(chǎn)品顯得________”應(yīng)體現(xiàn)“自身能力不夠”的含義。A項(xiàng)“前途未卜”指將來(lái)的光景如何難以預(yù)測(cè)；C項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“力不從心”指心里想做某事，但是力量不夠；D項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付；也可比喻資金、物質(zhì)條件，以及能力上的匱乏或欠缺。兩者均符合文意。

第二步，分析第一空。根據(jù)“全方位……僅靠保險(xiǎn)業(yè)自身的________還不夠”可知，此處要表達(dá)的是僅靠保險(xiǎn)業(yè)自身的行動(dòng)還不行，B項(xiàng)“努力”指把力量盡量使出來(lái)，符合文意。D項(xiàng)“積累”側(cè)重逐漸聚集，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭。第二空，題干的意思是因?yàn)槿轿婚_(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)保障產(chǎn)品存在巨大的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)令保險(xiǎn)公司難以承受，因此單靠保險(xiǎn)業(yè)自身的力量是不夠的?！傲Σ粡男摹北硎拘睦锵胱觯墒橇α繅虿簧?，符合語(yǔ)境，B項(xiàng)當(dāng)選。“前途未卜”是指不知道未來(lái)發(fā)展如何，不符合文意，排除A項(xiàng)。“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失，此處題干中沒(méi)有提及損失，排除C項(xiàng)?！白浇笠?jiàn)肘”比喻顧此失彼、應(yīng)付不過(guò)來(lái)的一種客觀狀態(tài)，并不能體現(xiàn)出文段中主觀上想要開(kāi)發(fā)但是能力不足以及難以承受風(fēng)險(xiǎn)之意，排除D項(xiàng)。

第一空，代入驗(yàn)證，自身的努力搭配合適。

故正確答案為B。44.印象管理：指人們?cè)噲D管理和控制他人對(duì)自己所形成的印象的過(guò)程。通常，人們總是傾向于以一種與當(dāng)前的社會(huì)情境或人際背景相吻合的形象來(lái)展示自己，以確保他人對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)。

根據(jù)上述定義，下列屬于印象管理的是：

A.某香港明星的經(jīng)紀(jì)人想盡辦法讓明星多參與電視娛樂(lè)節(jié)目，以此提高人氣

B.董事長(zhǎng)批評(píng)陳經(jīng)理說(shuō)，客戶看到你們的辦公室天天亂成這樣，哪里會(huì)對(duì)公司有信心

C.林某聽(tīng)到同學(xué)偷偷說(shuō)自己的壞話就忍不住上去打了他

D.面試前，小李在服飾、發(fā)型等方面都作了精心準(zhǔn)備，以求一次成功

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以一種與當(dāng)前的社會(huì)情境或人際背景相吻合的形象來(lái)展示自己；

②確保他人對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)紀(jì)人想辦法讓明星多參與節(jié)目，并非“展示自己”以及“確保他人對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)”，不符合定義；

B項(xiàng)：辦公室凌亂，不屬于“確保他人對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)”，不符合定義；

C項(xiàng)：林某打人，不屬于“確保他人對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)”，不符合定義；

D項(xiàng)：面試前小李精心準(zhǔn)備以求一次成功，體現(xiàn)出“展示自己”以及“確保他人對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干是關(guān)于印象管理的定義，首先要明確該定義的要點(diǎn)，然后結(jié)合選項(xiàng)，選擇符合定義要點(diǎn)的一項(xiàng)。印象管理的定義要點(diǎn)之一是“確保他人對(duì)自己做出愉快評(píng)價(jià)”。

A項(xiàng)，參與電視娛樂(lè)節(jié)目賺人氣不是使人對(duì)自己做出愉快評(píng)價(jià)，不符合定義。

B項(xiàng)，董事長(zhǎng)批評(píng)陳經(jīng)理和客戶看到辦公室亂都沒(méi)有使人產(chǎn)生愉快評(píng)價(jià)，不符合定義。

C項(xiàng)，林某打了說(shuō)自己壞話的人也沒(méi)有使人產(chǎn)生愉快評(píng)價(jià)，不符合定義。

D項(xiàng)，小李在面試前對(duì)個(gè)人形象進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，是確保評(píng)委對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)。

故本題選D。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

“印象管理”定義中強(qiáng)調(diào)“與當(dāng)前的社會(huì)情境或人際背景吻合”“確保他人對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)“經(jīng)紀(jì)人想盡辦法讓明星多參與電視娛樂(lè)節(jié)目”沒(méi)有體現(xiàn)“確保他人對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)”；

B項(xiàng)涉及客戶的評(píng)價(jià)，但“辦公室天天亂成這樣”是不愉快的評(píng)價(jià)，也不符合“確保他人對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)”；

C項(xiàng)“說(shuō)自己的壞話”也是不愉快的評(píng)價(jià)；

D項(xiàng)小李的各種精心準(zhǔn)備符合“與當(dāng)前的社會(huì)情境或人際背景吻合”符合定義。

故正確答案為D。45.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①③⑥，②④⑤

B.①④⑤，②③⑥

C.①③④，②⑤⑥

D.①②③，④⑤⑥

參考答案：A

解題思路：步，觀察特征。

每幅圖都由兩個(gè)封閉圖形連接組成，考慮靜態(tài)位置中圖形的連接性。圖一、圖三、圖六都是交錯(cuò)連接，圖二和圖四、圖五都是包含連接，由此分類，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

46.地球和火星相比，有許多共同屬性，如同隸屬于太陽(yáng)系，都是較規(guī)則球體，有公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。既然地球有生命存在，火星也很有可能有生命存在。

以下哪項(xiàng)為真，最可能削弱上述判斷的可靠性？

A.地球距離火星過(guò)遠(yuǎn)，火星很難有生命

B.地球和火星生成時(shí)間不同

C.地球和火星轉(zhuǎn)速不同

D.火星上目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：火星很有可能有生命存在。

論據(jù)：地球和火星相比，有許多共同屬性，而且地球存在生命。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?；鹦鞘欠裼猩蝗Q于其與地球的距離，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。生成時(shí)間與火星是否有生命無(wú)直接關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。轉(zhuǎn)速與火星是否有生命無(wú)直接關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，該項(xiàng)可以在一定程度上否定火星有生命，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論斷的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干將地球與火星進(jìn)行類比得出結(jié)論，即論點(diǎn)為“火星也很有可能有生命存在”。要削弱該論斷，可以說(shuō)明火星與地球存在本質(zhì)不同