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小學+初中高中2

求一一方第三課時知能演練提升一、能力提升.河石家莊一)在方程1,兩邊同時乘6,分母后正確的是A.316=2(3x+1)(1)-1=2(1)3(x-1)=2(31)3(x-1)=2(31).浙溫州中考模)方程1的是).A.0B.2C.x=5D.7.關于x一元一次方程=1的是x=-1,則k的是A.B.-C.1D.0.列方程,和方程=1的相同的()A.1(x-3)1B.2-)=6C.32(x-3)=6D.3-2(3)1

).

時代式5的互為相反數(shù)..湖黃岡中考模)解方程+=x-.小學+初中高中小學+初中高中.亮在“解方-”時,去分母得4x-10x+=31你為他做的這一步對若不對,請你給出正確的解法..地為了打造風光,將一段長為360的河道整治任務交給甲、乙兩個工程隊先后接力完,共用時20天,已知甲工程隊每天治m,工程隊每天整治16m.求甲、乙兩個程隊分別整治了多長的河.二、創(chuàng)新應用.一個只允許單向通過的窄道,通常情況,每分可以通過9人.一天王老師到達通道口發(fā)現(xiàn)由于擁擠每只能3人通道口此時,老師前面還有人等通(假設先到的先過,王老師過道口的時間忽略不計),通過道口,還需min到校此時若繞道而行要15min到學,從節(jié)省時間的角度考,王老師應選擇繞道去學校還是通過擁擠的道口去學?若在王老師等人維持秩序的情況,分后秩序恢復正常維持秩序期,每分仍有3人過道口,結果王老師比擁擠的情況提前了6min通道,求持秩序的時間是多長.小學+初中高中小學+初中高中知演·提一、能力提升.2.3C4C54.去母得2(1)63(x-1),去括號得2x+26x-x+移項、合并同類,得-x=-解x=.不對,有兩處錯誤:是去分母后應-1;是“1”也要乘6正解:去分母得x-1)(101)=3(2x+1).去括號得4x-2101=636移項、合并同類,得12x=0解得x=0..設工程隊整治河道xm,則乙工程隊整治河(-x根據(jù)題意得20,解得x=120所360.所以甲工程隊整治河道120m,乙工程隊整治河道240二、創(chuàng)新應用.(1)因為719>15,所以王老師應選擇繞道去學.(

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