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文檔簡介

第小班安全防火教育活動教案范文(5篇)

小班安全防火教育活動教案1

設(shè)計意圖:

在我們生活的周圍環(huán)境中,到處充滿著威脅孩子安全的因素,幼兒受到意外傷害的事故時有發(fā)生。有的教師和家長為了防止意外事故的發(fā)生,總是采取一些消極的方法:如讓孩子減少外出、呆在室內(nèi)與椅子為伍、過多的呵護(hù)等,但是孩子不可能一輩子受到成人的呵護(hù),總要到社會上生存,所以,要避免意外事故的發(fā)生,最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

為了培養(yǎng)中班幼兒的防火自救能力,我從幼兒情感培養(yǎng)和行為練習(xí)入手,設(shè)置了開放式“放火”系列主題活動,下面,對此開放式“放火”系列活動的做法,作一簡單的介紹。

活動目標(biāo):

1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災(zāi)工作的,知道消防隊員訓(xùn)練很辛苦,本領(lǐng)很大。

2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來的危害,了解火災(zāi)的簡單知識。

3、教育幼兒向消防隊員學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。

活動準(zhǔn)備:

1、活動前與消防隊聯(lián)系好參觀的時間和內(nèi)容。

2、幼兒準(zhǔn)備一些節(jié)目。

活動過程:

(一)交代參觀內(nèi)容,提出參觀要求(引起幼兒參觀的興趣)

老師帶你們?nèi)⒂^消防隊,聽消防隊員介紹消防車,參觀消防隊的展覽室(有火災(zāi)錄象、圖片、照片和消防標(biāo)志)

(二)組織幼兒來到消防隊參觀。(豐富幼兒的生活經(jīng)驗,初步了解消防隊員是滅火救災(zāi)的)

(1)聽消防隊員介紹消防車的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。

(2)看消防隊員進(jìn)行模擬“滅火”練習(xí)。

(三)自由選擇開放的活動室,參觀自己感興趣的.活動,(此活動開放了幼兒的時間,開放了幼兒的空間,以達(dá)到開放幼兒心靈之目的)

幼兒三三兩兩,有的去看錄象;有的去操場,穿上消防隊員的衣服,坐上消防車擺擺弄弄、過把子“小小消防隊員”癮,和消防隊員合影留念;還有的在看火災(zāi)圖片、照片、消防標(biāo)志,聽消防隊員講簡單的火災(zāi)知識。

(四)和消防隊員聯(lián)歡:(激發(fā)幼兒尊敬消防隊員的感情)

幼兒表演節(jié)目,消防隊員表演基本功

(五)離開消防隊回園議。

(1)你在消防隊看到什么?聽到什么?

(2)現(xiàn)在你想到了什么?小班安全防火教育活動教案2

活動目標(biāo):

1、讓幼兒知道沒有火災(zāi)真正好。

2、發(fā)展幼兒的動手操作能力、語言表達(dá)能力等。

活動準(zhǔn)備:

剪刀、彩色筆、鉛畫紙、錄音機(jī)、救護(hù)車(玩具方向盤)、醫(yī)院、商店等角色游戲用具。

活動過程:

(一)去繳獲動全面開放,讓幼兒自由選擇游戲。(提供豐富的材料,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓幼兒自主選擇操作的時間、空間、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力)

美工區(qū):小巧手們有的在畫消防標(biāo)志,有的在剪、貼,做成標(biāo)志牌。

語言區(qū):小詩人正在自編消防兒歌:“好寶寶,不玩火”

體育區(qū):小小消防隊員鉆過火網(wǎng)(草地),爬過高墻(攀登架),用小水桶對著火點(樹木)澆水滅火。

角色游戲:救護(hù)車將燒傷的病人送到急救中心,小醫(yī)生忙著包扎、搶救。商店里阿姨送來點心、飲料。

(二)活動延伸:(將行動落到實處)

1、將做好的消防標(biāo)志牌插到幼兒園或周圍生活中需提醒人們注意容易著火的地方。

2、將自編的詩歌錄下來送給小班小朋友聽。小班安全防火教育活動教案3

活動目標(biāo)

1、知道森林防火的'重要性,懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

2、讓幼兒解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

活動準(zhǔn)備:

森林防火的課件、故事《森林著火》

活動過程:

出示圖片:

提問:

1、這是什么地方?(森林)

2、這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢?

一、觀看森林防火的課件,解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

(出示森林失火的圖片)

提問:

1、看到圖片你有什么感受?

2、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

3、森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

二、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。

1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

(1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么做?

三、講述故事《森林著火》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完煙隨手把煙頭一丟,自己便走開。還沒有滅的煙頭,從小火苗到熊熊大火。樹上的小松鼠看到,連忙拿起電話撥火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火”,森林消防隊馬上趕到,并滅火,森林中的小動物們嘆口氣說“火雖然滅,但卻燒毀一大片綠油油的草地和大樹??!”小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!小班安全防火教育活動教案4

一、活動目標(biāo)

1、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

二、活動準(zhǔn)備:

圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

重點難點:防火;自救。

三、活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

四、設(shè)計標(biāo)志。

讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。小班安全防火教育活動教案5

活動目標(biāo):

1、初步了解放火知識,學(xué)會自救方法。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和愛惜自己生命的情感。

3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。

活動準(zhǔn)備:

1、放火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、安全門標(biāo)志。

2、火災(zāi)錄象、消防車聽聲錄音、電話機(jī)一架。

3、噴煙器、濕毛巾、衣服(毛巾等)失火的模擬聲音、安全通道。

活動過程:

(一)消防車叫聲:(激發(fā)幼兒興趣)

1、小朋友們聽,這是什么聲音?學(xué)一學(xué)消防車的叫聲。

2、你在哪兒聽到過消防車的聲音?

3、消防車開來了,發(fā)生什么事啦?

(二)觀看火災(zāi)錄象:(培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察積極發(fā)表的能力)

問:你看到什么啦?

引導(dǎo)幼兒講述:

1、房子燒了,有的人燒死,有的人燒傷。

2、有的人很勇敢,自己在想辦法,離開火災(zāi)現(xiàn)場。

3、消防隊員開著消防車來救人。

(三)如果你在失火的地方,你會怎么辦呢?(引出幼兒相互討論,說出自咎辦法)

1、打“119“火警電話。

2、喊大人來救。

3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服頂在頭上,彎腰跑出去。

(四)放火演習(xí)(讓幼兒親身體驗在火災(zāi)現(xiàn)場該怎么辦)

放模擬火災(zāi)的聲音:

1、小朋友著火了,你們怎么辦呢?

2、小朋友不要慌,趕快想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場。

(五)回放錄象(讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法)

1、你是怎樣想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場的?

2、誰打“119”的?

3、哪些人喊救命啦?

4、你們是從哪兒離開火災(zāi)現(xiàn)場的?怎么離開的?

(六)在進(jìn)行依次防貨演習(xí)。比比誰最勇敢愛動腦子。(用正確的方法來鞏固練習(xí)一次)

演習(xí)開

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