大班上期家長會ppt

大班家長座談會--讓愛伴隨孩子成長溝通從心開始第1頁，共44頁。尊敬的各位家長：

晚上好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！边@也就是我們所說的“家園共育”。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長配合的工作。

第2頁，共44頁。

一·教師團(tuán)隊介紹

二·班級幼兒基本情況介紹三·家長委員會成員介紹四·大班幼兒年齡特點(diǎn)五·本學(xué)期工作任務(wù)六·家園互動七·家長禮儀

家長會流程第3頁，共44頁。一、教師團(tuán)隊介紹第4頁，共44頁。二、家長委員會成員第5頁，共44頁。家委會工作職責(zé)一．促進(jìn)家園雙方密切聯(lián)系，積極為校園工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，協(xié)助學(xué)校共同提高保教質(zhì)量，提高校園知名度。二．將幼兒素質(zhì)教育放在家委會所有活動首位。調(diào)動幼兒園與家庭兩方面的積極性，謀求最好的教育效果。三．熟悉班內(nèi)其他幼兒家長，多聽取他們對校園工作的建議和意見，及時向園方反饋。四．提高家長科學(xué)育兒水平，增強(qiáng)家庭教育責(zé)任感，協(xié)助幼兒園，配合教師，完善教育和管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。五．適當(dāng)?shù)貐⑴c學(xué)校大活動的策劃、安排和組織。六．定期召開家委會，有計劃有活動，有記錄。第6頁，共44頁。家長委員會工作細(xì)則

成立家委會宗旨1．家園協(xié)作，形成教育合力，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。2．利用校園優(yōu)勢向社區(qū)和家長提供教育咨詢和服務(wù)。3．利用家長資源，服務(wù)于幼兒園的保教工作。4．在校園與家長之間建立溝通渠道，互通信息，交流并推廣保教經(jīng)驗(yàn)，共同提高育兒質(zhì)量。家委會任務(wù)1．齊心協(xié)力為幼兒園的保教工作提供資源上的支持與幫助。2．宣傳幼兒園的辦學(xué)宗旨和教育目標(biāo)，介紹幼兒園的教育計劃及重大活動。3．協(xié)助幼兒園做好家長工作，向家長說明幼兒園需家長支持并配合的有關(guān)工

作。4．對幼兒園的工作進(jìn)行監(jiān)督評價，在征詢廣大家長的意見后，向園方提出合理化工作建議。5．主持幼兒園的家園聯(lián)系之窗、家庭教育交流活動及幼兒園其它重大活動。第7頁，共44頁。三、班級幼兒介紹第8頁，共44頁。

我們班很大一部分是直接由中班升上來的。一小部分是上一屆大班留下的。有三位小朋友是新轉(zhuǎn)園進(jìn)來的。

本班屬于活潑好動型班級，大多數(shù)孩子非?；钴S，個性化突出，自理能力強(qiáng)，創(chuàng)新意識在不斷增強(qiáng)。第9頁，共44頁。四、大班幼兒年齡特點(diǎn)第10頁，共44頁?！ご蟀嗍呛⒆訌挠變簣@到小學(xué)之間的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個時期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉(zhuǎn)型，首先就要了解大班孩子的年齡特點(diǎn)。第11頁，共44頁。三、大班幼兒年齡特點(diǎn)1、活動的自主性、主動性提高

大班幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于小學(xué)前準(zhǔn)備階段,他們在生理和心理方面有他們自己的特點(diǎn),隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這需要我們老師和家長適當(dāng)放手，無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，真正動手做的人應(yīng)該是孩子。第12頁，共44頁。三、大班幼兒年齡特點(diǎn)2、活動更有目的、有計劃

同小班、中班幼兒在行動過程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比，大班幼兒以有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法、他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計劃性。但是，這種目的性、計劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于成人的引導(dǎo)。雖然計劃顯得很幼稚，但它畢竟說明孩子們知道用計劃指導(dǎo)自己的行動了。第13頁，共44頁。三、大班幼兒年齡特點(diǎn)3、自我控制能力的提高

大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多，大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對動作的準(zhǔn)確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。第14頁，共44頁。三、大班幼兒年齡特點(diǎn)4、同伴間互動、合作多了，開始注意向同伴學(xué)習(xí)

大班幼兒的注意的廣度提高了,交往的能力也增強(qiáng)了,他們不僅注意自己的互動,而且還注意同伴的活動.如果有共同的興趣或目標(biāo),幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問題等。第15頁，共44頁。三、大班幼兒年齡特點(diǎn)5、好學(xué)、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

大班的孩子有強(qiáng)烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題的情境，在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后，解決問題后的成功體驗(yàn)會給他們帶來最大的滿足和快樂。第16頁，共44頁。三、大班幼兒年齡特點(diǎn)6、思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽

隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，大班幼兒的思維水平比小中班的幼兒有提高，表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以具體形象的思維為主，但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認(rèn)識事物方面，他們不僅能夠感知事物的特點(diǎn)，而且能夠進(jìn)行初步的歸納和推理。第17頁，共44頁。五、本學(xué)期工作重點(diǎn)第18頁，共44頁。五、本學(xué)期工作重點(diǎn)教學(xué)方面

(一)、整合課程介紹我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:語言:語言包括講故事,學(xué)古詩兒歌,認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力。音樂、舞蹈:通過音樂教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力。美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力。健康社會體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強(qiáng)第19頁，共44頁。五、本學(xué)期工作重點(diǎn)（二）特色課程我的閱讀：喜歡欣賞文學(xué)作品，能感受不同類型文學(xué)作品的特點(diǎn)，有欣賞美、感受美的能力。

擴(kuò)大文字、圖書的閱讀面，激發(fā)幼

兒的閱讀興趣。能認(rèn)真傾聽他人的說話，能理解別人的說話的內(nèi)容，并能用較連貫、較完整的語言表達(dá)自己的意愿。我的數(shù)學(xué)：引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)

初步的數(shù)概念。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣，學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單問題。培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。發(fā)展幼兒的智力，尤其是思維能力。我的英語：幼兒的年齡特點(diǎn)決定我們的教學(xué)重點(diǎn)是聽說領(lǐng)會，讓幼兒練習(xí)口語，喜歡說英語，在日常生活中能隨機(jī)表現(xiàn)自己，并不是讓幼兒會認(rèn)讀26個字母或是會寫英語單詞，我們把課程內(nèi)容生活化，讓幼兒更容易理解和接受。（聘請的專職英語教師）國學(xué)：國學(xué)教育就是讓孩子在大腦發(fā)育最迅速的年齡階段,通過接觸代表人類最高、智慧的中國傳統(tǒng)文化,開發(fā)其高度智力,培養(yǎng)其健全人格,為孩子的成人成才奠定堅實(shí)基礎(chǔ)的一種教育方法.匯賢雅國學(xué)堂認(rèn)為，國學(xué)經(jīng)典:是指古今中外重大知識領(lǐng)域的原創(chuàng)性著作,是被歷史證明最有價值,最重要的文化精髓.最能代表中華民族五千年文化精髓。第20頁，共44頁。5、創(chuàng)意美術(shù)：主要是體驗(yàn)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的審美觀，在創(chuàng)作的過程中有一定的色彩搭配能力，知道什么色和什么色搭配在一起比較好看等，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，并逐步建立美術(shù)活動的操作常規(guī)，鍛煉幼兒的動手能力，創(chuàng)意美術(shù)就是孩子看的多了，知道的多了創(chuàng)作靈感就會多，所以家長平時不要忽略孩子問你的每個問題，盡量去給孩子解釋，讓他理解。6、禮儀教育：相信您已經(jīng)開始關(guān)注孩子禮儀行為的培養(yǎng)，因?yàn)楫吘谷巳硕枷Ｍ约旱膶殞毷辣虮蛴卸Y的小紳士，溫文爾雅的小淑女。更重要的是要讓這些行為半歲孩子一生，成為孩子進(jìn)入社會交往的重要的重要素質(zhì)，進(jìn)而影響他生活的方方面面。因此本學(xué)期我們會通過學(xué)習(xí)基本禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀、節(jié)日禮儀。2.5—6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感期，為了使孩子的到最好的熏陶和引導(dǎo)，父母應(yīng)該首先做出表率。抓住了孩子的敏感期就是抓住了健康快樂的一生。在這時期針對兒童開展禮儀，品格的教育可以達(dá)到事半功倍的效果！

第21頁，共44頁。五、本學(xué)期工作重點(diǎn)（二）、幼小銜接問題還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。因此，我們可以從以下幾個方面開始著手準(zhǔn)備：1、提高孩子的自理能力。在幼兒園，孩子在生活上是有老師幫忙的，但小學(xué)生生活一切要求自理。因此在幼兒生活自理能力上，我們老師會幫助幼兒學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如：進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面；起床后，學(xué)習(xí)與同伴合作疊線毯等等。在家，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。第22頁，共44頁。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、作業(yè)本、文具以老師要求帶的東西，一定要讓孩子自己去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的是不讓孩子做，這樣容易打消孩子的積極性。)這學(xué)期我們也將開始培養(yǎng)孩子每天記錄作業(yè)的習(xí)慣。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)一年級就有讓孩子記錄作業(yè)了，所以為了孩子有一個良好的過度。我們每天的小任務(wù)也會要求孩子記錄。第23頁，共44頁。第二、培養(yǎng)幼兒閱讀好識字的興趣興趣是幼兒學(xué)習(xí)最好的老師，有了學(xué)習(xí)的興趣孩子就有了學(xué)習(xí)的動力，特別是在幼兒識字方面，我們可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時，就能掌握讀書的方法，可以自己開始查找資料了。所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。第24頁，共44頁。第三、開展多種運(yùn)動鍛煉。下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?，?qiáng)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識，體驗(yàn)樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛提問的孩子是愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙。

第25頁，共44頁。（二）、常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。每天，每組選一名小組長，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、發(fā)學(xué)習(xí)用品、抹桌子等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。第26頁，共44頁。培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感，我們會在班上開展有關(guān)內(nèi)容的活動，同時，也希望各位家長能一如既往的支持和配合我們開展好這項工作。今天在這里，我給大家提一個小小的要求：俗話說“身教重于言教”，既然我們要培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感，作為家長我們就要給幼兒樹立一個好榜樣，在這里，我希望家長在平時的生活中，通過自己良好的行為，給幼兒樹立一個好榜樣。我們幼兒園有開展禮儀活動。每天早晨和離園我們門口有禮儀小標(biāo)兵。在門口接待幼兒和家長，我們有時會發(fā)現(xiàn)有時我們的孩子主動打招呼問好了，（大多數(shù)家長都能熱情的回應(yīng)）我們個別的家長卻沒有回應(yīng)，面無表情的走出去了。我們常常要求孩子要當(dāng)一個講文明有禮貌的孩子。那作為我們大人就更應(yīng)該做好榜樣，以身作則。還有平時如：文明過馬路，不闖紅燈；遵守公共秩序，不插隊；不亂扔垃圾；在公交車上主動讓座等等。第27頁，共44頁。六、家園互動第28頁，共44頁。開展親子活動的意義一、幫助家長建立主人翁意識，激發(fā)家長積極合作的態(tài)度。二、讓家長走近幼兒園，使他們了解幼兒園的教育理念。

三、促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展家庭中的親子關(guān)系將對孩子終身發(fā)展產(chǎn)生重大影響。四、為幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁。

第29頁，共44頁。及時交流溝通

個別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對性地與家長進(jìn)行溝通交流，可能不會做到很全面，在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流，了解孩子在園的情況。

電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。第30頁，共44頁。及時交流溝通

班級QQ：為了方便家長更好的了解孩子在園的一日活動，我們還開設(shè)的一個班級QQ。今后，我們會把幼兒的活動照片、每日任務(wù)和一些重要通知發(fā)在班級QQ上，所以要求每一位家長都要加入我們的班級QQ。（QQ號和二維碼都貼在門口）我們老師也會在QQ上回答家長們的一些疑問。（班級QQ的在線時間是：每周一到周五的早上9:00——下午4:00）目前QQ群成員有：馮馨怡、占如峰、阮涵馨、葉偉祺、李煒欣、肖佳麗、鄭煜翔、張煒平、鐘婉青、阮貞寧、林思穎、王立豪、吳偉垚、林宇凡、楊詩琪、廖佳科各位孩子家長。還沒有加入班級QQ的家長請在會后添加。第31頁，共44頁。本學(xué)期配合事項1、本學(xué)期，我們增設(shè)了拼音、識字教學(xué)，而且英語的難度也增大了，我們會將每天幼兒需要完成的任務(wù)貼在家園聯(lián)系欄中和班級QQ中，請家長來接幼兒的時候一定要仔細(xì)閱讀，引導(dǎo)幼兒完成。如果有不清楚的地方，可以直接找我們問清楚。每周五下午我們會將本周的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)打印發(fā)回，這里我們有個小要求：希望家長將幼兒的學(xué)習(xí)掌握情況記錄在筆記本內(nèi)，如兒歌、歌曲（熟練、不熟悉、需提醒）等！家長需簽字?；蛘哂惺裁唇ㄗh、想和老師交流的話都可以寫在里面，我們一定會認(rèn)真回復(fù)的。(幼兒作業(yè)請完成后及時上交)第32頁，共44頁。本學(xué)期配合事項2、本學(xué)期的材料，是由學(xué)校統(tǒng)一購買.我們是為了方便家長還有一個是便于我們老師對孩子材料的管理。3、平時當(dāng)班里有要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，及時為幼兒準(zhǔn)備好活動材料，這是為了開展好各種教育教學(xué)活動而必須的資源。4、因?yàn)楸緦W(xué)期我們班上也新生加入。這里也補(bǔ)充一點(diǎn)是關(guān)于園服。我們園服是夏秋季節(jié)可穿，一套的價格在一百多左右。（原來我們的舊生就無需購買）。以后每周一、平時集體活動都需要穿園服。第33頁，共44頁。本學(xué)期配合事項5、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。6、咱們幼兒園一般來園時間為７：40，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果有事幼兒不來上幼兒園，請及時給班上老師請假（最好發(fā)短信）。為了保證幼兒園正常的上課秩序，園內(nèi)9：00后家長不進(jìn)入園內(nèi)，遲到的孩子獨(dú)立回到班上。7、孩子晚上離園為4：40，下午離園后，家長盡量不帶孩子長時間的停留。因?yàn)榘踩珕栴}，（離園后家長在操場來往接孩子，幼兒在操場上跑跳，容易發(fā)生碰撞）我們孩子每天都有充足的戶外活動的時間。所以盡量不逗留。。第34頁，共44頁。本學(xué)期配合事項8、如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，描述來接孩子人的外貌特征。9、衛(wèi)生習(xí)慣：半月洗漱床上用品一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

10、幼兒帶藥（用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，交給本班老師并簽字）幼兒園只喂藥一次。11、家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有：體育器械（可自制或球沙包等）、圖書兩本（適合幼兒閱讀講述）12、幼兒在園的一切費(fèi)用（伙食、材料等）請于每月的10——15號準(zhǔn)時上交。第35頁，共44頁。七、家長禮儀第36頁，共44頁。幼兒園是教育、培養(yǎng)幼兒的文明場所，成人的一言一行直接影響孩子的行為習(xí)慣。為了孩子健康成長，希望家長能夠配合做到以下幾點(diǎn)：

1.

出入園所儀表整潔，不蓬頭垢面，接送幼兒或參與園所活動時不打赤膀、不穿拖鞋、不裸露刺青圖案。嚴(yán)禁醉酒后接送幼兒。

2.

語言文明禮貌，不說臟話，并引導(dǎo)幼兒適時使用禮貌用語，做幼兒的表率，家園一致，共同促進(jìn)孩子成長。

3.

尊重教師勞動，并配合做好教育工作。有誤解時冷靜處理、妥善解決，不擴(kuò)大矛盾。不在幼兒面前爭執(zhí)、不在幼兒面前議論教師、幼兒或家長的長短。

4.

接送幼兒時車輛一律停放在大門兩側(cè)，不影響交通、不影響幼兒和其他家長出入，排隊接送幼兒。

5.

進(jìn)入園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，保證孩子的生活區(qū)域空氣清新、健康。家長禮儀第37頁，共44頁。6、愛護(hù)幼兒園內(nèi)環(huán)境、物品，指導(dǎo)幼兒正確使用大型玩具設(shè)施，提示幼兒文明禮貌不爭搶，保證孩子安全，小型玩具玩完后放回原處。

7.

家長陪孩子在院區(qū)自由活動時，注意園所衛(wèi)生，不亂丟小食品包裝等垃圾、不吐痰、不隨地小便。8.

遵守園內(nèi)各項制度，按時交納各種費(fèi)用，按時接送幼兒，有事主動請假告知班主任。幼兒患傳染病要及時報告，以便園方及時采取消毒、預(yù)防、隔離等措施。

9.

幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時，家長應(yīng)配合教師采取正確的方法引導(dǎo)、教育幼兒，恰當(dāng)解決，不袒護(hù)、不恐嚇任何一方兒童，以保護(hù)兒童身心健康。

10.

關(guān)心、支持幼兒園工作，有意見或建議時，以適當(dāng)方法與教師、園領(lǐng)導(dǎo)溝通、反映，幫助幼兒園不斷提高管理質(zhì)量，提高辦園水平。家長禮儀第38頁，共44頁。11.

周六日、節(jié)假日妥善安排好幼兒生活，不隨便改動幼兒作息、不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。

★重要提示：家長陪孩子在園內(nèi)活動時，做到孩子不離開家長視線，對孩子隨時進(jìn)行安全提示，保證幼兒不出意外事故，希望廣大家長高度重視孩子的安全教育，從小培養(yǎng)孩子安全意