中班手工教案

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中班手工教案。篇一：中班手工教案

幼兒園中班手工教案：風(fēng)車中班手工教案。

幼兒園是一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，所以好的教學(xué)方案是很重要的。以下是我為大家精心整理的“幼兒園中班手工教案：風(fēng)車〞，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注！

幼兒園中班手工教案：風(fēng)車

活動目標(biāo)：

喜歡摸索風(fēng)車制作的方法，在做做玩玩中提高幼兒探究能力和動手能力，

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

風(fēng)車范例。正方形紙、剪刀、膠水、圖釘、鉛筆或小木棒等材料。

活動重點：

引導(dǎo)幼兒自主摸索并制作風(fēng)車。

活動難點：

四個角的粘貼方法。

活動過程：

一、好玩的風(fēng)車

出示風(fēng)車范例，玩風(fēng)車游戲，激發(fā)幼兒制作風(fēng)車的愿望。（結(jié)合識字：風(fēng)車、轉(zhuǎn)動）

風(fēng)車是怎樣制作出來的？讓幼兒細心觀測風(fēng)車范例進行探討。

教師勉勵幼兒拆開風(fēng)車范例，摸索風(fēng)車的制作方法。

教師引導(dǎo)幼兒把握制作方法：用正方形的紙，沿著兩條對角線剪紙，只能剪到靠近中心的地方，剪出四個口，出現(xiàn)八個角，再將相隔的四個角粘貼到中心處。（隔一個角一粘）

二、做風(fēng)車

提供制作風(fēng)車的材料，勉勵幼兒邊研究范例邊制作風(fēng)車。勉勵合作研究。

提醒幼兒：做一做，看一看，邊琢磨邊制作。

三、玩風(fēng)車

幼兒玩自己制作的風(fēng)車，勉勵共享玩風(fēng)車，比一比哪個風(fēng)車轉(zhuǎn)動得好。

研究自己制作的風(fēng)車在轉(zhuǎn)動時是否有問題，幫助幼兒尋覓問題的原因，嘗試修改。

篇二：中班手工教案

小班手工教案：小動物的家

小班老師的你，你在教的是最小的小朋友，為了帶動他們的學(xué)習(xí)性，你的教案的好壞是很重要的。以下是我為大家精心整理的“小班手工教案：小動物的家〞，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注！

小班手工教案：小動物的家

活動目標(biāo)：

1、教會孩子們區(qū)分不同的外形，包括正方形，長方形，圓形，三角形，半圓等等。

2、提高孩子的動手能力，讓孩子們嘗試把不同的外形組合起來，搭建房子。

3、在搭建好的房子上，涂涂畫畫，讓房子被打扮的更美麗。

4、順便提升小朋友愛護小動物的愛心。

活動工具：

1、提前準(zhǔn)備好工具，老師可以用鞋盒子等剪出不同的外形來。

2、提前準(zhǔn)備幾個動物小玩具，最好是平日小朋友們都喜歡的動物種類，例如，小貓，小狗，小雞等等。小動物不能過大，最好是一只手能握起來的大小最好。

3、各種顏色的畫筆。

活動示范：

1、老師把孩子們集中到半圓，圍著老師坐好。

2、老師隨意拿出來幾個外形的紙片，然后在平面上組合成一個屋子。

3、老師一邊在組建房子的時候，一邊告訴孩子們，這是給你們最喜歡的小動物搭建的房子，一會你們要自己給他們搭建。

活動過程：

1、先讓小朋友挑揀自己喜歡的小動物。

2、讓孩子們挑揀適當(dāng)?shù)耐庑蔚牟牧?，老師最好引?dǎo)小朋友講出他選擇的材料的外形名稱。

3、孩子們在搭建房子的時候，老師可以來回觀測，并給搭建有困難的小朋友個別指導(dǎo)。

4、讓搭建好的小朋友給自己的搭建的小屋上畫上喜歡的圖畫，給小動物的家好好裝飾一番。

活動鼓舞：

1、有些搭建或者是對圖形協(xié)同有困難的小朋友，老師可以鼓舞其他的小朋友來幫助他。

2、啟發(fā)小朋友們更完善小動物的家的外形，包括給畫出門，或者是窗戶來。

活動總結(jié)：

這個活動，是需要老師不斷的指導(dǎo)的，由于孩子剛開始對