《我的書包》綜合實踐活動教案_第1頁
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PAGEPAGE3《我的書包》綜合實踐活動教案《我的書包》綜合實踐活動教案【教學(xué)目標(biāo)】的書包,引發(fā)對書包的問題思考?!窘虒W(xué)重點】了解書包的重量、樣式、品牌、價格、整潔度、使用上的優(yōu)點等【教學(xué)難點】【教學(xué)過程】一、教師活動與提問――認(rèn)識你們的書包1、書包里的東西該如何擺放?這個看似淺顯的問題卻是學(xué)生經(jīng)常忽視的',所以要提示學(xué)生明確一個良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一請他介紹一下經(jīng)驗。2、書包的結(jié)構(gòu)怎樣?比如:是斜挎式還是背包式;挎著或背著觀是否漂亮等。3、你對自己的書包的顏色有什么看法?比如:是否喜歡自己書包的顏色、這樣的顏色由什么好處等。二、學(xué)生活動與體驗――認(rèn)識我們的書包1、小組合作:擬定認(rèn)識書包的方法和步計劃。2、匯報擬定的步驟。每組選一個同學(xué)匯報擬定的計劃,再師生共同分析討論計劃是否行得通,哪些地方需要改進(jìn),怎樣改進(jìn)。3、共同討論研究每項活動的具體措施:怎樣調(diào)查書包的品牌:問、看標(biāo)簽、查資料。4、制作調(diào)查表:5、分小組進(jìn)行調(diào)查活動讓學(xué)生敞開思路,細(xì)心觀察,親自實踐,養(yǎng)成習(xí)慣。通過認(rèn)識我們的書包的相關(guān)活動來調(diào)查了解同學(xué)們書包的重量、樣式、品牌、價格、整潔度等。通過活動,讓學(xué)生在動手操作的過程中,從不同的角書包的整潔度,審視自身的生活習(xí)慣等,目的是引導(dǎo)學(xué)生由表及里、三、教師指導(dǎo)1、介紹書包的環(huán)節(jié)中,為了讓每個學(xué)生都能參與到活動中來,一定先在小組內(nèi)交流,讓學(xué)生有一個互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)的過程。2、小探究活動的開展要注意給學(xué)生充分的活動余地,提倡學(xué)生和方法。3計表格。4、分析研究結(jié)果。分析了解書包與健康的關(guān)系的基本常識,使學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)一步深入研究的興趣。5、指導(dǎo)學(xué)生寫好研究報告,教師可以提供案例,也可以通過交流互相借鑒。四、整理調(diào)查結(jié)果整體結(jié)果。3、

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