人教版(PEP)三年級英語下冊Unit5 Do you like pears PartA Lets learn說課稿

4DoyoulikepearsPartALetlearn說稿說教材．教材內(nèi)容：主要教學(xué)單詞watermelon,peach,pear,orange.．教材的地位本課時(shí)是單詞教學(xué)課，是本單元的第一課時(shí)，這一課時(shí)為第二課時(shí)的會話課起了鋪墊作用。本單元的話題是水果，與學(xué)生的日常生活相聯(lián)系，這體現(xiàn)了教材以話題為綱，以交際功能為主線的設(shè)計(jì)思路。說目標(biāo)1．依據(jù)本元的話題、本節(jié)的內(nèi)容和學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)。（知識目標(biāo)）能聽、說、認(rèn)讀單詞watermelon,peach,pear,orange.（能力目標(biāo)）通過學(xué)習(xí)使學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略，形成自主學(xué)習(xí)的能力。（情感目標(biāo)）激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心。通過游戲等活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。2．教學(xué)重點(diǎn)本課的重點(diǎn)是這四個(gè)單詞的掌握，難點(diǎn)是發(fā)音。說教學(xué)法為了順利完成以上的教學(xué)目標(biāo)更好地突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，采用了游戲教學(xué)法。小學(xué)階段英語注重興趣教學(xué)，在課堂中結(jié)合多種游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，達(dá)到有所思，有所得。說過程一、熱身復(fù)習(xí)俗話說：良好的開始是成功的一半。在課剛開始，我安排了兩個(gè)活動，既能活躍課堂氣氛，也為新知做了準(zhǔn)備。．likea…..．T:Idrawmanyanimals.LookguesswhichanimalamItodraw.（教師畫幾筆讓學(xué)生猜猜教師要畫什么動物，激起學(xué)生的興趣教師利用簡筆畫畫出這節(jié)課中主要涉及到的動物：小貓、小豬、老鼠、兔子二、新知呈現(xiàn)教學(xué)單詞candrawarefruits.Look,（教師舉圖片）pear,apple,orange,watermelon,peacharefruits.GuessfruitamIgoingtodraw.（教師畫一個(gè)圈）由此方法便引出了新授單詞學(xué)生升降調(diào)跟讀單詞，先全班再教師點(diǎn)名個(gè)別學(xué)生讀。在這里我會讓學(xué)生通過說說句子Im____.Ilike進(jìn)行操練，很好的做到“詞不離句”的教學(xué)方針。其他的幾個(gè)新授單詞我也將采用同樣的方法。通過讓學(xué)生歸納bear的發(fā)音，試著自己發(fā)音既巧妙的引出了新授單詞，也培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力Ia……是本課時(shí)的重點(diǎn)舉型在這里我便運(yùn)用句子Ihavea進(jìn)行滲透下來的幾個(gè)單詞將反復(fù)運(yùn)用到這個(gè)句型。我出示一個(gè)謎語spinkandwhite.Monkeylikesitveryisit?引出新單詞到這里，三個(gè)單詞已經(jīng)呈現(xiàn)完畢，我安排了一個(gè)游戲：看葉子猜猜是什么果樹，滾動復(fù)習(xí)這三個(gè)單詞，同時(shí)進(jìn)行了學(xué)科整和，也引出了新授單詞三、鞏固操練聽錄音標(biāo)號單詞認(rèn)讀在黑板上簡筆畫果樹個(gè)學(xué)生將詞卡貼到相應(yīng)的果樹上，其他學(xué)生判斷對錯(cuò)。創(chuàng)設(shè)一個(gè)故事情景。isbirthday.Aisfruitfromcat.ThenMouse:Happybirthday.Cat:Thankyou.Mouse:canIawatermelon?youMouse:canIapear?sure.hereyouIhaveapeach?youMouse:canIorange?貓吃了老鼠)教師先讓學(xué)生看一遍要求男女生分角色將對話內(nèi)容朗讀一遍，接著教師請一位學(xué)生與自己將故事演繹一遍接下來教師要求學(xué)生在小組內(nèi)先預(yù)演最后請幾組上臺演義。四、課外作業(yè)1．聽錄音41頁，跟讀簽字。課后與同桌表演貓和老鼠的故事。說評價(jià)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)指出興趣是學(xué)好語言的關(guān)鍵激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣使學(xué)生樹立自信心是小學(xué)階段英語教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)本節(jié)課充分發(fā)揮了游戲教學(xué)和故事教學(xué)的積極作用符合小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體性，吸引學(xué)生共同參與，充分