人教版小學(xué)四年級上冊億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(例1)導(dǎo)學(xué)案

小學(xué)“三導(dǎo)學(xué)”導(dǎo)學(xué)本習(xí)養(yǎng)：真聽積發(fā)，方示年級：四年級

學(xué)

科：數(shù)學(xué)

備課教師：

審核人：最棒的小組：

最優(yōu)秀的自己：

授課時間：8月31日課題11以內(nèi)的認(rèn)識例1

課型

預(yù)習(xí)跟蹤+展示提升[習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識“”“十萬百萬“萬億”等計數(shù)位.知道億內(nèi)的計數(shù)單的名稱認(rèn)識數(shù)順序表及數(shù)。理解鄰兩個計數(shù)位之間進(jìn)率，并會行單位算。內(nèi)容流程

筆記欄回

同學(xué)們,想想我們學(xué)過那些計數(shù)單位？它們的名稱分別是什么相鄰兩個計獨(dú)學(xué)對舊知

數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少？

學(xué)、扶110個一（十（個百(),10個千（對子學(xué)2數(shù)數(shù)：1從個一個的到7122從一十一十的到3從十一十的到10004從一十一十的到10003個、十、百千、萬每相鄰兩個位間的率是（。4搜集有關(guān)大的信息提示：(以指名回答也可以體回答。)一、導(dǎo)案使用說明學(xué)法指：

請位學(xué)在展上展答案幫對子互批1、結(jié)合下面問題自學(xué)課本第234頁，獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究出任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。

糾錯自主探究

針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。獨(dú)立完成過關(guān)檢測。二、獨(dú)、對學(xué)。1拿出計數(shù)器一千一地數(shù)，當(dāng)數(shù)10個一千是。思考：位上的10珠子怎辦（去千位上的10珠子，向前位，萬位上撥個珠子2請學(xué)生一萬萬地數(shù)當(dāng)數(shù)到10個一萬是（。3照這樣繼續(xù)下去。10十萬是，位上的個珠子怎么。10一百萬（，么撥珠展示提升達(dá)標(biāo)檢測作業(yè)小結(jié)

10一千萬（）學(xué)生在數(shù)器上數(shù)數(shù)4閱讀教材第34，認(rèn)識為順序表，成下題1一、十、百千、萬十萬、百萬千萬都（每相鄰個計數(shù)單位間進(jìn)率是（個位十位、百位千位萬位十萬位、萬位千萬位是。每個計單位都要占個位置按照我國計的習(xí)慣每（）個數(shù)是一級個級、萬級億級都（5判斷：兩個單之間的進(jìn)率個。（）一、十百、千、萬十萬、萬、千萬都數(shù)位（）五個小組抽四道題，匯報自己抽到的題目，只會報不會的題目。后一組給前一群學(xué)組點(diǎn)評。預(yù)展大展三、過檢測：113819000的位上示8（3位上（2））；）、（）