人音版四年級音樂1-《采菱》課件

采菱采菱1“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?！边@是唐代詩人白居易創(chuàng)作的組詞，從古詩中我們也可以看出江南是個風(fēng)景優(yōu)美的地方，同學(xué)們想不想到江南走一走呢？“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠2今天老師就和同學(xué)們?nèi)ソ献咭蛔?，看一看江南那些美麗的地方。下面，我們一起來看一些關(guān)于江南的圖片吧！今天老師就和同學(xué)們?nèi)ソ献咭蛔撸?人音版四年級音樂1-《采菱》課件4人音版四年級音樂1-《采菱》課件5人音版四年級音樂1-《采菱》課件6欣賞過美麗的江南風(fēng)景，今天我們來學(xué)習(xí)一首與江南有關(guān)的歌曲——《采菱》。同學(xué)們有誰吃過菱角嗎?知道菱是由什么植物長成的嗎？菱是生長在池塘的一種植物，根在泥里，葉子浮在水面呈三角形狀，花白色，果實的硬殼有角，因此稱菱角，果肉可吃，甜而爽。但菱角這東西，嬌氣得很，成熟后，躲在水中，人不容易看見。倘若兩日不采，便落入水底。欣賞過美麗的江南風(fēng)景，今天我們來學(xué)習(xí)一首與江南有關(guān)的歌曲——7我們今天學(xué)習(xí)的《采菱》是一首富有江南水鄉(xiāng)色彩的歌曲，我們先一起來聽一遍這首歌曲，大家在聽的時候想一想這首歌應(yīng)該用什么樣的速度和心情去唱。我們今天學(xué)習(xí)的《采菱》是一首富有江南水鄉(xiāng)色彩8這是一首這是一首由嘉興南湖當(dāng)?shù)氐男∨笥蜒莩母枨麄兿胪ㄟ^歌曲表達了什么情感？下面我們一起來學(xué)習(xí)一下《采菱》的歌詞吧！這是一首這是一首由嘉興南湖當(dāng)?shù)氐男∨笥蜒莩母枨?人音版四年級音樂1-《采菱》課件10看著歌詞，同學(xué)們再來聽一遍這首歌曲，一邊聽一遍想象著自己就在湖中的小船上坐著，旁邊是甜又爽的水菱。接下來我們一起來學(xué)習(xí)歌譜，老師彈琴，同學(xué)們試著跟著哼唱?？粗柙~，同學(xué)們再來聽一遍這首歌曲，一邊聽一遍想象著自接下來11人音版四年級音樂1-《采菱》課件12同學(xué)們唱的很好，不過，有些地方還是有點小問題，現(xiàn)在大家來跟著老師唱。注意一下老師在唱的時候語調(diào)的變化。同學(xué)們唱的很好，不過，有些地方還是有點小問13同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)的很好，回家之后好好練習(xí)，下節(jié)課老師要檢驗?zāi)銈儗W(xué)習(xí)的成果，看看誰唱的最好聽！同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)的很好，回家之后好好練習(xí)，下節(jié)課14下課啦！下課啦！159、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2022/11/222022/11/22Tuesday,November22,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022/11/222022/11/222022/11/2211/22/20224:09:07AM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。2022/11/222022/11/222022/11/22Nov-2222-Nov-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/11/222022/11/222022/11/22Tuesday,November22,202213、志不立，天下無可成之事。2022/11/222022/11/222022/11/222022/11/2211/22/202214、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。22十一月20222022/11/222022/11/222022/11/2215、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。十一月222022/11/222022/11/222022/11/2211/22/202216、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2022/11/222022/11/2222November202217、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。2022/11/222022/11/222022/11/222022/11/22謝謝觀看THEEND9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳16采菱采菱17“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?！边@是唐代詩人白居易創(chuàng)作的組詞，從古詩中我們也可以看出江南是個風(fēng)景優(yōu)美的地方，同學(xué)們想不想到江南走一走呢？“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠18今天老師就和同學(xué)們?nèi)ソ献咭蛔?，看一看江南那些美麗的地方。下面，我們一起來看一些關(guān)于江南的圖片吧！今天老師就和同學(xué)們?nèi)ソ献咭蛔撸?9人音版四年級音樂1-《采菱》課件20人音版四年級音樂1-《采菱》課件21人音版四年級音樂1-《采菱》課件22欣賞過美麗的江南風(fēng)景，今天我們來學(xué)習(xí)一首與江南有關(guān)的歌曲——《采菱》。同學(xué)們有誰吃過菱角嗎?知道菱是由什么植物長成的嗎？菱是生長在池塘的一種植物，根在泥里，葉子浮在水面呈三角形狀，花白色，果實的硬殼有角，因此稱菱角，果肉可吃，甜而爽。但菱角這東西，嬌氣得很，成熟后，躲在水中，人不容易看見。倘若兩日不采，便落入水底。欣賞過美麗的江南風(fēng)景，今天我們來學(xué)習(xí)一首與江南有關(guān)的歌曲——23我們今天學(xué)習(xí)的《采菱》是一首富有江南水鄉(xiāng)色彩的歌曲，我們先一起來聽一遍這首歌曲，大家在聽的時候想一想這首歌應(yīng)該用什么樣的速度和心情去唱。我們今天學(xué)習(xí)的《采菱》是一首富有江南水鄉(xiāng)色彩24這是一首這是一首由嘉興南湖當(dāng)?shù)氐男∨笥蜒莩母枨?，他們想通過歌曲表達了什么情感？下面我們一起來學(xué)習(xí)一下《采菱》的歌詞吧！這是一首這是一首由嘉興南湖當(dāng)?shù)氐男∨笥蜒莩母枨?5人音版四年級音樂1-《采菱》課件26看著歌詞，同學(xué)們再來聽一遍這首歌曲，一邊聽一遍想象著自己就在湖中的小船上坐著，旁邊是甜又爽的水菱。接下來我們一起來學(xué)習(xí)歌譜，老師彈琴，同學(xué)們試著跟著哼唱?？粗柙~，同學(xué)們再來聽一遍這首歌曲，一邊聽一遍想象著自接下來27人音版四年級音樂1-《采菱》課件28同學(xué)們唱的很好，不過，有些地方還是有點小問題，現(xiàn)在大家來跟著老師唱。注意一下老師在唱的時候語調(diào)的變化。同學(xué)們唱的很好，不過，有些地方還是有點小問29同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)的很好，回家之后好好練習(xí)，下節(jié)課老師要檢驗?zāi)銈儗W(xué)習(xí)的成果，看看誰唱的最好聽！同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)的很好，回家之后好好練習(xí)，下節(jié)課30下課啦！下課啦！319、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2022/11/222022/11/22Tuesday,November22,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022/11/222022/11/222022/11/2211/22/20224:09:07AM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。2022/11/222022/11/222022/11/22Nov-2222-Nov-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/11/222022/11/222022/11/22Tuesday,November22,202213、志不立，天下無可成之事。2022/11/222022/11/222022/11/222022/11/2211/22/202214、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。22十一月20222022/11/222022/11/222022/11/2215、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。十一月222022/11/222022/11/222022/11/2211/22/202216、如果一