



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
考研講座策劃中醫(yī)系學生會2011/9/8一、活動背景:隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展,對高層次人才的需求也越來越顯著,而在大學的莘莘學子們?yōu)榱藢碛幸粋€好的起點,都在不斷的復習,爭取考研,考上自己理想的大學,到一個更高的階層,一個更高的起點。為了適應社會的發(fā)展,提高我們學校的考研率,我們系準備舉行一次考研講座交流會。二、活動主題:考研輔導講座三、活動意義:.為我系考研學子營造一個良好的考研學習氛圍;.促進我院的學風建設;.幫助大家看清形勢,解除疑惑,端正心態(tài),樹立信心,規(guī)劃自己的未來;.借此次活動幫助那些有考研意向的學子,讓他們更早的知道該怎樣投入到考研復習當中去。四、活動時間:2011-9-15五、活動地點:五教213六、主辦單位:中醫(yī)系學生會學習部七、教師嘉賓:八、活動對象:09級預備考研的學生九、工作組分配:.總協(xié)調(diào):任務:分配協(xié)調(diào)各組織人員,安排有關事宜并督導各組織工作人員:賈向偉.總負責:任務:具體負責活動的籌備和舉行人員:陳彥、楊健.主持人:負責:主持講座全過程,宣布紀律問題,維持會場氛圍人員:.禮儀組:任務:負責入場、會中的禮儀工作(包括引導嘉賓和給嘉賓倒水)人員:.維護組:任務:按計劃引導學生入座,維護現(xiàn)場紀律,保障會場安靜人員;.電控組:任務:保障設備齊全、正常,會前播放宣傳片子十、講座流程:.工作人員組織同學按順序提前進入會場;.主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度;.主持人介紹參加講座人員,介紹主講人;.主持人致辭歡迎主講人到場,講座開始;.講座結束,主持人致感謝詞;.引領主講人、老師和學生有序退場;.活動結束后,工作人員進行衛(wèi)生打掃工作。H^一■、 工作安排:.計劃席位,安排人員座位.進入會場,保證電腦、話筒、音響等設備齊全并能夠正常使用;.打掃衛(wèi)生,布置會場(包括黑板和桌面);.為主講人、老師提供水,做好會場服務;.安排技術人員現(xiàn)場照相;.場外和場內(nèi)的秩序維護工作。十二、 突發(fā)狀況處理:.如果出現(xiàn)主講晚到的情況,為了保持現(xiàn)場同學安靜,可播放有關講座內(nèi)容的PPT和中醫(yī)系學生會視頻;.報告開始前若出現(xiàn)觀眾少,座位多的情況,由工作人員組織同學坐中間;.講座中主講與觀眾交流時,需要話筒的傳遞,確定專人負責;.講座進行時工作人員必須負責維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用;.若提問環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場情況,主持人鼓勵大家踴躍提問。十三、 細節(jié)補充:.在邀請時與主講老師商量講座內(nèi)容,并在講座前做好PPT,協(xié)助主講老師做好講座前的講課資料.講座開始前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 皮影文化課題申報書
- 智能農(nóng)場研究課題申報書
- 課題項目申報書研究內(nèi)容
- 教師課題申報書講座視頻
- 課題立項申報書如何上傳
- 怎么寫科研課題申報書
- 教育學 課題申報書
- 怎樣查課題申報書
- 課題申報評審書注意事項
- 課題申報書選題
- (正式版)JBT 14660-2024 額定電壓6kV到30kV地下掘進設備用橡皮絕緣軟電纜
- 本科院校-基礎醫(yī)學-醫(yī)學細胞生物學-第二章 細胞的概念與分子基礎
- iso37001-2016反賄賂管理手冊程序文件表單一整套
- 新蘇教版科學六年級下冊全冊教案(含反思)
- 火災自動報警系統(tǒng)檢查表
- 高速公路橋頭跳車判別和處治
- 骨髓細胞圖譜
- 建筑工程分部分項工程劃分表(新版)
- 勃利縣大四站鎮(zhèn)侵蝕溝治理工程施工組織設計
- 公路瀝青路面設計標準規(guī)范
- 普通高中歷史課程標準(2022年版2023年修訂)解讀
評論
0/150
提交評論