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文檔簡介
第頁體育教師教學總結體育老師教學總結1
一個學期已結束,在這短短的幾個月里,我能自覺的堅持思想政治學習,以提高自身覺悟。能參與學校的各項活動,能以老師職業(yè)道德規(guī)范自己,以師德的要求為準則,注意師德的養(yǎng)成,時刻提示自己,并落實到自己的實際行動中去?;仡欁约涸诒緦W期里所做的工作,雖說能做到酷愛本職工作,仔細學習新的教化教學理論,教學中能充分發(fā)揚民主,但為了能進一步總結閱歷,以謀求更大的進步,現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下。
一、努力學習理論學問,緊跟時代步伐
本期我任初中三年級(1—6)班的體育教學。在飛速發(fā)展的當今社會,注意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參與業(yè)務學習。平常,我能主動利用課余時間,仔細學習教化類刊物,從刊物中吸取養(yǎng)分,領會教化改革的趨勢和方向,學習他人的勝利閱歷,移植到自己的教學中去,促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念,達到事半功倍的效果。
二、教學工作
平常的課堂中以教化方針為指導主線,仔細的學習新課改思想、新理念,并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發(fā)展前進,作為一名老師本身的文化專業(yè)學問也要不斷的提高,平常訂閱一些與本職工作有關的書刊雜志,到閱覽室借閱有關體育方面的教學雜志,了解體育教化發(fā)展,學習一些外地體育的優(yōu)良教化教學理念,以充溢自己。仔細參與每次學校的新課改培訓、教研活動,吸取同行的先進的教學理念方法等,結合自己,努力形成一種自己的教學方式。開學初,主動參與教研組組織的教研活動,和同事們的商討下,仔細學習體育新課標,主動參與進行集體備課。依據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求,提前兩周備好課,寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、新課標、教參,虛心向本組老師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點,體現(xiàn)新理念。上好課不僅要備好課,而且要做好課前打算,布置好場地和器材,主動做好平安設施,不打無打算之仗。上課時,做好常規(guī)教化,做好打算活動,適應學生的身心健康。一學期下來,學生無重大損害事故發(fā)生。仔細講課,仔細示范,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際動身,留意調動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維,使學生有舉一反三的實力。培育學生的主動參與體育熬煉的愛好,發(fā)揚團結互助,吃苦耐勞、勇往直前的精神。我的體育教學主要從三點來進行總結。首先,我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生,使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次,我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育老師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終,我在教學中特殊重視學生的思想教化,利用體育教材的特點結合詳細內容,向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
三、課間體育工作
在開學初我重點抓了課間操,因為學生經(jīng)過一個寒假,對課間操有些生疏,如不剛好抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在訂正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對學生的思想教化,使學生真正相識到做操的重要性和必要性,培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次,體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三,講解要少而精。我在課間體育的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精確。第五,訂正錯誤動作要剛好。另外,在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質量,在很短的時間內有了很大的提高。
四、存在問題及努力方向:
1、對學生的體能、熬煉習慣、性格了解不夠,對學生的實力培育不夠,須要進一步的深化,多和學生溝通,剛好了解他們的想法有便于剛好調整教學方法。
2、教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位,新課標的貫徹不到位,今后要不斷的反思自己的教學工作,加以改進。今后教學工作中遇到的問題要常常去請教其他老師,與他們溝通。
以上是本學期工作的一個總結,本人在工作中確定還有存在的問題沒有想到的,希望大家能賜予指出和指導,幫助我把今后的工作能做的更好一些。
體育老師教學總結2
我是20xx年7月份來到幼兒園的,正式成為這里的一分子,成為一名從事幼兒運動課程的代課老師,由于自己是學特別教化出身,所以也在語訓部擔當對大班聽障兒童進行單訓的任務。短短的一個學期就這樣過去了,現(xiàn)在靜下心來細細思索:我成長了很多,也進步了很多。下面我就從幾方面來對這學期的工作做了一個總結:
第一、幼兒園運動課程教學方面,由于剛剛從學校畢業(yè)而且從未接觸過幼兒園的運動課程,所以在一起先我就實行老老師的看法,我先采納一些參考教案上的體育課程,然后自己對其進行具體備課以此來不斷提高自己對運動課程的了解和熟識?,F(xiàn)在又正是提倡和推動二期課改理念的時期,因此我利用課余時間到校內圖書館和網(wǎng)絡上查閱有關二期課改理念的資料,尤其是有關運動課程方面,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠比較深化的領悟二期課改中“以幼兒發(fā)展為本”、“構建一個讓每一個兒童都可以得到可持續(xù)發(fā)展實力的學前教化課程”的深刻含義。
其次、聽障兒童的單訓工作方面,我始終堅持課前仔細做好打算工作,為幼兒創(chuàng)設每一個主題教學環(huán)境、努力摒棄單調、乏味的訓練環(huán)境來增加幼兒學習說話的愛好和信念,課后再仔細做好總結工作,針對每一個語言實力發(fā)展不同的幼兒在單訓中出現(xiàn)的問題做出評析或者和老師溝通試圖尋求更好的方法,讓幼兒語言實力得到更好的發(fā)展。
第三、有關肥胖兒的減肥訓練方面,我采納先在網(wǎng)絡上搜尋一些有關肥胖兒減肥訓練的安排和方案,然后對好的方面可以拿來借鑒,爭取做好每次的訓練課程都能夠使幼兒在輕松自由的環(huán)境中得到訓練,并做好紀錄。
第四、其他工作方面,針對自身在語言組織和符合幼兒心理特點方面存在缺陷的問題,我利用周末到圖書館去看書學習和向這方面優(yōu)秀的老師學習來漸漸提高自己的教學實力。
總之,我覺得這個學期我是充溢的,我學到了許多,也成長了很多。
體育老師教學總結3
還記得那伴隨聲聲爆竹應來的20××,而轉瞬間,那已步滿了我們多數(shù)的腳印,如作日在腦海中的山國,如朝霞在晨輝之中劃過。20xx年的大門在向我們放開。新的一年的鐘聲也即將敲響,回首這過去的一年,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上那與孩子為伴的歡樂??傊?,我們在社會中長大,在工作中成熟,在社會這個大家庭、大集體中逐步成長。
在著一年的工作中,無論是在政治思想上,還是在實際教學中,我都有了很大的進步,但還存在著一些不足,以下是我對這一年來工作所做的總結。
今年在王校長的支持和信任下,我們學校組建了一支16人的足球隊,這應當是我今年來最大的收獲,從剛起先的第一次訓練孩子們拿到足球后的手足無措,到如今的一點一滴的進步,都是大家看在眼里的,尤其是他們背后付出的那些艱辛,我想是任何一個孩子都體會不到的,只有我和孩子們的心里是最清晰的。如今打了5場競賽兩勝三負的成果對于他們來說真的已經(jīng)是很棒了。從第一場的競賽只會亂踢,到第五場的競賽我們已經(jīng)可以打出協(xié)作來了,真的雖然輸了競賽,但我的心里還是特別快樂的,這一點點的進步都是我們每晚在全部孩子都放學后,只有我們還能堅持在操場上,不管大風如何的放縱,我們依舊堅持訓練的成果。我才能夠內心的最深處被這些孩子而感動著。孩子們我只想對你們說一句話:“你們是最棒的”!
今年我?guī)У氖嵌昙壍捏w育,孩子數(shù)量較多,而且小孩子“哭鬧”、“內向”的現(xiàn)象許多,相差懸殊。因此,剛進入二年級的一段時期,我把如何引導,調動孩子作為重要的教化任務,在日常生活中,我細致視察這些孩子的表現(xiàn),對他們的點滴進步,賜予正確的表揚。和孩子們交談,并主動主動的與家長溝通。針對每個孩子的不同特點,進行激勵和教育,使孩子們酷愛這個大家庭,漫漫的“哭鬧”、“打架”等現(xiàn)象削減了,內向的孩子也漸漸開朗,并與我產(chǎn)生了深厚的感情。
兒童是祖國的花朵,是早上七八點中的太陽,須要足夠的陽光和雨露,這就要求作為老師的我們不斷的充溢自我,豐富學問,因此在每次教學前,我都仔細備課,鉆研教案,并查閱相關的資料,以使孩子們獲得更加豐富的學問。為了更好的調動孩子們的主動性,我還仔細聽取其他老師的上課閱歷,學習上課的方法,并加以改進,運用到我的實際教學中,使上課形式更加敏捷多樣,激發(fā)他們的愛好,由于領導對我工作的指導和信任,同事的關切和幫助。使我的工作取得了很大的進步。通過學習,使我的思想和技能都得到了提高,并深刻相識到,體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題,體育課的內容是由老師與孩子們共同構件的,是從孩子感愛好的事情動身,使孩子在活動中積累更加豐富的閱歷。
在工作中我還存在著不足之處,處理事情還不非常的成熟,對待孩子還須要更多的愛心,耐性,童心,誠意、熱心,在以后工作中,我會仔細視察孩子,努力工作,爭取更大的進步,不負領導的眾望。
體育老師教學總結4
本學期體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想動身,堅固樹立和堅持教化面對全體學生的原則,進一步從觀念上理解和相識了實施素養(yǎng)教化、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素養(yǎng)的思想指導下,我校體育工作始終把提高學生身體素養(yǎng)、培育學生良好品質和健康心理作為工作的動身點。依據(jù)學期工作安排的要點,很好地完成了各項工作目標任務,現(xiàn)就本學期學校體育工作做如下總結:
一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作。學習落實“課標”的教化理念,改革學習方式、教學方法和評價方式,在教學中,老師從現(xiàn)代課堂教學要求動身,加強教化教學理論的學習,并進行有目的、有安排的教學實踐,增加了科研意識,提高了教學質量。并做到了常常性地對教學工作進行檢查、總結,剛好發(fā)覺問題,解決問題,逐步相識和駕馭新課程標準下體育教學新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學工作安排教學進度,結合教學的實際狀況上好每節(jié)體育課。
二、常抓不懈,推動了“二操一活動”有序的開展學?!皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整風光 貌的形象“工程”,是學校整體推動素養(yǎng)教化的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。
三、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生主動進行身體熬煉的教化手段,是學生體質健康的個體評價標準,是《國家體育熬煉標準》在學校的詳細實施,為順當完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成果,通過多方面的努力,本學期《學生體質健康標準》測試順當進行,成果優(yōu)良。
總之,學校體育工作在領導重視,老師主動協(xié)作的狀況下,學生的身體得到了熬煉,為學生反抗疾病創(chuàng)建了良好的條件。全校學生感冒、有病的很少,無論站隊、做操都無暈倒的現(xiàn)象。說明我校師生都能主動參與體育熬煉,身心都得到了健康的發(fā)展。
體育老師教學總結5
這學期的體育工作將要結束了,在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程當中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下:
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先,我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程當中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生,使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程當中培育學生科學熬煉身體的方法。
其次,我在教學過程當中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育老師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最終,我在教學中特殊重視學生的思想教化,利用體育教材的特點結合詳細內容,向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作
在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些生疏,如不剛好抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在訂正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一,加強對學生的思想教化,使學生真正相識到做操的重要性和必要性,培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次,體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。
第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精確。第五,訂正錯誤動作要剛好。另外,在廣播操教學過程當中還得到了學校領導和班主任老師的大力支持。所以,廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,我們體育組希望全部老師都能以身作則,跟學生一起仔細的做操,給學生起到了示范作用。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上,為不耽擱學生的學習,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程當中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。
在作學生和家長的工作中,陳秀梅校長和班主任老師老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在下期區(qū)運會上取得好成果。
體育老師教學總結6
一.基本狀況:
本班共有學生48人,其中男生30人,女生18人。這些學生絕大部分活潑好動。紀律性不強。體育活動是小學生一日生活中不行缺少的部分,也是小學生素養(yǎng)教化中不行缺少的重要組成部分,為了熬煉學生的身體,發(fā)展學生的智力,為了提高小學生的身體素養(yǎng),促進他們的身體健康發(fā)展,為他們的學習供應健康的體魄,依據(jù)小學生的年齡特點主要對學生進行了最基本的身體素養(yǎng)訓練、多種形式的運動,形成了良好的運動習慣,大部分學生的身體素養(yǎng)有了提高,但仍有部分學生的身體素養(yǎng)相對較差,有待于進一步訓練。為了更好的開展豐富多采的教學活動,激發(fā)學生的活動愛好,使學生的得、智、體全面發(fā)展,特對一學期狀況作如下總結:
二、主要成果或閱歷
本學期我針對學生不同的身體素養(yǎng)和思想狀況進行了進行了豐富多采的體育活動,實行了不同的訓練措施,取得了良好的效果。
1、培育學生的活動愛好,增加學生的活動意識。愛好是最好的老師,為了提高學生的身體素養(yǎng),養(yǎng)成良好的運動習慣,我變換形式開展了不同的嬉戲,激發(fā)了學生參與運動的愛好,為體育活動的教學打下了基礎。
2、通過各種活動對學生進行了愛國教化,培育了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。
3、通過老師的示范動作進行教學的同時,還充分運用現(xiàn)代化的教學手段,通過觀看錄像、聽錄音,擴大了學生的視野,提高他們學習的愛好。
4、通過廣播操、嬉戲和接力等活動,對學生進行了體育運動思想教化,使學生相識到了運動的重要性,對學生進行了體育運動思想教化。在增加學生身體素養(yǎng)的同時,熬煉了學生的心理素養(yǎng)和紀律觀念,促進其心理的健康發(fā)展。
5、依據(jù)不同學生的不憐憫況因材施教,特殊是對基礎比較差的學生進行了重點的輔導,對他們的點滴進步和閃光點都賜予確定與激勵,激發(fā)了他們參與運動的主動性。
6、培育了學生的跳動實力和英勇品質。訓練了學生的留意力和節(jié)奏感。
7、熬煉了身體,培育了學生的反映實力、靈敏性,培育了學生的韌性,進一步發(fā)展了學生的跳動實力及協(xié)調性。
9通過一學期的訓練,大部分學生激發(fā)了活動愛好,增加學生的活動意識,身體素養(yǎng)有了較大提高,并對學生進行了愛國教化。
三、不足之處
1、活動愛好還不是很濃,特殊是女同學,存在著懶活動現(xiàn)象。
2、學生的吃苦精神比較差,有些學生怕苦怕累。
3、有一小部分學生還對體育活動相識不足,重智育、輕視體育。
4、與家長聯(lián)系不夠,學校體育教化與家庭體育教化脫節(jié),影響了學生身體素養(yǎng)的提高。
今后要培育學生的活動愛好,組織多種形式豐富多彩增加學生的活動意識。仔細備課,上課前對所須要的器材做好充分打算,細心上好沒一節(jié)課,虛心向老老師學習,不斷提高學生身體素養(yǎng)的同時提高學生的心理素養(yǎng),促進他們身心健康的發(fā)展。注意學生各種實力的培育和學問應用的敏捷性。特殊注意活動習慣的培育,以激發(fā)學生活動的愛好,提高他們的體育成果。主動與家長聯(lián)系,做到學校與家庭的溝通,引起家長對體育活動的重視,做到家庭教化與學校教化的協(xié)調統(tǒng)一。
體育老師教學總結7
一、教學工作中勝利的方面:
本學期的教學勝利的方面有:使四年級的學生在體育方面的學問有了較大的進步。知道了一些關于《國家體育熬煉標準》的學問,基本明確了熬煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了肯定的體育考核專業(yè)學問。對于跳遠、50米來回跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)駕馭,并取取得了較好的成果。復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法,在此基礎上學會了向右轉走,向左轉走和高抬腿跑。
在一個學期的教學中,我努力熬煉學生各方面的實力,能根據(jù)口令快速做出相應的動作。其次強化了學生的應變實力,這方面的實力的熬煉我是通過讓學生在體育課上多做嬉戲,讓學生在不知不覺中得到熬煉,并且提高了學生對體育課的深厚愛好。在教學中我時刻留意對學生進行思想品德教化,培育他們酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質,培育他們?yōu)樽鎳緹捝眢w的好習慣。
二、學期教學中存在的不足:
年級學生經(jīng)過下學期的學習,雖然取得了肯定的成果。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。
首先,教學過程中一些體育器材不能正常運用,這里邊既存在著老師的問題,也存在著器材設施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。其二、學生的相識水平?jīng)]有提高,仍舊把體育課看成是在操場上
玩,只要不學文化學問就可以。在操場上情愿怎么玩都可以。
其三、專職體育老師存在著體育學問貧乏,教學實力有限的現(xiàn)實狀況,感到力不從心。
第四、學生對體育學問有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全駕馭,還不能達到聽到口令后立。即做出相應的反映,并且做到快、齊、靜。
三、實行的措施與方法:
1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題剛好訂正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素養(yǎng)。
2、老師要不斷學習專業(yè)學問,提高自身素養(yǎng),充溢自己。要不斷探討《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教化。
3、要徹底變更學生對體育課的相識。使他們愛體育課,知道上體育課時應當干些什么,對于嬉戲,讓學生學會嬉戲方法,嬉戲規(guī)則,并從嬉戲中學到社會學問。
總之,從這一年的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育老師并不難,但較精彩上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培育更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念,對待我的每一節(jié)課。
體育老師教學總結8
為培育學生的終身體育意識打下了堅實基礎,很好地促進學生身心健康,現(xiàn)對半年來的工作狀況總結如下。
一、本人發(fā)奮提高教學水平
這一學期我高一的體育課,工作量是每周10節(jié)課,負責學校課間操。在平常的教學工作過程中,能全面貫徹教化方針和新的教學理念,按教學大綱要求,結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學安排,仔細備課。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展,保證了學生在校一日的體育活動時刻,豐富了學生的課余文化生活,提高了校內文化建設。
1、學生能在老師的要求下專心熬煉,對學生本身增加體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。運用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、透過體育課的熬煉,使成果不好的學生消退了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的暖和,有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊心,促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學中,突出了好用性和趣味性的原則,既保證了學生得到專心熬煉,又使學生在學習過程中感情開心,養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。
4、采納不一樣類型的球類戶外及嬉戲,使學生提高了身體協(xié)調性,增加對參與體育熬煉的愛好。
二、仔細對待兩操工作
這學期學習了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加,對學生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求,我主要透過以下幾點對廣播操進行教學。
1、加強對第學生的思想教化。使學生真正相識到做操的重要性和必要性,培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。
2、體育老師要正確運用示范。透過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,示范要精確、規(guī)范。(荀子名言)
3、要精講多練。我在廣播操教學中,講解主要是結合示范動作,讓學生加深對動作的明白,學生反復練習,駕馭技術動作。加強口令學習,口令要清晰、宏亮、精確。
4、老師巡回指導,剛好訂正錯誤動作。
此外,在廣播操教學過程中,還要得到了學校領導和班主任的大力支持,進行了群眾教學,因此,廣播操在很短的時刻內有了效果。我期望全部老師都能以身作則,并加強對學生思想教化,使學生真正相識到做操的重要性和必要性,培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操,并與各班班主任溝通,對學生出操的依次和隊列嚴格要求,做到有序的出操和回到,培育學生良好的組織性和紀律性。在課堂上協(xié)作學校對生學進行德育教化,培育學朝氣智、堅決和自覺遵守規(guī)則的好品質。
三、總結教學閱歷、帶給自己
為了更好地貫徹“健康第一、歡樂體育”的教化理念,體育老師要多方面學習新課程標準,才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式,專心主動和有閱歷的老老師溝通。
本學期,在校領導和同事的幫忙和指導下,我自身不斷發(fā)奮,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學上有明顯的進步。
在教學上,首先要工作看法仔細。為了盡快進入狀態(tài),彌補年輕老師教學閱歷的不足,提高業(yè)務水平,并留意與其他老師溝通,取他人之長補己之短,把他人的閱歷融入自己的教學思路之中,構成了一套自己的教學方案。課堂上專心發(fā)揮學生的主動性,時刻留意每個學生的學習狀況,發(fā)覺問題即時解決。
對待上級指定的任務,專心完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。仔細完成領導下達的任務,并能虛心聽取他人的指責看法,對自己的不足加以改善。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民老師,光以上幾點還是遠遠不夠的,自己在許多方面還存在不足我以后還會接著發(fā)奮,我今后的目標是:
1、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
2、虛心謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習老老師的先進教學閱歷,主動與同事搞好關聯(lián)。言語謹慎,舉止得體,到處以一個人民老師標準要求自己。
3、在其它方面,要更加專心主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就訂正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。總之一句話,選取了老師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
體育老師教學總結9
一、加強學習,堅決信念,忠誠黨的教化事業(yè)。
作為一名中學老師,我自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。學習教化戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。
我酷愛教化事業(yè),酷愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時到處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠敬重領導,團結同事,主動參與學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材,仔細教學,圓滿完成任務。
體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導,才能在學生的學習中起到“引爆”作用,實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學最佳效果。
依據(jù)《新課程標準》的內容,結合學生的年齡特征,有針對性地進行教學,充分調動學生的學習愛好,提高體育運動技能,培育學生堅韌拼搏的意志品質。在區(qū)優(yōu)質課競賽中,我動腦筋、想方法,將教材進行分段教學,每段之間都是遞進關系。同時,考慮到學生身體素養(yǎng)的差異,按實力分組,教學因人而異,是每位學生各需所求,各揮其能,各展其才。
學生普遍都膽怯 長跑這個項目。為了讓學生達標,必需樹立他們的信念,消退他們的恐驚心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們相識到凡事在于人為,堅持就是成功。在教學設計中,我支配課課練,學生每節(jié)課打算活動中沿操場跑三圈,每位學生每周有兩次練習的機會,一學期結束時,八年級的學生達標合格率為90%,效果明顯,從而達到了熬煉身體,磨練意志,提高素養(yǎng)的目的。
在訓練中,我賜予了真誠的愛生之心,端正了求真務實的工作看法,實行了大張旗鼓的工作作風,運用了多種多樣的工作方法。正因為如此,受到了學校領導、老師及家長的好評。同時,為在周邊社會上樹立了良好形象起到了肯定的主動作用。以上是我一年工作的小結和體會,假如說自己取得了一些成果的話,那也是與學校領導和老師們的關切、愛惜分不開的,再次,我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀的教化工作者,在今后的工作中,我要更加嚴格要求自己,提高自身素養(yǎng),努力學習,主動工作,勇攀教化事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民老師。
體育老師教學總結10
一個學期轉瞬就過去了,我在本學期擔當了三年級的體育教學工作,在日常生活和工作學習中我以老師的職業(yè)道德嚴格要求自己,酷愛本職工作關切學生,師生關系融洽。把思想教化工作滲透到教學之中,用自己的言行感化和帶動學生。
一、盡心盡職,干好本職工作
本學期以《健康體質達標》為教學,仔細貫徹“健康第一”的指導思想。在教學中我能仔細的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念,把握教材中的重點、難點和學問點,并敏捷的依據(jù)本校的場地和學校特色,將各種技能、技術都貫徹到教學當中去效果較好。在教學中以新的體育教學大綱來武裝自己。并注意發(fā)揮學生的主體性,敬重學生,發(fā)揚教學民主性,讓學生了解體育熬煉與競技體育的區(qū)分,使學生學有所得樹立終生熬煉的信念,使學生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學水平和綜合實力,不斷的學習專業(yè)理論學問和專項技能,在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順當完成教化教學任務。
二、教學工作
為了上好體育課,課前仔細備課,仔細鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點;酷愛學生,同等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關切。我還主動參加聽課、虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平;我酷愛自己的事業(yè)。在學校沒有場地器材的狀況下,有效地開展廣播操和武術操教學、隊形隊列、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓練、技巧訓練、敏捷性訓練多種新奇課型,于方寸間主動撥展體育天地。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展,保證了學生在校一日的體育活動時間,豐富了學生的課余文化生活,提高了校內文化建設。半年來,本人還非常注意個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過在實踐中加深對課程的理解和領悟。
體育老師的工作任重而道遠。我肯定會在今后的工作中,通過不懈努力爭取更上一層樓。
體育老師教學總結11
本學期即將結束,回顧過去的一個學期,我能依據(jù)學校工作支配仔細做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學期來的狀況總結如下:
一、教學工作
(一)、給學生創(chuàng)設一個主動探究的空間,培育學生自主學習的實力。
在教學中,我們把培育學生的創(chuàng)建性思維、提高學生的自主學習實力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前,老師都不告知學生怎樣玩,而讓學生自己想方法,自己創(chuàng)編各種嬉戲玩法,發(fā)揮其創(chuàng)建性思維。我們同時在活動中設置肯定的難題,讓學生自己想出解決方法,培育其解決問題和創(chuàng)建性思維實力。
(二)、運用多種激勵方法提高學生的活動愛好。吸引學生主動參加。
新課程特別重要的一點就是要充分調動學生的主動性,讓全體學生主動參加到活動中來。為此,在教學中,我們充分利用了以下幾點來吸引學生參與到活動中來。依據(jù)學生的生活閱歷設計富好玩味性的嬉戲。愛好是一個人完成某項任務或活動的內部驅動力。在設計活動時,堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動生活化、好玩味,學生才會有愛好,才會主動參加,克服困難堅持下來。適當制造肯定的驚慌氣氛。適當?shù)捏@慌氣氛會使學生有緊迫感,從而更加主動地完成熬煉活動。例如利用競賽形式進行活動可以促進學生活動的主動性;創(chuàng)設危急情境,會讓學生們在緊迫感中努力完成熬煉活動,提高活動的堅持性。正確運用語言激勵。老師對學生的贊許可以用多數(shù)的詞語來表達自己的看法和情感,要避開簡潔的說"好"或"很好",否則會使學生心理上得不到滿意。老師可以說:"你做得特別好,老師很喜愛","大家來看xxx的表演,他做得真棒!""老師信任你肯定能行"等語言進行激勵。這樣不僅可以增加老師和學生間的關系,更有利于激勵學生的自信念和活動的主動性。非言語性的激勵當學生們在活動中表現(xiàn)得精彩時,老師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作嘉獎將會給學生莫大的鼓舞;老師常常走近學生身邊拍拍他的肩,摸摸他的頭,對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中老師常常留意用視線接觸學生,告知他們老師在留意他們等方法,對提高學生活動的主動性都有肯定的激勵作用。
(三)、注意面對全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。
體育活動中要考慮不同實力學生的須要,變更過去那種"一刀切"的做法,從學生的個體差異動身,對發(fā)展水平不同、實力不同的.學生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學生要適當提高難度,讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求,讓他們也體驗"勝利的歡樂"。
(四)、設置肯定的難度和困難情境,培育學生英勇、不怕困難、意志堅毅的優(yōu)良品質。
老師們在實踐中不難發(fā)覺,傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當,平安措施完善,學生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設置肯定的難度,有意創(chuàng)設一些困難情景,讓學生經(jīng)驗肯定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅毅意志是極為有益的。
二、兩操工作。
在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學,加強對學生的思想教化,使學生真正相識到做操的重要性和必要性,培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。二,正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三,講解少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令清晰、嘹亮、精確。第五,剛好訂正錯誤。所以,廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
當然在教學過程中還存在著一些問題,如:
1、備課方面對學生了解不夠全面,對于學生原有的學問技能,他們的愛好、須要、方法、習慣等相識不足,在有些時候未能剛好的實行相應的措施。
2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動方法上比較單一。
3、課堂上對于以下能教學實力要還有所提高:組織好課堂教學,留意信息反饋,調動學生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)建良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服重復的毛病,課堂提問面對全體學生,留意引發(fā)學生學習的愛好,課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注意個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學閱歷,多向其他老師請教,多和學生進行溝通,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領悟,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣,讓自己的教學工作更加完善、更加精彩。
體育老師教學總結12
光陰似箭,歲月如梭,轉瞬間一個學期即將過去?;厥走^去,才能展望將來,才能開拓新的教學局面。所以,現(xiàn)將我這一學期的教學工作,總結如下:
思想政治方面
能忠誠和酷愛黨和人民的教化事業(yè);能遵紀遵守法律,遵守學校的各項規(guī)章制度;能團結同事,關切學生;能主動參與政治和業(yè)務學習,努力提高自己的政治覺悟和業(yè)務水平。通過對師德教化和科學發(fā)展觀的學習,在教學中能按《老師的職業(yè)道德規(guī)范》來教書育人,規(guī)范自己的言行;用“以人為本,可持續(xù)發(fā)展”的理念來指導教學,仔細上好每一節(jié)課。
在教學方面
在教學過程中,能做到不遲到、不早退。全面貫徹教化方針,努力探究新的教學理念,仔細鉆研教材,依據(jù)學校和學生的實際狀況,制定出切實可行、行之有效的教學安排。在教學過程中,能以學生為本,關切學生的身心發(fā)展。即在向學生傳授體育學問和技能的同時,還要關切生的心理健康。詳細工作如下:
1、依據(jù)學校的實際狀況和學生的年齡特點,通過開展一些講故事、嬉戲、競賽等活動,激發(fā)學生的愛好,培育學生的榮譽感和英勇堅韌的精神,使學生自覺地投入到體育熬煉中來。
2、告知學生不遲到、不早退,遲到了要喊“報告”,有事、有病要請假,以及對學生進行隊列練習,教化學生敬重他人,培育學生的紀律性。
3、平安大于天,平安始終是學校的生命線。每次課前都要學生重復“平安”兩個字,就是要加強學生的平安意識和防患意識,杜絕學生損害事故的'發(fā)生。
4、本學期教學工作的重點是“兩操”。首先是教一年級眼保健操時,要講清穴位和手法,再配以老師的動作示范,學生看得直觀,學的也就快了。新的廣播操由于節(jié)奏較明快,學生學起來有些難度。這就要求老師仔細備教材、備學生,要按部就班,先分解后整合,同時配以講解,并要剛好訂正錯誤動作。只要老師做的規(guī)范,學生才能做到精確無誤。通過做操不僅能熬煉身體,還能培育學生良好的行為習慣。
5、為完成上級有關部門布置的學生健康體質測試任務,我不僅向學生傳授了肯定的體育技能,還修復了學校的體重身高測試儀,自制了沙包等器材,順當完成了測試任務。
體育老師教學總結13
這個學期我主動探究,努力鉆研,實行了行之有效的“五做到”與“五不要”方法,收到成效?,F(xiàn)作如下幾方面總結:
一、做到充分打算,不要倉促上陣
俗話說:不打無打算的仗。同樣的道理,老師也應當不上無打算的課,我們高三體育備課組同仁一樣做到備好課,備好課是上好課的前提,則必需要做到:
1、備教材,做到心中有書,達到懂、透、化的程度。懂,就是對所教內容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是從學問體系上把握和領悟教材的編寫意圖,找出重點,突出難點,抓住關鍵。化,就是把教材的死學問轉化為老師活的學問,并與老師的思想感情融為一體。
2、備學生,做到“心中有數(shù)”。要深化了解學生的基礎、技能、愛好、看法、素養(yǎng)差異等。
3、備教法,做到手中有法。要從教材的內容和學生實際動身,以啟發(fā)式教學為指導思想,提高學生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成學生探討性學習的習慣。
4、備場地,做到腦中有場地,這是體育課的關鍵之一,合理的場地設計是提高學生愛好,增加課堂質量,以他們步步深化的教學藍圖。
二、做到精神飽滿,不要萎靡不振
老師心情安逸、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如,會使學生產(chǎn)生一種特殊輕松的愉悅感,不管有思想心情,都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后,全身心地走進課堂這個角色。用自己對事業(yè)的追求,對教學工作的滿腔熱忱去點燃學生的情感火花。
三、做到正面激勵,不要訓斥指責
俗話說“獎于一功,勝于數(shù)子十過?!崩蠋煈獜臏厝?、熱忱、表揚為主的方式對待學生,應當滿腔熱忱地剛好確定每一位學生的優(yōu)點和缺點,使每一位學生深信自己能夠學好,從而將這種自信念轉化為學習上的主動性和主動性。
四、做到趣味盎然,不要愛好索然
課堂不是舞臺,老師不要象話劇演員那樣裝腔作勢,刻意追求舞臺語言效果。我們應結合教學內容,進行生動的敘述,形象的描繪,適時插入一些頗具情趣的俚語,提高課堂氣氛,加深學生的記憶。
五、做到酌情施教,不要主觀臆斷
課堂上難免會出現(xiàn)始料不到的偶發(fā)事務,對于偶發(fā)事務,我們是當機立斷,酌情施教,向有利于教學方面轉化,而不主觀臆斷,當面訓斥。
綜上所述,我們高三體育備課組仔細工作,力求做到五要五不要取得了良好的教學效果。教學質量成上升趨勢,幫助教研組開展各項工作,團結一樣,為崧廈中學美妙的明天,盡本組的最大努力,作出最大的貢獻。
體育老師教學總結14
時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡樂,有成長,有不足,讓我們對過去的工作做個總結。
一、教學工作。
首先,我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生,使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次,我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育老師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學探討
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