《活出生命的精彩》教學(xué)課件-部編人教版-初中-道德與法治

第四單元生命的思考

第十課綻放生命之花

第2課時(shí)活出生命的精彩第四單元生命的思考

活出生命的精彩教學(xué)目標(biāo)1、怎樣正確對(duì)待人生中的貧乏與充盈（如何讓生命充盈起來(lái)）？2、怎樣做到關(guān)切他人生命？3、如何在平凡中創(chuàng)造偉大？4、怎樣激發(fā)生命的熱情，活出生命的精彩？活出生命的精彩話題一：貧乏與充盈思考：這些人生活狀態(tài)如何？（用幾個(gè)詞語(yǔ)概括）他們的生活狀態(tài)有什么共同特點(diǎn)？貧乏話題一：貧乏與充盈思考：這些人生活狀態(tài)如何？（用幾個(gè)詞語(yǔ)概括男子“宅”死家中大學(xué)畢業(yè)10余年不工作疑餓死

近日，湖北十堰一名不愿工作的男子被發(fā)現(xiàn)死在家中。這個(gè)叫王小林的男子是村中第一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后不愿工作，獨(dú)自居住家中14年，其母親因爭(zhēng)吵被其打成骨折后失望，住到女兒家。男子像野人一樣生存，不在廚房做飯，冬季只吃生蔬菜，而村民否認(rèn)其患精神病，懷疑他是餓死。(據(jù)2012年3月18日長(zhǎng)江商報(bào))男子“宅”死家中大學(xué)畢業(yè)10余年不工作疑餓死

1、有的人把自己封閉起來(lái)，不愿也不善于感受生活中的美好、不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長(zhǎng)。2、有的人缺乏生活目標(biāo)，無(wú)所事事，在時(shí)光流逝中生命日益空虛。（最終，甚至走向生命的完結(jié)）生命貧乏的原因和表現(xiàn)1、有的人把自己封閉起來(lái)，不愿也不善于感受生活中的美好、物質(zhì)雖然貧乏，但精神不貧乏！物質(zhì)雖然貧乏，但精神不貧乏！

尼克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒(méi)有四肢的生命”（LifeWithoutLimbs）組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵(lì)志演講家。他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。尼克·胡哲說(shuō)：“真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯(cuò)，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的生活。”不管命運(yùn)對(duì)我們?nèi)绾蔚牟还?，我們都?yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，通過(guò)自己的努力讓生命充滿色彩與活力。尼克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾（1）同是16歲的中學(xué)生，生活環(huán)境不同，身上卻有相同的地方，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他們的相同點(diǎn)是什么。（2）你期待自己到16歲時(shí)將會(huì)是怎樣的？

在他們身上，共同體現(xiàn)了用自己的努力充實(shí)生活，活出自己生命的精彩。每個(gè)人的生命在生活中展現(xiàn)的姿態(tài)是不同的，是千姿百態(tài)的。（1）同是16歲的中學(xué)生，生活環(huán)境不同，身上卻有相同的地方，1．每個(gè)生命都會(huì)在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量。

2．生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。

3.敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與讓他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。如何讓生命充盈1．每個(gè)生命都會(huì)在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對(duì)待生活的不同態(tài)度閱讀好書(shū)。專注地做自己熱愛(ài)和有興趣的事情。走出家門，了解他人不同方式的生活。外出旅行，看看不同的風(fēng)土人情。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心幫助孤寡老人，扶助老弱病殘，為災(zāi)區(qū)捐款……小討論：生活中如何讓生命充盈小討論：生活中如何讓生命充盈看完視頻后，你有什么樣的感受？扶與不扶？看完視頻后，你有什么樣的感受？扶與不扶？話題二：冷漠與關(guān)切生命拒絕冷漠！扶不扶？話題二：冷漠與關(guān)切生命拒絕冷漠！扶不扶？生命怎樣相互關(guān)切？

我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。

讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造—個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。生命怎樣相互關(guān)切？我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，小討論：生活中如何傳遞溫暖我想幫助有困難的人。我想多干些家務(wù)活兒，讓家人多一點(diǎn)休息時(shí)間。我想每年種一棵樹(shù)，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭。我要找機(jī)會(huì)參加志愿服務(wù)活動(dòng)。我想為災(zāi)區(qū)小朋友捐款。我想為生病耽誤課的同學(xué)補(bǔ)課。我要定期到社區(qū)孤寡老人那里幫他們干家務(wù)。小討論：生活中如何傳遞溫暖我想幫助有困難的人。人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！绷私獗枴た虏旖鸬墓适?，想想他為什么會(huì)這樣理解生命。

保爾認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴，更看到人類歷史發(fā)展的需要，將個(gè)人的生命獻(xiàn)給了人類的解放事業(yè)，完成了自己獨(dú)特的使命。話題三。平凡與偉大人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：

楊善洲，男，漢族，1927年1月生，云南施甸人。2011年全國(guó)道德模范候選人，2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物獲獎(jiǎng)?wù)摺?951年5月參加工作，1952年11月入黨，曾任保山地委書(shū)記，1988年退休，2010年10月10日因病逝世。楊善洲同志從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委領(lǐng)導(dǎo)，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，只為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾。1988年6月退休以后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林建成面積5.6萬(wàn)畝，價(jià)值3億元的林場(chǎng)，且將林場(chǎng)無(wú)償捐贈(zèng)給國(guó)家。由于成績(jī)輝煌，楊善洲在退休之后，獲得“全國(guó)綠化十大標(biāo)兵”“全國(guó)綠化獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人”等眾多榮譽(yù)，被譽(yù)為“活著的孔繁森”。楊善洲，男，漢族，1927年1月生，云南施甸人。2011

楊善洲創(chuàng)造了奇跡，稱得上是偉大人物。而從他的事跡中，我們

可以看出偉大人物之所以偉大，在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響一代又一代的人。楊善洲的“偉大”體現(xiàn)在哪里？楊善洲創(chuàng)造了奇跡，稱得上是偉大人物。而從他的事跡中，與偉人相比，更多的人可能是默默無(wú)聞的。你的身邊有這樣的人嗎？與偉人相比，更多的人可能是默默“最美巡守員”計(jì)文革“最美司機(jī)”吳斌“2009年”“感動(dòng)中國(guó)人物”白方禮“感動(dòng)中國(guó)人物”吳菊萍“感動(dòng)中國(guó)人物”張麗莉“最美教師”王茂華“最美巡守員”計(jì)文革“最美司機(jī)”吳斌“2009年”“感動(dòng)中國(guó)探究與分享交流：

他們都工作在平凡的崗位上，為什么人們認(rèn)為他們是“最美”的？

1.因?yàn)樗麄儓?jiān)守自己的工作崗位，面對(duì)環(huán)境和生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠自己的職責(zé)，為他人幸福、社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。2.因?yàn)樗麄冇米约旱恼J(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)韌和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了生命的意義。3.生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。

探究與分享如何在平凡中創(chuàng)造偉大？

每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。

偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。

③書(shū)寫自己的生命價(jià)值。面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫自己的生命價(jià)值。

④生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。如何在平凡中創(chuàng)造偉大？每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使話題四、怎樣活出生命的精彩？拒絕貧乏，充盈生命。拒絕冷漠，關(guān)切他人。在平凡中創(chuàng)造偉大。

怎樣讓生命充盈起來(lái)？生命怎樣相互關(guān)切？

如何在平凡中創(chuàng)造偉大？話題四、怎樣活出生命的精彩？拒絕貧乏，充盈生命。怎樣讓生拓展空間通過(guò)采訪，你對(duì)人生的感受有了哪些變化？把它們寫下來(lái)。聽(tīng)老人話人生

O請(qǐng)你尋找合適的時(shí)間，采訪身邊的老人，請(qǐng)他們講講他們10歲、20歲、30歲、40歲、50歲……一路走來(lái)的人生故事。

拓展空間通過(guò)采訪，你對(duì)人生的感受有了哪些變化？把它們寫下來(lái)。活出生命的精彩貧乏與充盈生活態(tài)度影響生命質(zhì)量共同營(yíng)造互信、友善、和諧的社會(huì)生命拒絕冷漠普通人的生命價(jià)值平凡與偉大偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)冷漠與關(guān)切生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程從平凡中閃耀出偉大關(guān)注自身發(fā)展，關(guān)切他人生命小結(jié)活出生命的精彩貧乏與充盈生活態(tài)度影響生命質(zhì)量共同營(yíng)造互信、友一、單項(xiàng)選擇題1.從右側(cè)漫畫中，你看到了（）①“看客”心態(tài)②見(jiàn)義勇為③對(duì)社會(huì)的冷漠情緒④合作與競(jìng)爭(zhēng)A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④當(dāng)堂訓(xùn)練C一、單項(xiàng)選擇題當(dāng)堂訓(xùn)練C2.閱讀右圖漫畫，若要給該漫畫配一句注解，以揭示它的主要寓意，最貼切的是（）A.冷漠他人能得悠閑自在B.視而不見(jiàn)才能保持冷漠C.勇往直前是因挫折難免D.冷漠他人就是冷漠自己D2.閱讀右圖漫畫，若要給該漫畫配一句注解，以揭示它的主要寓意3.作為新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)積極的社會(huì)成員，樹(shù)立回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，養(yǎng)成能溫暖他人與世界的行為。下列不屬于能溫暖他人與世界的行為的是（）A.關(guān)注、了解社會(huì)問(wèn)題，積極建言獻(xiàn)策B.同情和關(guān)心遭遇挫折、不幸的人C.對(duì)處于困境和危難的人能伸出援助之手D.增強(qiáng)憂患意識(shí)，優(yōu)先考慮個(gè)人前途命運(yùn)D3.作為新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)積極的社會(huì)成員，樹(shù)立4.王靜是校學(xué)生會(huì)干部，她積極參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，在豐富自己業(yè)余生活的同時(shí)也結(jié)交了一群志同道合的朋友，她覺(jué)得自己的生活十分充實(shí)。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.成為網(wǎng)紅才是有意義的人生B.全心全意為他人服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值C.活出生命的精彩，要不斷充盈自己的生命D.綻放自己的生命之花，關(guān)愛(ài)他人、善待他人A4.王靜是校學(xué)生會(huì)干部，她積極參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，在豐富5.歷史上，有許多偉人被后人傳頌：李時(shí)珍、鄭和、岳飛……他們之所以被后人敬仰，是因?yàn)椋ǎ偎麄兩鴤ゴ螈谒麄儎?chuàng)造了不平凡的社會(huì)價(jià)值③他們?yōu)槲覀兞?/p>