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我的媽媽是精靈閱讀指
導(dǎo)集團(tuán)檔案編碼:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]《我的媽媽是精靈》是一個(gè)幻想故事,用巧妙的想象跟現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于成長和愛的故事。這是一個(gè)憂傷的故事,但同時(shí),它也是一個(gè)溫暖的故事,教會(huì)了孩子們?nèi)ヅγ鎸?duì)成長中需要面對(duì)的事實(shí),保持初心,用陽光的心態(tài)面對(duì)一切。《我的媽媽是精靈》課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)金江中心學(xué)校?曾蕊內(nèi)容簡(jiǎn)介:《我的媽媽是精靈》這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩很偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn),她的媽媽是個(gè)來自另一個(gè)世界的精靈,而精靈與人總是有些不同的。故事以小女孩的口吻看待了我們的這個(gè)世界、人情世故以及想幫助爸爸媽媽不離婚最終沒有成功,做精靈的母親還是離開了我們這個(gè)世界飛入了屬于她的地方。閱讀目標(biāo):.大概了解本書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)本書的閱讀興趣。.知道閱讀課外書的一般方法,初步了解小說中的“伏筆”。.通過本書的閱讀,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)感情與人的依存關(guān)系,正確面對(duì)父母之間的矛盾,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的疼愛。.逐漸培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的閱讀習(xí)慣。準(zhǔn)備:PPT教學(xué)過程:、讀書準(zhǔn)備.與好書相伴:積累與讀書相關(guān)的成詞語和名人名言。.怎樣閱讀一本書:所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后,我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。一一(節(jié)選自《走遍天下書為侶》).復(fù)習(xí)讀書方法:把書讀薄一一概括;把書讀厚一一批注。二、引入新書,激發(fā)興趣.揭示書名:《我的媽媽是精靈》。(出示:不同版本的封面,了解圖書).概括主要內(nèi)容。這是一個(gè)怎樣的故事?.了解作者:簡(jiǎn)介陳丹燕。.讀目錄:發(fā)生了什么“驚天動(dòng)地”的事?指名說。三、學(xué)習(xí)批注,品味語言從目錄中我們就知道,這是一個(gè)情節(jié)生動(dòng)的故事。但真正會(huì)讀書的人,不僅僅是關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展,更要關(guān)注語言表達(dá),因?yàn)樽掷镄虚g隱藏著很多秘密。讓我們一起去尋找這些秘密吧。(一)品讀第一章:我家發(fā)生了驚天動(dòng)的的事.出示教師的閱讀批注.品讀句子,感受書中比喻的精彩a、她的笑容像一塊抹布一樣,一把一把,把媽媽的臉插得閃閃發(fā)光。b、她的臉上全是笑,眼睛在閃閃發(fā)光,臉上在閃閃發(fā)光,淡淡的眉毛像鳥一樣地飛向兩邊,她美滋滋地向我閉了閉眼睛。.發(fā)現(xiàn)“埋伏”,了解伏筆之巧妙。只是我的技術(shù)不好,拍出來的媽媽,總是沒有影子,也很模糊……(二)品評(píng)第二章:感情是世界上最黏的膠水.默讀第二章,尋找“膠水”.交流反饋,理解“感情是世界上最黏的膠水?!?列舉:藏在書里的“膠水”:爸爸的隱忍、老師的關(guān)愛(三)朗讀第十章:永別了,媽媽.配樂朗讀片段,渲染情感.如果你是陳淼淼,你會(huì)同意爸爸媽媽離婚嗎?說說理由。四、總結(jié)方法,鼓勵(lì)閱讀.出示書評(píng):這是迄今為止中國最好的兒童幻想小說。不論是對(duì)陳丹燕本人說來,還是就整個(gè)兒童文學(xué)創(chuàng)作而言,都是一部重要的作品,形式新穎,極具可讀性;同時(shí),它所牽涉到的如小學(xué)生應(yīng)付升學(xué)考試的事,獨(dú)生子女尋求友誼的事,以及面臨父母離婚的孩子所做的努力和掙扎等,又都是今天的孩子們所關(guān)心的。這是一部能讓孩子和大人都為之落淚的作品?!u(píng)論家劉緒源.這是一個(gè)()的故事,這是一個(gè)關(guān)于()的故事。認(rèn)真閱讀這本書,你會(huì)從中讀懂很多很多……
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