《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)

《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)佛羅鎮(zhèn)中心學(xué)校楊海金教材分析：《一去二三里》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)中“識(shí)字（一）”里的第一課。本課是一首古詩(shī)，這首詩(shī)將從一到十表示數(shù)目的十個(gè)同小路、煙村、亭臺(tái)、鮮花巧妙地編織在一起，這首小詩(shī)描繪景物錯(cuò)落有致，10個(gè)數(shù)字按照從小到大的順序，自然和諧地融于山村的美妙意境之中。兒童學(xué)習(xí)這首古詩(shī)不僅可以激發(fā)其熱愛(ài)自然的情感，而且能引發(fā)識(shí)字的興趣。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)十二個(gè)生字，朗讀古詩(shī)。圖文結(jié)合，大體了解詩(shī)歌的意思，體會(huì)山村的優(yōu)美和生活的快樂(lè)。認(rèn)識(shí)田字格，學(xué)會(huì)寫(xiě)“一”字。認(rèn)識(shí)筆畫(huà)橫。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課生字，朗讀古詩(shī)。難點(diǎn)：了解詩(shī)歌的大致意思。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備拼音卡片、生字卡片、PPT課件。教學(xué)過(guò)程：以情激趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，到今天為止，我們已經(jīng)學(xué)完了拼音，老師現(xiàn)在要考考你們，看誰(shuí)拼讀音節(jié)的本領(lǐng)最大。出示卡片學(xué)生認(rèn)讀：sānwǔyīliùèrqīshíjiǔ（讀對(duì)了卡片送誰(shuí)）二、自主研讀，認(rèn)識(shí)生字過(guò)渡：為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，今天老師帶你們到一個(gè)小山村去看看，那里炊炊煙繚繞，住著幾戶(hù)人家，山里有幾座亭臺(tái)錯(cuò)落有致地排列著，樹(shù)上、路邊開(kāi)著各種美麗的花，我們一起出發(fā)吧。1、（點(diǎn)擊課件，出示插圖一）學(xué)生觀(guān)察畫(huà)面，用一兩句話(huà)說(shuō)說(shuō)自己看到什么，感受到什么。2、師：古時(shí)候有位詩(shī)人覺(jué)得這里很美，就把這里的美景寫(xiě)成了一首詩(shī)《一去二三里》，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本44頁(yè)。（板書(shū)課題，齊讀）學(xué)生讀課題。3、學(xué)生自學(xué)古詩(shī)，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀一讀，用圓圈圈出生字多讀幾遍。4、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。出示生字：yīqùèrsānlǐsìwǔliùqībājiǔshí一去二三里四五六七八九十①小老師帶讀，全班齊讀，開(kāi)火車(chē)讀。②去掉拼音認(rèn)讀。③出示卡片隨機(jī)抽讀，指名讀，誰(shuí)讀對(duì)了卡片送誰(shuí)。④學(xué)生交流識(shí)字方法。注意引導(dǎo)學(xué)生比一比，認(rèn)一認(rèn)：“幾”和“九”、“云”和“去”、“人”和“八”。（點(diǎn)擊課件，出示插圖二）認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)課本出現(xiàn)的數(shù)字1——10，課件演示，學(xué)生認(rèn)讀生字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。借助畫(huà)面，了解詩(shī)意，誦讀古詩(shī)過(guò)渡：我們?cè)賮?lái)讀一讀這首古詩(shī)，看看古詩(shī)中都寫(xiě)了哪些美景。學(xué)生讀詩(shī)，找出自己讀詩(shī)時(shí)看見(jiàn)了哪些景物。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己是讀哪一行詩(shī)看到的。預(yù)設(shè)：學(xué)生很容易找到“八九十枝花”中寫(xiě)了花。當(dāng)學(xué)生說(shuō)不出“亭臺(tái)”和“煙村”時(shí)，教師適時(shí)引導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。指導(dǎo)寫(xiě)字過(guò)渡：同學(xué)們，我們知道拼音寶寶的家在四線(xiàn)三格里，那漢字寶寶的家在哪里呢？（點(diǎn)擊課件，出示田字格）這就是漢字的家，我們?cè)趯?xiě)字課上已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它，現(xiàn)在請(qǐng)你們配上動(dòng)作背田字格兒歌——田字格，四方方，寫(xiě)好漢字它來(lái)幫。左上格，右上格，左下格，右下格，橫中線(xiàn)，豎中線(xiàn)，各個(gè)方位記心間。課件演示各個(gè)方位。認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“一”。橫的寫(xiě)法從左到右，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)向右稍按一下。（師范寫(xiě)，生觀(guān)察）指導(dǎo)寫(xiě)“一”字。①學(xué)生觀(guān)察“一”字寫(xiě)在哪里，指名學(xué)生說(shuō)。②課件演示。③師范寫(xiě)，生書(shū)空。④學(xué)生描紅，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。⑤展示優(yōu)秀作業(yè)。鞏固識(shí)字找朋友游戲：1、發(fā)放卡片：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十（學(xué)生自主認(rèn)讀）2、在黑板上板數(shù)字：519487210363、學(xué)生上臺(tái)找好同伴站在相對(duì)應(yīng)位置。4、學(xué)生齊讀。作業(yè)