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本文格式為Word版,下載可任意編輯——敘事初一800字(優(yōu)秀4篇)敘事一般包括敘事的文章等,一般有寫人類,寫景類等等。那么敘事初一作文800字要怎么寫?下面是我精心為大家整理的敘事初一作文800字(優(yōu)秀4篇),希望可以啟發(fā)、幫助到大家。

初一寫事作文篇一

元旦如世間最曼妙的女子舞出華美的步伐,輕盈的舞步后自是令人興奮的假期了。最終一節(jié)課,即使知道了滿滿的作業(yè),也絲毫不影響沖動(dòng)的心。

鈴聲悠揚(yáng)地響起,同學(xué)們似射出去的箭,嗖的一下便不見蹤影。我卻是磨蹭的緊,教室里把作業(yè)拿好,沉沉的壓著胳膊?;貙嬍艺砗脰|西,躊躇了幾秒,向著教室走去。教室空蕩蕩的,只有一個(gè)同學(xué)正焦慮地找著什么,原是她的書本被同桌拿錯(cuò)了,難得良善:“我要回母校,我們一起吧,順便復(fù)印。〞幾乎不假思考地允許。

路上有幾家店,進(jìn)去買了幾次糖。甘甜的滋味卻蓋不住心里的些許緊張,啊,有點(diǎn)像“近鄉(xiāng)情怯〞呵。

陪著去復(fù)印了,陽(yáng)光仍些微刺眼,不遠(yuǎn)處小學(xué)生成群結(jié)伴,紅領(lǐng)巾勾起塵封不久的記憶。

初中?初中!低頭望望身上的校服,有些微皺,卻絲毫掩不住學(xué)校的大名。鼻尖微澀,走在熟悉的小道,恍惚中仿佛自己也系著紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備回家呢。保安卻是盡責(zé),門口處見過(guò)去同學(xué),笑著打招呼,狡猾地說(shuō):“那我們先去前門咯。〞前門果真無(wú)人看管,以防萬(wàn)一,套在外面的校服早已脫下,一路暢行無(wú)阻。身邊同學(xué)突然驚喜地叫了,她的同學(xué)啊。待她們閑聊之際我早已上了樓梯等候,后得一個(gè)歉意的笑容。

聳聳肩,無(wú)謂地提著包包走進(jìn)教學(xué)樓。還是以前的模樣!輕輕踏進(jìn)辦公室,老師不在,略顯失望。走廊上觀望,那如舊的班牌,只是里面的桌椅早已煥然一新,僅剩的幾個(gè)學(xué)生正在清潔衛(wèi)生。

沒有驚動(dòng)任何人,沒有留下任何痕跡,悄悄的離開。心中被一絲說(shuō)不清道不明的情緒縈繞,淡淡的,卻足以叫人難受。午后的風(fēng)微涼,吹得我眼中翻騰不已。偶遇賣饃饃的大娘,蕭瑟背影及溫暖笑意,促使我買了大包饃饃。

往日情景歷歷在目,但人生中的人、事、景總是不斷變化著。我想,就讓它們珍存在我心底吧。彼時(shí),我翻開這本回憶錄,細(xì)細(xì)品味……

寫事的初一作文篇二

在黑白膠片的時(shí)代,照片極少,因而我一張都特別珍惜。或許你的一生中,只有童年、畢業(yè)、結(jié)婚的三張照片。如今,我們走進(jìn)了數(shù)碼時(shí)代,照片多了,也不著你想了,對(duì)人生的回憶,也就淡了。

這不禁引起我的思考:科技力為我們帶來(lái)了什么?

不可否認(rèn),科技為我們帶來(lái)的便利。旅游時(shí),我們可以拿出相機(jī),隨心拍下美景;聚會(huì)時(shí),我們可以短信群發(fā),結(jié)識(shí)不少老友;離家時(shí),我們可以視頻通話,讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母得以安心??萍紟Ыo我們太多便利,我們系于其中,享受科技的好處。

當(dāng)我讀到“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊〞之時(shí),我感慨我們是多么幸運(yùn),不必像古人一樣有四年而又無(wú)法對(duì)家人表達(dá)。真的是這樣嗎?不然,我們是不幸的。由于科技的存在,我們無(wú)法體會(huì)到游深夜不能寐的鄉(xiāng)愁。我們不能感受到柳詠“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎〞的痛心。在我們眼里,離別之人仍舊可以聯(lián)系,我們失去的是古人的人文情懷,在這科技時(shí)代,我們無(wú)法體會(huì)。

因此,我們深刻認(rèn)識(shí)到科技是一把雙刃劍,在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也削減了人文情懷。

我們應(yīng)當(dāng)放棄科技,感受失去的人文情懷嗎?不,我們贏在科技發(fā)展的潮流中,找回我們失去的人文情懷??萍荚诎l(fā)展,人類在進(jìn)步,走下坡路的人終究滅亡。其實(shí),我們?cè)缫岩庾R(shí)到科技的弊端,采取了不少措施來(lái)挽回。畢如說(shuō),已有一知名的咖啡館曾公開聲明:本店不提供無(wú)線上網(wǎng)服務(wù);更有一酒吧設(shè)計(jì)一種酒杯,只有在你遠(yuǎn)離手機(jī)坐在酒杯旁邊,酒杯才能溢滿。這些小小的舉措,目的就是讓人們放下手中的數(shù)碼產(chǎn)品,真正地將心投入到人與人的交往中,尋回失去的人文情懷,不再做“機(jī)奴〞。

科技給我們帶來(lái)了便利,而我們不能讓科技帶走我們的人文情懷。請(qǐng)放下你的手機(jī)、電腦,投身于社交,或者一封書信,寄給家鄉(xiāng)的父母。莫讓“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西〞成為絕唱!

初一寫事作文篇三

鞭炮聲響后的第一天,我隨父母拜年。

下樓。昨晚煙花留下的紅紙,今天依舊散在地上。商店里燈籠、春聯(lián)還沒有下架,售貨臺(tái)上依舊粘著拉花。我們揀過(guò)一盒過(guò)年前沒售完的蜂蜜,準(zhǔn)備的禮品雖不高檔,但情義深厚,予人一種親切的暖意。

把禮物放在汽車的后背箱,簡(jiǎn)單的啟程。一路仍舊喧嚷非凡。

恍惚間也就到了該到的地方,眼前立著矮小的防盜門,旁邊有不知是誰(shuí)擺放的花束。寒假以后就沒怎么見到奶奶了。

敲門后就是一些依稀的腳步聲,走得很慢,她來(lái)開了門。我向奶奶拜年。她還是老樣子,白發(fā)皤然,平易近人的微笑,都沒有隨時(shí)間改動(dòng)太多。

屋小,裝飾利落,窗戶很是透光。端一杯清茶坐在木椅上,光從窗外樹枝椏間一片片撒下,撒落在溫?zé)岬牟璞铩_@是奶奶每天的生活,過(guò)年也不能改變。

看奶奶的茶倒在一只只玻璃杯里,看被水沖到杯子里的氣泡逐漸浮上。陽(yáng)光下的茶泛著金色,金色又染到了茶水上白色的熱氣。茶不燙,溫暖適口,心中暴躁減退不少,有關(guān)恬靜的殘片拼湊起來(lái)。這間屋子好像與時(shí)間無(wú)關(guān),自己進(jìn)行著自己的故事。

桌上放著小碟剝好的瓜子,旁邊是一張折起來(lái)的報(bào)紙。奶奶視力不好,需要借助放大鏡閱讀報(bào)紙上的文字。她拿起放大鏡吃力的看字,用一只手抓起一些瓜子,遞給我一點(diǎn),然后吃下剩余的。

父母喝完茶,奶奶也就放下報(bào)紙,他們聊起天。上一年里,大家都是苦樂交織。我在一旁默然不語(yǔ)。父母同我一樣,也為自己的事煩擾著,也有難言之隱。

這里沒有過(guò)年的喧嚷,沒有大喜,沒有大悲,一切都平淡到令人驚訝。這里居住著一位溫柔的老人,她聽著一切在我們身上發(fā)生的事,笑也好,哭也罷,說(shuō)出來(lái)卻又全都變得清淡。

我們的年都不太圓滿。任有我們想達(dá)成,卻無(wú)論如何也不能觸碰的事。奶奶說(shuō),沒關(guān)系,來(lái)年繼續(xù)努力,你們還年輕,可以改變好多事。

在恬靜之中,我們向新年獻(xiàn)上美好的祝愿。

初一寫事作文篇四

天空陰沉沉的,我慢吞吞地走在回家的路上,腿像灌了鉛一樣沉重,真希望這條回家的路沒有終點(diǎn),可不知不覺,就走到了家門口,我從褲兜中掏出鑰匙,“咔〞門開了,我走進(jìn)家中,家里冷冷清清的,只有媽媽坐在沙發(fā)上,低著頭,將手撐在腿上,不知在想些什么!

媽媽緩慢地站了起來(lái),用消極的語(yǔ)氣問:“今天聽寫錯(cuò)了幾個(gè)?〞不由得打了個(gè)寒顫,結(jié)結(jié)巴巴地回復(fù)道:“只對(duì)了兩個(gè),錯(cuò)……錯(cuò)了……八……個(gè)。〞

媽媽抬起頭,用憤怒地眼神望著我,“難怪老師給我打電話呢,老師說(shuō)今天的單詞都特別簡(jiǎn)單,連平日成績(jī)差的同學(xué)也只錯(cuò)了兩個(gè),你看你這個(gè)星期在干什么……〞她像機(jī)關(guān)槍一樣,“嗒嗒嗒〞地說(shuō)著,我的腦袋都快要炸開了。

她見我一言不發(fā)地站在那兒,更生氣了。媽媽右手拿起桌子上的衣架,左手緊緊地握成拳頭,臉漲得通紅大聲地說(shuō):“你給我過(guò)來(lái)!〞我嚇得往后退了兩步,心里怦怦直跳,下意識(shí)擺了擺頭,媽媽見我這樣,便怒氣沖沖地向我走來(lái),我見勢(shì)不妙,迅速跑進(jìn)廁所,將門反鎖,計(jì)劃在廁所里躲一陣子,只聽見外面鞋子踩在地板的聲音越來(lái)越急促,隨后“咔〞一聲,門開了,原來(lái)媽媽手里有鑰匙。

媽媽把我從廁所中“提〞了出來(lái),將我按在沙發(fā)上,還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我的_股上就傳來(lái)火辣辣的感覺,沒錯(cuò),是衣架打在身上的感覺,我向媽媽求饒道:“別打了,我下次一定不會(huì)寫錯(cuò)這么簡(jiǎn)單的單詞了。〞可她跟沒聽見一樣,絲毫沒有放過(guò)我的意思!反而,衣架落下的力度更重

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