2021年廣東省汕尾市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)

2021年廣東省汕尾市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.選出下面字讀音完全正確的一項（）A.A.不啻(chì)迂訥(nè)邑庠(xiáng)咸與(yù)維新

B.忤(wǔ)逆覘(chān)視叱咤(chà)乳臭(xiù)未干

C.酵(jiào)母斡(wò)旋安謐(mì)為虎作倀(zhàng)

D.鴆(zhèn)毒嗾(shuō)使蕭瑟(sè)自怨自艾(yì)

2.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)

①沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，是很難寫出高______的作品來的。

②這座經(jīng)歷了數(shù)百年風雨______的古塔，隨時都有倒塌的可能。

③任何人都可能被別人批評和議論，但必須是______的和實事求是的。

④惡劣的自然條件極大地

著這個邊遠小鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展。A.品位侵蝕善意制約

B.品格侵襲善意限定

C.品格侵蝕誠意限定

D.品位侵襲誠意制約

3.下列詞語中加點字的讀音全都相同的一組是()。

A.惡心厭惡惡貫滿盈B.模型模樣模棱兩可C.剝削瘦削削足適履D.荷花荷載荷槍實彈

4.依次填人下面橫線處的詞語恰當?shù)囊唤M是（）

現(xiàn)在西湖情形照上面來看，是由于錢塘江帶下泥土________，塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代，離現(xiàn)在有多久這個問題，卻不容易解決，從歷史上來看，西湖生成時代是很______的。

A.堆積生成遙遠

B.堆積形成久遠

C.淤積生成久遠

D.淤積形成遙遠

5.下列句子中，括號里面的成語使用不正確的一項是（）A.雖然工作難度很大，但只要我們(齊心協(xié)力)，堅持不懈，就一定能實現(xiàn)年度目標。

B.目前，我國擊劍運動的發(fā)展面臨(青黃不接)的局面，后備力量的培養(yǎng)刻不容緩。

C.商業(yè)活動要講誠信，商家一旦答應(yīng)客戶全額退款，就應(yīng)該(一言九鼎)，不能反悔。

D.完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加充電站點，就能夠(有條不紊)地推動電動汽車的發(fā)展。

6.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①事實俱在，證據(jù)確鑿，無論他怎樣__________也是沒有用的。

②心臟病患者常常有__________脈搏，病人對此要有心理準備。

③雖然工程浩大，涉及的人員眾多，但只要全組成員同心協(xié)力，對這一事件還是可__________清楚的。

A.辯自間隙考察

B.辯解間隙考查

C.辯白間歇考查

D.辯解間歇考察

7.下列對課文的分析不正確的一項是

A.海倫·凱勒在她的散文《假如給我三天光明》中，用樸素甚至接近于家常的話語，表露出對世界萬物強烈的愛和熱切的希望。

B.《茶館》沿用“一人一事”為情節(jié)發(fā)展主線的傳統(tǒng)戲劇結(jié)構(gòu)法，巧妙地借助茶館這個平臺，反映社會的變遷。

C.鄭敏的《金黃的稻束》寫于20世紀40年代，詩歌由眼前的現(xiàn)實情景展開聯(lián)想，由物質(zhì)的畫面走向精神的沉淀，既簡單，又復(fù)雜。

D.《現(xiàn)代自然科學中的基礎(chǔ)學科》扣住作為基礎(chǔ)學科的天文、地學、生物、化學四門學科和“最基礎(chǔ)的”物理、數(shù)學的關(guān)系加以說明，反映現(xiàn)代自然科學嚴密、綜合的特點。

8.下列各句中，有語病的一項是（）A.這次機械工業(yè)成就展覽分導(dǎo)言、起步、發(fā)展、曲折、成就、期待等六部分組成，有極好的社會宣傳效應(yīng)。

B.市圖書館發(fā)布公告說，在啟用全新的透視全息圖像防偽閱覽證后，之前辦理的閱覽證仍然可以使用。

C.這些運動員心里清楚，本場比賽的輸贏不僅關(guān)乎自己所在倶樂部的榮譽，也將影響個人的職業(yè)前景。

D.今年暑期檔電影類型多樣，題材廣泛，頗受歡迎，一些年輕導(dǎo)演的作品也取得了不錯的票房收入。

9.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）徐悲鴻將中西美學精華

為一爐。

（2）王老七十五，張老七十一，張老比王老

。

（3）現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期，是個很有意思的時代，

不安的時代。A.A.融年輕燥動B.熔年輕躁動C.熔年青燥動D.融年青躁動

10.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.A.正因如此，所以莊子說：當你做好事的時候，不要以追求名譽為目的；當你做壞事的時候，千萬不要忘記觸犯法律。

B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走，牛體不但會順利解開，而且也不損傷刀刃，這就叫做按照事物的規(guī)律辦事。

C.人生在世，不僅要做好事而不做壞事，而且好事要自然而然地去做，千萬不能是有意而為之。

D.人的身體要想長存，就不能觸及有傷于己的硬東西，而要在那些硬東西的中間行動，是保持身體長存的重要途徑。

11.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)①沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，是很難寫出高_________的作品來的。②這座經(jīng)歷了數(shù)百年風雨_________的古塔，隨時都有倒塌的可能。③任何人都可能被別人批評和議論，但必須是_________的和實事求是的。④惡劣的自然奈件極大地_______著這個邊遠小鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展。A.A.品位侵蝕善意制約

B.品格侵襲善意限定

C.品格侵蝕誠意限定

D.品位侵襲誠意制約

12.

13.題目暫無。

14.下列關(guān)于全文的分析錯誤的是

A.小說的明暗兩條線索在結(jié)尾融合在一起，形成一個完整的故事。

B.華小栓的死顯示了辛亥革命的“藥”醫(yī)治不了中國社會的“病”。

C.小說采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，塑造了夏瑜這個人物形象。

D.小說反映了辛亥革命前后中國的社會現(xiàn)實，揭示了民眾的愚昧和革命者的悲哀。

15.

第

2

題

下列各句中，沒有語病的一項是（）

16.下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）A.A.上海4所名牌大學近10年來出國留學2500人，學成回國的只占29%；其中360名自費留學者，學成回國的只有10人。

B.參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：《風暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。

C.人們也記得，米丘林進行植物雜交實驗，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?！?/p>

D.這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血！

17.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個別情況的結(jié)論，這種論證方法是（）

A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對比法18.請為下面一首唐詩的空缺處選擇恰當?shù)木渥樱ǎ?/p>

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，_____________。

此情可待成追憶，只是當時已惘然。A.點溪荷葉疊青錢B.大海茫茫去不還C.霜鬢明朝又一年D.藍田日暖玉生煙19.成語中無錯別字的一項是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結(jié)舌和舟共濟不修邊幅

20.

21.下列詞語書寫完全正確的一組是()A.A.誠肯沐浴談笑風聲星羅棋布

B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人

C.奢侈負疚孰視無睹赴湯蹈火

D.煊赫渺茫別樹一幟危如累卵

22.下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（)A.A.帖(tiē)妥帖

請?zhí)?/p>

字帖

俯首帖耳

B.屏(bǐng)

屏息

屏退

屏障

屏除成見

C.薄(bó)單薄

薄荷

薄脆日薄西山

D.創(chuàng)(chuàng)首創(chuàng)

創(chuàng)舉

創(chuàng)新

創(chuàng)造幸福

23.(4)個人幸福從物質(zhì)生活得到快樂和幸福，包括從精神生活得到的快樂。

24.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

（1）就此事件，我新華社

發(fā)表聲明。

（2）她就是這部小說中女主人公的

。

（3）他們兩位素未謀面，還要請你

一下。A.A.受權(quán)原型引見B.授權(quán)原形引薦C.授權(quán)原型引見D.受權(quán)原形引薦

25.屠格涅夫的《門檻》是（）

A.散文B.小說C.散文詩D.寓言26.填入橫線處，語氣自然而有情趣的一組句子是（）

過了兩道小門，真是眼前豁然開朗，另有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，__________疏得好，要像住宅的院子里，__________這兒就是院子大得好，就是四方八面都來得好。

①棵挨著棵，枝連著枝，顯得擠得慌，

②你擠著我我擠著你也不算奇，

③四角上各來上一棵，疏不是?誰愛看?

④四角上各種一棵，疏是疏了，可是不好看。A.A.①④B.②③C.②④D.①③

27.

第

9

題

下列表述，不符合原文意思的一項是（）

28.詩歌風格融音樂、繪畫、理趣于一體的詩人是（）A.A.杜甫B.王維C.李商隱D.韓愈

29.

第

9

題

下列對古樹年輪研究的益處，表述不正確的是（）

30.下列各句中，劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外科技資料，只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

D.大家誠摯的勸慰，使他消除了顧慮，這才說出了難言之隱的苦衷。

二、填空題(10題)31.21.《陳情表》選自《__________》。

32.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

33.《陳情表》選自《__________》。

34.22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

35.李商隱《無題》詩：“_____________，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

36.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文，化用了《詩經(jīng)·陳風·月出》這首詩。

37.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

38.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學本體論是__________主義的。

39.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

40.傅雷是我國現(xiàn)當代著名的___________家。

三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面的文言文，完成下列各題。夫得言不可以不察，數(shù)傳而白為黑，黑為白。故狗似玃①，玃似母猴②，母猴似人，人之與狗則遠矣。此愚者之所以大過③也。宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井④，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。子夏⑤之晉，過衛(wèi)，有讀史記⑥者曰：“晉師三豕涉河?！弊酉脑唬骸胺且?，是己亥也。墨盒己與三相近，豕與亥相似?！敝劣跁x而問之，則曰“晉師己亥涉河”也。辭多類非而是，多類是而非，是非之經(jīng)⑦，不可不分，此圣人之所以慎也。然則何以慎？緣物之情及人之情，以為⑧所聞，則得之矣?！咀ⅰ竣佾P（jué）：大獼猴。②母猴：又叫沐猴、獼猴。③過：錯誤。④穿井：打井。⑤子夏：孔子的學生。⑥史記：史書。⑦經(jīng)：界線。⑧為：這里是審察的意思。文中能夠表明本文中心論點的一句話是什么？采用了什么論證方法？42.首聯(lián)連用兩典抒發(fā)了什么樣的情懷？

43.試歸納概括末段作者所表達的觀點。

答：

44.楊子之鄰人亡羊，既率其黨①，又請楊子之豎②追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追之者眾？”鄰人曰：“多歧路?！?/p>

既反問：“獲羊乎？”

曰：“亡之矣。”

曰：“奚亡之？”

曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知其所之，所以反也?！?/p>

楊子戚然變?nèi)?，不言者移時③，不笑者竟日。

門人怪之，請曰：“羊賤畜，又非夫子之有，而損言笑者，何哉？”楊子不答。門人不獲所命。弟子孟孫陽出，以告心都子。心都子他日與孟孫陽偕入，而問曰：‘昔有昆弟三人，游齊魯之間，同師而學，進仁義之道而歸。其父曰：‘仁義之道若何？’伯曰：‘仁義使我愛身而后名?！僭唬骸柿x使我殺身以成名?！逶唬骸柿x使我身名并全?！巳g(shù)相反，而同出于儒。孰是孰非邪？”楊子曰：“人有濱河而居者，習于水，勇于泅，操舟鬻渡，利供百口。裹糧就學者成徒，而溺死者幾半。本學泅，不學溺，而利害如此。若以為孰是孰非？”心都子嘿然而出。孟孫陽讓之曰：“何吾子問之迂，夫子答之僻？吾惑愈甚?！毙亩甲釉唬骸按蟮酪远嗥缤鲅?，學者以多方喪生。非本不同，非本不一，而末異若是。唯歸同反一，為亡得喪。子長先生之門，習先生之道，而不達先生之況也，哀哉！”

【注】①黨：家人、親戚。②豎：年輕的仆人。③移時：半晌。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

45.把文中畫線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語，并說說作者設(shè)想后人的議論的目的。(6分)

答：_______________________________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。石頭是怎樣爛掉的2000多年以前，秦始皇統(tǒng)一了中國，他為了夸耀自己，在他游過的名山勝地，總要叫人在石頭上刻一篇頌揚自己的文字。他以為石頭是永遠不會爛的，他的豐功偉績可以永遠讓后人知道。但是到現(xiàn)在，這些石碑只剩下了山東狼牙山保存的斷片，斷片上的字跡也已經(jīng)變得模糊不清了。原來石頭也會慢慢“爛”掉的。石頭為什么會“爛”呢?幾十年前，在圣彼得堡博物館里，發(fā)生了這樣一件事情：1843年帝俄時代從埃及搬來的兩座人面獅身石像，身體變得愈來愈“瘦弱”了，它們原來在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結(jié)實的。這是什么原因呢?經(jīng)過科學家診斷，原來是圣彼得堡的氣候不適宜遠方的客人居住。石像受不了圣彼得堡潮濕的空氣。潮濕的空氣中含有很多水分，水聯(lián)合了氧氣和二氧化碳，一齊來向石像進攻，把石頭中的一些物質(zhì)溶解了，使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學變化。這樣，石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，就變得愈來愈疏松了。石像還害怕圣彼得堡的寒冷。它的身上有無數(shù)縫隙。冬天，漏進縫隙里的水就凍成了無數(shù)的小冰碴。水凍成冰，體積要增大l/11。小冰碴只好用力往外伸張自己的身體，這個力量可不能小看，能使指頭尖大的面積上受到2500千克的壓力!這樣就把縫隙愈擠愈大，使石像變得更加疏松了?！安「闭页鰜砹耍茖W家就“對癥下藥”，給兩位客人全身涂滿油脂，把縫隙全都堵死，不給空氣和水分有進攻它們的機會。從此，兩位客人的身體才沒有繼續(xù)壞下去。這么說，在氣候干燥溫暖的埃及，石像是不是就永遠不變呢?不，在大自然里，沒有永遠不變的東西。埃及的石像一樣在變，只不過變得慢一些罷了。經(jīng)過了幾千年，那里的石像，面貌也已經(jīng)模糊了，那里的金字塔高度也減低了。埃及雖然氣候干燥溫暖，卻有冷熱的變化，而只要有冷熱的變化，石頭就會受到破壞。白天，太陽出來，把石頭的表面曬熱了，表面的熱遲遲地傳不到石頭里面去。里面就比外面冷。等到表面的熱傳到里面去的時候，太陽下山了，空氣變冷了，石頭表面也變冷了。這時候，里面的熱又遲遲地傳不到外面來，里面又比外面熱。銅和鐵會熱脹冷縮，石頭同樣會熱脹冷縮。白天，石頭表面熱，要膨脹，里面冷，要收縮；黑夜，又反過來，石頭表面冷，要收縮，里面熱，要膨脹，就這樣，一部分要脹，一部分要縮，拉來扯去，日子一長，多大的石頭也會給拉扯碎的。石頭還受到生物的進攻。石頭雖然很堅固，卻斗不過一粒小小的樹種。樹種能在石頭的裂縫中發(fā)芽生長，樹根長大的時候，對石頭的裂縫施加了很大的壓力，就像用鐵錘向裂縫中敲進了一個楔子，能把石頭的裂縫擠大。樹根和苔蘚類植物還能分泌出一種有機酸，和石頭中的物質(zhì)起化學變化，迫使石頭分裂。許多小動物也是石頭的破壞者，它們有的在石頭上打洞，有的叮在石頭上生活。生物死后，尸體也能分解出有機酸，迫使石頭分解。這許多破壞者常常是聯(lián)合起來向石頭進攻的，科學家把它們的聯(lián)合進攻叫做“風化作用”。在“風化作用”的攻擊下，沒有不“爛”的石頭。(節(jié)選自《我們愛科學》)下列關(guān)于石像身體變得愈來愈“瘦弱”的理解不正確的一項是()

A.水聯(lián)合氧氣和二氧化碳，把石頭中的一些物質(zhì)溶解了，使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學變化，這樣，石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu)就變得愈來愈疏松了。

B.冬天，漏進縫隙里的水凍成無數(shù)的小冰碴。水凍成冰，體積要增大，把縫隙愈擠愈大，使石像變得更加疏松了。

C.冷熱氣候變化使石像產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象。

D.生物的進攻，人為的破壞，也是使石像身體變得愈來愈“瘦弱”的主要原因。

47.吹鼓手們是如何定位自己的身份的?對“他們把自己也當成最后一茬作物”這句話，你是怎樣理解的?(7分)

48.文章第一段和第五段都用了一個“閃”字，有什么樣的表達效果？49.文中第四至九段是作者在燭光里以北宋天王木雕像為出發(fā)點而展開的一系列聯(lián)想，請你分析燭光里的北宋天王木雕像這一情景在文中起了什么作用？50.下面對第二段文意的理解，不正確的一項是()A.干谷地區(qū)的咸水湖咸度是分層次的，越往深層咸度越高。

B.干谷地區(qū)的咸水湖溫度是分層次的，越往深層溫度越高。

C.干谷地區(qū)的咸水湖不結(jié)冰，它們的熱量來自陽光的照射。

D.干谷地區(qū)的咸水湖的咸度雖然很高，但是也有生命存在。

五、閱讀題(2題)51.

52.第二段畫線語句中的“后者”指代的對象是：_______________。(不超過8個字)(3分)

這個畫線語句流露出了愛因斯坦對__________________現(xiàn)象的批評。(不超過24個字)(3分)

六、作文(1題)53.閱讀下面文字，按照要求作文。（60分）在一次關(guān)于讀書的主題班會上，同學們就讀書方法展開討論。有的同學支持東晉陶淵明“不求甚解”的態(tài)度，認為讀書要關(guān)注和把握內(nèi)容要領(lǐng)；有的同學支持南宋朱熹“熟讀精思”的方法，認為讀書應(yīng)該更加重視對內(nèi)容的深入理解和分析。對此，你是怎樣看的？請結(jié)合自己的讀書經(jīng)驗和思考，寫一篇作文，立意自定，文體自選（詩歌除外），題目自擬。不少于600字。

參考答案

1.AB.咤zhàC.倀chàngD.嗾sǒu

2.A

3.C

4.C

5.C本題考查了正確使用成語的能力?！耙谎跃哦Α敝敢痪湓挼姆至肯窬哦δ菢又兀稳菟f的話分量很重，作用很大。而C項說的是信守承諾，可以改為“一諾千金”。

6.D近義詞辨析，重在結(jié)合語境理解詞語的用法。“辯白”是對事實真相進行說明，意在消除別人的誤會或指責，這顯然不合①句的句意，這里該用“辯解”。②句該用醫(yī)學專用語“間歇”?！翱疾椤眰?cè)重按一定標準檢查，“考察”側(cè)重觀察、調(diào)查，結(jié)合句意，該用“考察”。

7.B

8.A本題考查了辨識病句的能力。A項中“分……六部分組成”搭配不當，可以改為“分六部分”或“由六部分組成”。

9.D年輕：年紀不大的，相貌不老的，年青：年紀幼小，融：側(cè)重于“融會貫通”，熔：熔化。

10.C本題考查辨識病句的能力。A項意思反了，應(yīng)刪去“忘記”；B項應(yīng)將“不但”放在“牛體”前；D項刪去“是……的重要途徑”，并在“而”后加“是”。

11.A

12.B

13.D

14.C

15.A

16.D

17.C

18.D

19.C

20.A

21.D

22.D本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項“請?zhí)钡摹疤弊x“tiě”，“字帖”的“帖”讀“tiè”；B項“屏障”的“屏”讀“píng”；C項“薄荷”的“薄”讀“bò”，“薄脆”的“薄”讀“báo”。

23.A

24.A“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。原型：原來的類型或模型原形：原來的形狀。

25.C

26.B

27.C

28.B王維足盛唐山水田園詩派的代表詩人。他多才多藝，擅長繪畫、精通音樂、篤信佛理.并自覺將它們與詩的刨作相結(jié)合，融詩、畫、音樂、理趣為一體，形成了清新淡雅的詩風。人們以“詩中有畫”、“詩中有樂”、“詩中有禪”來稱贊其詩歌的特點。因此本題應(yīng)選擇B項。杜甫詩歌風格多樣，以沉郁頓挫為主。李商隱的詩深情綿邈、綺麗精工的獨特風格，具有更多的創(chuàng)造性。韓愈詩歌奇特、新穎，好發(fā)議論?？忌鷳?yīng)逐一區(qū)別。

29.D

30.A

31.21.文選

32.為何民不加多

33.文選

3