寫(xiě)景小學(xué)(合集15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫(xiě)景小學(xué)(合集15篇)在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是我為大家整理的寫(xiě)景小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景小學(xué)作文1

我喜歡東山，不僅是由于那遠(yuǎn)近有名的風(fēng)動(dòng)石，更是因那一片海。

暑假，一到東山的海邊，就看見(jiàn)有一群人在游泳，還有一艘艘小帆船，金燦燦的沙子上坐著一個(gè)又一個(gè)的小孩，在用沙子堆沙堡。有時(shí)候，海天交接的天空會(huì)偶爾出現(xiàn)一道七色的彩虹，十分漂亮！一些大人不樂(lè)意到沙灘上曬太陽(yáng)，就坐在沙灘高處的遮陽(yáng)傘下納涼，有的談生意，有的賞風(fēng)景，沙灘上還有的人在自助燒烤，有時(shí)還有人拿著導(dǎo)游旗，帶領(lǐng)著五六個(gè)人在那邊觀光，一看就是慕名而來(lái)的旅游團(tuán)。

夕陽(yáng)，終究來(lái)了，沙灘所有人的注意力全部都集中在那漂亮的夕陽(yáng)上，那輪圓日紅著臉站在水田相交處，慢吞吞地往下挪著步伐。夕陽(yáng)落下了，沙灘和海邊的喧嚷又重新開(kāi)始，突然，一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是那邊的燒烤攤在燒烤，夕陽(yáng)的余暉落滿海面，浪花掀起，像搖碎了一海的金子。

浪花像淘氣的孩子一樣撓人們的腳心，它有時(shí)候不提防用力了，一米多高的浪直接蓋過(guò)來(lái)，驚得孩子們直尖叫，它卻“沙、沙、沙〞地笑著，真淘氣。

東山的海真漂亮動(dòng)人?。∮袡C(jī)遇我一定要帶你們來(lái)看看我家鄉(xiāng)漂亮的東山！

寫(xiě)景小學(xué)作文2

太湖，是我國(guó)五大淡水湖之一，為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。幾天前的一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，我與父母同游XX太湖，至今對(duì)太湖記憶猶新，難以忘卻。

當(dāng)我來(lái)到太湖時(shí)，我被眼前的湖水驚呆了：如此深的湖水還是清可見(jiàn)底，所說(shuō)的“三白〞營(yíng)養(yǎng)豐富，真是名不取勝啊。

三白，指白魚(yú)，白蝦，灰魚(yú)。

“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……〞我們乘上小船，劃到仙島游覽一番。途中，我親眼所見(jiàn)，湖水里的小魚(yú)在活躍地玩耍：有的游來(lái)游去；有的追趕其他活潑的小魚(yú)；還有的悄悄地躺在水里，呼呼大睡。

我們來(lái)到島上，第一眼所見(jiàn)到的就是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，漂亮無(wú)比的小花，碧綠的小草。

順著小路走進(jìn)去，有意思的事應(yīng)接不暇：有的打氣球，中獎(jiǎng)；有的套圈，拿獎(jiǎng)勵(lì)；還有的路邊擺攤燒烤?？粗拖氤?，但我爸爸說(shuō)：“燒烤不衛(wèi)生，盡量少吃吧。〞我只能戀戀不舍地走向前方。

太湖真著名?。?/p>

寫(xiě)景小學(xué)作文3

溫暖的春天已經(jīng)過(guò)去了，火辣辣的夏天靜靜的來(lái)到了。

由春及夏，過(guò)渡自然。?

漂亮的荷花已經(jīng)開(kāi)放了，新的荷葉不斷的長(zhǎng)出來(lái)，有大量荷葉還沒(méi)展開(kāi)，就有蜻蜓飛到尖角上，這讓我想到了兩句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭〞;還有“田間勇士〞呢，你們猜猜它是誰(shuí)?哈哈，它就是青蛙，青蛙還是滅蟲(chóng)專(zhuān)家呢!

夏天的代表荷花、青蛙。引用古詩(shī)和青蛙的外號(hào)，十分生動(dòng)。?

夏天太陽(yáng)很烈，天氣很火熱，我們大部份時(shí)間都躲在家里吹空調(diào)、吃冰棒。假如下雨，還有可能出現(xiàn)彩虹呢!

略寫(xiě)，是全文詳略得當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。?

夏天多么美好啊!

首尾不一致?

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：抓住了夏天的特點(diǎn)，選取了荷花、青蛙作為代表，表現(xiàn)夏天的炎熱。惋惜結(jié)尾卻又變成了夏天多么美好啊!〞事全文收尾不一致。引用古詩(shī)十分恰當(dāng)，一方面表現(xiàn)夏天的漂亮，一方面增加了文章的文采。學(xué)以致用做得不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)!

寫(xiě)景小學(xué)作文4

在作文課上，我看到了一幅美麗的圖片，那是一處迷人的風(fēng)景。

藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，像一塊巨大的藍(lán)寶石。白云成群的飄來(lái)飄去，形態(tài)各異，像綿羊，像棉花糖，像小狗……

最引人注目就是那連綿持續(xù)的群山了。群山的顏色各式各樣，有草綠色、墨綠色、深藍(lán)色、灰色，就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)。山峰突兀森郁，外形像大海中的波浪。站在群山頂上，仿佛一伸手就可以觸摸到藍(lán)天，摘下白云。

山地上種滿了大片大片的樹(shù)木，仿佛給山地也穿上了一件“綠衣服〞。大片大片的綠色，被人看了十分安逸。

在恬靜的小村莊里，一棟棟房屋矗立在馬路兩旁。馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)，給恬靜的村莊帶來(lái)了無(wú)限活力。整個(gè)村莊縈圍著一個(gè)湖泊，湖泊的水清澈見(jiàn)底，都能看見(jiàn)湖底的石頭。小魚(yú)也在湖里快活地游來(lái)游去，有些在相互嬉戲，有些在吐泡泡，還有些在捉迷藏。

這真是一處迷人的風(fēng)景，我真想走進(jìn)畫(huà)中去，細(xì)細(xì)欣賞這迷人的風(fēng)景啊！

寫(xiě)景小學(xué)作文5

我有一個(gè)漂亮的校園，這給我?guī)?lái)了好多開(kāi)心。

綠色的大門(mén)和紅色的柱子上嵌著金字：“xx學(xué)校〞，十分引人注目。

進(jìn)了校門(mén)，前面是一座中學(xué)樓，中學(xué)樓前豎起的旗桿上飄揚(yáng)著一面嬌艷的五星紅旗；右邊新建的教學(xué)樓好美麗，給校園增加了一點(diǎn)活力；左邊是小學(xué)教學(xué)樓，上面掛著一條橫幅：“一個(gè)個(gè)寫(xiě)好字，做一輩子真人。〞這是我們的校訓(xùn)。每當(dāng)我們看的時(shí)候，都會(huì)被提醒：“好好學(xué)習(xí)，每日向上。〞每天早上，大樓里都會(huì)聽(tīng)到讀書(shū)的聲音。

教學(xué)樓周邊是高大雄壯的楊樹(shù)。春天，楊樹(shù)長(zhǎng)出小嫩芽。夏天，楊樹(shù)的葉子更厚。秋天，楊樹(shù)的葉子變黃，風(fēng)一吹，葉子就像金色的蝴蝶一樣逐漸落下來(lái)。冬天，楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上覆蓋著白雪。在燈光的照射下，從遠(yuǎn)處看，它們就像閃閃發(fā)光的銀樹(shù)。

最喧嚷的是大操場(chǎng)。每隔十分鐘課間，學(xué)生們就像新放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)，操場(chǎng)即刻笑得前仰后合。有些跳橡皮筋，有些踢足球，有些打籃球.

我最喜歡夏天的操場(chǎng)。在操場(chǎng)的最北端，每天都有成群的蝴蝶在飛來(lái)飛去。我們追著蝴蝶玩，玩得很開(kāi)心。

這是我的校園，一個(gè)帶給我開(kāi)心的地方，一個(gè)帶給我美好童年的地方。

寫(xiě)景小學(xué)作文6

秋風(fēng)落葉，寒冷飛小雪花，時(shí)間的腳步匆促忙忙，一眨眼，冬來(lái)啦！

花朵凋落了，葉兒發(fā)黃了，深灰色的云掩蓋著了蒼穹，山林憂愁了。接著風(fēng)過(guò)了，白的冬季白毯遮住了地面。染盡

了葉的白楊樹(shù)，龍爪槐，向灰沉沉的天穹伸展著炭條一樣樹(shù)莖。寒冬的太陽(yáng)光也好像怕起冷來(lái)，穿了厚厚的厚厚的的衣服褲子，熱流就釋放不出來(lái)?；ú輼?shù)木被酷寒剝掉了盛放，光溜溜地站起在那里，遭遇著寒冬的酷寒。數(shù)九寒天，冰風(fēng)萬(wàn)里。整個(gè)世界變成個(gè)大冰箱，山冷得在哆嗦，河冷得肌肉僵硬了，氣體也好像要凝聚起來(lái)。

蒼穹霧蒙蒙的，仿佛風(fēng)掀起的飛沙迷漫著在室內(nèi)空間，渾渾噩噩的；一會(huì)兒飄舞起掃雪，雪花片片，星光閃動(dòng)，全球猛然敞亮了起來(lái)。

冬季，是個(gè)皚皚白雪冰風(fēng)的時(shí)節(jié)。

冬季，是個(gè)天凍地裂的時(shí)節(jié)。

冬季，也是一個(gè)銀色的時(shí)節(jié)。

寫(xiě)景小學(xué)作文7

欣欣向榮的春天縱然可愛(ài)，樹(shù)葉嫩綠、鮮花秀美、小草依依；火熱的夏天也很好玩兒，老人們?cè)跇?shù)下乘涼，孩子們?cè)谒墟覒?；冬天的風(fēng)景同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片純凈，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味！但是，我最?lèi)?ài)好的是瓜果遍地的秋天，特別是秋天的果園！

讓我?guī)阕哌M(jìn)果園看看吧：首先映入眼簾的是那像小燈籠一樣的大蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果掛滿枝頭，鮮紅的、金黃的，還有少數(shù)是紅里帶青、青里帶紅的，讓人饞涎欲滴！轉(zhuǎn)過(guò)蘋(píng)果園，就看到了梨子，一個(gè)個(gè)大鴨梨掛滿梨樹(shù)，遠(yuǎn)望去，真好像是一個(gè)個(gè)“人參果〞，金黃一片?；仡^再看，呀！還有葡萄，真像一串串玉雕掛在葡萄架上，又像一串串紫色的珍珠為豐收的秋增加一份漂亮。對(duì)了，還有紅瑪瑙似的山楂、飽滿的大棗、咧開(kāi)了嘴的大石榴……真是數(shù)不勝數(shù)，各種水果都散發(fā)著迷人的芳香。

我愛(ài)好金色的秋天，愛(ài)好秋天豐收的田野、火紅的楓葉……但是，我還是更愛(ài)好秋天的果園！

寫(xiě)景小學(xué)作文8

寒冬漸去，一年之初——早春已經(jīng)到來(lái)。

雖然還帶著一點(diǎn)點(diǎn)寒意，但卻氣勢(shì)微弱。那一陣陣風(fēng)中，充滿了春天的氣息。深深地吸一口氣，即刻覺(jué)得自己精力充足?？諝庵?，迷漫著花香，迷漫著草香，迷漫著泥土的香氣息……這不是意味著生命的生命的初始、復(fù)蘇么？莫非這就是春天的味道？

大街上，花園里，四處充滿活力、充滿活力。向遠(yuǎn)處望去，眼中立刻出現(xiàn)一片綠海，那漂亮的綠色中還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色、紅色。那顏色搭配得那么協(xié)調(diào)，那么自然，那么純潔，讓人心曠神怡。

一棵棵大樹(shù)不再赤身裸體，那雜亂的樹(shù)枝變成了綠油油的嫩葉，迎著風(fēng)，搖擺著。樹(shù)干上，出現(xiàn)了一件棕色的衣裳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一排排戴綠帽子的、屹立威風(fēng)的士兵。

早春，是那么的充滿魅力。這難得的美好時(shí)光，值得我們?nèi)チ魬佟?/p>

寫(xiě)景小學(xué)作文9

一天早晨，我踏著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣花香，心想：“是什么花這么香呢？〞于是，我循這花香走進(jìn)了校園的東北角。

走近一看，原來(lái)是這里的花全開(kāi)了。我們學(xué)校的東北角是一個(gè)植物園，這里種滿了各式各樣的花，有黃色的雞蛋花，有紅色的杜鵑花，還有紫色的牽牛花…清早的杜鵑花在朝陽(yáng)的照射下，像一個(gè)個(gè)身穿紅色衣裙的仙子，在微風(fēng)中開(kāi)心的舞蹈。牽?；▌t像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，奏著快樂(lè)的樂(lè)曲為杜鵑仙子伴奏。

植物園里還長(zhǎng)大量郁郁蔥蔥的樹(shù)木。有樹(shù)干大得幾個(gè)同學(xué)都抱不過(guò)來(lái)的橡膠榕樹(shù)，有葉子大得可以當(dāng)扇子的葵扇樹(shù)。還有一年四季都常青的柏樹(shù)。植物園里還有一個(gè)六角亭，六角亭旁邊還有一條長(zhǎng)廊，下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊里學(xué)習(xí)、游戲，植物園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

這就是我們學(xué)校的東北角，一個(gè)同學(xué)們學(xué)習(xí)、游戲的地方，我愛(ài)學(xué)校的東北角，更愛(ài)我們的學(xué)校。

寫(xiě)景小學(xué)作文10

春天來(lái)了，大地復(fù)蘇。冰溶化了，蟄伏的動(dòng)物們從冬眠中醒來(lái)。草兒也睡醒了。大樹(shù)又變得綠油油的，鳥(niǎo)兒又唱起了好聽(tīng)的歌。

我和幾個(gè)同學(xué)相約去勞動(dòng)公園游玩，甬路上游人摩肩接踵，路兩邊的大柳樹(shù)，低垂著枝條，像一串串無(wú)暇碧玉。我突然想起了一句詩(shī):碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

湖面上有兩只遙控船在來(lái)回穿梭，做著各種漂移動(dòng)作，我們走近一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小朋友，在和他爸爸比賽。小船破開(kāi)水面，劃出一道道波紋，特別好看。

樹(shù)林里掛著大大小小的鳥(niǎo)籠，各種我不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)，你向它問(wèn)好，它要是愉快就和你說(shuō)幾句話。要是不愉快就不搭理你。太可愛(ài)了。

角落里蜘蛛布下了八卦陣，來(lái)個(gè)守株待兔的空中版，張網(wǎng)等蟲(chóng)。草叢里，永遠(yuǎn)不知道疲憊的螞蟻，交頭接耳地傳遞信息，開(kāi)始繁忙地找尋食物。

溫暖的陽(yáng)光，微微刮來(lái)的風(fēng)，讓我有點(diǎn)發(fā)困?？墒牵矚g春天的我，怎么可能回家睡覺(jué)呢！

寫(xiě)景小學(xué)作文11

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，我最喜歡冬天下雪時(shí)的宏大風(fēng)景。

冬天，大雪紛飛的人們仿佛來(lái)到了一個(gè)恬靜優(yōu)雅的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松木的幽香和白雪的冰香給人一種涼快的舒適感。早晨起床，冬霧迷漫。霧散去后，一個(gè)巧妙的場(chǎng)景出現(xiàn)了。松樹(shù)的針葉上，結(jié)著厚厚的霜，像一棵棵白色的秋菊；落葉樹(shù)的樹(shù)枝上覆蓋著雪，就像白玉雕刻的樹(shù)；垂柳飄銀，灌木全是白珊瑚叢，令人迷惑不解?；秀遍g，童話世界的雪起起落落，沉甸甸的。一開(kāi)始是雪粒，就像有人在半空中拿著乳白的糖，一顆一顆的往下扔。不一會(huì)兒，雪越來(lái)越大，雪粒變成了雪花，像鵝毛一樣，輕盈而緩慢地飄落，紛紛升起，像女神撒下的玉葉銀花一樣飄動(dòng)。它是如此清澈，如此漂亮。路邊又細(xì)又高的柳枝不時(shí)晃動(dòng)著身體，把身上的雪抖到了底部，但只是抖掉了一些，立刻就掉了好多。逐漸地，大雪穿上了一件純凈無(wú)瑕的外套。

夜晚，萬(wàn)籟俱寂，只能聽(tīng)到雪花不斷飄落。突然，群山、田野和村莊都掩蓋在白雪之中。

雪是一個(gè)白色的天使，一個(gè)漂亮的舞者。我發(fā)自內(nèi)心地喊道：‘雪諾，我愛(ài)你！’

寫(xiě)景小學(xué)作文12

珠江是我國(guó)第三長(zhǎng)河流，是廣州一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

白天，珠江風(fēng)平浪靜，江面沒(méi)有一絲波紋。豪華的高樓大廈聳峙在珠江兩岸，顯得更為壯觀。

每當(dāng)夜幕來(lái)臨，珠。江兩岸就亮起來(lái)了。即刻，珠江兩岸就變成了燈的海洋，光的世界。瞧！一座座絢麗多彩的大橋橫跨在珠江江面上，有的像五顏六色的蝴蝶，有的像一條條五光十色的彩帶，有的像兩只準(zhǔn)備高飛的鳳凰，有向橋光輝奪目……，真是美不勝收??！

橋上，汽車(chē)川流不息一盞盞車(chē)燈仿佛一顆顆飛馳的星星。江上的游船由彩燈勾畫(huà)出閃閃發(fā)光的輪廓。一艘艘游船緩緩地行駛著，船上的人們有的在說(shuō)笑，有的在吃點(diǎn)心，有的在欣賞漂亮的.珠江夜景……，他們是多么地清閑逍遙。

珠江是多么漂亮，我愛(ài)珠江。

寫(xiě)景小學(xué)作文13

奶奶的老家，有莊稼，有水果，還有野花。一年四季都是漂亮的，迷人的。

春天，百花齊放。柳樹(shù)抽出了新的枝條;小雞嘰嘰地叫著，仿佛正在歡迎春天的到來(lái)……

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，大樹(shù)的枝芽相互交織著，仿佛打了一個(gè)小涼棚，大人們?cè)诶锩嫦缕澹『⒃诶锩孀汾s嬉戲。假如渴了還可以從地里摘西瓜吃。

秋天，紅楓的葉子變得紅通通的。樹(shù)葉在林間廢物，別提有多美樂(lè)。同時(shí)，麥子黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，麥子在田地中搖擺。樹(shù)上的葡萄紫盈盈的，真像慢輸?shù)膶毷?。杏?shù)上的杏子也毫不示弱。瞧，它們黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)毛絨絨的小球，真可愛(ài)!還有向日葵，她那寬寬的葉子長(zhǎng)在一起，就像一個(gè)小太陽(yáng)，中間還結(jié)了好多瓜子，又香又脆。

冬天，大雪給房頂蓋上了一層毯子。大家圍坐在爐子旁烤手。外面的菊花傲然挺立。大狼狗長(zhǎng)除了厚厚的毛，為自己蓋上了一層被子。

我愛(ài)我的老家，哪里不僅風(fēng)景秀麗，而且還是一個(gè)寶庫(kù)。

寫(xiě)景小學(xué)作文14

這里是一片十分漂亮的樹(shù)林。

湛藍(lán)的天空上漂流著朵朵白云，有的像一只走動(dòng)的鞋子，有的像一只小羊，還有的像一只小兔子……它們漂流在空中，說(shuō)著靜靜話。

不遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的山巒，有的山綠，有的山青，有的山淡，有的山濃……近處是一棵棵高大的樹(shù)木，就像一個(gè)個(gè)站崗放哨的戰(zhàn)士，時(shí)刻保衛(wèi)著這片漂亮的樹(shù)林。

這時(shí)樹(shù)