2016年高考全國(guó)1卷文綜試題解析版

.④【答案】C【考點(diǎn)定位】民族區(qū)域自治制度【名師點(diǎn)睛】此題考察的民族區(qū)域自治的有關(guān)知識(shí)。首先要明確我國(guó)的自治機(jī)關(guān)只有兩類(lèi)：人大和政府，只有自治機(jī)關(guān)才能行使自治權(quán)，法官代表的司法機(jī)關(guān)，我國(guó)的法律是全國(guó)通用的，法律面前人人平等，少數(shù)民族也不例外，所以不能"變通執(zhí)行〞。19.陜西省地方戲"華陰老腔〞是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，聲腔剛直高亢、磅礴豪邁，卻因表現(xiàn)形式單調(diào)難以吸引觀眾，面臨傳承危機(jī)。2016年，華陰老腔演出團(tuán)隊(duì)與搖滾歌手與合作，將傳統(tǒng)民族音樂(lè)與現(xiàn)代搖滾音樂(lè)相結(jié)合，在中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)聯(lián)袂演唱"華陰老腔一聲喊"，引起巨大反響。"華陰老腔〞煥發(fā)新的生機(jī)給我們的啟示有①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新才能更好地傳承和開(kāi)展②滿(mǎn)足人民群眾需要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有強(qiáng)大的生命力③與現(xiàn)代流行文化融合是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑④傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的前提A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【考點(diǎn)定位】文化創(chuàng)新的途徑【名師點(diǎn)睛】此題用排除法比較適宜。文化創(chuàng)新的根本途徑是實(shí)踐，這是考生非常熟悉的知識(shí)點(diǎn)，據(jù)此可以排除③，即排除了CD，這說(shuō)明①一定正確，只需要分析②③即可。用排除法既可以提高正確率，還可以節(jié)約時(shí)間。20.習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要從推動(dòng)科學(xué)決策、民主決策，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力的戰(zhàn)略高度，把中國(guó)特色新型智庫(kù)建立作為一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)切實(shí)抓好。重視智庫(kù)建立的認(rèn)識(shí)論依據(jù)是①腦力勞動(dòng)者的認(rèn)識(shí)活動(dòng)越來(lái)越具有直接現(xiàn)實(shí)性②任何具體的認(rèn)識(shí)主體總是具有自身的局限性③不同認(rèn)識(shí)主體相互取長(zhǎng)補(bǔ)短有利于發(fā)現(xiàn)真理④得到不同認(rèn)識(shí)主體認(rèn)同的知識(shí)才具有真理性A．①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】試題分析：實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性，①說(shuō)法是錯(cuò)誤的；新型智庫(kù)建立說(shuō)明由于人們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法不同，每個(gè)人的知識(shí)構(gòu)造、認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平不同，對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)，人的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，要與時(shí)俱進(jìn)，檢驗(yàn)和開(kāi)展真理，②③適合題意；真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映，④是錯(cuò)誤的；故此題答案選C。【考點(diǎn)定位】認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、開(kāi)展真理【名師點(diǎn)睛】這種四選二的題目務(wù)必用排除法，考生很容易確定①是錯(cuò)誤的，立即可以排除AB，說(shuō)明③一定正確，不用考慮，只要分析②④即可，大大縮小了判斷的范圍。21.毛澤東在"黨委會(huì)的工作方法"中指出："一個(gè)人的工作，終究是三分成績(jī)七分錯(cuò)誤，還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤，必須有個(gè)根本的估計(jì)。如果是七分成績(jī)，則就應(yīng)對(duì)他的工作根本上加以肯定。把成績(jī)?yōu)橹髡f(shuō)成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了。〞從唯物辯證法看，這里強(qiáng)調(diào)的是①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的②無(wú)視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識(shí)矛盾③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴(lài)又相互轉(zhuǎn)化④在認(rèn)識(shí)矛盾時(shí)須著重把握矛盾的主要方面A．①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【考點(diǎn)定位】矛盾的主次方面【名師點(diǎn)睛】此題考察矛盾主次方面的有關(guān)知識(shí)，要求考生正確認(rèn)識(shí)矛盾的主次方面和次要方面的含義、地位和作用。做此類(lèi)題既要分析選項(xiàng)，又要仔細(xì)的閱讀材料，領(lǐng)會(huì)材料的主旨，才能確定出正確的答案。22.中共中央，國(guó)務(wù)院出臺(tái)的"關(guān)于構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的意見(jiàn)"強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)中國(guó)特色和諧勞動(dòng)關(guān)系的建立和開(kāi)展，最大限度增加勞動(dòng)關(guān)系和諧因素，最大限度減少不和諧因素，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)安康開(kāi)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，從唯物史觀看，之所以重視是構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，是因?yàn)棰賱趧?dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的重要組成局部，決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)②勞動(dòng)關(guān)系矛盾是制約生產(chǎn)開(kāi)展，社會(huì)進(jìn)步的重要矛盾③勞動(dòng)關(guān)系矛盾的解決決定了生產(chǎn)力的開(kāi)展和社會(huì)的進(jìn)步④正確解決勞動(dòng)關(guān)系矛盾是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】試題分析：此題可用排除法來(lái)做。勞動(dòng)關(guān)系指的是人與人之間的關(guān)系，它屬于生產(chǎn)關(guān)系的范疇，生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)是由生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有決定的，生產(chǎn)資料的所有制決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，①是錯(cuò)誤的；生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，③是錯(cuò)誤的；②④正確且適合題意；故此題答案選C?！究键c(diǎn)定位】社會(huì)根本矛盾運(yùn)動(dòng)及規(guī)律【名師點(diǎn)睛】此題考察生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)涵以及生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系，這些知識(shí)點(diǎn)根本都是屬于記憶的知識(shí)點(diǎn)，理解起來(lái)難度不大，考生只需要準(zhǔn)確記憶，在做題時(shí)小心審題就可以排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。23.圖3漫畫(huà)"學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷"挖苦了一些人不懂得圖3"學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷"〔趙汀陽(yáng)，"讀書(shū)"〕①學(xué)習(xí)他人經(jīng)歷就能更好的開(kāi)展自己②先進(jìn)經(jīng)歷通過(guò)實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西③具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵④事物的外表聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【考點(diǎn)定位】具體問(wèn)題具體分析【名師點(diǎn)睛】做漫畫(huà)題要讀懂漫畫(huà)的信息。漫畫(huà)的標(biāo)題往往是詮釋漫畫(huà)主旨的點(diǎn)睛之筆，對(duì)漫畫(huà)主旨有提示、啟發(fā)作用。漫畫(huà)中的對(duì)白或說(shuō)明文字對(duì)漫畫(huà)的主旨理解也很有幫助，只要弄懂漫畫(huà)的主旨，再結(jié)合排除法，就很容易選出答案了。24.孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，漢代崇尚儒學(xué)，尊"尚書(shū)"等五部書(shū)為經(jīng)典，記錄孔子言論的"論語(yǔ)"卻不在"五經(jīng)〞之中，對(duì)此合理的解釋時(shí)【答案】C【考點(diǎn)定位】中國(guó)傳統(tǒng)主流思想的演變·漢代儒學(xué)·儒學(xué)成為正統(tǒng)思想【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，探討分析歷史問(wèn)題的能力。此題以儒學(xué)傳統(tǒng)典籍——五經(jīng)為切入點(diǎn)，深入考察了考生對(duì)儒家思想的認(rèn)識(shí)和理解。"論語(yǔ)"屬于四書(shū)的范疇，而此題將我們平時(shí)熟悉的四書(shū)和五經(jīng)做了分開(kāi)處理，加大了題目的難度，需要能夠甄別出四書(shū)與五經(jīng)之間的區(qū)別，考察細(xì)致入微，特別提醒我們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)時(shí)要注重對(duì)細(xì)節(jié)的處理，更要求學(xué)生能夠擴(kuò)大自己的知識(shí)廣度，在此根底上加大對(duì)深度的把握。25.圖4位漢代畫(huà)像磚中的農(nóng)事圖。此圖可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)【答案】D【解析】試題分析：此題考察了中國(guó)古代的農(nóng)業(yè)。題干中提到的時(shí)間為漢代，畫(huà)像磚中的內(nèi)容為多人集體勞作，分工進(jìn)展，聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容可知在漢代出現(xiàn)了一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式——豪強(qiáng)地主控制下的田莊，所以此題的正確答案為D項(xiàng)。圖片內(nèi)容明顯為多人集體勞作，與個(gè)體農(nóng)戶(hù)的生產(chǎn)勞作狀態(tài)不符，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)主要表達(dá)在耕作方式和生產(chǎn)技術(shù)上，而這些在圖片內(nèi)容中反映不出來(lái)，所以B項(xiàng)不符合題意；中國(guó)的土地公有制存在于井田制之下，到漢代井田制已經(jīng)瓦解，不再存在土地公有制的情況，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式·耕作方式的變化【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取圖片信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)以及論證和探討問(wèn)題的能力。此題以古代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式為切入點(diǎn)，深入考察了考生對(duì)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)開(kāi)展的認(rèn)識(shí)和理解。東漢王朝建立后，由于封建大土地所有制的盛行，土地兼并的迅速開(kāi)展和西漢末年的戰(zhàn)亂等原因，豪強(qiáng)地主建立了一個(gè)個(gè)封建地主田莊。地主田莊的內(nèi)部，是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。它占有大片土地和山林川澤，種植糧食和各種經(jīng)濟(jì)作物，還經(jīng)營(yíng)手工業(yè)、漁牧業(yè)等，通常采用田莊式的規(guī)模經(jīng)營(yíng)。此題的干擾項(xiàng)為C項(xiàng)，井田制下也采用集體勞作的方式，但井田制下土地名義上是國(guó)家共有，實(shí)際上是君主私人所有。井田制隨著土地私有制確實(shí)立而逐漸崩潰，所以漢代沒(méi)有土地公有制的情況。此題考察了我國(guó)古代土地制度和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制度的一個(gè)小細(xì)節(jié)，還是提醒我們?cè)趥淇紩r(shí)注意對(duì)細(xì)節(jié)的把握。26.史載，宋太祖*日悶悶不樂(lè)，有人問(wèn)他原因，他說(shuō)："爾謂帝王可容易行事耶……偶有誤失，史官必書(shū)之，我所以不樂(lè)也。〞此事反映了【答案】A【考點(diǎn)定位】中國(guó)古代的政治制度·漢到元政治制度的演變【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。此題材料新穎，以宋太祖對(duì)史官書(shū)寫(xiě)記錄君主個(gè)人言行的行為的態(tài)度為切入點(diǎn)，深入考察考生對(duì)中國(guó)古代君主專(zhuān)制制度的理解和認(rèn)識(shí)。君主專(zhuān)制制度的形成是一個(gè)不斷開(kāi)展完善的過(guò)程，在開(kāi)展的過(guò)程中，由多種因素也會(huì)對(duì)君主專(zhuān)制形成制約和影響，包括官僚集團(tuán)、重史傳統(tǒng)和君主的個(gè)人的品質(zhì)等等，這就要求學(xué)生在備考的過(guò)程中既能到書(shū)本中去，又能跳出書(shū)本外，從多角度對(duì)待、思考問(wèn)題，不要拘泥于教材和固有觀點(diǎn)。27.明初廢行省，地方分設(shè)三司，分別掌管一地民政與財(cái)政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時(shí)派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L(zhǎng)官。這一變化有助于【答案】B【考點(diǎn)定位】中國(guó)古代的政治制度·漢到元政治制度的演變·明代地方行政制度的演變【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，探討和比較分析歷史問(wèn)題的能力。此題材料新穎，從明代地方行政制度的演變?nèi)胧?，深入考察了考生?duì)中國(guó)古代地方行政制度的理解和認(rèn)識(shí)。我國(guó)古代地方行政制度自秦代廢除分封制以來(lái)，經(jīng)歷了郡縣制和行省制的變化。明初在地方分設(shè)三司本意是削弱地方權(quán)力，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。但這樣的設(shè)置在削弱地方權(quán)力的同時(shí)也過(guò)度分散了地方權(quán)力，不利于地方的協(xié)調(diào)開(kāi)展，所以巡撫由臨時(shí)性派遣演變?yōu)榈胤阶罡咝姓L(zhǎng)官有其歷史的必然性。這就要求考生在備考過(guò)程中注重對(duì)歷史規(guī)律的理解和把握，加強(qiáng)概括總結(jié)能力的提高。28.19世紀(jì)中期以后，中國(guó)市場(chǎng)上的洋貨日益增多，火柴、洋布等用品"雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供〞。這種狀況說(shuō)明【答案】C【解析】此題考察了中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)構(gòu)造的變動(dòng)。由"火柴、洋布等用品‘雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供’〞可知以火柴、洋布等為代表的外來(lái)工業(yè)品已經(jīng)深入到中國(guó)民眾的日常生活中，說(shuō)明原有的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)場(chǎng)瓦解，中國(guó)民眾的日常生活與世界市場(chǎng)聯(lián)系日益密切，所以此題的正確答案為C項(xiàng)。中國(guó)關(guān)稅主權(quán)喪失于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的"南京條約"，所以A項(xiàng)不符合題意；雖然中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)場(chǎng)瓦解，自然經(jīng)濟(jì)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)構(gòu)造中還是占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位的，商品經(jīng)濟(jì)取代自然經(jīng)濟(jì)是不可能的，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤；中國(guó)近代始終處于一種被動(dòng)開(kāi)放的狀態(tài)中，真正翻開(kāi)國(guó)門(mén)主動(dòng)對(duì)外開(kāi)放是在十一屆三中全會(huì)以后，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)構(gòu)造的變動(dòng)與資本主義的曲折開(kāi)展·晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)構(gòu)造的變化與民族工業(yè)的興起·自然經(jīng)濟(jì)的解體【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。此題以外來(lái)商品的銷(xiāo)售為切入點(diǎn)，深入考察了考生對(duì)中國(guó)近代社會(huì)經(jīng)濟(jì)構(gòu)造變動(dòng)的認(rèn)識(shí)。隨著中國(guó)近代國(guó)門(mén)被迫翻開(kāi)，中國(guó)傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)場(chǎng)受到瓦解，西方資本主義的入侵打破了中國(guó)原有的男耕女織、自給自足的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，雖然中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展了頑強(qiáng)的抵抗，但中國(guó)還是逐漸淪為西方列強(qiáng)的原料產(chǎn)地和商品銷(xiāo)售市場(chǎng)，被迫卷入世界資本主義市場(chǎng)，中國(guó)民眾的日常生活與世界市場(chǎng)聯(lián)系日益嚴(yán)密。這就要求學(xué)生在備考過(guò)程中能夠以全球化的眼光對(duì)待和分析問(wèn)題，能夠從全局把握。29.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，有些西方人士認(rèn)為中國(guó)擁有一定的軍備優(yōu)勢(shì)，"毫無(wú)疑問(wèn)的是日本必然最后被徹底粉碎〞，他們做出上述判斷的主要依據(jù)應(yīng)是，中國(guó)A.已完成對(duì)軍隊(duì)的西式改革B.集權(quán)制度有利于作戰(zhàn)指揮C.近代化努力收到較大成效D.能獲得更廣泛的外部援助【答案】C【考點(diǎn)定位】近代中國(guó)的民主革命·1840—1900年間的列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的對(duì)抗·甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。此題以甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)為切入點(diǎn)，深入考察了考生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代的一次近代化改革，其改革的內(nèi)容主要表現(xiàn)在洋務(wù)企業(yè)和軍事國(guó)防上，在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中洋務(wù)派建成了北洋海軍在內(nèi)的三支海軍，當(dāng)時(shí)中國(guó)的軍事實(shí)力相對(duì)于日本來(lái)講是占據(jù)上風(fēng)的，所以*些西方人士對(duì)中國(guó)的獲勝抱積極態(tài)度。但洋務(wù)派只是從外表上進(jìn)展了改革，內(nèi)里還是封建專(zhuān)制制度。所以外表強(qiáng)大，是實(shí)際還是不堪一擊。其失敗的最根本原因就是沒(méi)有對(duì)封建專(zhuān)制制度進(jìn)展變革，這就決定了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終必然失敗。由此就要求學(xué)生在備考過(guò)程中要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握決定事物開(kāi)展的本質(zhì)條件，從而對(duì)歷史問(wèn)題進(jìn)展正確分析。30.1943年8月，國(guó)民黨公布"抗戰(zhàn)期間宣傳名詞正誤表"，把"親日派〞"長(zhǎng)征時(shí)代〞"爭(zhēng)取民主〞"國(guó)共合作〞"抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)〞等歸為"謬誤名詞〞，制止刊載，這反映了國(guó)民黨C.與中共爭(zhēng)奪抗戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.力圖維護(hù)一黨專(zhuān)政的局面【答案】D【考點(diǎn)定位】近代中國(guó)的民主革命·新民主主義革命·抗日戰(zhàn)爭(zhēng)【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。此題以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為切入點(diǎn)，深入考察了考生對(duì)國(guó)民黨一黨專(zhuān)政的認(rèn)識(shí)和理解。此題涉及到了國(guó)共關(guān)系，契合了當(dāng)前海峽兩岸、祖國(guó)統(tǒng)一的時(shí)政熱點(diǎn)。在國(guó)民大革命中，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第一次合作；在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作。在當(dāng)前形勢(shì)下，為早日實(shí)現(xiàn)海峽兩岸的統(tǒng)一，呼吁國(guó)共實(shí)現(xiàn)第三次合作的呼聲不絕于耳。這就要求學(xué)生在備考中要時(shí)刻關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，保持對(duì)相應(yīng)熱門(mén)問(wèn)題的關(guān)注和研究。31.1965年，中國(guó)大陸與西方國(guó)家的貿(mào)易額在進(jìn)出口中所占的比重，由1937年的17.9%上升到52.8%，這種變化的外交背景是，我國(guó)A.實(shí)現(xiàn)了與西方國(guó)家的正常化B.調(diào)整了與蘇聯(lián)的外交政策C.推行了全方位的外交政策D.打破了歐美對(duì)華經(jīng)濟(jì)制裁【答案】B【解析】此題考察了現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外交往。新中國(guó)建立以后，以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家對(duì)中國(guó)進(jìn)展了嚴(yán)密的封鎖，中國(guó)與西方國(guó)家之間的關(guān)系也在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)出一種不正常的關(guān)系，所以在60年代，我國(guó)與西方國(guó)家之間并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)外交關(guān)系的正?；?，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。進(jìn)入60年代后，中蘇關(guān)系惡化，蘇聯(lián)減少了對(duì)中國(guó)的援助和支持，因此中國(guó)加大了與西方國(guó)家的貿(mào)易往來(lái)，所以此題正確答案為B項(xiàng)。全方位的外交政策實(shí)施與改革開(kāi)放以后，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；建國(guó)后新中國(guó)堅(jiān)決的實(shí)行一邊倒政策，打破了歐美對(duì)華的封鎖和制裁，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系·新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)與和平共處五項(xiàng)原則【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。此題以20世紀(jì)60年代中國(guó)與西方國(guó)家的貿(mào)易往來(lái)為切入點(diǎn)，深入考察了考生對(duì)中國(guó)20世紀(jì)五六十年代外交活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。新中國(guó)建立后，以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家對(duì)中國(guó)進(jìn)展了嚴(yán)密封鎖，許多西方國(guó)家迫于美國(guó)壓力沒(méi)有與中國(guó)建立正常的外交關(guān)系。在這種情況下，中國(guó)堅(jiān)決的實(shí)行一邊倒政策，倒向蘇聯(lián)和社會(huì)主義陣營(yíng)，打破了歐美的外交封鎖。進(jìn)入六十年代后，中蘇關(guān)系惡化，蘇聯(lián)減少了對(duì)中國(guó)的援助和支持，并且因?yàn)橐庾R(shí)形態(tài)和領(lǐng)土問(wèn)題與中國(guó)爆發(fā)爭(zhēng)端和沖突，在這種情況下，中國(guó)加強(qiáng)了與西方國(guó)家的往來(lái)。這就要求學(xué)生在備考時(shí)要能透過(guò)現(xiàn)象把握本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到在國(guó)家交往中，國(guó)家利益是最重要的根底和底線(xiàn)，以此來(lái)對(duì)待國(guó)際交往中的行為和準(zhǔn)則。32.德國(guó)文學(xué)家歌德說(shuō)，羅馬法"如同潛入水下的一只鴨子，雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下，但卻從來(lái)沒(méi)有消失，而且總是一次次抖擻精神地重新出現(xiàn)〞，對(duì)此的正確理解應(yīng)是，羅馬法C.所維護(hù)的民主制度歷史影響深遠(yuǎn)D.不斷地改變了歐洲歷史開(kāi)展方向【答案】A【考點(diǎn)定位】古代希臘羅馬·希臘羅馬的政治制度·羅馬法【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。此題以羅馬法的影響為切入點(diǎn)，深入考察了考生對(duì)羅馬法形成開(kāi)展的認(rèn)識(shí)和理解。羅馬法的形成與開(kāi)展經(jīng)歷了多個(gè)階段，在羅馬共和國(guó)時(shí)期，包括習(xí)慣法和以"十二銅表法"為代表的成文法在內(nèi)的羅馬法律統(tǒng)稱(chēng)為公民法。在羅馬由共和國(guó)到帝國(guó)的過(guò)程中，羅馬社會(huì)發(fā)生了很大變化，為適應(yīng)新的社會(huì)變化，羅馬法由公民法開(kāi)展到萬(wàn)民法。萬(wàn)民法最突出的特點(diǎn)之一是注重調(diào)解貿(mào)易及財(cái)產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)和民事糾紛，這些內(nèi)容適應(yīng)了后來(lái)歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的要求和需要，成為近代歐洲大陸國(guó)家法律的根底。但羅馬法的內(nèi)容主要是適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的需要，其具體條文和內(nèi)容對(duì)今天來(lái)講沒(méi)有實(shí)際意義。這就要求學(xué)生在備考過(guò)程中要認(rèn)識(shí)到，分析和理解歷史問(wèn)題要放在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景中，不能用今天的情況和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展判斷。33.1702年英國(guó)國(guó)王威廉二世去世，安妮女王繼位，當(dāng)時(shí)議會(huì)內(nèi)部存在兩個(gè)黨派，安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)在英國(guó)A.議會(huì)無(wú)權(quán)制裁國(guó)王B.君主立憲制尚未完善C.內(nèi)閣制已根本確立D."權(quán)利法案"遭到破壞【答案】B【考點(diǎn)定位】歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制確實(shí)立與完善·英國(guó)君主立憲制確實(shí)立·"權(quán)利法案"【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。此題以安妮女王解除輝格黨人行政職務(wù)為切入點(diǎn)，深入考察了考生對(duì)英國(guó)君主立憲制的掌握和認(rèn)識(shí)。英國(guó)榮耀革命后，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族公布了一系列法案來(lái)限制王權(quán)，剝奪了國(guó)王的征稅權(quán)、軍事權(quán)、立法權(quán)等諸多權(quán)力，但給國(guó)王保存了行政權(quán)。所以題干中安妮女王解除輝格黨人行政職務(wù)的做法在國(guó)王權(quán)限范圍內(nèi)，但問(wèn)題出在安妮女王的行為沒(méi)有經(jīng)過(guò)議會(huì)。此題考察英國(guó)君主立憲制形成初期的細(xì)節(jié)局部，屬于考點(diǎn)中的一個(gè)盲點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，這就要求學(xué)生在備考過(guò)程中對(duì)考點(diǎn)的掌握要全面而準(zhǔn)確，盡量不要出現(xiàn)盲點(diǎn)和死角。34.表一成立時(shí)間名稱(chēng)1955國(guó)際茶葉委員會(huì)1960石油輸出國(guó)組織1962可可生產(chǎn)者聯(lián)盟1970天然橡膠生產(chǎn)者協(xié)會(huì)推動(dòng)表1所列國(guó)際組織出現(xiàn)的主要因素是A.興旺國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)造成的資源緊缺B.新興獨(dú)立國(guó)家應(yīng)對(duì)不利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序C.經(jīng)濟(jì)全球化開(kāi)場(chǎng)擴(kuò)展到生產(chǎn)領(lǐng)域D.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化取得顯著成就【答案】B【解析】此題考察了區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織的相關(guān)內(nèi)容。茶葉、石油、可可和天然橡膠都屬于能源和原材料的范疇，這些行業(yè)組織顯然主要是由能源和原材料生產(chǎn)國(guó)組成的，與興旺國(guó)家無(wú)關(guān)，且資源是否緊缺也無(wú)法表達(dá)，所以A項(xiàng)不符合題意。能源和原材料生產(chǎn)國(guó)大多屬于新興的開(kāi)展中國(guó)家，在國(guó)際貿(mào)易中處于弱勢(shì)地位，所以這些國(guó)際組織的出現(xiàn)主要是新興國(guó)家應(yīng)對(duì)不利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的行，所以此題的正確答案為B項(xiàng)。能源和原材料不屬于生產(chǎn)領(lǐng)域，所以C項(xiàng)不符合題意；表格中沒(méi)有表達(dá)這些國(guó)際組織開(kāi)展的規(guī)模和水平，所以經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的成就無(wú)法表達(dá)，所以D項(xiàng)不符合題意?！究键c(diǎn)定位】二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)·世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取表格信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。此題材料和情景新穎，以國(guó)際組織為切入點(diǎn)，深入考察了學(xué)生對(duì)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的認(rèn)識(shí)和理解。表格類(lèi)問(wèn)題主要側(cè)重于內(nèi)容和數(shù)據(jù)的前后比照以表達(dá)變化，對(duì)很多表達(dá)性和描述性的內(nèi)容無(wú)法表達(dá)。所以解答表格類(lèi)問(wèn)題要特別注意排除那些題干信息無(wú)法表達(dá)的選項(xiàng)。這就要求學(xué)生在備考過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)材料分析比較能力的鍛煉，切忌出現(xiàn)主觀臆斷的情況。35.1947您，美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾提出援助歐洲復(fù)興方案，并催促歐洲國(guó)家方面先擬定一項(xiàng)聯(lián)合性質(zhì)的方案，要求該方案急事不能得到所有歐洲國(guó)家的同意，也應(yīng)征得一局部國(guó)家的同意，馬歇爾方案表達(dá)出來(lái)的美國(guó)對(duì)歐洲政策A.有利于煤鋼聯(lián)營(yíng)的建立B.促成了歐美平等伙伴關(guān)系C.導(dǎo)致歐洲出現(xiàn)對(duì)峙D.成為德國(guó)分裂的根源【答案】A【考點(diǎn)定位】二戰(zhàn)后世界政治格局的演變·多極化趨勢(shì)在曲折中開(kāi)展·多極化趨勢(shì)【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。此題以馬歇爾方案為切入點(diǎn)，深入考察了考生對(duì)歐洲一體化的認(rèn)識(shí)和理解。"馬歇爾方案〞又稱(chēng)"歐洲復(fù)興方案〞，是1947年6月5日美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)演講時(shí)正式提出的援助歐洲的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張方案。馬歇爾方案是在冷戰(zhàn)的歷史背景下產(chǎn)生的，美國(guó)通過(guò)實(shí)施馬歇爾方案穩(wěn)定了西歐各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，遏制了蘇聯(lián)，確保了美國(guó)的霸權(quán)地位。美國(guó)在實(shí)行馬歇爾方案時(shí)首次正式提出"歐洲一體化〞的觀念，為歐洲的復(fù)興和開(kāi)展指明了方向。西歐各國(guó)在馬歇爾方案的推動(dòng)下建立了一系列經(jīng)濟(jì)合作機(jī)構(gòu)，使西歐經(jīng)濟(jì)重新步入正軌，并為此后的歐洲一體化進(jìn)程奠定了根底。第二卷本卷包括必考題和選考題兩局部。第36題-第41題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第42題-第48題為選考題，考生根據(jù)需求做答。36.閱讀圖文材料，完成以下要求。〔24分〕茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟開(kāi)放的最適溫度。喜光。根系興旺。生長(zhǎng)旺季要求水分充足，但土壤過(guò)濕不利于其根系發(fā)育。開(kāi)花季節(jié)，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾開(kāi)放吐香時(shí)間從20時(shí)左右至次日10時(shí)左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最正確時(shí)間。廣西橫縣種植茉莉花歷史悠久。改革開(kāi)放后，茉莉花茶市場(chǎng)需求旺，橫縣開(kāi)場(chǎng)擴(kuò)大茉莉種植規(guī)模。1983年，在廣西首次舉辦的茉莉花茶評(píng)比中，橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀(jì)90年代，我國(guó)茉莉花茶生產(chǎn)重心開(kāi)場(chǎng)從東南沿海地區(qū)向橫縣轉(zhuǎn)移。2000年，橫縣獲"中國(guó)茉莉之鄉(xiāng)〞的稱(chēng)號(hào)。目前，橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量80%以上，占世界總產(chǎn)量60%以上。圖5示意橫縣在廣西的位置和范圍?！?〕與江蘇、浙江相比，說(shuō)明橫縣有利于茉莉生長(zhǎng)的氣候條件。〔6分〕〔2〕橫縣地形以河流沖積平原為主，茉莉主要種植在平原地勢(shì)較高的旱地上。試解釋沖積平原地勢(shì)較高的旱地有利于茉莉種植的原因?！?分〕〔3〕目前橫縣縣城集聚了100多家茉莉花茶廠(chǎng)。分析橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠(chǎng)的原因?！?分〕〔4〕請(qǐng)?jiān)谝韵聝蓚€(gè)問(wèn)題中，選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。如果多做，則按所做的第一個(gè)問(wèn)題計(jì)分?！?分〕問(wèn)題=1\*GB3①：說(shuō)明橫縣茉莉花茶產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展經(jīng)歷對(duì)我國(guó)一些貧困縣脫貧致富的啟示。問(wèn)題=2\*GB3②：為以茉莉種植為根底的橫縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步開(kāi)展提出建議。【答案】〔1〕橫縣位于北回歸線(xiàn)以南，高溫期較長(zhǎng)；高溫期濕度較高〔降水較多〕?！捕阋粠Щ蛎酚昶谶^(guò)濕?；蚍灯谶^(guò)旱且時(shí)有超過(guò)37℃〔2〕〔沖積平原地勢(shì)較高的旱地〕平坦便于種植；排水良好，土壤不會(huì)過(guò)濕；離河較近，便于灌溉，且不易受洪水侵襲；土層深厚且疏松，利于茉莉根系發(fā)育；沖積平原土壤肥沃?！?〕〔茉莉花茶生產(chǎn)應(yīng)接近茉莉花產(chǎn)地?！硻M縣茉莉花生產(chǎn)規(guī)模大，花源供應(yīng)充足且品質(zhì)佳；縣城交通使得，便于收集茉莉花〔蕾〕；縣城根底設(shè)施較好，便于生產(chǎn)組織?！搽x南寧市較近，便于產(chǎn)品銷(xiāo)售?！场?〕問(wèn)題①：因地制宜，發(fā)揮特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)；擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模以到達(dá)規(guī)模效益和影響〔實(shí)行專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)〕；推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的加工業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，增加附加值。問(wèn)題②：加強(qiáng)茉莉種植和茉莉花茶生產(chǎn)的科研投入，確保茉莉花茶的品牌優(yōu)勢(shì)；加大茉莉花其他產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的研發(fā)；開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品；拓展旅游、文化市場(chǎng)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)多元化?！窘馕觥俊?〕此題注意問(wèn)題的細(xì)節(jié)，"橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠(chǎng)〞和"橫縣集聚眾多茉莉花茶廠(chǎng)〞是有區(qū)別的，同時(shí)再結(jié)合圖中橫縣的地理位置，橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠(chǎng)的原因主要從原料的數(shù)量和質(zhì)量、交通、根底設(shè)施等條件分析?！?〕問(wèn)題①，根據(jù)材料提示，橫縣茉莉花茶產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展經(jīng)歷主要是突出因地制宜，發(fā)揮當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的加工業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，增加附加值。問(wèn)題②，以茉莉種植為根底的橫縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步開(kāi)展，則可以從現(xiàn)在產(chǎn)品構(gòu)造單一向多元化方向開(kāi)展，主要是在現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)根底上加大科技投入，形成品牌，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)多元化開(kāi)展?？键c(diǎn)：工農(nóng)業(yè)區(qū)位條件和區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)展。【名師點(diǎn)睛】該題以我國(guó)廣西橫縣地理位置和茉莉花種植為背景材料，從地域認(rèn)知到人類(lèi)活動(dòng)，設(shè)問(wèn)細(xì)致靈活，注重考察學(xué)生地理思維過(guò)程與探究問(wèn)題的能力?！?〕依據(jù)文字材料中有關(guān)茉莉的生長(zhǎng)習(xí)性，比照橫縣與蘇浙地區(qū)氣溫和降水特點(diǎn)可得出答案?！?〕設(shè)問(wèn)精細(xì)，答題時(shí)需抓住河流沖積平原的土層厚，距河近便于灌溉等特點(diǎn)，還要明確地勢(shì)較高的優(yōu)勢(shì)?！?〕設(shè)問(wèn)重點(diǎn)考察橫縣聚集眾多茶廠(chǎng)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)條件。可從茶源、交通等根底設(shè)施入手分析?！?〕設(shè)問(wèn)自由度高，能很好的評(píng)價(jià)區(qū)域開(kāi)展觀。可從可持續(xù)開(kāi)展的角度來(lái)答題。該開(kāi)放性的問(wèn)題與以前的高考試題略有變化，在以下兩個(gè)問(wèn)題中，選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。一改正去正反觀點(diǎn)進(jìn)展選擇然后論證的情況。37.閱讀圖文材料，完成以下要求?！?2分〕*科考隊(duì)8月考察堪察加半島，考察中發(fā)現(xiàn)，勘察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長(zhǎng)森林；東西向氣候區(qū)域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少，但冬眠雜食性且善捕魚(yú)的熊的數(shù)量較多；大量來(lái)自海洋的鮭魚(yú)溯河流而上，成為熊的重要食物。圖6示意勘察加半島的地形。〔1〕說(shuō)明勘察加半島地形對(duì)氣候區(qū)域差異的影響?！?分〕〔2〕分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少的原因?！?0分〕〔3〕*科考隊(duì)員欲近距離拍攝熊，推測(cè)他在甲地選擇拍攝點(diǎn)的理由。〔6分〕【答案】〔1〕山脈大致呈南北走向，阻擋季風(fēng)，形成多雨區(qū)和雨影區(qū)，地形高差大，形成氣候垂直差異?！?〕緯度高，植物生長(zhǎng)緩慢，食物供應(yīng)量少；環(huán)境空間差異大，適宜生存的空間?。欢竞渎L(zhǎng)，生存條件惡劣?！?〕河流附近，熊出沒(méi)的機(jī)率大；且有森林，便于隱蔽；降水較少，晴天較多，利于拍攝?！?〕根據(jù)材料提示"大量來(lái)自海洋的鮭魚(yú)溯河流而上，成為熊的重要食物〞，甲地是熊出沒(méi)的地方，也就是鮭魚(yú)河流而上必經(jīng)地，"勘察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長(zhǎng)森林〞，有森林，便于隱蔽，位于夏季風(fēng)的背風(fēng)坡，降水較少，晴天較多，利于拍攝?？键c(diǎn)：區(qū)域地理的自然地理環(huán)境和生態(tài)特點(diǎn)，地形對(duì)氣候影響，動(dòng)物數(shù)量多少的成因，選擇拍攝點(diǎn)的理由?！久麕燑c(diǎn)睛】該題以勘察加半島自然環(huán)境和生態(tài)特點(diǎn)為載體，考察從地形對(duì)氣候的區(qū)域差異影響，到探究該地大型植食性和肉食野生動(dòng)物數(shù)量較少的原因，最后到推測(cè)熊的拍攝地選擇的理由。從宏觀到微觀，對(duì)該地的自然環(huán)境進(jìn)展了全面的探究。同時(shí)對(duì)學(xué)生的根本規(guī)律認(rèn)知，地理要素信息的提取及要素間邏輯關(guān)系的思考和考察，表達(dá)得淋漓盡致。該題難度較大，是整套試題難度最大的題?！?〕從圖中等高線(xiàn)的分布提取山脈走向和相對(duì)高差的信息，結(jié)合當(dāng)?shù)丶撅L(fēng)的特點(diǎn)分析氣候的水平空間分布的差異及垂直分布差異?！?〕從該地的區(qū)域特征出發(fā)，結(jié)合大型野生動(dòng)物需要生存空間，生存的自然條件和食物等特點(diǎn)進(jìn)展分析?！?〕從該地的區(qū)域特征出發(fā)結(jié)合拍攝所需要的氣象條件，遮擋條件及拍照物分布情況進(jìn)展分析38.閱讀材料，完成以下要求?！?6分〕2013年，習(xí)近平提出共建"絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶〞和"21世紀(jì)海上絲綢之路〞〔一下簡(jiǎn)稱(chēng)"一帶一路〞〕的重大建議，得到國(guó)際社會(huì)積極響應(yīng)。材料一共建"一帶一路〞致力于建立和加強(qiáng)沿線(xiàn)各國(guó)互聯(lián)互通伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)沿線(xiàn)各國(guó)多元、自主、平衡、可持續(xù)開(kāi)展。"一帶一路〞建立推動(dòng)了沿線(xiàn)各國(guó)開(kāi)展戰(zhàn)略的對(duì)接與耦合，增進(jìn)了沿線(xiàn)各國(guó)人民的人文交流與文明互鑒，讓各國(guó)人民相逢相知、互信互敬。截至2015年，已有70多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織表達(dá)了與中國(guó)合作建立"一帶一路〞的意愿。30多個(gè)國(guó)家同中國(guó)簽署了合作協(xié)議，中國(guó)與相關(guān)國(guó)家合作建立了50多個(gè)境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)。材料二國(guó)際產(chǎn)能合作是指兩個(gè)經(jīng)濟(jì)體之間進(jìn)展產(chǎn)能供求跨國(guó)或者跨地區(qū)配置的聯(lián)合行動(dòng)。2015年底，中國(guó)已與"一帶一路〞沿線(xiàn)20余個(gè)國(guó)家簽訂了產(chǎn)能合作協(xié)議。開(kāi)展跨國(guó)產(chǎn)能合作的中國(guó)產(chǎn)業(yè)，既有以輕工、家電為主的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，以鋼鐵、平板玻璃為主的充裕產(chǎn)能優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，又有以通信設(shè)備、軌道交通為主的裝備制造優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)還帶動(dòng)了通訊等優(yōu)勢(shì)行業(yè)的相關(guān)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)"走出去〞。埃及是"一帶一路〞沿線(xiàn)的重要國(guó)家，中埃國(guó)際產(chǎn)能合作取得了積極成果。截至2015年底，中埃蘇伊士經(jīng)貿(mào)合作區(qū)第一期吸引了68家企業(yè)入駐，初步形成了石油裝備、上下壓電器、紡織服裝、新型建材、機(jī)械制造等產(chǎn)業(yè)園區(qū)。合作區(qū)吸引投資近10億美元，年銷(xiāo)售額約1.5億美元，年納稅約2億埃鎊，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了2000多個(gè)工作崗位。〔1〕運(yùn)用"當(dāng)代國(guó)際社會(huì)〞知識(shí)，分析"一帶一路〞建立為什么能為世界和平開(kāi)展增添新的正能量?！?2分〕〔2〕運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)并結(jié)合材料，說(shuō)明推動(dòng)"一帶一路〞國(guó)際產(chǎn)能合作對(duì)沿線(xiàn)國(guó)家和中國(guó)是雙贏的選擇。〔14分〕【答案】〔1〕順應(yīng)了世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的潮流，是建立國(guó)際新秩序的積極探索；有利于沿線(xiàn)各國(guó)人民實(shí)現(xiàn)共同開(kāi)展、共同繁榮；能夠促進(jìn)沿線(xiàn)各國(guó)間的相互尊重、相互理解和政治互信；能夠提升對(duì)外開(kāi)放水平，推動(dòng)中國(guó)自身開(kāi)展?！?〕沿線(xiàn)國(guó)家：擴(kuò)大產(chǎn)品供應(yīng)；增加稅收；擴(kuò)大就業(yè)，提高居民收入；提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平。中國(guó)：擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)化；促進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)能"走出去〞；提高在國(guó)際分工中的地位?！窘馕觥俊?〕此題考察經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，設(shè)問(wèn)指向推動(dòng)"一帶一路〞國(guó)際產(chǎn)能合作對(duì)沿線(xiàn)國(guó)家和中國(guó)是雙贏的選擇。通過(guò)閱讀材料和審讀設(shè)問(wèn)可以發(fā)現(xiàn)，此題可以從沿線(xiàn)國(guó)家和中國(guó)兩個(gè)方面進(jìn)展答復(fù)，主要包括就業(yè)的意義、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)開(kāi)展方式、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平角度思考?！究键c(diǎn)定位】世界多級(jí)化、我國(guó)的外交政策；就業(yè)的意義、科技的重要性、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平【名師點(diǎn)睛】此題的第一問(wèn)已經(jīng)給定了知識(shí)范圍——運(yùn)用"當(dāng)代國(guó)際社會(huì)〞的知識(shí)，這是政治生活的第四單元，考生只能在這個(gè)范圍內(nèi)答復(fù)，這提示我們對(duì)每一本政治書(shū)的單元標(biāo)題都要熟悉，因?yàn)榭荚嚂r(shí)常用單元標(biāo)題作為范圍限制，考生假設(shè)不熟悉，很容易使答案跑偏。此題的第二問(wèn)考察的是考生對(duì)"一帶一路〞這個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)的理解情況，備考中應(yīng)該都有涉及，這提示政治復(fù)習(xí)必須關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。39.閱讀材料，完成以下要求?！?6分〕一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。中華民族英雄是中華民族的棟梁。近年來(lái)，有的人打著"復(fù)原歷史真相〞的旗號(hào)顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高。如胡謅"黃繼光堵槍眼不合情理〞"‘火燒邱少云’違背生理學(xué)〞"董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)〞等。凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播，一些網(wǎng)民盲目更風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā)。這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認(rèn)知混亂和價(jià)值觀迷失。復(fù)原歷史、守護(hù)英雄、保衛(wèi)崇高，就是守護(hù)良知、正義和精神家園。戰(zhàn)場(chǎng)上屢次負(fù)傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動(dòng)情地說(shuō)："黃繼光堵槍眼時(shí)，我在現(xiàn)場(chǎng)！〞當(dāng)年的老排長(zhǎng)郭安民挺身直言，燃燒彈點(diǎn)燃偽裝草，"大火整整燒了二十多分鐘，邱少云始終一動(dòng)不動(dòng)〞。董存瑞的生前戰(zhàn)友鄭順義屢次口述力證，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩護(hù)之下……〔1〕結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)，對(duì)否認(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論加以批駁?！?2分〕〔2〕結(jié)合材料和文化生活知識(shí)，探究如何守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神。〔10分〕〔3〕班級(jí)召開(kāi)"我為英雄點(diǎn)個(gè)贊〞主題班會(huì)，請(qǐng)就如何學(xué)習(xí)英雄列出發(fā)言要點(diǎn)?！矁蓷l，每條10-30個(gè)字〕〔4分〕【答案】〔1〕價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，只有遵循社會(huì)開(kāi)展的客觀規(guī)律，才能樹(shù)立正確的價(jià)值觀，從而作出正確的價(jià)值評(píng)價(jià)。受錯(cuò)誤價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)，否認(rèn)英雄的言論歪曲了歷史，遮蔽了真相，導(dǎo)致人們思想的混亂。只有尊重歷史，堅(jiān)持真理，樹(shù)立和弘揚(yáng)正確價(jià)值觀，才能抵抗否認(rèn)英雄的謠言，消除其影響?！?〕尊重歷史事實(shí)，增強(qiáng)區(qū)分信息真?zhèn)巍⒌钟浜笪幕湾e(cuò)誤言論的能力。利用網(wǎng)絡(luò)等群眾傳媒傳播英雄事跡，抵抗和批駁肆意抹黑英雄。歪曲歷史的言行，大力宣傳英雄精神，使群眾懂得英雄精神使中華民族精神的突出表現(xiàn)，繼承和弘揚(yáng)英雄精神?！?〕樹(shù)立崇高理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗；勤奮學(xué)習(xí)，掌握為國(guó)家。社會(huì)、為人民作奉獻(xiàn)的本領(lǐng)；深入社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干?！?〕此題設(shè)問(wèn)指向就如何學(xué)習(xí)英雄列出發(fā)言要點(diǎn)，屬于開(kāi)放型題型，考察學(xué)生思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和發(fā)散思維能力，是一道限制性開(kāi)放式問(wèn)題。發(fā)言要宣傳正面積極的理念，應(yīng)該遵循思想政治性原則、情感性原則、倡導(dǎo)性原則。語(yǔ)言設(shè)計(jì)既要有聽(tīng)覺(jué)沖擊力，更要有心靈震撼力，能讓人易懂、易記、難忘，不能啰唆、模糊，應(yīng)防止用長(zhǎng)句、拗口之語(yǔ)?！究键c(diǎn)定位】?jī)r(jià)值觀的導(dǎo)向作用、民族精神、思想道德建立和提高修養(yǎng)【名師點(diǎn)睛】做哲學(xué)主觀題一定要仔細(xì)的審范圍，看看是唯物論、認(rèn)識(shí)論、辯證法還是歷史唯物主義，假設(shè)范圍定位錯(cuò)誤，就一分不得了。而如果范圍定位沒(méi)有問(wèn)題，只要原理方法論熟悉，一般都能得到高分。做文化的題目，要根據(jù)設(shè)問(wèn)和材料來(lái)定知識(shí)點(diǎn)，還要分清是哪一種題型，是原因類(lèi)、措施類(lèi)、表達(dá)類(lèi)等。開(kāi)放性的題目，一要審清題目要求，不能隨便發(fā)揮，二是要用政治術(shù)語(yǔ)，要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，要條理清晰，言之成理。40.閱讀材料，完成以下要求?！?5分〕材料一清朝康、雍、乾長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)中，社會(huì)總體穩(wěn)定，清政府取消了人頭稅，根據(jù)耕地面積確定稅額，減輕了下層百姓負(fù)擔(dān)。農(nóng)業(yè)上普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣，人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開(kāi)墾，人口從清初的1.8億增加到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的4億之眾，引起了一系列變化；一些地區(qū)"游手好閑者更數(shù)十倍與前〞"田地貴少，寸土為金〞，水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯，農(nóng)業(yè)人均收入遞減，各地民變此起彼伏。材料二為解決人口壓力，康有為認(rèn)為，"西北諸省土?xí)缛讼。瑬|三省、蒙古、新疆疏曠益甚，人跡既少……早謀移遷徙〞。嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為興辦現(xiàn)代實(shí)業(yè)較開(kāi)荒辟田有效得多。到民國(guó)時(shí)期，有人認(rèn)為，人口增加是無(wú)休止的，食療的增加是越來(lái)越困難的，即使我們能開(kāi)開(kāi)荒地改良實(shí)業(yè)、增加生長(zhǎng)，總是趕不上人人口增加的快"；至于工業(yè)化一途，因需要大量投資，短期內(nèi)難以高程，因此很多人認(rèn)為，解決人口問(wèn)題的治本方法是遲婚與節(jié)育?！?〕根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明清中期人口膨脹的原因及其影響?！?2分〕〔2〕根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代學(xué)者緩解人口壓力等等主張，并加以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)?！?3分〕【答案】〔1〕原因：統(tǒng)一與穩(wěn)定；耕地面積增加；精耕細(xì)作；高產(chǎn)作物的推廣；稅收制度的變革。影響：人地關(guān)系緊張；土地過(guò)度開(kāi)發(fā)，環(huán)境破壞；貧困化，社會(huì)矛盾加劇。〔2〕主張：向人口密度低的地區(qū)移民；開(kāi)展實(shí)業(yè)吸收勞動(dòng)力；增加耕地，改良農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；節(jié)制生育。評(píng)價(jià)：可以總體評(píng)價(jià)，也可以就主張分別評(píng)價(jià)?？傮w評(píng)價(jià)：多角度提出緩解人口壓力的方法，為后世提供了借鑒；有一定的歷史局限性。分別評(píng)價(jià)：康有為的主張是緩解人口壓力的傳統(tǒng)方法，但向生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)大量移民不可行；嚴(yán)復(fù)的主張符合時(shí)代開(kāi)展方向，但當(dāng)時(shí)條件尚不具備；節(jié)制生育有可取之處，但未認(rèn)識(shí)到人口因素的積極面?！窘馕觥康凇?〕問(wèn)清代人口增長(zhǎng)內(nèi)容的考察，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀材料，從材料中提煉相關(guān)有效信息。由"社會(huì)總體穩(wěn)定，清政府取消了人頭稅，根據(jù)耕地面積確定稅額，減輕了下層百姓負(fù)擔(dān)〞可知當(dāng)時(shí)社會(huì)穩(wěn)定，稅收制度進(jìn)展了變革。由"農(nóng)業(yè)上普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣，人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開(kāi)墾〞可知清代農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作；高產(chǎn)作物的推廣；耕地面積增加。對(duì)人口膨脹的影響的考察，通過(guò)閱讀材料也能提煉相關(guān)有效信息。由"一些地區(qū)‘游手好閑者更數(shù)十倍與前’‘田地貴少，寸土為金’，水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯，農(nóng)業(yè)人均收入遞減，各地民變此起彼伏〞可知清朝人口膨脹主要造成了人地關(guān)系緊張；土地過(guò)度開(kāi)發(fā)，環(huán)境破壞；貧困化，社會(huì)矛盾加劇等問(wèn)題?！究键c(diǎn)定位】古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)·清代人口增長(zhǎng)·清代人口增長(zhǎng)的原因和影響【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物以及論證和探討問(wèn)題的能力。此題圍繞清代人口增長(zhǎng)，主要考察了學(xué)生對(duì)材料的閱讀、總結(jié)、概括和分析的能力，既符合新課標(biāo)高考的考察理念，又契合了當(dāng)前我國(guó)的人口形勢(shì)和人口政策的熱點(diǎn)問(wèn)題。這兩問(wèn)主要都考察了學(xué)生的概括總結(jié)能力，第〔2〕問(wèn)的第二小問(wèn)則涉及到對(duì)學(xué)生理解和分析能力的考察。這表達(dá)了當(dāng)前高考長(zhǎng)淡化教材意識(shí)，注重能力考察的趨勢(shì)。這就要求學(xué)生在備考中，在夯實(shí)根底的前提下注重自己相應(yīng)能力的提高，不能拘泥于教材，而應(yīng)該在熟練掌握教材的根底上開(kāi)展進(jìn)一步的能力。41.閱讀材料，完成以下要求?！?2分〕材料人民訂立契約建立國(guó)家，他們是國(guó)家的主人，人民主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓?zhuān)膊豢纱?，議員不能是人民的代表，只能充當(dāng)人民的"辦事員〞。英國(guó)人"只有在選舉國(guó)會(huì)議員的期間，才是自由的；議員一旦選出之后，他們就是奴隸，他們就等于零了〞。人民主權(quán)不可分割，否則主權(quán)者將被"弄成是一個(gè)支離破碎拼湊起來(lái)的怪物〞?！獡?jù)盧梭"社會(huì)契約論"結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識(shí)，圍繞"制度設(shè)想與實(shí)踐〞自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)展簡(jiǎn)要闡述〔要求：明確寫(xiě)出所擬論題，簡(jiǎn)述須有史實(shí)依據(jù)〕?！敬鸢浮看鸢福涸u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等〔12-10分〕①概念解析準(zhǔn)確，要素分解全面、科學(xué)；②解析充分、邏輯嚴(yán)密、表述清楚二等〔95分〕①能夠結(jié)合其它相關(guān)解析對(duì)象解析、較全面；②解析較完整、表述清楚。三等〔40分〕①偏離概念解析對(duì)象、觀點(diǎn)不明確；②解析概念欠缺說(shuō)服力、表述不清楚。例如：略【考點(diǎn)定位】歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制確實(shí)立與開(kāi)展·英國(guó)君主立憲制確實(shí)立；歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制確實(shí)立與開(kāi)展·美國(guó)共和制確實(shí)立·美國(guó)1787年憲法；西方人文主義的開(kāi)展·啟蒙運(yùn)動(dòng)·盧梭【名師點(diǎn)睛】此題圍繞"制度設(shè)想與實(shí)踐〞，著重考察了學(xué)生的分析論述能力。此題雖然屬于開(kāi)放性試題，但在設(shè)問(wèn)設(shè)計(jì)上就已經(jīng)圈定了答復(fù)的范圍和內(nèi)容，而且在歷年高考的考察中都要求學(xué)生引用相關(guān)史實(shí)，史論結(jié)合。所以在答復(fù)此題時(shí)，首先還是考察學(xué)生對(duì)根底知識(shí)的把握和理解，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根底是不可能有精彩的論述的。比方此題要求圍繞"制度設(shè)想與實(shí)踐〞自擬題目，但就答復(fù)難度來(lái)講，最簡(jiǎn)單的還是從近代歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的角度入手，這就要求學(xué)生對(duì)以英美法德為代表的歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制有熟練的掌握。所以考生在備考過(guò)程中，首先要保證根底知識(shí)的扎實(shí)，其次要盡量的多做開(kāi)放性試題，既可培養(yǎng)考生應(yīng)變的能力，又可以培養(yǎng)各種題型的根本的解題技巧及格式。42.【地理——選修3：旅游地理】〔10分〕莫干山近年以"民宿〞開(kāi)發(fā)而蜚聲中外，"民宿〞是指利用農(nóng)民空閑房屋，為消費(fèi)者提供配套鄉(xiāng)野休閑、養(yǎng)生的新型酒店模式。莫干山民宿旅游起步于2007年，受政府政策鼓勵(lì)，逐步形成了以吸引高消費(fèi)人群為主體的旅游目的地。*民宿經(jīng)營(yíng)者說(shuō)："目前來(lái)鄉(xiāng)里居住及游玩的多數(shù)來(lái)自大城市，以家庭及情侶為主，他們不僅來(lái)吃農(nóng)家飯，還喜歡和我們聊天，喜歡下田上山體驗(yàn)農(nóng)活。〞2015年，莫干山已有民宿200多家，年?duì)I業(yè)收入達(dá)1.7億元，圖7示意莫干山的位置。分析莫干山名宿旅游快速開(kāi)展的原因。【答案】莫干山高質(zhì)量的民宿旅游產(chǎn)品迎合了高消費(fèi)人群回歸自然、體驗(yàn)鄉(xiāng)野田園生活的心理需求；長(zhǎng)三角高消費(fèi)人群規(guī)模大；莫干山與主要客源地距離適中，靠近主要交通線(xiàn)，交通便捷；得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС?。考點(diǎn)：區(qū)域旅游開(kāi)展條件。【名師點(diǎn)睛】該題以莫干山今年來(lái)的"名宿〞開(kāi)發(fā)為背景材料，通過(guò)結(jié)合圖文信息，分析莫干山名宿旅游快速開(kāi)展的原因。試題難度不大。43.【地理——選修5：自然災(zāi)害與防治】古鄉(xiāng)溝位于青藏高原東南部，上游地區(qū)有6條冰川，溝谷有厚度達(dá)300多米的堆積物。中游河谷狹窄。冰川末端深入森林帶。每年夏秋季常有冰川泥石流爆發(fā)，其破壞力在世界上是罕見(jiàn)的。分析古鄉(xiāng)溝夏秋季節(jié)冰川泥石流破壞力巨大的原因?！敬鸢浮可詈竦乃缮⒍逊e物提供了異常豐富的物質(zhì)條件；夏秋氣溫高，冰川強(qiáng)烈消融。此時(shí)降水較為豐沛，冰川融水與降水疊加，提供了極為豐沛的水源；狹窄的河谷，巨大的落差，積累了巨大的能量?！窘馕觥吭囶}分析：此題關(guān)鍵是審核，是冰川泥石流破環(huán)力巨大的原因，不要理解為冰川泥石流形成的原因，材料中提到上游地區(qū)有6條冰川，夏秋季冰雪融水量大，同時(shí)降水也多，提供充足的水源條件，溝谷有厚度達(dá)300多米的堆積物，提供了豐富的物質(zhì)條件，狹窄的河谷，落差大，水流急，為泥石流發(fā)生積累具體的能量，所以破環(huán)力巨大?？键c(diǎn)：自然災(zāi)害破壞力大的原因?！久麕燑c(diǎn)睛】該題以青藏高原東南部古鄉(xiāng)溝冰川泥石流為背景材料，以文字信息展示給學(xué)生，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的獲取地理信息的能力，結(jié)合文字材料，分析古鄉(xiāng)溝夏秋季節(jié)冰川泥石流破壞力巨大的原因。注意抓住關(guān)鍵詞"夏秋季節(jié)〞、"破壞力巨大〞，仔細(xì)思考關(guān)鍵詞的用意所在。44.【地理——選修6：環(huán)境保護(hù)】〔10分〕我國(guó)局部沿海地區(qū)人們?yōu)榱俗非蟾蟮慕?jīng)濟(jì)效益，在陸上修建高位養(yǎng)蝦池〔圖8〕。高位蝦池底部鋪設(shè)隔水層，引海水養(yǎng)蝦，養(yǎng)蝦過(guò)程中要投餌料、換海水，廢水多經(jīng)地表流入海洋。引水、蓄水、排水過(guò)程都有滲漏。分析高位蝦池對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的不利影響。【答案】養(yǎng)殖過(guò)程海水滲漏，導(dǎo)致地下淡水堿化，附近表土鹽堿化，影響農(nóng)作物和地表植物的生長(zhǎng)，影響當(dāng)?shù)鼐用竦纳?。廢水造成附近海域污染，海水富營(yíng)養(yǎng)化?？键c(diǎn)：水污染及其對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響?！久麕燑c(diǎn)睛】該題以我國(guó)局部沿海地區(qū)引海水養(yǎng)蝦為背景材料，通過(guò)圖文信息，分析高位蝦池對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的不利影響。解答此題關(guān)鍵是獲取有用的材料信息"引水、蓄水、排水過(guò)程都有滲漏〞、"廢水多經(jīng)地表流入海洋〞，分析海水對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。45.歷史上重大改革回眸〔15分〕材料南北朝時(shí)，士族族譜是選任官員的重要依據(jù)。唐朝初年，舊士族雖已沒(méi)落，但清河崔氏、范陽(yáng)盧氏等數(shù)家所謂"山東士族〞，仍憑借起祖先的影響，享有崇高的社會(huì)地位。這些家族編寫(xiě)族譜，標(biāo)榜為華夏"高門(mén)〞，自詡"家風(fēng)〞優(yōu)良，相互間通婚。唐初那些以軍功起家的大臣，也把能與他們通婚視作榮耀。唐太宗決心從族譜入手，改變這種狀況。他下令修撰全國(guó)總譜"氏族志"，不限地域，不分民族淵源，收集當(dāng)時(shí)全國(guó)各地具有影響的293個(gè)家族，排出等級(jí)，但不作為任用官員的依據(jù)。編寫(xiě)者受習(xí)慣影響，將當(dāng)時(shí)只任六品官的清河人崔民干列為第一等。這讓唐太宗頗不快樂(lè)，下令："不須論數(shù)世以前，止取今日官爵上下作等級(jí)。〞于是皇族被列為第一，外戚次之，清河崔氏只排到第三等。當(dāng)時(shí)文武大臣中，不少人的祖先在北朝后期才從草原南遷，也因此躋身"高門(mén)〞之列。——摘編自唐長(zhǎng)孺"魏晉南北朝隋唐史三論"〔1〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐太宗時(shí)譜牒改革的內(nèi)容?！?分〕〔2〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析唐太宗時(shí)譜牒改革的作用。〔6分〕【答案】〔1〕朝廷主持修撰全國(guó)總譜；擴(kuò)大入選范圍；否認(rèn)譜牒在選任官員中的作用；建立新的門(mén)第標(biāo)準(zhǔn)。〔2〕加強(qiáng)皇室地位；肯定現(xiàn)有政治秩序，有利于維持政權(quán)穩(wěn)定；抑制舊士族影響；有利于維護(hù)統(tǒng)一；穩(wěn)固民族交融的成果。第〔2〕問(wèn)唐太宗譜牒改革的影響，唐太宗的譜牒改革使原世家大族的等級(jí)降低，而很多從草原遷移而來(lái)的新興家族躋身"高門(mén)〞之列，這樣就打擊了世家大族社會(huì)地位，有利于打破他們對(duì)官位和政治的控制；而按照當(dāng)前爵位上下確定門(mén)第等級(jí)上下，也有利于肯定現(xiàn)有政治秩序，維持政權(quán)穩(wěn)定，穩(wěn)固民族交融的成果；同時(shí)家族門(mén)第不再作為選官標(biāo)準(zhǔn)，有利于人才選拔，抑制舊士族影響；有利于維護(hù)統(tǒng)一；將皇族排為第一等級(jí)則有利于提高皇族的地位，加強(qiáng)統(tǒng)治。【考點(diǎn)定位】歷史重大改革回眸·唐太宗譜牒改革【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。此題唐太宗譜牒改革的內(nèi)容也延續(xù)了去年高考中此題對(duì)唐代政治經(jīng)濟(jì)改革內(nèi)容的考察。此題從內(nèi)容和作用兩個(gè)方面考察了對(duì)唐太宗譜牒改革的認(rèn)識(shí)。此題難點(diǎn)在于對(duì)材料信息的提取，考試時(shí)考生需要平心靜氣，細(xì)致分析，對(duì)考生閱讀材料提取有效信息的能力要求較高。這就要求學(xué)生在備考過(guò)程中注重對(duì)材料解析能力的鍛煉和提高。46.近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐〔15分〕材料1721年，英國(guó)議會(huì)首次對(duì)行政高官進(jìn)展質(zhì)詢(xún)，1783年，下議院長(zhǎng)宣布，任何議員都有權(quán)向大臣或官員提出問(wèn)題，被咨詢(xún)者可以答復(fù)，也可以拒絕答復(fù)。1835年，質(zhì)詢(xún)首次出現(xiàn)在英國(guó)議會(huì)下院的議事程序單上，并公布于眾，被質(zhì)詢(xún)者必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出答復(fù)。從此，質(zhì)詢(xún)成為英國(guó)議會(huì)對(duì)內(nèi)閣進(jìn)展監(jiān)視和問(wèn)責(zé)的一項(xiàng)固定制度。進(jìn)入20世紀(jì)后，質(zhì)詢(xún)時(shí)間固定為一到星期四每天下午1小時(shí)間，對(duì)于普通質(zhì)詢(xún)，被咨詢(xún)?nèi)丝稍?天內(nèi)答復(fù)，對(duì)于緊急質(zhì)詢(xún)，被咨詢(xún)?nèi)吮仨?天內(nèi)答復(fù)。70年代后，下議院設(shè)立了與政府向?qū)?yīng)的多個(gè)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)，各委員會(huì)可以分別就政府的內(nèi)政和外交問(wèn)題向有關(guān)政府官員提出質(zhì)詢(xún)，發(fā)現(xiàn)政府工作中的問(wèn)題，催促有關(guān)部門(mén)加以改善。——摘編自埃佛爾·詹寧斯"英國(guó)議會(huì)"等〔1〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)議會(huì)質(zhì)詢(xún)制度的開(kāi)展變化，并指出這一制度的實(shí)質(zhì)?！?分〕〔2〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英國(guó)議會(huì)咨詢(xún)制度的積極作用?！?分〕【答案】〔1〕開(kāi)展變化：質(zhì)詢(xún)時(shí)間由不固定到固定；由可拒絕答復(fù)到有問(wèn)必答；專(zhuān)業(yè)化、制度化程度逐步提高。實(shí)質(zhì)：立法機(jī)構(gòu)監(jiān)視、問(wèn)責(zé)行政機(jī)構(gòu)的民主制度?！?〕提高政府工作的透明度；推動(dòng)政府改善工作；進(jìn)一步完善民主制度。第〔2〕問(wèn)本英國(guó)議會(huì)質(zhì)詢(xún)制度積極作用的考察。此題需要注意題目中的設(shè)問(wèn)要求，即"質(zhì)詢(xún)制度的積極作用〞，然后總結(jié)概括材料，提煉相關(guān)有效信息即可。由"各委員會(huì)可以分別就政府的內(nèi)政和外交問(wèn)題向有關(guān)政府官員提出質(zhì)詢(xún)，發(fā)現(xiàn)政府工作中的問(wèn)題，催促有關(guān)部門(mén)加以改善〞可知，質(zhì)詢(xún)制度的開(kāi)展完善，有利于提高政府工作的透明度；推動(dòng)政府改善工作；進(jìn)一步完善民主制度?！究键c(diǎn)定位】近代民主思想與實(shí)踐·英國(guó)議會(huì)的質(zhì)詢(xún)制度【名師點(diǎn)睛】此題命題意圖是考察考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。此題以英國(guó)質(zhì)詢(xún)制度為切入點(diǎn)，深入考察了考生對(duì)英國(guó)民主制度的認(rèn)識(shí)和理解。相對(duì)來(lái)講，此題在選修題當(dāng)中作答較易，但對(duì)根