數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》優(yōu)質(zhì)課件-人教版

第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法1列式并根據(jù)題意說(shuō)出算式中的兩個(gè)乘數(shù)各表示什么？6個(gè)12是多少？6×129×11整數(shù)乘法是表示幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。9個(gè)11是多少？個(gè)數(shù)相同加數(shù)相同加數(shù)個(gè)數(shù)列式并根據(jù)題意說(shuō)出算式中的兩個(gè)乘數(shù)各表示什么？6個(gè)12是多少

你知道了什么？動(dòng)手操作：試著用圖畫(huà)表示題意并解決問(wèn)題。

你知道了什么？動(dòng)手操作：試著用圖畫(huà)表示題意并解決問(wèn)題。1.畫(huà)示意圖表示題意2.畫(huà)線段圖表示題意？個(gè)？個(gè)

1.畫(huà)示意圖表示題意2.畫(huà)線段圖表加法算式乘法算式或分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)

++

×3

×3

加法算式乘法算式或分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是加法算式乘法算式轉(zhuǎn)化分子6怎么來(lái)的？整數(shù)積作分子分子++

×3

292×39×3=69（個(gè)）=29+29+29=2+2+29=

分母不變舉手回答：乘得的積是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？應(yīng)該怎么辦？加法算式乘法算式轉(zhuǎn)化分子6怎么來(lái)的？整數(shù)積作分子分子++

×

3==13×

3

===方法一先乘再約分先約分再乘方法二能約分要先約分再計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算23舉手回答：觀察比較以上兩種約分的過(guò)程有什么不同，你喜歡哪個(gè)？說(shuō)說(shuō)想法。

×

3==13×

3

===方法一先乘再約分先

×

313==

×

313==

×4=

×8=

×0=

=23

=02×=

12

=小試牛刀

×4=

×8=

×0=

=23

=02×=

1＋＝＝1.看圖填空。＋＝＝14142412121422410310310653103210653＋＝＝()()()()()()()()×＝＝()()()()()()()＋＝＝()()()()()()()()×＝＝()()()()()()()＋＝＝1.看圖填空。＋＝＝1414241212142242.把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式并計(jì)算。

2.把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式并計(jì)算。

3袋重？kg

3×=

=

（kg）

3袋重？kg

3×=

=

（kg）

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？①分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。②計(jì)算時(shí)能約分的可以先約

分，再計(jì)算，結(jié)果相同。2×3923329×3==1這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？①分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分子乘整2×32整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)乘法1整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)乘法1

3

4

舉手回答：說(shuō)說(shuō)上面這些算式表示是什么。用自己的話復(fù)述一下：分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。

3

4

舉手回答：說(shuō)說(shuō)上面這些算式表示是什么。用自己1桶水有12L3桶是多少升？12×3

=36（L）答：3桶是36升。表示12L的3倍是多少表示3個(gè)12L是多少(1)你知道了什么？(2)要求“3桶水共重多少升”怎樣列式？舉手回答：這個(gè)算式表示什么？1桶水有12L3桶是多少升？12×3=36（L）答：3桶

問(wèn)題：1.你知道了什么？3.你是根據(jù)什么列式的？

表示求半桶水的體積，就是求12L的一半，也就是求12L的是多少。2.要求“桶是多少升？”怎樣列式？12112

每桶的體積×桶數(shù)＝總體積

12×（）（）21桶水有12L

問(wèn)題：1.你知道了什么？3.你是根據(jù)什么列式的？

1桶水有12L12×=3（L）

表示12L的是多少

答：桶是3升。

每桶的體積×桶數(shù)＝總體積你根據(jù)什么列算式？

1桶水有12L12×=3（L）

表示12L的是

整數(shù)分?jǐn)?shù)一個(gè)數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。舉手回答：觀察比較下面兩個(gè)算式表示的意思有什么相同之處？

整數(shù)分?jǐn)?shù)一個(gè)數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是即時(shí)練習(xí)

答：吃了千克?！?

(千克）

3把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。

即時(shí)練習(xí)

答：吃了千克?！?

(千克）

3把一袋面粉

661=31=3①整數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘，分母不變。②計(jì)算時(shí)能約分的可以先約分再計(jì)算出結(jié)果。想一想整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。試著復(fù)述一下整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及計(jì)算方法。

661=31=3①整數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘1.說(shuō)說(shuō)下列算式的意義。表示：

；表示：

；

1.說(shuō)說(shuō)下列算式的意義。表示：2.計(jì)算下面各題。2

3

5

=

=1=7

=

2.計(jì)算下面各題。2

3

5

=

=1=7

=

3.這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少分米？

13

3.這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少分米？

13

1×200041500=500（只）答：我國(guó)約有500只。

1×200041500=500（只）答：我國(guó)約有500

7×3×5306211

7×3×5306211這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少時(shí)，我們也可以用乘法計(jì)算來(lái)表示。在計(jì)算時(shí)要做到能夠約分的先約分。表示：

；

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義求一個(gè)數(shù)的幾分之分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法1==1618分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘作分子，分母不變。先說(shuō)算式表示什么，再計(jì)算。

21的是多少

20的是多少

表示表示==1618分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘作分子，分看圖說(shuō)分?jǐn)?shù)

看圖說(shuō)分?jǐn)?shù)

你知道他是誰(shuí)嗎？袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)。1999年中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)施密特CCD小行星項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星被命名為袁隆平星。2019年9月17日，國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令，授予袁隆平“共和國(guó)勛章”。雜交水稻之父——袁隆平你知道他是誰(shuí)嗎？袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推種土豆的面積占這塊地的，種玉米的面積占。

（1）種土豆的面積是多少公頃？（2）種玉米的面積是多少公頃？

李伯伯家有一塊公頃的地。你知道哪些信息？怎樣理解、

種土豆的面積占這塊地的，種玉米的面積占問(wèn)題（1）：種土豆的面積是多少公頃？

公頃已知條件：分析：

問(wèn)題（1）：種土豆的面積是多少公頃？

公頃已知條件：分

公頃

公頃的

？公頃

×=

=

（公頃）答：種土豆的面積是公頃。

同桌交流：怎樣計(jì)算呢？拿一張紙表示1公頃試一試。

公頃

公頃的

？公頃

×=

=

（公頃）答：種土豆的面積問(wèn)題（2）：種玉米的面積是多少公頃？分析：

已知條件：

公頃

問(wèn)題（2）：種玉米的面積是多少公頃？分析：

已知條件：

公頃的

是？公頃=

×=

（公頃）分子相乘分母相乘積作分子積作分母

答：種玉米的面積是公頃。

公頃的

是？公頃=

×=

（公頃）分子相乘分母相乘積作2.上面兩個(gè)算式的計(jì)算過(guò)程有什么相同之處？

1.上面兩個(gè)問(wèn)題它們都是求什么呢？求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。想一想:同桌交流：用自己的話講解一下分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)該怎么樣計(jì)算？舉手回答。

×=

=

（公頃）=

×=

（公頃）2.上面兩個(gè)算式的計(jì)算過(guò)程有什么相同之處？用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法用分子相乘的積作分子，分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法看圖計(jì)算。

即時(shí)練習(xí)

看圖計(jì)算。

即時(shí)練習(xí)

1.只列式，不計(jì)算。（1）

（2）

1.只列式，不計(jì)算。（1）

（2）

2.說(shuō)說(shuō)下列算式的意義。表示：

；表示：

；

2.說(shuō)說(shuō)下列算式的意義。表示：

=1×34×5

=3×38×4

=1×34×5

=3×38×4

=3×12×5

=3×12×5

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。=

×=

（公頃）分子相乘分母相乘積作分子積作分母這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分子相乘的積分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便算法分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便算法分?jǐn)?shù)乘法1藍(lán)鯨-—地球上體積最大的脊椎動(dòng)物，雖說(shuō)瀕臨滅絕，我們?nèi)钥梢栽诖蠛Ｖ锌吹剿鼈儠秤蔚纳碛?。藍(lán)鯨的一條舌頭就相當(dāng)于一頭大象的重量，其心臟的重量堪比一輛小轎車。整體重量高達(dá)200噸，近乎33頭大象的重量！藍(lán)鯨通常以每小時(shí)5英里的速度在大海里悠哉地游著。但如果它感覺(jué)受到了威脅，前進(jìn)時(shí)速則可達(dá)到20英里。藍(lán)鯨-—地球上體積最大的脊椎動(dòng)物，雖說(shuō)瀕臨滅絕，我們?nèi)钥梢栽诖笸鯙踬\是海洋中最神秘的一類生物，也是地球上最大的無(wú)脊椎動(dòng)物。大王烏賊一般長(zhǎng)約10米，最大的大王烏賊則長(zhǎng)達(dá)18米，重達(dá)900千克。大王烏賊在自己的棲息地內(nèi)總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，很難加以研究。目前我們只能通過(guò)死亡后被海水沖到岸邊的烏賊了解其相關(guān)信息。直到2004年，才首次拍到活著的大王烏賊影像。大王烏賊是海洋中最神秘的一類生物，也是地球上最大的無(wú)脊椎動(dòng)物

1

把烏賊的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有這樣的4份。

1

把烏賊的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有這樣的

已知條件

所求問(wèn)題

李叔叔每分鐘游多少千米？同桌交流，把下面的表格補(bǔ)充完整，然后舉手回答。已知條件所求問(wèn)題

李叔叔每分鐘游多少千米？這是求的是多少

用乘法，列式×

1

這是求的是多少

用乘法，列式×

1答：李叔叔每分鐘游千米。

225方法一先乘再約分=

×=

（千米）=（千米）

1

答：李叔叔每分鐘游千米。

225方法一先乘再約分=

1552方法二先約分再乘=

×=（千米）

答：李叔叔每分鐘游千米。

1

1552方法二先約分再乘=

×=（千米）

答：李叔叔每分（2）烏賊30分鐘可以游多少千米？已知條件所求問(wèn)題速度時(shí)間路程30分鐘30分鐘可以游多少千米？舉手回答：把下面的表格補(bǔ)充完整，然后舉手回答。（2）烏賊30分鐘可以游多少千米？已知條件所求問(wèn)題速度時(shí)間路解決問(wèn)題：(2)烏賊30分鐘可以游多少千米？910×30＝9×3010＝(km)27010910×30＝9×3010＝27010＝27(km)910×30＝27(km)＝910×3027131這個(gè)結(jié)果是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？舉手回答：你喜歡哪種方法，說(shuō)一說(shuō)為什么？解決問(wèn)題：(2)烏賊30分鐘可以游多少千米？9×30＝9×3＝

即時(shí)練習(xí)：計(jì)算下列各題＝

1323＝

45

8＝

×8＝

＝

＝

即時(shí)練習(xí)：計(jì)算下列各題＝

1323＝

45

8＝

×下面的算式對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。1135（×）（×）

4=

4

=＝

×4=

＝

＝

35××=

＝

下面的算式對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。1135（×）（×）

4=蜂鳥(niǎo)是目前所發(fā)現(xiàn)的世界上最小的鳥(niǎo)，也是唯一能倒飛的鳥(niǎo)。

速度×?xí)r間＝路程1115

＝

×＝

（千米）

答：分鐘飛行千米。

蜂鳥(niǎo)是目前所發(fā)現(xiàn)的世界上最小的鳥(niǎo)，也是

速度×?xí)r間＝路程1速度×?xí)r間＝路程12＝

（千米）

＝×5

答：5分鐘飛行千米。

蜂鳥(niǎo)是目前所發(fā)現(xiàn)的世界上最小的鳥(niǎo)，也是唯一能倒飛的鳥(niǎo)。

速度×?xí)r間＝路程12＝

（千米）

＝×5

答：5分鐘飛行

一個(gè)數(shù)（0除外）乘一個(gè)小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)；乘一個(gè)大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；乘1，積等于這個(gè)數(shù)。判斷大小，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。<>=

333×13一個(gè)數(shù)（0除外）乘一個(gè)小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)；乘一這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便算法分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，可以先約分再相乘，這樣計(jì)算更簡(jiǎn)便。例：1552=

×=

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便算法分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，可練習(xí)一分?jǐn)?shù)乘法1練習(xí)一分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘法的意義就是求分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同，幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算?！?/p>

3表示的3倍是多少

表示3個(gè)是多少

你能說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)乘法的意義嗎？分?jǐn)?shù)乘法的意義就是求分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同，幾個(gè)

只列式不計(jì)算。求一個(gè)分?jǐn)?shù)的幾倍是多少或求幾個(gè)相同分?jǐn)?shù)的和是多少，就用這個(gè)分?jǐn)?shù)乘“幾”。(1)5個(gè)是多少？

(2)3個(gè)是多少？×5跟蹤訓(xùn)練×3

只列式不計(jì)算。求一個(gè)分?jǐn)?shù)的幾倍是多少或求幾個(gè)相同分?jǐn)?shù)的和是分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不變，能約分的要先約分。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分子乘分子作分子，分母乘分母作分母，能約分的要先約分。分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子，分跟蹤訓(xùn)練

＝21計(jì)算下面各題。24×＝＝13712×30＝

跟蹤訓(xùn)練

＝21計(jì)算下面各題。24×＝＝13712×3跟蹤訓(xùn)練

＝＝1253

＝＝3741×

×

計(jì)算下面各題。跟蹤訓(xùn)練

＝＝1253

＝＝3741×

×

計(jì)算下面5個(gè)的和是多少？涂一涂，算一算。

5×＝

＝

31

5個(gè)的和是多少？涂一涂，算一算。

5×＝

＝

31全世界有樺樹(shù)40種，我國(guó)樺樹(shù)的種類占其中的

。我國(guó)有多少種樺樹(shù)？答：我國(guó)有22種樺樹(shù)。2011

40×＝

＝22(種）12求40的是多少用乘法計(jì)算

全世界有樺樹(shù)40種，我國(guó)樺樹(shù)的種類占其中的。我國(guó)有多國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物野生丹頂鶴，2001年全世界有2000只，我國(guó)占其中的。我國(guó)約有多少只？答：我國(guó)約有500只。

2000×＝

＝500(只）5001

國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物野生丹頂鶴，2001年全世界有2000只，我某種農(nóng)藥kg加水稀釋后可噴灑1公頃的菜地。噴灑

公頃的菜地需要多少千克的農(nóng)藥？求kg的是多少用乘法計(jì)算

×＝＝（千克）答：公頃的菜地需要千克的農(nóng)藥。

某種農(nóng)藥kg加水稀釋后可噴灑1公頃的菜地。噴灑公兒童的負(fù)重最好不要超過(guò)體重的。如果長(zhǎng)期背負(fù)過(guò)重物體，會(huì)導(dǎo)致腰痛及背痛，嚴(yán)重的甚至?xí)恋K骨骼成長(zhǎng)。王明的書(shū)包超重嗎？為什么？

30×＝4.5(kg）4.5kg＜5kg答：王明的書(shū)包超重了。王明體重30kg書(shū)包重5kg

兒童的負(fù)重最好不要超過(guò)體重的。如果長(zhǎng)期背負(fù)過(guò)重物體，會(huì)已知a和b都是不為0的整數(shù)，如果×a=×b那么a和b比較，哪個(gè)數(shù)大？根據(jù)乘積相等乘法算式，因數(shù)越小，與它相乘的另一個(gè)因數(shù)越大進(jìn)行比較。a＞b

＞

＜

1－1－

＜

已知a和b都是不為0的整數(shù)，如果×a=×b那么a

答：5G網(wǎng)絡(luò)大約需要4秒

。

答：5G網(wǎng)絡(luò)大約需要4秒。1.運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決生活實(shí)際問(wèn)題。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2.乘積相等的乘法算式，因數(shù)越小，與它相

乘的另一個(gè)因數(shù)越大。3.在進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算時(shí)，為了計(jì)算簡(jiǎn)便，

可以先約分再計(jì)算。1.運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決生活實(shí)際問(wèn)題。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)分?jǐn)?shù)乘小數(shù)分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘小數(shù)分?jǐn)?shù)乘法1猜謎語(yǔ):玲瓏面孔大尾巴，身體矯健善攀爬，忙忙碌碌采松果，跳到樹(shù)上又跳下。（打一動(dòng)物）松鼠猜謎語(yǔ):松鼠

我身體長(zhǎng)2.1dm。歡歡我身體長(zhǎng)2.4dm。樂(lè)樂(lè)

我身體長(zhǎng)2.1dm。歡歡我身體長(zhǎng)2.4dm。樂(lè)樂(lè)

歡歡我身體長(zhǎng)2.1dm1松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)？同桌交流：試著畫(huà)一畫(huà)。2.1dm平均分成

份，取其中的

份。43尾巴?小組交流：該如何計(jì)算？說(shuō)一說(shuō)你怎樣想的。

歡歡我身體長(zhǎng)2.1dm1松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)？同桌交流：試

1.轉(zhuǎn)化成小數(shù)乘小數(shù)：2.轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)：2.1×0.751051471575.

1.575

1.575=答：松鼠歡歡的尾巴有1.575dm。

1.轉(zhuǎn)化成小數(shù)乘小數(shù)：2.轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)：2.1×0（2）松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)？

平均分成

份，取其中的

份。43樂(lè)樂(lè)我身體長(zhǎng)2.4dm。（2）松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)？

平均分成份，43樂(lè)樂(lè)樂(lè)身體長(zhǎng)度2.4dm尾巴?列式：畫(huà)一畫(huà)！舉手回答：計(jì)算時(shí)怎么樣更簡(jiǎn)便？=0.6=1.8(dm)1

答：松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有1.8dm。樂(lè)樂(lè)身體長(zhǎng)度2.4dm尾巴?列式：畫(huà)一畫(huà)！舉手回答：計(jì)算時(shí)怎

21.計(jì)算下列各題，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。

21.計(jì)算下列各題，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。

=0.23（萬(wàn)立方米）答：我國(guó)人均淡水資源量是0.23萬(wàn)立方米。

231

=0.23（萬(wàn)立方米）答：我國(guó)人均淡水資源量是0.23萬(wàn)

=2（千克）答：其中的果糖和葡萄糖共有2千克。1121

=2（千克）答：其中的果糖和葡萄糖共有2千克。1121

答：這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是cm2。17.28

=

3.6（cm）

4.8×3.6=17.28（cm2）4.8cm

答：這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是cm2。17.28

=這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法1.分?jǐn)?shù)化成小數(shù)；2.小數(shù)化成分?jǐn)?shù)；3.分?jǐn)?shù)的分母與小數(shù)約分后再計(jì)算。

=0.6=1.8(dm)1

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法1.分?jǐn)?shù)化成整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘法1整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘法15×29×2=運(yùn)用乘法運(yùn)算定律使計(jì)算簡(jiǎn)便。乘法交換律乘法分配律乘法結(jié)合律先口算，再說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。25×（24×4）=(12+25)×4=29014824005×29×2=運(yùn)用乘法運(yùn)算定律使計(jì)算簡(jiǎn)便。乘法交換律乘法分配一個(gè)畫(huà)框的尺寸如右圖，做這個(gè)畫(huà)框需要多長(zhǎng)的木條？

從題目中知道哪些信息？要求需要多長(zhǎng)的木條，就是求這個(gè)畫(huà)框的什么？想一想周長(zhǎng)一個(gè)畫(huà)框的尺寸如右圖，做這個(gè)畫(huà)框需要多長(zhǎng)的木條？

從題目長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)＋寬）×21=2×

（）2+×

=（m）

一個(gè)畫(huà)框的尺寸如右圖，做這個(gè)畫(huà)框需要多長(zhǎng)的木條？

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)＋寬）×21=2×

（）2+長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)×2＋寬×22=（m）

=1＋

2+×2×

一個(gè)畫(huà)框的尺寸如右圖，做這個(gè)畫(huà)框需要多長(zhǎng)的木條？

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)×2＋寬×22=（m）

=1＋

2+×2×

通過(guò)計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)？（1）兩種方法的計(jì)算結(jié)果相同；（2）分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。=2×

（）2+×

=（m）

=（m）

=1＋

2+×2×

通過(guò)計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)？（1）兩種方法的計(jì)算結(jié)果相同；（2）分分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)乘法的混合運(yùn)算順序相同。在沒(méi)有括號(hào)的算式里，要先算乘法，后算加、減法；有括號(hào)的先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)乘法的混合運(yùn)算順序相同。在沒(méi)觀察每組的兩個(gè)算式，看看它們有什么關(guān)系。

===舉手回答：試著用自己的話總結(jié)一下你的發(fā)現(xiàn)。觀察每組的兩個(gè)算式，看看它們有什么關(guān)系。

===舉手回答：試a×b＝b×a（a×b）×c＝a×（b×c）（a＋b）×c＝a×c＋b×c整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法也適用。

===a×b＝b×a（a×b）×c＝a×（b×c）（a＋b）×c

×5乘法交換律（）12

×＝10+3＝13乘法分配律＝×

＝

＝12×+12×

舉手回答：用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，然后說(shuō)一說(shuō)應(yīng)用了什么定律。

×5乘法交換律（）12

×＝10+×（×）＝

121.填一填。×＋×＝

×（×）＝

121.填一填?！粒?.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題，并說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。

2.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題，并說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。

3.下面各題對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。

3.下面各題對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。

42×100×＝84（噸）21＝42×100×

答：42頭奶牛100天可產(chǎn)奶84噸。

42×100×這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算運(yùn)算順序：先算第二級(jí)運(yùn)算，再算第一級(jí)運(yùn)算；同一級(jí)運(yùn)算從左往右計(jì)算；有括號(hào)的，先算括號(hào)里面的。例：

整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法也適用。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算運(yùn)算順序：先算第二級(jí)練習(xí)二分?jǐn)?shù)乘法1練習(xí)二分?jǐn)?shù)乘法1小數(shù)乘分?jǐn)?shù)在計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)時(shí)，如果小數(shù)能和分?jǐn)?shù)的分母約分，可以先約分再計(jì)算，這樣可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。示小提小數(shù)轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)，按照分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化小數(shù)，按照小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。小數(shù)乘分?jǐn)?shù)在計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)時(shí)，如果小數(shù)能和分?jǐn)?shù)的分母約分，可4.8×=3.61.21跟蹤訓(xùn)練計(jì)算下面各題?！?.7=0.8×2.7=2.16

=4.8×

4.8×=3.61.21跟蹤訓(xùn)練計(jì)算下面各題?！?.7分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序有括號(hào)先算括號(hào)里的先乘除、后加減只含乘除時(shí)，按從左到右順序計(jì)算。運(yùn)算順序和整數(shù)乘法的混合運(yùn)算順序相同。分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序有括號(hào)先算括號(hào)里的先乘除、后加減只含乘除時(shí)，跟蹤訓(xùn)練計(jì)算下面各題?！粒?－）×1－

=1－=

=×=

跟蹤訓(xùn)練計(jì)算下面各題?！粒?－）×1－

=整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。乘法結(jié)合律:a×b＝b×a(a×b)

×c＝a×(b×c

)

(a＋b)

×c＝a×c＋b×c乘法交換律：乘法分配律：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適跟蹤訓(xùn)練用簡(jiǎn)便方法計(jì)算?！?/p>

＋××16×

=×（＋）=×=

=16×(×)=16×3=48

跟蹤訓(xùn)練用簡(jiǎn)便方法計(jì)算?！?/p>

＋××16×

=×（計(jì)算下面各題。

0.81＝4

＝5.1×0.75＝3.825

0.081＝0.48計(jì)算下面各題。

0.81＝4

＝5.1×0.75＝3.82我剪了11朵我剪了9朵他們一共用了多少?gòu)埣?？剪一朵花要用張紙?/p>

×

(9＋11）×

9＋11

×=

=5(張）答：他們一共用了5張紙。12=5(張）=

我剪了11朵我剪了9朵他們一共用了多少?gòu)埣垼考粢欢浠ㄒ妹看bkg

正好裝4箱這些糖果一共有多少千克？×

25×4=×

(25×4）=50(千克）答：這些糖果一共有50千克。每袋裝kg

正好裝4箱這些糖果一共有多少千克？×

2515天收到的垃圾中有多少噸可回收利用？一個(gè)垃圾處理廠平均每天收到70t生活垃圾，其中可回收利用的占。

70××15

=350（噸）答：15天收到的垃圾中有350噸可回收利用。15天收到的垃圾中有多少噸可回收利用？一個(gè)垃圾處理廠平均每天×

=

分子相同，分母大的那個(gè)數(shù)反而小。

＜

下面的里可以填最大整數(shù)是多少？里填最大數(shù)就是比16小的最大整數(shù)。里填最大整數(shù)是15（1）×＜

×

=

分子相同，分母大的那個(gè)數(shù)反而小。

＜

下面的里填最大整數(shù)是6×

=

=

比較分子□×4＜25（2）×＜

下面的里可以填最大整數(shù)是多少？里填最大整數(shù)是6×

=

=

比較分子□×4＜25（2里填最大整數(shù)是5×

=

1=

比較分子5×□＜28（3）×＜1

下面的里可以填最大整數(shù)是多少？里填最大整數(shù)是5×

=

1=

比較分子5×□＜28（根據(jù)第一筐比第二筐多兩個(gè)kg，×2=1（kg）

方法一30－×2=29（kg）

30＋29=59（kg）答：兩筐蘋(píng)果一共重59千克。有兩筐蘋(píng)果，第一筐重30kg，如果從第一筐中取出kg放入第二筐，則兩筐蘋(píng)果同樣重。兩筐蘋(píng)果一共重多少千克？（用不同方法解答。）

根據(jù)第一筐比第二筐多兩個(gè)kg，

方法一30－×2=根據(jù)兩筐蘋(píng)果同樣重30－=29（kg）

方法二答：兩筐蘋(píng)果一共重59千克。30－=29（kg）

29×2=59（kg）

有兩筐蘋(píng)果，第一筐重30kg，如果從第一筐中取出kg放入第二筐，則兩筐蘋(píng)果同樣重。兩筐蘋(píng)果一共重多少千克？（用不同方法解答。）

根據(jù)兩筐蘋(píng)果同樣重

方法二答：兩筐蘋(píng)果一共重59千克。30

30＋10=40（人）答：兩隊(duì)救援隊(duì)一共有40人。派出的人員有：30-10-10=10（人）第二隊(duì)的人員有：兩隊(duì)共有：你能說(shuō)一說(shuō)本題與上一題的區(qū)別嗎？

30＋10=40（人）答：兩隊(duì)救援隊(duì)一共有40人。派出的1.計(jì)算時(shí)要注意分?jǐn)?shù)有沒(méi)有單位。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2.能簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)要簡(jiǎn)便計(jì)算。3.能約分先約分。1.計(jì)算時(shí)要注意分?jǐn)?shù)有沒(méi)有單位。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘法1連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘法1列式計(jì)算。

5×=

答：5的是。

答：m的是米。

×=

（m）

列式計(jì)算。

5×=

答：5的是。

答：m的紅蘿卜地有多少平方米？舉手回答：從題中知道哪些信息，單位“1”是誰(shuí)？紅蘿卜地有多少平方米？舉手回答：從題中知道哪些信息，單位“1閱讀與理解整個(gè)大棚的面積是__________。蘿卜地的面積占整個(gè)大棚面積的________。紅蘿卜地的面積占蘿卜地面積的________。要求的是___________的面積。

紅蘿卜地有多少平方米？480m2紅蘿卜地

閱讀與理解整個(gè)大棚的面積是__________。紅蘿卜地有多480m2各種蘿卜地占整個(gè)大棚面積的

紅蘿卜地占蘿卜地面積的

分析與解答480m2各種蘿卜地占整個(gè)大棚面積的

紅蘿卜地占蘿卜地面積的答：紅蘿卜地有60平方米。第一步計(jì)算和第二步計(jì)算中表示的單位“1”。先求蘿卜地面積分步算式

480×=240（平方米）再求紅蘿卜地面積綜合算式240×=60（平方米）

480××=60（平方米）

方法一小組交流：試著解決問(wèn)題，并用自己的話來(lái)解釋所列算式先求的什么，在求的什么。答：紅蘿卜地有60平方米。第一步計(jì)算和第二步計(jì)算中表示的單位480m2

各種蘿卜地占大棚面積的紅蘿卜地占蘿卜地面積的

方法二480m2

各種蘿卜地占大棚面積的紅蘿卜地占蘿卜地面積的

答：紅蘿卜地有60平方米。先求紅蘿卜地占大棚面積的幾分之幾分步算式再求紅蘿卜地面積綜合算式

480×=60（平方米）

=×

答：紅蘿卜地有60平方米。先求紅蘿卜地占大棚面積的幾分之幾分先算蘿卜地的面積再算紅蘿卜地面積是蘿卜地面積的幾分之幾結(jié)論正確檢驗(yàn)60÷（480×）=

紅蘿卜地有多少公頃？回顧與反思先算蘿卜地的面積再算紅蘿卜地面積是蘿卜地面積的幾分之幾結(jié)論正

連一連。

連一連。

“1”想成為科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的

想成為老師多少名同學(xué)想成為科學(xué)家？36人這個(gè)班有多少名同學(xué)想成為科學(xué)家？

“1”想成為科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的

想成為老師多少名方法一方法二答：有9人想成為科學(xué)家。36××=9（人）

36×（×）=9（人）

這個(gè)班有多少名同學(xué)想成為科學(xué)家？

方法一方法二答：有9人想成為科學(xué)家。36××＝9（人）答：有9人想成為科學(xué)家。１1１9老師的人數(shù)科學(xué)家的人數(shù)總數(shù)的

36××

老師人數(shù)的

＝36××

這個(gè)班有多少名同學(xué)想成為科學(xué)家？

＝9（人）答：有9人想成為科學(xué)家。１1１9老師的人數(shù)科學(xué)家答：海豹的壽命大約是20年。

海象海獅海豹40××=20（年）

40×=20（年）×（）

答：海豹的壽命大約是20年。

海象海獅海豹40××

160×=40(kg)

40×=30(kg)

C40+30=70(kg)

160×=40(kg)

40×=30這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題3.可以借助折紙或畫(huà)圖的方法理解數(shù)量關(guān)系。1.連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，相當(dāng)于把兩個(gè)“求一個(gè)數(shù)是多少”的問(wèn)題整合在一起。2.要先想清楚第一步求什么，特別要注意第一步計(jì)算和第二步計(jì)算中表示單位“1”的量是不同的。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘法1求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘法1心臟是脊椎動(dòng)物身體中最重要的器官之一，主要功能是為血液流動(dòng)提供動(dòng)力，把血液運(yùn)行至身體各個(gè)部分。人類的心臟位于胸腔中部偏左下方，體積約相當(dāng)于一個(gè)拳頭大小，重量約250克。人的心臟外形像桃子，位于橫膈之上，兩肺間而偏左。心臟由心肌構(gòu)成，左心房、左心室、右心房、右心室四個(gè)腔組成，其中左心室內(nèi)壁是最厚的，這四個(gè)腔分別是體循環(huán)，肺循環(huán)的必經(jīng)之路。心臟是脊椎動(dòng)物身體中最重要的器官之一，主要功能是為血液流動(dòng)提

從題中知道哪些信息，單位“1”是誰(shuí)？想一想

從題中知道哪些信息，單位“1”是誰(shuí)？想一想

分析含有分率的句子，找出單位”1”。青少年每分鐘心跳的次數(shù)是單位“1”，把它平均分成5份，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多，也就是多4份。

分析含有分率的句子，找出單位”1”。青少年每分鐘心跳的次數(shù)根據(jù)題意，試一試畫(huà)出線段圖青少年：嬰兒：？次75次單位“1”比青少年多

嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多

嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年心跳的(1+)

根據(jù)題意，試一試畫(huà)出線段圖青少年：嬰兒：？次75次單位“1”方法一答：嬰兒每分鐘心跳135次。75+75×

先求嬰兒每分鐘比青少年多的心跳次數(shù)占青少年心跳次數(shù)的。

＝75+65＝135（次）方法一答：嬰兒每分鐘心跳135次。75+75×

先求嬰兒每分方法二先求出嬰兒心跳是青少年心跳次數(shù)的幾分之幾。答：嬰兒每分鐘心跳135次。=75×=135（次）

75×（1+）

方法二先求出嬰兒心跳是青少年心跳次數(shù)的幾分之幾。答：嬰兒每分兩種解法雖然不同，但都是依據(jù)了分?jǐn)?shù)乘法的意義，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法計(jì)算。比較這兩種解法，說(shuō)一說(shuō)你的想法。75+75×

＝75+65＝135（次）=75×=135（次）

75×（1+）

兩種解法雖然不同，但都是依據(jù)了分?jǐn)?shù)乘法的意義，求一個(gè)數(shù)的幾分根據(jù)條件，用線段連接合適的問(wèn)題與列式。

問(wèn)題

四月份生產(chǎn)多少個(gè)零件？五月份生產(chǎn)多少個(gè)零件？三、四月份共生產(chǎn)多少個(gè)零件？

根據(jù)條件，用線段連接合適的問(wèn)題與列式。

問(wèn)題80分貝人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝？人聽(tīng)到多少分貝？80分貝降低

“1”

噪音降低80分貝人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝？人聽(tīng)到多少分貝？80分貝答：人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是70分貝。=80-10=70（分貝）=70（分貝）1280-80×

80×（1-）

=80×

80分貝人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝？

噪音降低答：人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是70分貝。=80-10=70（昆蟲(chóng)飛行時(shí)經(jīng)常振動(dòng)翅膀。蜜蜂每秒能振動(dòng)翅膀236次，蝗蟲(chóng)每秒振動(dòng)次數(shù)比蜜蜂少。蝗蟲(chóng)每秒能振動(dòng)多少次？

答：蝗蟲(chóng)每秒能振動(dòng)18次。昆蟲(chóng)飛行時(shí)經(jīng)常振動(dòng)翅膀。蜜蜂每秒能振動(dòng)翅膀236次，蝗蟲(chóng)每秒

方法一答：有12億噸泥沙被帶入到入?？凇?16-4=12（億噸）16-16×

方法一答：有12億噸泥沙被帶入到入?？?。=16-4=方法二答：有12億噸泥沙被帶入到入?？?。=12（億噸）16×（1－）

=16×

方法二答：有12億噸泥沙被帶入到入?？?。=12（億噸）16

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？求比一個(gè)數(shù)多（或少）的幾分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題:比較量=單位“1”的量+單位“1”的量×幾分之幾；比較量=單位“1”的量×（1±幾分之幾）。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？求比一個(gè)數(shù)多（或少）的幾分之幾的練習(xí)三分?jǐn)?shù)乘法1練習(xí)三分?jǐn)?shù)乘法1連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的解題方法關(guān)鍵是弄清楚每一步中誰(shuí)是單位“1”，誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾，同時(shí)找準(zhǔn)中間量。計(jì)算方法用這個(gè)數(shù)（單位“1”的量）連續(xù)乘對(duì)應(yīng)的分率。連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的解題方法關(guān)鍵是弄清楚每一步中誰(shuí)跟蹤訓(xùn)練

方法一：可以先求出玫瑰的花期，再求水仙的花期。答：水仙的花期是15天。32××=15（天）

跟蹤訓(xùn)練

方法一：可以先求出玫瑰的花期，再求水仙的花期。答：方法二：可以先求出水仙的花期是芍藥的幾分之幾，再求水仙的花期。答：水仙的花期是15天。32×（×）=15（天）

跟蹤訓(xùn)練

方法二：可以先求出水仙的花期是芍藥的幾分之幾，再求水仙的花期求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多少的解題方法首先找準(zhǔn)句中的單位“1”，然后畫(huà)出線段圖來(lái)弄清楚解題思路，再解答。計(jì)算方法1.單位“1”的量+單位“1”的量×所求的量比單位“1”多的幾分之幾=所求量。2.單位“1”的量×（1+所求的量比單位“1”多的幾分之幾）=所求量。求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多少的解題方法首先找準(zhǔn)句中跟蹤訓(xùn)練

雞21天鴨

?天

跟蹤訓(xùn)練

雞21天鴨

?天

跟蹤訓(xùn)練

方法一：可以先求出鴨比雞多孵的天數(shù)，再求鴨的孵化期。=21+7=28（天）答：鴨的孵化期是28天。21+21×

跟蹤訓(xùn)練

方法一：可以先求出鴨比雞多孵的天數(shù)，再求鴨的孵化期方法二：可以先求鴨孵的天數(shù)是雞的幾分之幾，再求鴨的孵化期。答：鴨的孵化期是28天。21×（1+）

=21×=28（天）

跟蹤訓(xùn)練

方法二：可以先求鴨孵的天數(shù)是雞的幾分之幾，再求鴨的孵化期。答填一填。

騎自行車的距離長(zhǎng)跑的距離

舉手回答：說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)算式先算的是什么？填一填。

騎自行車的距離長(zhǎng)跑的距離

舉手回答：說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)(2)男生的人數(shù)比女生的人數(shù)少

。(

)×

＝(

)

(1)雞的只數(shù)比鴨的只數(shù)多(

)×＝(

)鴨的只數(shù)雞的只數(shù)女生人數(shù)男生人數(shù)填一填。（1＋）（1－）

(2)男生的人數(shù)比女生的人數(shù)少。(1)雞的只數(shù)比鴨的只1．小芳本月的零花錢比上月的多，是把（）的零花錢看做單位“1”，本月的零花錢是上月的零花錢的（）。2．籃球比足球的數(shù)量少，是把（）的數(shù)量看做單位“1”，籃球的數(shù)量是足球數(shù)量的（）。上月足球填一填。

1．小芳本月的零花錢比上月的多，是把（

籃球有多少個(gè)足球占羽毛球數(shù)量的幾分之幾想一想，填一填，算一算。120××=18（個(gè)）

120×（×）=18（個(gè)）

籃球有多少個(gè)足球占羽毛球數(shù)量的幾分之幾想一想，填一填，算一小明去買蛋糕，蛋糕店在做活動(dòng)，原價(jià)24元的蛋糕，

，現(xiàn)在價(jià)格是多少？降價(jià)

現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的

漲價(jià)

連一連。24×24×(1－）24×(1＋）

小明去買蛋糕，蛋糕店在做活動(dòng)，原價(jià)24元的蛋糕，

答：還剩下1斤雞蛋。（1－

)

－2×=1（斤）容易混淆“率”與“量”。帶單位的是“具體的量”，不帶單位的是“率”。

答：還剩下1斤雞蛋。（1－)

－2×=1（斤）容易

（1－）

236×=18（次）答：蝗蟲(chóng)每秒振動(dòng)18次。

（1－）

236×=18（次）答：蝗蟲(chóng)每秒振

（1－）

16×=12（億噸）答：有12億噸泥沙被帶到入?？凇?/p>

（1－）

16×=12（億噸）答：有12億

（1－）

430×=70（千米/時(shí)）答：普通列車的速度是70千米/時(shí)。

（1－）

430×=70（千米/時(shí)）答：普通列這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？3.找準(zhǔn)問(wèn)題所對(duì)應(yīng)的分量；1.看準(zhǔn)問(wèn)題；2.找準(zhǔn)單位“1”；4.注意隱含條件。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？3.找準(zhǔn)問(wèn)題所對(duì)應(yīng)的分量；1.整理和復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法1整理和復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘小數(shù)認(rèn)真細(xì)心找準(zhǔn)單位“1”解決問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)分分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘小數(shù)認(rèn)真解決問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘法分分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變，能約分的先約分。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)方法

×5=

13=分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變，能約分的先約分。分?jǐn)?shù)乘整用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)方法

×

=

31=

用分子相乘的積作分子，分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)方法

×

=

31把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)計(jì)算。如果分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)，也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)計(jì)算。小數(shù)和分母能約分的，先約分再計(jì)算比較簡(jiǎn)便。小數(shù)乘分?jǐn)?shù)1232.4×

=0.9把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)計(jì)算。如果分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)，也可以把分?jǐn)?shù)化成你能總結(jié)出分?jǐn)?shù)乘法的方法嗎？盡量轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)；1能約分先約分；2最后按“分子乘分子，分母乘分母”計(jì)算。3你能總結(jié)出分?jǐn)?shù)乘法的方法嗎？盡量轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)；1能約分先分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。有括號(hào)先算括號(hào)里面，再算括號(hào)外面。無(wú)括號(hào)只有同級(jí)運(yùn)算不只同級(jí)運(yùn)算從左到右先乘、除后加、減整數(shù)乘法運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)乘法中同樣適用。分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。有括號(hào)先算括號(hào)里面算一算。＋×（5

-）×

＝＋1

＝1

＝

×

＝

算一算。＋×（5-）×

＝＋1

＝1解決問(wèn)題求一個(gè)數(shù)的幾分之幾這個(gè)數(shù)×幾分之幾連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾先求中間量先求問(wèn)題量占總量的分率求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾先求多（少）的量先求所占單位“1”的分率解決問(wèn)題求一個(gè)數(shù)的幾分之幾這個(gè)數(shù)×幾分之幾連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分先計(jì)算，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。××1==第一組第二組小于等于大于任何一個(gè)不為0的數(shù)，與小于1的數(shù)相乘，積小于這個(gè)數(shù)；與1相乘，積保持不變；與大于1的數(shù)相乘，積大于這個(gè)數(shù)?！?=××==×=12

先計(jì)算，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?！痢?==第一組第二組小于等于大下面各題怎么簡(jiǎn)便怎么算。

×

×

×＋

×

＝××（）

＝

＝×

＝×1

＝

＝×（＋）

下面各題怎么簡(jiǎn)便怎么算。×××

校園里有楊樹(shù)20棵，柳樹(shù)是楊樹(shù)的，槐樹(shù)是柳樹(shù)的。槐樹(shù)有多少棵？答：槐樹(shù)有12棵。=12（棵）×20×

=18×

校園里有楊樹(shù)20棵，柳樹(shù)是楊樹(shù)的，槐樹(shù)是柳樹(shù)的

廣州平均年日照1608小時(shí)，北京平均年日照時(shí)間比廣州多

。北京平均年日照時(shí)間大約多少小時(shí)？答：北京平均年日照時(shí)間大約是2412小時(shí)。×=2412（小時(shí)）×1608（1+）

=1608

廣州平均年日照1608小時(shí)，北京平均年日照時(shí)間比廣州多

原價(jià)中間價(jià)現(xiàn)價(jià)漲降

=（1+）

（1-）

×答：不相等，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的。

要特別注意在計(jì)算中間價(jià)和現(xiàn)價(jià)時(shí)的單位“1”不同。

原價(jià)中間價(jià)現(xiàn)價(jià)漲降

=（1+）

（1-）

×

要特別注意在計(jì)算中間價(jià)和現(xiàn)價(jià)時(shí)的單位“1”不同。還可以假設(shè)原價(jià)是100元。先漲價(jià)：

再降價(jià)：

答：不相等，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的。

要特別注意在計(jì)算中間價(jià)和現(xiàn)價(jià)時(shí)的單位“1”不同。還可以假設(shè)練習(xí)四分?jǐn)?shù)乘法1練習(xí)四分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘法意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便算法。一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù):求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。計(jì)算:能約分先約分；分子乘分子，分母乘分母。運(yùn)算順序、法則與整數(shù)完全相同。解決實(shí)際問(wèn)題:關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”。你能說(shuō)一說(shuō)學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)乘法的哪些知識(shí)嗎？分?jǐn)?shù)乘法意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便算法。一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù):求計(jì)算下面各題。

結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)計(jì)算下面各題。

結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。

仔細(xì)觀察算式特點(diǎn)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。

仔細(xì)觀察算

答：一頭體重225kg的駱駝，駝峰里含有45kg脂肪。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用這個(gè)數(shù)乘分率

答：一頭體重225kg的駱駝，駝峰里含有45kg脂肪。求

答：我國(guó)人均淡水資源量是0.23萬(wàn)立方米。

答：我國(guó)人均淡水資源量是0.23萬(wàn)立方米。

答：她體內(nèi)的水份約有54千克，骨頭約有18千克。

答：她體內(nèi)的水份約有54千克，骨頭約有18千克。

答：槐樹(shù)有12棵。

答：槐樹(shù)有12棵。

答：它馱著的貨物重270kg。

答：它馱著的貨物重270kg。

答：這輛車?yán)呢浳镏?噸。

答：這輛車?yán)呢浳镏?噸。分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算法則與整數(shù)運(yùn)算完全相同。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)一定要找對(duì)單位“1”。分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算法則與整數(shù)運(yùn)算完全相同。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)一定要找第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法1列式并根據(jù)題意說(shuō)出算式中的兩個(gè)乘數(shù)各表示什么？6個(gè)12是多少？6×129×11整數(shù)乘法是表示幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。9個(gè)11是多少？個(gè)數(shù)相同加數(shù)相同加數(shù)個(gè)數(shù)列式并根據(jù)題意說(shuō)出算式中的兩個(gè)乘數(shù)各表示什么？6個(gè)12是多少

你知道了什么？動(dòng)手操作：試著用圖畫(huà)表示題意并解決問(wèn)題。

你知道了什么？動(dòng)手操作：試著用圖畫(huà)表示題意并解決問(wèn)題。1.畫(huà)示意圖表示題意2.畫(huà)線段圖表示題意？個(gè)？個(gè)

1.畫(huà)示意圖表示題意2.畫(huà)線段圖表加法算式乘法算式或分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)

++

×3

×3

加法算式乘法算式或分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是加法算式乘法算式轉(zhuǎn)化分子6怎么來(lái)的？整數(shù)積作分子分子++

×3

292×39×3=69（個(gè)）=29+29+29=2+2+29=

分母不變舉手回答：乘得的積是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？應(yīng)該怎么辦？加法算式乘法算式轉(zhuǎn)化分子6怎么來(lái)的？整數(shù)積作分子分子++

×

3==13×

3

===方法一先乘再約分先約分再乘方法二能約分要先約分再計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算23舉手回答：觀察比較以上兩種約分的過(guò)程有什么不同，你喜歡哪個(gè)？說(shuō)說(shuō)想法。

×

3==13×

3

===方法一先乘再約分先

×

313==

×

313==

×4=

×8=

×0=

=23

=02×=

12

=小試牛刀

×4=

×8=

×0=

=23

=02×=

1＋＝＝1.看圖填空。＋＝＝14142412121422410310310653103210653＋＝＝()()()()()()()()×＝＝()()()()()()()＋＝＝()()()()()()()()×＝＝()()()()()()()＋＝＝1.看圖填空。＋＝＝1414241212142242.把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式并計(jì)算。

2.把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式并計(jì)算。

3袋重？kg

3×=

=

（kg）

3袋重？kg

3×=

=

（kg）

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？①分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。②計(jì)算時(shí)能約分的可以先約

分，再計(jì)算，結(jié)果相同。2×3923329×3==1這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？①分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分子乘整2×32整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)乘法1整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)乘法1

3

4

舉手回答：說(shuō)說(shuō)上面這些算式表示是什么。用自己的話復(fù)述一下：分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。

3

4

舉手回答：說(shuō)說(shuō)上面這些算式表示是什么。用自己1桶水有12L3桶是多少升？12×3

=36（L）答：3桶是36升。表示12L的3倍是多少表示3個(gè)12L是多少(1)你知道了什么？(2)要求“3桶水共重多少升”怎樣列式？舉手回答：這個(gè)算式表示什么？1桶水有12L3桶是多少升？12×3=36（L）答：3桶

問(wèn)題：1.你知道了什么？3.你是根據(jù)什么列式的？

表示求半桶水的體積，就是求12L的一半，也就是求12L的是多少。2.要求“桶是多少升？”怎樣列式？12112

每桶的體積×桶數(shù)＝總體積

12×（）（）21桶水有12L

問(wèn)題：1.你知道了什么？3.你是根據(jù)什么列式的？

1桶水有12L12×=3（L）

表示12L的是多少

答：桶是3升。

每桶的體積×桶數(shù)＝總體積你根據(jù)什么列算式？

1桶水有12L12×=3（L）

表示12L的是

整數(shù)分?jǐn)?shù)一個(gè)數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。舉手回答：觀察比較下面兩個(gè)算式表示的意思有什么相同之處？

整數(shù)分?jǐn)?shù)一個(gè)數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是即時(shí)練習(xí)

答：吃了千克?！?

(千克）

3把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。

即時(shí)練習(xí)

答：吃了千克?！?

(千克）

3把一袋面粉

661=31=3①整數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘，分母不變。②計(jì)算時(shí)能約分的可以先約分再計(jì)算出結(jié)果。想一想整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。試著復(fù)述一下整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及計(jì)算方法。

661=31=3①整數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘1.說(shuō)說(shuō)下列算式的意義。表示：

；表示：

；

1.說(shuō)說(shuō)下列算式的意義。表示：2.計(jì)算下面各題。2

3

5

=

=1=7

=

2.計(jì)算下面各題。2

3

5

=

=1=7

=

3.這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少分米？

13

3.這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少分米？

13

1×200041500=500（只）答：我國(guó)約有500只。

1×200041500=500（只）答：我國(guó)約有500

7×3×5306211

7×3×5306211這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少時(shí)，我們也可以用乘法計(jì)算來(lái)表示。在計(jì)算時(shí)要做到能夠約分的先約分。表示：

；

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義求一個(gè)數(shù)的幾分之分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法1==1618分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘作分子，分母不變。先說(shuō)算式表示什么，再計(jì)算。

21的是多少

20的是多少

表示表示==1618分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘作分子，分看圖說(shuō)分?jǐn)?shù)

看圖說(shuō)分?jǐn)?shù)

你知道他是誰(shuí)嗎？袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)。1999年中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)施密特CCD小行星項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星被命名為袁隆平星。2019年9月17日，國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令，授予袁隆平“共和國(guó)勛章”。雜交水稻之父——袁隆平你知道他是誰(shuí)嗎？袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推種土豆的面積占這塊地的，種玉米的面積占。

（1）種土豆的面積是多少公頃？（2）種玉米的面積是多少公頃？

李伯伯家有一塊公頃的地。你知道哪些信息？怎樣理解、

種土豆的面積占這塊地的，種玉米的面積占問(wèn)題（1）：種土豆的面積是多少公頃？

公頃已知條件：分析：

問(wèn)題（1）：種土豆的面積是多少公頃？

公頃已知條件：分

公頃

公頃的

？公頃

×=

=

（公頃）答：種土豆的面積是公頃。

同桌交流：怎樣計(jì)算呢？拿一張紙表示1公頃試一試。

公頃

公頃的

？公頃

×=

=

（公頃）答：種土豆的面積問(wèn)題（2）：種玉米的面積是多少公頃？分析：

已知條件：

公頃

問(wèn)題（2）：種玉米的面積是多少公頃？分析：

已知條件：

公頃的

是？公頃=

×=

（公頃）分子相乘分母相乘積作分子積作分母

答：種玉米的面積是公頃。

公頃的

是？公頃=

×=

（公頃）分子相乘分母相乘積作2.上面兩個(gè)算式的計(jì)算過(guò)程有什么相同之處？

1.上面兩個(gè)問(wèn)題它們都是求什么呢？求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。想一想:同桌交流：用自己的話講解一下分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)該怎么樣計(jì)算？舉手回答。

×=

=

（公頃）=

×=

（公頃）2.上面兩個(gè)算式的計(jì)算過(guò)程有什么相同之處？用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法用分子相乘的積作分子，分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法看圖計(jì)算。

即時(shí)練習(xí)

看圖計(jì)算。

即時(shí)練習(xí)

1.只列式，不計(jì)算。（1）

（2）

1.只列式，不計(jì)算。（1）

（2）

2.說(shuō)說(shuō)下列算式的意義。表示：

；表示：

；

2.說(shuō)說(shuō)下列算式的意義。表示：

=1×34×5

=3×38×4

=1×34×5

=3×38×4

=3×12×5

=3×12×5

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。=

×=

（公頃）分子相乘分母相乘積作分子積作分母這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分子相乘的積分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便算法分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便算法分?jǐn)?shù)乘法1藍(lán)鯨-—地球上體積最大的脊椎動(dòng)物，雖說(shuō)瀕臨滅絕，我們?nèi)钥梢栽诖蠛Ｖ锌吹剿鼈儠秤蔚纳碛?。藍(lán)鯨的一條舌頭就相當(dāng)于一頭大象的重量，其心臟的重量堪比一輛小轎車。整體重量高達(dá)200噸，近乎33頭大象的重量！藍(lán)鯨通常以每小時(shí)5英里的速度在大海里悠哉地游著。但如果它感覺(jué)受到了威脅，前進(jìn)時(shí)速則可達(dá)到20英里。藍(lán)鯨-—地球上體積最大的脊椎動(dòng)物，雖說(shuō)瀕臨滅絕，我們?nèi)钥梢栽诖笸鯙踬\是海洋中最神秘的一類生物，也是地球上最大的無(wú)脊椎動(dòng)物。大王烏賊一般長(zhǎng)約10米，最大的大王烏賊則長(zhǎng)達(dá)18米，重達(dá)900千克。大王烏賊在自己的棲息地內(nèi)總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，很難加以研究。目前我們只能通過(guò)死亡后被海水沖到岸邊的烏賊了解其相關(guān)信息。直到2004年，才首次拍到活著的大王烏賊影像。大王烏賊是海洋中最神秘的一類生物，也是地球上最大的無(wú)脊椎動(dòng)物

1

把烏賊的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有這樣的4份。

1

把烏賊的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有這樣的

已知條件

所求問(wèn)題

李叔叔每分鐘游多少千米？同桌交流，把下面的表格補(bǔ)充完整，然后舉手回答。已知條件所求問(wèn)題

李叔叔每分鐘游多少千米？這是求的是多少

用乘法，列式×

1

這是求的是多少

用乘法，列式×

1答：李叔叔每分鐘游千米。

225方法一先乘再約分=

×=

（千米）=（千米）

1

答：李叔叔每分鐘游千米。

225方法一先乘再約分=

1552方法二先約分再乘=

×=（千米）

答：李叔叔每分鐘游千米。

1

1552方法二先約分再乘=

×=（千米）

答：李叔叔每分（2）烏賊30分鐘可以游多少千米？已知條件所求問(wèn)題速度時(shí)間路程30分鐘30分鐘可以游多少千米？舉手回答：把下面的表格補(bǔ)充完整，然后舉手回答。（2）烏賊30分鐘可以游多少千米？已知條件所求問(wèn)題速度時(shí)間路解決問(wèn)題：(2)烏賊30分鐘可以游多少千米？910×30＝9×3010＝(km)27010910×30＝9×3010＝27010＝27(km)910×30＝27(km)＝910×3027131這個(gè)結(jié)果是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？舉手回答：你喜歡哪種方法，說(shuō)一說(shuō)為什么？解決問(wèn)題：(2)烏賊30分鐘可以游多少千米？9×30＝9×3＝

即時(shí)練習(xí)：計(jì)算下列各題＝

1323＝

45

8＝

×8＝

＝

＝

即時(shí)練習(xí)：計(jì)算下列各題＝

1323＝

45

8＝

×下面的算式對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。1135（×）（×）

4=

4

=＝

×4=

＝

＝

35××=

＝

下面的算式對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。1135（×）（×）

4=蜂鳥(niǎo)是目前所發(fā)現(xiàn)的世界上最小的鳥(niǎo)，也是唯一能倒飛的鳥(niǎo)。

速度×?xí)r間＝路程1115

＝

×＝

（千米）

答：分鐘飛行千米。

蜂鳥(niǎo)是目前所發(fā)現(xiàn)的世界上最小的鳥(niǎo)，也是

速度×?xí)r間＝路程1速度