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文檔簡介
洪城河小學(xué)歡迎您第1頁,共13頁。孩子要上學(xué)了……一年級三班新生家長會第2頁,共13頁。洪城河小學(xué)——
辦學(xué)理念:讓每個學(xué)生都能發(fā)展第3頁,共13頁。生活上的準(zhǔn)備
有固定的學(xué)習(xí)空間,書柜、書桌、臥室、自己管理、收拾,經(jīng)營自己的“小天地”滲透時間觀念,(備小鬧鐘,調(diào)好固定時間)有良好的作息飲食習(xí)慣(國慶節(jié)前提倡午休)第4頁,共13頁。關(guān)于作息時間一、學(xué)校作息時間:上午:7:50上課,中午11:10分放學(xué),這期間包括有二十分鐘早讀,早操,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次眼保健操。下午:2:50上課,5:10分放學(xué),下午兩節(jié)課,中間有一次眼保健操。二、在家作息時間:您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。你要控制好孩子休息的時間。第5頁,共13頁。接送孩子的要求經(jīng)常留意校門口的通知家長要明確告訴孩子放學(xué)固定走哪個門,什么人來接孩子,如有變動要及時聯(lián)系老師。家長要提前5-10分鐘在校門口兩側(cè)等候。4-6日可以把孩子送進班級,但不要進入教室。7日開始不能進校園送孩子,接送孩子不要擁擠在門口。放學(xué)老師舉路隊牌,門衛(wèi)也要用喇叭通知。家長看清聽清是哪個班出來。接送車輛不堵道中途接送孩子一定要與班主任聯(lián)系,必須簽條。第6頁,共13頁。星期一星期二星期三星期四星期五語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)體健數(shù)活品生健康快樂識字語文體健語輔數(shù)輔美術(shù)數(shù)輔語輔體健寫字音樂音樂品生語文語文美術(shù)語文班隊會課程表第7頁,共13頁。1、學(xué)具以實用為首選,多備幾支削好的木頭鉛筆。橡皮,直尺。(盡量不帶自動筆,削筆器,小刀)2、聽從任課老師的要求準(zhǔn)備好練習(xí)本。3、和孩子一起包好書皮,教會孩子寫自己的班級姓名。4、備一個水壺(貼上姓名),一塊抹布,衛(wèi)生紙。5、準(zhǔn)備成長記錄袋學(xué)習(xí)生活用品準(zhǔn)備:第8頁,共13頁。為了更好的家校配合,促進孩子的健康成長和不斷進步,建議家長能做到以下幾點。第9頁,共13頁。(1)按時上學(xué),不遲到,有事請假,培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識。(2)督促和幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)備文具、整理書本的習(xí)慣。
(3)每天親子交流,多問問學(xué)校表現(xiàn),重視孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。每天看十五分鐘的書?!秶鴮W(xué)經(jīng)典》(4)任課教師向你反映出孩子身上存在的問題,目的是改進,不是告狀,家長大可不必有心理壓力,我們是成人尚會有錯的時候,何況是那么小的孩子。(5)注重生活中自理能力的培養(yǎng)。(6)有異議時不在孩子面前流露,與老師多溝通。(7)作業(yè)一般情況下要求簽名。特別是聽寫讀書的作業(yè)。(8)孩子的寫字姿勢家長要督促、提醒,畢竟是一對一,而老師是一對六十,很可能顧此失彼。(9)語文老師電話,數(shù)學(xué)時老師總結(jié)起來三句話:思想上繼續(xù)引導(dǎo)孩子;行為上繼續(xù)輔導(dǎo)孩子;學(xué)習(xí)上要幫助孩子。第10頁,共13頁。關(guān)于校訊通第11頁,共13頁。感謝您對洪城河小學(xué)的信任!第12頁,共13頁。內(nèi)容梗概洪城河小學(xué)歡迎您。有固定的學(xué)習(xí)空間,書柜、書桌、臥室、自己管理、收拾,經(jīng)營自己的“小天地”。滲透時間觀念,(備小鬧鐘,調(diào)好固定時間)有良好的作息飲食習(xí)慣(國慶節(jié)前提倡午休)。上午:7:50上課,中午11:10分放學(xué),這期間包括有二十分鐘早讀,早操,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次眼保健操。下午:2:50上課,5:10分放學(xué),下午兩節(jié)課,中間有一次眼保健操。家長要明確告訴孩子放學(xué)固定走哪個門,什么人來接孩子,如有變動要及時聯(lián)系老師。7日開始不能進校園送孩子,接送孩子不要擁擠在門口。(盡量不帶自動筆,削筆器,小刀)。3、和孩子一起包好書皮,教會孩子寫自己的班級姓名。4、備一個水壺(貼上姓名),一塊抹布,衛(wèi)生紙。為了更好的家校配合,促進孩子的健康成長和不斷進步,建議家長能做到以下幾點。(1)按時上學(xué),不遲到,有事請假,培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識。(3)每天親子交流,多問問學(xué)校表現(xiàn),重視孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。(8)孩子的
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