《青海大學購置大型儀器設備論證表》

《青海大學購置大型儀器設備論證表》填報說明1.不論經(jīng)費渠道，凡申請購置單價10萬元及以上的教學科研儀器設備（含軟件），須逐臺件填報。2.可行性論證，主要是針對項目的必要性，擬購儀器設備使用效益，儀器設備功能及其配置的科學性和先進性，安裝運行條件，使用管理技術(shù)力量，預算的合理性等進行綜合評價。要求申請單位和項目負責人針對擬購物資進行比較充分的用戶和市場調(diào)研。3.按教育部相關(guān)規(guī)定，通用和專用設備每年最低使用時間應分別達到1400和800小時/臺。請項目申請單位和項目負責人本著提高資產(chǎn)使用效益和節(jié)約資金的原則，審慎提出購置內(nèi)容及預算申請。實驗教學用儀器設備，教學機時數(shù)應占總機時的二分之一以上。4.要求申報材料內(nèi)容完整、真實和準確，這將作為職能處是否受理項目申請和進行項目初篩的主要依據(jù)以及后期使用考核的依據(jù)之一。5.學校相關(guān)儀器設備擁有和使用情況，可向?qū)嶒炇夜芾硖幵O備科（5312959-802/806）進行必要的咨詢。6.論證表請用5號字填寫,A4紙雙面打印，表格空間不受限制，必要時可附加支撐材料。填表時請將括號內(nèi)的填表說明刪除。專家論證原則上由學校統(tǒng)一組織，經(jīng)學校同意可由所在單位組織論證。進口設備和單一來源設備在專家論證時應一并完成政府采購要求的相關(guān)論證。

青海大學申購大型儀器設備論證表申購單位(蓋章)填表人聯(lián)系電話申購設備中英文名稱擬選廠家/型號單價估計(RMB)原產(chǎn)地擬購時間擬服務領(lǐng)域□實驗教學□科研□學校/學院/學科科研公共平臺□以實驗教學為主兼作科研□以科研為主兼作實驗教學經(jīng)費來源或項目名稱經(jīng)費項目負責人設備的主要功能和應用范圍(教學設備應說明能完成開出的實驗課程、內(nèi)容、面向?qū)W生數(shù)、周機時數(shù)等，科研為主設備應說明近期使用支撐項目及三年內(nèi)使用方向)主要技術(shù)指標及擬購設備標準配置（如需特殊或附加配置，請一并說明）市場調(diào)研情況(至少三種優(yōu)先選擇的不同品牌/型號產(chǎn)品性能、價格比較；性能對需求的滿足程度；市場占有率、售后服務等比較，若屬獨家生產(chǎn)的儀器設備，請說明，并列出其生產(chǎn)廠商、主要品牌、型號規(guī)格、性能、售后服務、市場詢價等)學校同類設備現(xiàn)狀(是否有同類設備，廠家/型號、所在單位、購置年代、使用情況等)條件保障落實情況1.儀器安置地點：樓房間2.房間面積：m2，儀器安置和正常運行需要面積：m2，是否與其他儀器共用空間：；3.供水供電、實驗臺及儀器特殊條件（防震、防水、防噪、防磁、防靜電、超凈、恒溫、接地、所需輔助設備等）的具體要求及落實情況：4.設備正常運行所需試劑耗材，年運行維護經(jīng)費預計及來源?如何落實：機組管理及使用人(管理及使用人員姓名、職稱、專業(yè)特長、能否勝任設備運行管理要求等)預期使用效益及風險分析（使用效益應包括預期近三年的機時：小時/年，實驗教學所占機時：小時/年；資源共享措施；風險分析應包括軟硬件升級費用、設備返修率、維修費用、商家售后服務能力及信譽度、設備閑置及淘汰風險等）單位領(lǐng)導意見