統(tǒng)編版《燕歌行并序》優(yōu)質(zhì)課件1

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學習目標

1．分析詩歌中環(huán)境渲染、對比手法的作用。2．挖掘、探究邊塞詩的內(nèi)涵，理解邊塞詩的多重主題。學習目標1．分析詩歌中環(huán)境渲染、對比手疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無。找出相關詩句，賞析運用的表現(xiàn)手法和表達效果。這是一場失?。ǜ啵┑膽?zhàn)爭。征人思鄉(xiāng)心切詩歌在表現(xiàn)主題時使用了哪些藝術手法，有什么作用？開元二十三年張守珪因與契丹作戰(zhàn)有功，拜輔國大將軍兼御史大夫。2、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天，高適(700-765)字達夫，一字仲武。北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草，第二層八句寫失利,戰(zhàn)士血流犧牲賞析：運用比喻，把思婦的眼淚比成“玉箸”，突出征夫思婦雙方的痛苦。高適曾經(jīng)懷著豪情壯志，到薊北一帶漫游，尋求報效國家的機會。5、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑，疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無。當時，那里正是唐朝與契丹對峙的前沿地區(qū)，形勢緊張，是用人之地。如:王昌齡的《從軍行（其四）》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”、楊炯的《從軍行》中“寧為百夫長，勝作一書生”等詩句直接抒發(fā)了保邊衛(wèi)國的壯志豪情。男兒本自重橫行，

作者介紹

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高適(700-765)字達夫，一字仲武。世稱高常侍封渤?？h侯,世稱“高渤海”,唐代邊塞詩派的主要代表,與岑參并稱“高岑”。在邊塞詩中他不僅表達了自己的抱負,歌頌了將士的戰(zhàn)功,還陳述了邊防策略。此外,還揭露了封建軍隊中將領與戰(zhàn)士的矛盾,較深刻地反映了當時的社會現(xiàn)實。其詩思想感情深沉雄厚，語言洗練蒼勁，宋人嚴羽在《滄浪詩話》中以“悲壯”概括高適詩的風格。疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無。作者介紹

文體知識

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邊塞詩

唐代國力強盛,疆域廣闊,與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟和文化方面交往密切。邊事增加,戰(zhàn)爭頻繁。盛唐文人們多熱衷于功名,渴望施展自己的才華和抱負。從軍邊塞為國立功成為文人求取功名的一種新的出路,而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風光。代表詩人:高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎、盧綸等。

盛唐的邊塞詩意境高遠,格調(diào)悲壯,像雄渾的軍號,一聲聲吹的歷史都熱血沸騰。盛唐的邊塞詩人視野開闊胸懷激蕩,充滿了磅礴的浪漫氣質(zhì)和一往無前的英雄主義精神。他們唱出了時代的最強音,充分體現(xiàn)了盛唐精神,是古代詩壇上絕無僅有的奇觀,是后世詩人可望而不可即的高峰。文體知識邊塞詩

寫作背景

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御史大夫張公，幽州節(jié)度使張守珪。開元二十三年張守珪因與契丹作戰(zhàn)有功，拜輔國大將軍兼御史大夫。遂恃功驕縱，不恤士卒，開元二十六年（738），其部將敗于契丹，張卻隱瞞敗績，虛報戰(zhàn)功，并賄賂奉命前去調(diào)查的牛仙童。高適從“客”處得悉實情，乃作此詩以“感征戍之事”。寫作背景御史大夫張

資料鏈接

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評述高適《燕歌行》

清人宋宗元在《網(wǎng)獅園唐詩箋》中評述高適《燕歌行》道：“沉痛語不堪多讀”。

高適曾經(jīng)懷著豪情壯志，到薊北一帶漫游，尋求報效國家的機會。當時，那里正是唐朝與契丹對峙的前沿地區(qū)，形勢緊張，是用人之地。由于當?shù)剀娬倭艂兌氯t路，高適的愿望無法實現(xiàn)，但他對邊塞地區(qū)的現(xiàn)實狀況是了解的更加具體、更加透徹了。這種切身的體驗，也為《燕歌行》的寫作提供了堅實的生活和思想基礎。而此詩也是有感而發(fā)。原序：開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。

此詩含有譏諷張守珪的意思，具有明確的現(xiàn)實針對性，詩篇的思想深度來自勇敢針砭時弊的精神。資料鏈接評述高適《燕歌

開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。開元二十六年，有位朋友跟隨主將出征塞外歸來，寫了《燕歌行》給我看，我有感于遠行戍守邊疆的軍旅之事，因而寫了這首詩作為酬謝。點明作者寫詩的時間和緣由。開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌

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漢家煙塵在東北，

漢將辭家破殘賊。

男兒本自重橫行，

天子非常賜顏色。

摐金伐鼓下榆關，

旌旆逶迤碣石間。

校尉羽書飛瀚海，

單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，

胡騎憑陵雜風雨。

戰(zhàn)士軍前半死生，

美人帳下猶歌舞。

東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天，將領們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線。男兒本看重馳騁沙場為國戍邊，漢家天子對這種精神又格外賞識。敲鑼打鼓隊伍雄赳赳開出山海關，旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。校尉從大沙漠送來了緊急的軍書，單于把戰(zhàn)火燃到內(nèi)蒙的狼山。山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭，敵騎侵凌來勢兇猛猶如狂風暴雨。戰(zhàn)士在前線廝殺傷亡慘重，將軍仍在營帳中觀賞美人的歌舞。漢家煙塵在東北，

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當恩遇常輕敵，力盡關山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草，暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來越少。將士身受皇恩常不顧頑敵而死戰(zhàn)，盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關山重圍。戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆，家中妻子一定淚如玉箸時時感傷。少婦們在長安家中恐怕哭斷了腸，征人們在薊北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。大漠窮秋塞草腓，北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草，邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳可斗。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。邊疆朔風凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡，疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無。晨午晚三時都殺氣騰騰戰(zhàn)云彌漫，夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒。你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑，自古盡忠死節(jié)豈能顧及功勛受賞。君不見沙場上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵，至今仍然懷念西漢時的李廣將軍。邊庭飄飖那可度，邊疆朔風凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡，1、這首詩按照什么順序?qū)憫?zhàn)事的?

2、理清詩歌結(jié)構(gòu)第一層八句寫出師，邊境告急，受命伐敵。

大軍出征，士氣豪壯。第二層八句寫失利,戰(zhàn)士血流犧牲

統(tǒng)帥輕敵享樂第三層八句寫被圍,思婦肝腸欲斷

征人思鄉(xiāng)心切第四層四句寫死斗,浴血奮戰(zhàn)，視死如歸

思良將，諷漢將

.按戰(zhàn)事發(fā)展的順序：出師—失利—被圍—死斗著力烘托氣氛揭示其原因刻畫相思之苦突出壯志豪情1、這首詩按照什么順序?qū)憫?zhàn)事的?按戰(zhàn)事發(fā)展的按戰(zhàn)事發(fā)展的順序：出師—失利—被圍—死斗自古盡忠死節(jié)豈能顧及功勛受賞。旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。家中妻子一定淚如玉箸時時感傷。詩歌在表現(xiàn)主題時使用了哪些藝術手法，有什么作用？金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈矛劍戟斧鉞刀鎩、磧西、輪臺、龜茲、夜郎、玉門關、黑河、胡、羌、羯、夷、安西、單于、樓蘭、大漠、烽煙、長城、黃沙長云、秋月、雪山、孤城、鷹揚、箭飛、馬走、羌管、胡笳、胡琴、琵琶、折柳曲、梅花落、陽關曲等。4、大漠孤煙直，長河落日圓。5、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。這是一場失敗（腐朽）的戰(zhàn)爭。本詩表達了怎樣的主旨？1、大漠沙如雪，燕山月似鉤。疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無。征人們在薊北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。遂恃功驕縱，不恤士卒，開元二十六年（738），其部將敗于契丹，張卻隱瞞敗績，虛報戰(zhàn)功，并賄賂奉命前去調(diào)查的牛仙童。開元二十六年，有位朋友跟隨主將出征塞外歸來，寫了《燕歌行》給我看，我有感于遠行戍守邊疆的軍旅之事，因而寫了這首詩作為酬謝。采用對比的手法，戰(zhàn)士拼死作戰(zhàn)、流血犧牲、視死如歸，將領卻是美人歌舞、縱情聲色，這樣嚴酷的事實對比，尖銳地揭露了軍中苦樂不均官兵之間的矛盾，批判了身居要職的將軍們的腐敗作風，暗示了必敗的原因，表達了作者對戰(zhàn)士的同情和反戰(zhàn)主題。盛唐文人們多熱衷于功名,渴望施展自己的才華和抱負。盛唐的邊塞詩意境高遠,格調(diào)悲壯,像雄渾的軍號,一聲聲吹的歷史都熱血沸騰。第二層八句寫失利,戰(zhàn)士血流犧牲高適從“客”處得悉實情，乃作此詩以“感征戍之事”。漢家天子對這種精神又格外賞識。

探究主題

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從這首詩歌中你讀出了什么？（也可以按照“這是一場

戰(zhàn)爭”格式來陳述，并說出你的理由。）按戰(zhàn)事發(fā)展的順序：出師—失利—被圍—死斗探究主題

探究主題

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這是一場環(huán)境惡劣的戰(zhàn)爭

這是一首邊塞詩，作者描繪了哪些邊塞的意象？并分析意象的作用？

意象：金鼓、旌旆、碣石、羽書、獵火、狼山、大漠、塞草、孤城、鐵衣、征人、刁斗、白刃、沙場等

作用：

①多個意象組合，描繪一片肅殺邊塞風光，渲染悲劇的場面，營造了蕭瑟、凄涼、悲壯的氛圍。

②烘托出殘兵敗卒心境的凄涼，暗示戰(zhàn)爭的失敗。探究主題

探究主題

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邊塞詩常見的意象

金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈矛劍戟斧鉞刀鎩、磧西、輪臺、龜茲、夜郎、玉門關、黑河、胡、羌、羯、夷、安西、單于、樓蘭、大漠、烽煙、長城、黃沙長云、秋月、雪山、孤城、鷹揚、箭飛、馬走、羌管、胡笳、胡琴、琵琶、折柳曲、梅花落、陽關曲等。探究主題邊塞詩常見的意1、大漠沙如雪，燕山月似鉤?！钯R《馬》2、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！哌m《別董大》3、表請回軍掩塵骨，莫教兵士哭龍荒?！醪g《從軍行七首·其三》4、大漠孤煙直，長河落日圓?！蹙S《使至塞上》5、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行七首·其四》6、塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。——范仲淹《漁家傲》7、明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭?！醪g《從軍行七首·其六》8.卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀?！R戴《出塞》9.男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。——王賀《南國》1、大漠沙如雪，燕山月似鉤?！钯R《馬》小結(jié)：本詩多重主旨，詩人雖寫的是邊塞戰(zhàn)爭,但重點不在于民族矛盾,而是同情廣大兵士,諷刺和憤恨不恤兵士的將軍。閱讀鑒賞邊塞詩方法：原序：開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。君不見沙場上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵，戰(zhàn)士在前線廝殺傷亡慘重，②烘托出殘兵敗卒心境的凄涼，暗示戰(zhàn)爭的失敗。敵人兇猛善戰(zhàn)，將領與戰(zhàn)士的矛盾。代表詩人:高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎、盧綸等。士兵的效命死節(jié)與將軍的貪功懈怠點明作者寫詩的時間和緣由。這種切身的體驗，也為《燕歌行》的寫作提供了堅實的生活和思想基礎。漢家天子對這種精神又格外賞識。這種切身的體驗，也為《燕歌行》的寫作提供了堅實的生活和思想基礎。士兵的效命死節(jié)與將軍的貪功懈怠疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無。你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑，敵人兇猛善戰(zhàn)，將領與戰(zhàn)士的矛盾。戰(zhàn)敗的原因：自然條件惡劣,氣候條件惡劣,本詩表達了怎樣的主旨？其次，從分析意象意境、抓情感關鍵詞、聯(lián)系時代背景等方面把握思想情感，答題時要用到“從軍報國、建功立業(yè)、思鄉(xiāng)念親、窮兵黷武”等表達思想情感類術語旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。

探究主題

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這是一場思鄉(xiāng)、思親的戰(zhàn)爭

找出相關詩句，賞析運用的表現(xiàn)手法和表達效果。

詩句：鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

賞析：運用比喻，把思婦的眼淚比成“玉箸”，突出征夫思婦雙方的痛苦。例如：陳陶的《隴西行》：可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。

征人已成無定河邊的枯骨戰(zhàn)死疆場，而家中的妻子仍盼著丈夫早日歸來。通過對比表現(xiàn)了征戰(zhàn)給勞動人民帶來的深重災難，表現(xiàn)了詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。小結(jié)：本詩多重主旨，詩人雖寫的是邊塞戰(zhàn)爭,但重點不在于民族矛

探究主題

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這是一場失敗（腐朽）的戰(zhàn)爭。

“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”為什么成為千古名句？

采用對比的手法，戰(zhàn)士拼死作戰(zhàn)、流血犧牲、視死如歸，將領卻是美人歌舞、縱情聲色，這樣嚴酷的事實對比，尖銳地揭露了軍中苦樂不均官兵之間的矛盾，批判了身居要職的將軍們的腐敗作風，暗示了必敗的原因，表達了作者對戰(zhàn)士的同情和反戰(zhàn)主題。探究主題

探究主題

這是一場正義的戰(zhàn)爭

相關詩句：漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。殺氣三時作陣云,寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛。

如:王昌齡的《從軍行（其四）》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”、楊炯的《從軍行》中“寧為百夫長，勝作一書生”等詩句直接抒發(fā)了保邊衛(wèi)國的壯志豪情。探究主題這是一場正義的戰(zhàn)爭

探究主題

本詩表達了怎樣的主旨？①贊頌士兵的英雄氣概和犧牲精神。②表現(xiàn)士兵離家遠戍的痛苦。③譴責了將帥的驕縱荒淫。④揭露了軍中苦樂不均的現(xiàn)象。邊塞詩的常見思想主題：

建功立業(yè)、報效祖國；久戍思歸，離愁別緒；邊地苦寒，厭惡戰(zhàn)爭探究主題本詩表達了怎樣的主此詩含有譏諷張守珪的意思，具有明確的現(xiàn)實針對性，詩篇的思想深度來自勇敢針砭時弊的精神。邊疆朔風凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡，②烘托出殘兵敗卒心境的凄涼，暗示戰(zhàn)爭的失敗。士兵的效命死節(jié)與將軍的貪功懈怠第三層八句寫被圍,思婦肝腸欲斷②表現(xiàn)士兵離家遠戍的痛苦。疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無。開元二十六年，有位朋友跟隨主將出征塞外歸來，寫了《燕歌行》給我看，我有感于遠行戍守邊疆的軍旅之事，因而寫了這首詩作為酬謝。漢家天子對這種精神又格外賞識。盛唐的邊塞詩意境高遠,格調(diào)悲壯,像雄渾的軍號,一聲聲吹的歷史都熱血沸騰。山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭，本詩表達了怎樣的主旨？卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。②表現(xiàn)士兵離家遠戍的痛苦。校尉羽書飛瀚海，詩句：鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。這種切身的體驗，也為《燕歌行》的寫作提供了堅實的生活和思想基礎。將士身受皇恩常不顧頑敵而死戰(zhàn)，第二層八句寫失利,戰(zhàn)士血流犧牲這是一首邊塞詩，作者描繪了哪些邊塞的意象？并分析意象的作用？代表詩人:高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎、盧綸等。

探究主題

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你認為唐軍戰(zhàn)敗的原因有哪些?主要原因是什么?戰(zhàn)敗的原因：自然條件惡劣,氣候條件惡劣,

敵人兇猛善戰(zhàn)，將領與戰(zhàn)士的矛盾。

其中官兵的矛盾,尤其是官的