專題13“中華名人青春成長”-2021年高考語文作文課精選精評（第一期）

壹原題呈現(xiàn)請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。22閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)振華中學(xué)將舉辦“中華名人與青春成長”征文比賽，高三(6)班為此進(jìn)行了“熱身”交流，李博同學(xué)介紹了自己了解的曾國藩:曾國藩的最高理想是“立德、立功、立言”,并以畢生的努力使之成為現(xiàn)實(shí);他天姿并不聰穎,考了七次才考中秀才,還是全縣倒數(shù)第二名;他恪守“三畏”——畏天命、畏人言、畏君父,對自己要求極嚴(yán);他說窮能養(yǎng)志氣,認(rèn)為“凡世家子弟,衣食起居無一不與寒士相同,庶幾可以成大器”;他身為朝廷大員,但每餐只有一個(gè)菜,絕不多設(shè)……李博的發(fā)言引起了同學(xué)們的熱烈討論。假如你是高三(6)班的一名學(xué)生,聽了李博同學(xué)的講述,會有哪些感受和思考呢?請你選取感觸最深的一點(diǎn),寫一篇文章參加學(xué)校的征文比賽。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。貳審題立意請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。本題是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文。題目完全符合立德樹人的要求，考查考生的核心素養(yǎng)。1.審原材料——今年的鄭州市一檢作文屬于“名人名言式”材料作文，作文的核心話題是“中華名人與青春成長”。原材料以高三（6）班學(xué)生李博之口從五個(gè)方面介紹了曾國藩：有理想，肯努力；以勤補(bǔ)拙；恪守“三畏”；窮能養(yǎng)志氣；身為大員，吃穿儉省。2.審情境限制——原材料中的“熱身”交流情境，只是引子，目的是引導(dǎo)學(xué)生鎖定寫作內(nèi)容，即引出曾國藩其言、其行、其事?！爸腥A名人與青春成長”征文比賽才是真實(shí)場景，而且“中華名人”這一關(guān)鍵詞，被“熱身”交流的虛擬場景置換成了“曾國藩”，即本次作文的最終情境限制是就“曾國藩與青春成長”寫一篇征文，參加學(xué)校的“中華名人與青春成長”征文比賽。重點(diǎn)提醒：本次作文一定不要脫離“中華名人與青春成長”，要聯(lián)系當(dāng)代青年的生活實(shí)際和青年人關(guān)心、關(guān)注的社會現(xiàn)實(shí)，有生活，有真我，所寫文章要有助青年的健康成長。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。3.審驅(qū)動任務(wù)——驅(qū)動任務(wù)要注意兩點(diǎn)：一是，“聽了李博同學(xué)的講述，會有哪些感受和思考”，要寫材料中提及的曾國藩其言、其行、其事對自己的啟發(fā)；二是，“選取感觸最深的一點(diǎn)”，要求學(xué)生具有選言思維，圍繞材料中提及的曾國藩五個(gè)方面中的某一個(gè)方面來談。要么談其“三立”理想，要么談其“三畏”主張，要么從其“以勤補(bǔ)拙”切入，要么從其“艱苦樸素”展開，要么對其“窮能養(yǎng)志氣”發(fā)表自己的看法。最忌面面俱到，導(dǎo)致作文多中心。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。4.對標(biāo)“雙核心”——“雙核心‘即”社會主義核心價(jià)值觀“和“中國學(xué)生核心素養(yǎng)”?？紙鲎魑牟皇悄軌蜃詧A其說即可，符合主流價(jià)值觀的立意，尤其是契合社會主義核心價(jià)值觀的立意和指向中國學(xué)生核心素養(yǎng)的立意，往往是最佳立意。既然原材料把曾國藩作為“中華名人”之一呈現(xiàn)給考生，我們在立意的時(shí)候最好不要否定曾國藩其言、其行。比如，對他的“三畏”主張，要給予肯定，立意不能是“青年無畏”，主張逆天改命，打破權(quán)威，追求和“君父”平等的地位和權(quán)利。對于他的“每餐只有一個(gè)菜”也不能抨擊他“過于慳吝，不會享受生活，是官員在作秀”。也不要對其“窮能養(yǎng)志氣”進(jìn)行針鋒相對的辯論，說“富能養(yǎng)精神”……5.審常規(guī)要求——常規(guī)要求是作文在文體、字?jǐn)?shù)、原創(chuàng)度等方面的要求，本次作文常規(guī)要求非?！俺Ｒ?guī)”，從略。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。此為三段式驅(qū)動任務(wù)性材料作文，第一段為中心材料；第二段為驅(qū)動任務(wù)；第三段為常規(guī)性要求。一般情況下，第三段的要求，考生都能做到。審題的重心在于第一段和第二段。第一段為中心材料，考生需要提取材料里的中心內(nèi)涵。材料是圍繞“中華名人與青春成長”，而介紹陳述的曾國藩。這段陳述是分為五層：一是他有理想，有目標(biāo)，很努力。二是笨鳥持續(xù)先飛，很勤奮。三是心存敬畏之心，并時(shí)刻堅(jiān)守。四是窮能養(yǎng)志氣，不攀比，需窮養(yǎng)。五是勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，不顯擺。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。第二段為驅(qū)動任務(wù)材料，考生需嚴(yán)格按照要求完成每一個(gè)任務(wù)。首先，明確這是一個(gè)關(guān)于“中華名人與青春成長”征文比賽；這要求考生必須聯(lián)系中心內(nèi)涵與青年成長的關(guān)系，而不能脫離青年成長來展開論述。也就是說，考生應(yīng)該形成，青年成長的過程中，需要從文化名人中學(xué)到些什么的思路來謀篇布局，構(gòu)思文章。其次，要理解“聽了李博同學(xué)的講述，會有哪些感受和思考呢？”，這就要求考生提取中心材料的中心內(nèi)涵。最后，你要從眾多感觸（或感受和思考）里，選取印象最深的一點(diǎn)。通過對中心材料內(nèi)涵的提取，我們得到了五中心內(nèi)涵，也就是五點(diǎn)感觸（或感受和思考），考生只能從這五點(diǎn)里，任意取一個(gè)點(diǎn)來展開論述，而不能兩個(gè)或三個(gè)來進(jìn)行寫作，因?yàn)槿暨x擇了兩個(gè)及以上，則就被視為是未完成驅(qū)動任務(wù)的寫作。注意：考生在擬寫作文標(biāo)題時(shí)，標(biāo)題里一定要包含中心內(nèi)涵詞。參考立意（1）樹立遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)青春夢想。（2）勤能補(bǔ)拙，鍥而不舍。（3）要有敬畏之心。（4）艱苦生活能磨礪人生。（5）儉以養(yǎng)德。（6）成長需要自律。（7）不要貪圖安逸。叁優(yōu)秀標(biāo)題請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。1.曾國藩的最高理想是“立德、立功、立言”，并以畢生的努力使之成為現(xiàn)實(shí)?！蹲分饓粝耄泻弦弧贰缎闹?，畢生以往》2.他天資并不聰穎，考了七次才考中秀才，還是全縣倒數(shù)第二名。《以平凡之我，鑄精彩華章》3.他恪守“三畏”畏天命、畏人言、畏君父，對自己要求極嚴(yán)?！缎膽丫次?，助力青春》4.他說窮能養(yǎng)志氣，認(rèn)為“凡世家子弟，衣食起居無一不與寒士相同，庶幾可以成大器”?！兑愿F養(yǎng)志，大器可成》5.他身為朝廷大員，但每餐只有一個(gè)菜，絕不多設(shè)。《青春逢盛世，節(jié)儉彰美德》《入乎節(jié)儉，出乎美德》肆素材積累請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。1.流水山高心自知——曾國藩晚清“中興第一名臣”，與張之洞、李鴻章、左宗棠并稱“四大名臣”，謚“文正”，是理學(xué)家、政治家、書法家、文學(xué)家。有人推崇他為千古第一完人，但因忠于清室鎮(zhèn)壓太平天國暴亂又飽受爭議。毛澤東評價(jià)說：予于近人，獨(dú)服曾文正。觀其收拾洪、楊一役，完美無缺，使以今日易其位，其能如彼之完滿乎？曾國藩是地主階級最厲害的人物。2.曾國藩軼事比賊笨曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而，他小時(shí)候的天賦并不高。有一天，他在家讀書，對一篇文章重復(fù)朗讀很多遍了，還是沒有背下來。這時(shí)候，家里來了一個(gè)賊，潛伏在屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去。賊人是很聰明，至少要比曾國藩聰明，但是他只能做賊，曾國藩卻成為連毛澤東都?xì)J佩的人。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。3.審雞蛋案一天，天氣晴朗，年幼的曾國藩從學(xué)?；氐搅思依铩偡畔聲?，其父就焦急地說：“我明明煮了五個(gè)雞蛋，怎么只有四個(gè)？”于是就把曾國藩叫來，對他說：“煮熟的雞蛋是分給你們吃的，現(xiàn)在少了一個(gè)，不知是哪個(gè)偷吃了，快幫你母親查一查。”曾國藩思索了一下，答到：“這個(gè)很容易，我有辦法查出來?！闭f罷，曾國藩端出一個(gè)臉盆，倒了幾杯茶，把家里的人都喊攏來，叫每人喝一口茶水，吐到盆里，他站在旁邊觀察，結(jié)果有一個(gè)傭人吐出的茶水里夾有雞蛋黃粉。曾國藩的父親高興極了，覺得兒子聰明，將來能當(dāng)官審案子。4.命途多舛，屢敗屢戰(zhàn)曾國藩一生多舛，卻憑借自己的執(zhí)著與嚴(yán)格的律己精神，十年七遷，連躍十級，步步升遷至二品大員；他倔強(qiáng)堅(jiān)韌，于是在與太平天國軍無數(shù)次交鋒中節(jié)節(jié)敗退、狼狽而逃后，仍能屢敗屢戰(zhàn)，最終力挽狂瀾，十年鏖戰(zhàn)，攻破天京，覆滅起義軍；他還勤勉持家，克勤克儉，家風(fēng)得以世代相傳，《家書》也聲名遠(yuǎn)播。種種艱難，卻淬火成鋼，最終鑄成了曾國藩高尚的人格與杰出的政治、軍事智慧，大器晚成。被后人推崇為晚清“中興第一名臣”，甚至是被譽(yù)為“千古第一完人”。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。曾國藩名言名句1、凡行公事，須深謀遠(yuǎn)慮。2、聽言當(dāng)以理觀。一聞在輒以為據(jù)，往往多失。3、今日所說之話，明日勿因小利害而變。4、放開手，使開膽，不復(fù)瞻前顧后。5、勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩。6、凡有盛必有衰，不可不預(yù)為之計(jì)。7、決不可存茍且心，決不可做偷薄事，決不可學(xué)輕狂態(tài)，決不可做憊賴人。8、勸人不可指其過，須先美其長。人喜則語言易入，怒則語言難入，怒勝私故也。9、凡世家子弟衣食起居無一不與寒士相同，則庶可以成大器，若沾染富貴氣習(xí)，則難望有成。10、法者，天討也，以公守之，以仁行之。11、倚富者貧，倚貴者賤，倚強(qiáng)者弱，倚巧者拙。倚仁義不貧不賤不弱不拙。12、居官四敗曰：昏惰任下者敗，傲狠妄為者敗，貪鄙無忌者敗，反覆多詐者敗。13、凡人無不可為圣賢，絕不系乎讀書之多寡。14、既有定識，又有定力。15、名節(jié)之于人，不金帛而富，不軒冕而貴。士無名節(jié)，猶女不貞，雖有他美，亦不足贖。故前輩謂爵祿易得，名節(jié)難保。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。16、受挫受辱之時(shí)，務(wù)須咬牙勵志，蓄其氣而長其智。17、不深思則不能造于道。不深思而得者，其得易失。18、太柔則靡，太剛則折；剛自柔出，柔能克剛。19、見異思遷，欲求長進(jìn)難矣。20、將事而能弭，遇事而能捄，既事而能挽，此之謂達(dá)權(quán)。此之謂才。未事而知其來，始事而要其終，定事而要其變，此之謂長慮，此之謂識。21、為善者常受福，為利者常受禍，心安為福，心勞為禍。22、今人計(jì)較擺布人，費(fèi)心心思，卻何曾害得人？只是自壞了心術(shù)，自損了元?dú)狻?3、事涉刻薄者，即所持甚正，亦不可自我開端。24、人生一日或聞一善言，見一善行，行一善事，此日方不虛生。遇富貴人，宜勸他寬，見聰明人宜勸他厚。25、善人固可親，未能知，不可急合。惡人固可疏，未能遠(yuǎn)，不可急去。26、遇棘手之際，須從耐煩二字痛下功夫。27、端莊厚重是貴相，謙卑含容是貴相；事有歸著是富相，心存濟(jì)物是富相。28、家和則福自生。29、未有根本不正，而枝葉發(fā)生，能自暢茂者也。30、凡將舉事，必先平意清神，清神意平，物乃可正。伍例文展示請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。心懷敬畏之心助力青春成長——研讀曾國藩“三畏”有感鄭州一中侯巍

曾國藩說，天下古今之才人，皆以一“傲”字致敗。所以，人要常存敬畏之心：畏天命，畏人言，畏君父。今日研讀曾國藩“三畏”，讓我醍醐灌頂：對于青年來說，唯有洗脫傲氣，心懷敬畏之心，方能助力成長。

對于青年來說，“畏天命”就是要懂得崇敬自然，敬畏生命?，F(xiàn)在的年輕人，喜歡沉溺于交織著荷爾蒙與天賦的冒險(xiǎn)：網(wǎng)絡(luò)吃播無所顧忌，蝎子、蜈蚣、章魚、壁虎、毛毛蟲，通常還吃活的；極限挑戰(zhàn)肆無忌憚，攀爬冰瀑布、翼行天門山、徒手登大廈、通常還會自拍留念；生活習(xí)慣一塌糊涂，抽煙、酗酒、熬夜、沉溺網(wǎng)絡(luò)世界……他們明知不可為而為之，于是乎致命病毒瘋狂傳播，意外事故頻見報(bào)端，年輕人猝死屢見不鮮?！吧缦幕ò銧N爛，死如秋葉之靜美?！碧└?duì)柕脑挼莱隽松妮x煌和壯麗。自古以來，贊頌生命的文人墨客數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)生命都是最珍貴最神圣的，因此作為新時(shí)代的年輕人，要心懷謙卑，崇敬自然，敬畏生命。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。

對于青年來說，“畏人言”就是要明白人言可畏，要謹(jǐn)言慎行。曾幾何時(shí)，年輕人放下“孔子曰”，把“馬云曰”奉為成功寶典。時(shí)至今日，馬云的人設(shè)加速崩塌、口碑懸崖式下墜，生動地驗(yàn)證了什么叫“禍從口出”：當(dāng)他說出“996是一種福報(bào)”，喊他“爸爸”的開始減少；當(dāng)他宣揚(yáng)“商業(yè)本身就是最大的公益”，引來罵聲一片；在他公然炮轟炮轟中國金融系統(tǒng)沒有系統(tǒng)中之后，螞蟻被暫緩上市，馬云本人遭遇約談。鬼谷子有言“口可以食，不可以言”，其后半句即是在強(qiáng)調(diào)“慎言”的重要性。由此可見，多學(xué)古人智慧，謹(jǐn)言慎行，有益成長。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。

對于青年來說，“畏君父”就是要懂得尊敬師長，要以禮待人?？涤袨椤洞笸瑫返谝徽聦懙剑骸叭酥嗤茨羯孀??！笨僧?dāng)今社會的弒師殺母案層出不窮：北大學(xué)霸吳謝宇殺母后潛逃五年，益陽沅江少年弒母，年僅12歲，刷新弒母年齡底線，2017湖南16歲高中學(xué)生殺死愛他如父的班主任……人世間最大的悲劇莫過如此了！父母是用來愛的，君長是當(dāng)被尊敬的，重孝道、遵師道，是古今社會最基本的倫常，生而為人，一旦對尊長，尤其是父母沒有了敬畏之心，潘多拉魔盒就此打開，此時(shí)的人間，稱之為地獄亦不為過！正如明代思想家方孝孺所言：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格?！弊鳛闀r(shí)代青年有了敬畏之心，其行為舉止就有了規(guī)范，有所為有所不為。寄語時(shí)代青年：要以曾國藩為榜樣，心懷敬畏之心，助力青春成長。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。追逐夢想，知行合一中牟一高胡記霞王小波說：“青年的動人之處，就在于勇氣，和他們的遠(yuǎn)大前程?！甭犃死畈┩瑢W(xué)的講述，我被曾國藩的“畢生為最高理想而努力”深深折服。感慨于曾國藩的追夢之舉，我也有三事與諸君分享。一曰“立德”：正心做人，德行天下。暢談古今，做人當(dāng)如曾國藩，崇德向善，高山景行。在中華民族道德的天空上，有無數(shù)德才兼?zhèn)涞男枪庠陂W耀。我們無法忘記將一生奉獻(xiàn)于慈善事業(yè)的歌手叢飛，無法忘記冒著生命危險(xiǎn)接住幼童的吳鞠萍，也無法忘記為中國科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)卻淡泊樸素的朱光亞，更無法忘記不計(jì)個(gè)人名利的醫(yī)學(xué)泰斗吳孟超……他們或是舍己為人，或是扶貧幫困，或是埋首奉獻(xiàn)。他們初心如磐、為民奉獻(xiàn)、為國忠誠，他們擦亮了道德星空，樹起了時(shí)代標(biāo)桿，挺直了民族脊梁，譜寫著時(shí)代的華章！請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。

二曰“立功”：誠意做事，復(fù)興中華?！耙庹\而后心正，心正而后身修，……而后天下平?！薄洞髮W(xué)》中的至理名言時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們“誠意”做事，方能復(fù)興中華。正如中國氫彈之父于敏，離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大氣初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個(gè)名字，蕩滌了人心。于敏，用自己畢生對科學(xué)的熱愛與堅(jiān)守探求氫彈理論，用自己30年的隱姓埋名感動了中國！誠意做事，他如魚翔淺底；家國情懷，又如鷹擊長空。三曰“立言”：言出必行，知行合一。反觀社會各行各業(yè)，不務(wù)實(shí)事、夸夸其談的坐而論道者大有人在，那些無德明星，那些網(wǎng)紅亂像，那些不能做純粹之人的文人，追名逐利，心浮氣躁，不能踏實(shí)做事，反而制造很多“學(xué)術(shù)泡沫”、“學(xué)術(shù)腐敗”；更有許多缺乏忠誠、敬業(yè)、服從、合作的團(tuán)隊(duì)，往往更容易迷失在勾心斗角、爾虞我詐、損公肥私的爭斗中，游走在失敗的邊緣。無論何時(shí)，“君子以行言，小人以舌言”“不馳于空想，不騖于虛聲”“坐而論道，不如起而行之”都應(yīng)該是做人做事的不二法門！請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。翻開新世紀(jì)的篇章，作為新時(shí)代公民的我們，更應(yīng)學(xué)習(xí)曾國藩，做人立德為先，做事誠意先行，視道德為最高準(zhǔn)則，對內(nèi)勤于修身自勉，克制私欲膨脹；對外敢于謙虛禮讓，學(xué)會與人為善。心之所向，畢生以往；正心誠意，知行合一；不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己；成就偉業(yè)，一葦以航！請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。借晨光之熹微，攜夢想以闖蕩鄭州市第七高級中學(xué)丁智會

泛舟學(xué)海，你可曾在考后的兵荒馬亂中，棄甲曳兵，徙倚彷徨？投身職場，你可曾在加班的車馬勞頓中，與世浮沉，不辨光亮？朋友，不管時(shí)光如何溜走，時(shí)事怎樣變遷，請你不要忘了夢想，不要忘記回望晨曦中那曾經(jīng)年少的模樣！我不止一次地想到曾國藩，作為晚清四大名臣之首，他的一生心懷偉大理想：立德、立功、立言；他這一生，為了實(shí)現(xiàn)理想堅(jiān)忍不拔，披荊斬棘，忘卻憂傷。為立德，他一生清廉節(jié)儉，謙退恭謹(jǐn)，美名傳世，后人景仰；為立功，他忠于朝廷，恪盡職守，治軍有方，調(diào)配得當(dāng)，無愧于“中興第一名臣”之稱號；為立言，他戎馬倥傯而筆耕不輟，著作豐富，無忝于文人，更有《曾國藩家書》傳于后世，沾溉后世無限。他這一生，為夢想而生。夢想是他心中的火種，執(zhí)火種而行，看，這四海八荒都是他夢想的力量！請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。

追隨著這火焰的光亮，我看到曾國藩少時(shí)苦讀詩書，歷經(jīng)七次落第后才考中秀才，他仰天大笑出門去，從此開啟新的人生路。我為夢想而狂，何懼劈波斬浪？踏實(shí)努力，審時(shí)度勢，十年七遷，他的夢想在行動中熠熠閃光；團(tuán)練湘軍，籌建水師，肅清逆賊，忠于王室，他朝著夢想進(jìn)發(fā)，從未彷徨；身居高位，謙卑退讓，修身養(yǎng)性，齊家治國，他的一生令人景仰！為夢想，不彷徨，仗劍天涯，勇敢闖蕩。夢想在胸，豪氣在心，即使起身蒿萊，那又何妨？用行動為夢想加注，微光就在前方！請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。

微光在前，我輩風(fēng)雨兼程向前方。前行路上，我看到李白以十年漫游時(shí)光開啟入長安之路；我看到辛棄疾于斷鴻聲中痛撫吳鉤，沙場點(diǎn)兵的夢想依舊在翱翔；我看到五四青年們振臂高呼“德先生”與“賽先生”，中華歷史正揭開新的篇章；我看到白先勇先生為保存昆曲的火種而日夜操勞，奔波半生；我看到葉嘉瑩先生為傳承詩詞藝術(shù)之美而夤夜不眠，與青燈為伴；我看到鐘芳蓉走進(jìn)了自己喜愛的北大考古系，我愛極了她淳樸真實(shí)的模樣……因?yàn)閻?，所以愛，多少生命因夢想而閃亮，多少人生因行動而精彩！

微光漸亮，東方既白。迎著清晨的第一縷風(fēng)，我身披霞光，心中豪情萬丈！愿和我一樣的你，迎著前人的光亮，如曾國藩一樣，如無數(shù)有夢想的人一樣，縱然車馬勞頓，縱然兵荒馬亂，心中依然有菊花盛放。為夢想，勇敢闖，我還是晨曦中那個(gè)初心不改的少年郎！請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。踵武前賢厲行節(jié)約鄭州市第七高級中學(xué)丁智會桃之夭夭灼其華，河漢皎皎爍其光?；厮輾v史長河，無數(shù)的仁人志士以他們的精神之光照耀后世，令我們感奮，激勵我們前行。曾國藩先生就是其中的一位，他雖官至極品，聲名顯赫，卻節(jié)儉自律，不事奢靡，令人贊嘆。

追溯流光，曾國藩先生戒奢以儉，清名沾溉后世無限。曾國藩先生曾言：“居家之道，惟崇儉可以長久；處亂世，尤以戒奢為要義。”他吧節(jié)儉刻入品格，追求極簡生活。他每餐只吃一個(gè)菜，并且很少吃葷菜；所穿布袍鞋襪，多為夫人所做，一件馬甲居然穿了三十年。他任兩江總督巡視揚(yáng)州時(shí)，揚(yáng)州富商備下山珍海味，他卻投箸不能食，嘆息道：“一食千金，吾不能食，目不忍睹?！鼻趦€自持，廉潔自守，這是曾國藩恪守一生的準(zhǔn)則，也是他對子孫的殷切期待?！皟€以養(yǎng)廉”“愛惜物力，不失寒士之家風(fēng)”……他家訓(xùn)中的殷殷話語沾溉后世無限。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。

曾幾何時(shí)，浮靡風(fēng)起，浪費(fèi)亂象令我們觸目驚心。星光在前，曾國藩先生的節(jié)儉自律品格令我輩青年省察自身，力戒奢靡。曾經(jīng)，你是不是因不合口味將滿盤的飯菜倒掉？曾經(jīng)，你是否在和親友聚餐時(shí)點(diǎn)餐甚多卻所食寥寥？不可否認(rèn)，虛榮講排場的余緒在我國并未完全消除，民族的炎癥尚需長時(shí)間的療救。部分地區(qū)婚宴、壽宴等大型宴席仍迤邐不絕；學(xué)生群體在學(xué)校飲食時(shí)，因眾口難調(diào)，食量不一而造成嚴(yán)重浪費(fèi)；公務(wù)聚餐雖屢禁而仍未止，助長社會奢逸之風(fēng)；更有網(wǎng)絡(luò)吃播亂象大行其道，主播假吃、催吐造成食物大量浪費(fèi)……曾國藩先生“勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗”的訓(xùn)誡言猶在耳，我輩青年當(dāng)為扭轉(zhuǎn)社會奢靡之風(fēng)奉獻(xiàn)自己的力量。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。

且看今朝，我輩青年踵武前賢，節(jié)約之風(fēng)又綠江南岸。如今新冠疫情雖得到了有效控制，但國際經(jīng)濟(jì)形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，在這樣的背景下，倡導(dǎo)節(jié)約更具有現(xiàn)實(shí)意義。可愛女孩余元倡導(dǎo)“零浪費(fèi)”生活，拒絕點(diǎn)外賣，購物時(shí)自帶布袋，參加二手物品共享活動……她一年產(chǎn)生的垃圾居然只有一個(gè)玻璃瓶大?。磺迦A創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開發(fā)的“光盤打卡”小程序在年輕人中流行開來，掀起節(jié)儉新風(fēng)尚……青年奮起，厲行節(jié)約之風(fēng)，節(jié)儉之春風(fēng)又綠江南岸。

魯迅曾寄語青年：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！蔽覀兦嗌倌暌缭鴩壬粯樱瑢ⅰ肮?jié)儉”精神刻在心上，踵武前賢，厲行節(jié)約，讓勤儉戒奢的風(fēng)尚在中華大地生根發(fā)芽，郁郁生長！請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。勤奮青春，成長未來鹿邑一高張?jiān)聦τ谥腥A名人之一的清朝四大名臣曾國藩，他的成功，有人說得益于他有理想并努力為之，得益于他心懷敬畏而自律習(xí)之，得益于他屈窮心不窮的恒心，得益于他勤