舞蹈學(xué)院研究生培養(yǎng)方案

（2018版）二〇一八年九月音樂與舞蹈學(xué)（舞蹈學(xué)）學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案目錄TOC\o"1-1"\h\u27492音樂與舞蹈學(xué)（舞蹈學(xué)）學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案 藝術(shù)碩士（舞蹈）專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(學(xué)科或?qū)I(yè)代碼：135106)一、學(xué)科概況西北師范大學(xué)于2001年創(chuàng)辦舞蹈專業(yè)，2003年成立舞蹈系，2012年5月成立舞蹈學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有舞蹈學(xué)和舞蹈表演2個普通本科專業(yè)，舞蹈學(xué)、藝術(shù)碩士2個碩士學(xué)位點。學(xué)院共有全日制普通本科生366人，研究生30人，舞蹈中專部300余人。2013年舞蹈表演專業(yè)被評為省級特色專業(yè)；擁有甘肅省中小學(xué)藝術(shù)教育與研究中心、甘肅省舞蹈研究生培養(yǎng)示范基地2個省級研究平臺。2015鄧小娟教授獲準國家藝術(shù)基金《西北地區(qū)舞蹈藝術(shù)人才培養(yǎng)》項目，資助經(jīng)費60萬元。2016年舞蹈、音樂、美術(shù)學(xué)科共建的藝術(shù)學(xué)科入選甘肅省雙一流特色學(xué)科行列；在2017年的全國第四輪學(xué)科評估中，西北師范大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)科被評為C+。舞蹈學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師16人，其中教授2人、副教授3人，占33.33%；具有碩士、博士學(xué)位的教師15人，占教師總數(shù)93.33%。近年來，教師創(chuàng)作與表演的舞蹈作品在全國“荷花獎”、“桃李杯”、全國大學(xué)生藝術(shù)展演等專業(yè)舞蹈賽事中獲獎10項；在甘肅省“飛天獎”舞蹈專業(yè)賽事中獲獎41項；在中國社會科學(xué)出版社等出版專著11部、數(shù)字影像光盤6部；在中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文43篇；國家藝術(shù)基金項目1項，教育部美育專項委托項目1項，省級科研項目12項；校級青年科研提升項目9項，共計科研經(jīng)費500余萬元；舉辦國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會議10次，邀請國內(nèi)外知名專家講座84場，教師赴國內(nèi)、外學(xué)術(shù)講座32次。二、培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)位授權(quán)點面對國家戰(zhàn)略發(fā)展需求，適應(yīng)經(jīng)濟社會文化發(fā)展需要，以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，在本學(xué)科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，培養(yǎng)具有舞蹈教學(xué)、劇目創(chuàng)新、舞臺導(dǎo)演等實踐與科學(xué)研究能力，能夠適應(yīng)“一帶一路”建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特色、西部地域民族民間舞蹈文化傳承與創(chuàng)新的高層次、應(yīng)用型舞蹈人才。具體要求為：1.努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要精神，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國、遵紀守法、學(xué)風(fēng)嚴謹、誠實守信、恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，具有追求真理和獻身藝術(shù)事業(yè)的敬業(yè)精神，積極為社會主義文化建設(shè)服務(wù)。2.從文化學(xué)的理念出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注人類情感，承載淵博知識、自覺傳承文化3.熱愛所從事的舞蹈藝術(shù)事業(yè)，關(guān)心學(xué)科發(fā)展，注重自我修煉，具備高水平的藝術(shù)創(chuàng)作及藝術(shù)審美能力，掌握較強的藝術(shù)理解力與表現(xiàn)力，能夠具備舞蹈領(lǐng)域編創(chuàng)能力。4.能夠及時了解和掌握國際舞蹈學(xué)科的前沿信息和研究成果，具備閱讀專業(yè)外語文獻的能力，注重本土舞蹈文化的傳承與創(chuàng)新、注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力與表達能力，掌握信息化時代的教育理念與手段，使畢業(yè)生具備各級各類學(xué)校、文化部門對專業(yè)技術(shù)及能力的綜合要求，具備創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的自主能力以及良好的合作精神，成為舞蹈編導(dǎo)領(lǐng)域的骨干人才。5.凸顯“一帶一路”建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特色、西部地域民族民間舞蹈文化的創(chuàng)新性發(fā)展、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。三、培養(yǎng)方式培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，采用靈活多樣的培養(yǎng)方式，以實踐為主，兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)培養(yǎng)。課堂采用編導(dǎo)專業(yè)理論與技能技法相結(jié)合，集體授課與一對一教學(xué)并行，以作品創(chuàng)作與舞臺表演相結(jié)合的藝術(shù)培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造實踐條件，建立多種形式的實踐基地，加強實踐環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮導(dǎo)師組合指導(dǎo)的作用，實行導(dǎo)師負責(zé)制與雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)的制度，聘請高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實踐，在培養(yǎng)過程中充分調(diào)動研究生的主動性和自覺性，其具體方式如下：1.實行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師配合指導(dǎo)藝術(shù)實踐活動。2.根據(jù)因材施教的原則，在研究生入學(xué)后，從研究生的具體情況出發(fā)，制定研究生個人培養(yǎng)方案。3.對研究生的培養(yǎng)，采取課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實踐展示、論文寫作相結(jié)合的方式進行，4.課程教學(xué)采取面授、研討、自學(xué)及實踐相結(jié)合的方式，注重案例教學(xué)的剖析與引導(dǎo)，強調(diào)學(xué)生獨立思考，注重創(chuàng)新意識，加強編創(chuàng)實踐。5.參加相關(guān)學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報告、討論班、藝術(shù)實踐和社會實踐等；建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，改革創(chuàng)新實踐性教學(xué)模式，積極探索人才培養(yǎng)新模式。四、本學(xué)科所需其它相關(guān)（近）學(xué)科知識文學(xué)、歷史、哲學(xué)、音樂、美術(shù)、戲劇等。五、學(xué)習(xí)方式及年限采用全日制學(xué)習(xí)方式，基本學(xué)制3年,最長學(xué)習(xí)年限5年。六、研究方向舞蹈編導(dǎo)舞蹈教學(xué)（2019年增設(shè)）七、學(xué)分要求總學(xué)分應(yīng)不少于53學(xué)分。具體學(xué)分設(shè)置如下：1.公共必修課：9學(xué)分（包括中國特色社會主義理論與實踐研究、馬克思主義與社會科學(xué)方法論、外國語、藝術(shù)美學(xué)）。2.專業(yè)必修課：16學(xué)分（舞蹈編創(chuàng)技法、舞蹈編導(dǎo)方法、現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈作品與創(chuàng)作分析、舞臺創(chuàng)作與實踐）。3.選修課：不少于10學(xué)分（包括舞蹈研究方法與論文寫作、舞蹈專業(yè)共享課程、中外舞蹈發(fā)展史、戲劇藝術(shù)、舞美藝術(shù)、詩詞鑒賞、音樂素養(yǎng)等課程）。4.實踐環(huán)節(jié)：18學(xué)分（包括社會實踐、科研實踐、專業(yè)實踐、教學(xué)實踐）5.畢業(yè)考核：包括學(xué)位作品考核、學(xué)位論文考核。八、課程設(shè)置與教學(xué)計劃（具體見課程設(shè)置與教學(xué)計劃表）課程設(shè)置分為公共必修課、專業(yè)必修課和選修課、實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)考核等。公共必修課著重于提高研究生的人文素質(zhì)，拓展審美視野，增強舞蹈作品的理解能力；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深并拓寬研究生的專業(yè)知識，引導(dǎo)思維方式、構(gòu)建編導(dǎo)思維模式和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力；專業(yè)選修課程內(nèi)容廣泛、形式多樣，給學(xué)生提供更多的選擇余地，為學(xué)生的個性發(fā)展提供空間，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，便于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；實踐環(huán)節(jié)是學(xué)位教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，旨在挖掘和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作潛力的主要措施；畢業(yè)環(huán)節(jié)是在學(xué)生完成一定學(xué)分及學(xué)習(xí)內(nèi)容后的終期考核。九、學(xué)位論文要求國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部發(fā)布的《藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位基本要求》規(guī)定藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請者畢業(yè)考核須完成專業(yè)能力展示和論文答辯兩個環(huán)節(jié)；二者共同組成藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位論文，作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請人達到專業(yè)水平并授予學(xué)位的依據(jù)；“學(xué)位論文”應(yīng)與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合，根據(jù)所學(xué)理論知識，結(jié)合專業(yè)特點，針對本人在實踐中遇到的問題進行分析和闡述，論文核心部分（本論、結(jié)論）字數(shù)不少于0.5萬（不含譜例、圖表），申請者根據(jù)自己創(chuàng)作、表演或其它實踐所寫的論文應(yīng)附專業(yè)能力展示的影音等資料。因此，普遍意義上的“學(xué)位論文”對藝術(shù)碩士來講必須是由兩個方面組成。（一）學(xué)位作品要求學(xué)位作品是考察藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請人專業(yè)綜合能力的主要方面。具體要求為：1.作品題材：提倡編導(dǎo)的創(chuàng)新精神，鼓勵圍繞“一帶一路”建設(shè)、西部地域民族民間舞蹈為素材與題材進行編創(chuàng)。2.作品形式：能夠較好的應(yīng)用單、雙、三、群的創(chuàng)作形式，較為嫻熟的運用點、線、面的銜接及空間、節(jié)奏等方式變化與發(fā)展。3.呈現(xiàn)方式：個人獨立完成或與其他畢業(yè)生合作完成。A.獨立呈現(xiàn)：第一部分學(xué)生獨立編導(dǎo)并表演的作品1-2部，每部作品時長為3-5分鐘；第二部分創(chuàng)編作品累計不少于30分鐘。B.合作呈現(xiàn)：合作人數(shù)原則上不超過3人，第一部分每位學(xué)生獨立編導(dǎo)并表演作品1-2部，每部作品時長為3-5分鐘；第二部分與他人合作完成，編創(chuàng)作品每人不少于35分鐘。4.學(xué)位作品展演必須有5位及以上本專業(yè)高級職稱專家（其中至少有兩位校外專家）現(xiàn)場評分，并對專家提出的問題進行答辯。5.學(xué)位作品展演后，進行學(xué)位論文答辯。究生應(yīng)該在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，第4學(xué)期完成學(xué)位作品的設(shè)計報告并通過專家評審。（二）學(xué)位論文要求1.學(xué)位論文在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成，學(xué)位論文要符合專業(yè)學(xué)位碩士的培養(yǎng)目標(biāo)，選題與專業(yè)實踐和藝術(shù)創(chuàng)作緊密結(jié)合，是圍繞學(xué)位作品進行的創(chuàng)作思考與理論闡述，論文字數(shù)不少于8000字（圖例、圖標(biāo)除外）。2.學(xué)位論文須符合《西北師范大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫制度》要求的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學(xué)術(shù)行為。論述要結(jié)合實踐主題，觀點明確、概念清楚、結(jié)構(gòu)合理、有理論深度，文筆流暢清晰。3.學(xué)位論文答辯嚴格按照《西北師范大學(xué)研究生學(xué)位論文評審及答辯工作實施辦法》執(zhí)行，必須有5位及以上本專業(yè)高級職稱（其中至少有兩位校外專家）專家現(xiàn)場評分，并對專家提出的問題進行答辯。4.研究生應(yīng)該在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，第4學(xué)期完成學(xué)位論文的開題報告并通過專家評審。十、考核方式課程學(xué)習(xí)與各種社會藝術(shù)實踐環(huán)節(jié)，均需按教學(xué)要求進行成績考核。必修與選修課程的考核一律采取考試方式。藝術(shù)實踐、田野調(diào)查、專題討論、文獻閱讀、研習(xí)報告、學(xué)術(shù)講座等培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核采取考查的方式進行?？疾橹饕鶕?jù)平時作業(yè)（包括讀書筆記、專題調(diào)研、文獻閱讀、藝術(shù)實踐活動的數(shù)量與質(zhì)量）的情況為主，并由導(dǎo)師或任課教師寫出評語和考查結(jié)果，記入研究生檔案。考試或考查及格與不及格，以百分制計算。不及格者由本人寫出補考或重修申請，經(jīng)任課教師同意后，允許補考或重修一次。學(xué)習(xí)期間，補考或重修不及格超過一門或無故不參加考試者，取消申請舞蹈領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位資格。十一、實踐環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)包括：社會實踐、科研實踐、專業(yè)實踐和教學(xué)實踐。1.社會實踐。要求在攻讀碩士學(xué)位期間，參與社會藝術(shù)實踐1項以上，并獨立完成其中部分內(nèi)容；在專業(yè)比賽、展演活動以主創(chuàng)者身份創(chuàng)作作品1件以上；深入到民間采風(fēng)1次以上，并撰寫調(diào)研報告（不少于3000字）。獲6學(xué)分。2.科研實踐。要求在攻讀碩士學(xué)位第1-5學(xué)期期間參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會議不少于3次；選聽學(xué)科前沿系列講座不少于10次。獲4學(xué)分。3.專業(yè)實踐。在攻讀碩士學(xué)位第3學(xué)期進行，對學(xué)生期間所學(xué)知識進行考評?？己朔绞揭宰髌氛故緸橹?。獲4學(xué)分。具體要求為：獨立編創(chuàng)，題材不限；創(chuàng)作形式為：單、雙、三、群舞等作品1-2個部，總時長不低于10分鐘，豐富運用點、線、面的銜接及空間、節(jié)奏等方式變化與發(fā)展。4.教學(xué)實踐。要求在攻讀碩士學(xué)位第3-5學(xué)期間由舞蹈學(xué)院與導(dǎo)師協(xié)調(diào)安排，參與本科生課程教學(xué)與助教工作，輔導(dǎo)本科教學(xué)的課堂討論、參與指導(dǎo)本科生畢業(yè)創(chuàng)作和教育實踐，參與導(dǎo)師的相關(guān)課題研究與創(chuàng)作，不少于20學(xué)時。獲4學(xué)分。十二、閱讀書目1.舞藝?舞理》，資華筠，春風(fēng)文藝出版社，1998年版。2.舞蹈編導(dǎo)學(xué)》，金秋，高等教育出版社，2006年版。3.《舞蹈身體語言學(xué)》，張素琴、劉建，首都師范大學(xué)出版社，2013年版。4.《曲式與作品分析》，吳祖強，人民音樂出版社，2003年版。5.《舞臺燈光》，長烈，機械工業(yè)出版社，2004年版。6.《大型晚會編導(dǎo)藝術(shù)》，呂藝生，上海音樂出版社，2004年版。7.《舞蹈調(diào)度的王玫研究》，王玫，江蘇文藝出版社，2014年版。8.《形體訓(xùn)練與舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)》，田培培，上海音樂出版社，2008年版。9.《中國紅?少數(shù)民族服飾》，戚嘉富，黃山書社，2012年版。10.《音樂基礎(chǔ)理論》，陳建國、陳驄，山東人民出版社2012年版。11.《中國舞蹈編導(dǎo)教程》，孫天路，高等教育出版社，2004年版。12.《堅守與跨越—舞蹈編導(dǎo)理論與實踐研究》，呂藝生，上海音樂出版社，2013年版。13.《編導(dǎo)基礎(chǔ)理論》（內(nèi)部教材），北京舞蹈學(xué)院。14.《宗教哲學(xué)藝術(shù)》，陳昌文，宗教出版社，1999年版。15.《舞論》，呂藝生，中國戲劇出版社，1993年版。16.《舞蹈知識手冊》，隆萌培，上海音樂出版社，1999年版。17.《傳統(tǒng)舞蹈與現(xiàn)代舞蹈》，于平，北京舞蹈學(xué)院，1998年版。18.《舞蹈形態(tài)學(xué)》，于平，北京舞蹈學(xué)院，1998年版。19.《中國舞蹈意象論》，袁禾，文化藝術(shù)出版社，1994年版。20.《舞蹈學(xué)導(dǎo)論》，呂藝生，上海音樂出版社，2003年版。21.《當(dāng)代西方文藝理論》，朱立元，華東師范大學(xué)出版社，2005年版。22.《民族學(xué)概論》，鐘敬文，上海文藝出版社，2009年版。23.《藝術(shù)人類學(xué)》，易中天，民族出版社，1992年版。24.《文化模式》，露絲、本尼迪克特，華夏出版社，1987年版。25.《菊與刀》，露絲、本尼迪克特，浙江人民出版社，1987年版。26.《金枝》，費雷澤，大眾文藝出版社，1998年版。27.《舞蹈文化研究方法初探》，董錫玖，敦煌文藝出版社，2006年版。28.《人間詞話》，王國維，中國文史出版社，1997年版。29.《中國人史綱》，柏楊，人民文學(xué)出版社，2011年版。30.《全球通史》，（美）斯塔夫里阿諾斯，上海社會科學(xué)院出版社，1996年版。31.《藝術(shù)導(dǎo)論》，（美）F.大衛(wèi).馬丁.李.A.雅各布斯著，包慧怡黃少婷譯，上海社會科學(xué)院出版社，2011年版。32.《美的歷程》，徐澤厚，新知三聯(lián)書店，2009年版。33.《藝術(shù)的起源》，（德）恩斯特.格羅塞楊澤譯，京華出版社，2000年版。34.《鄧肯論舞蹈》，（美）伊莎多拉.鄧肯，九州出版社，2006年版。35.《云門舞集與我》，（臺）林懷民，文匯出版社，2002年版。36.《敦煌學(xué)十八講》，榮新江，北京大學(xué)出版社，2001年版。37.《魯迅集小說散文卷》，魯迅，花城出版社，2004年版。38.《退步散》，陳丹青，廣西師范大學(xué)出版社，2007年版。39.《閑話中國人》，易中天，上海文藝出版社，2000年版。40.《百年孤獨》，（哥倫比亞）加西亞.馬爾克斯，范曄譯，南海出版公司，2011年版。41.《文化苦旅》，余秋雨，東方出版中心，1992年版。42《飄》,（美）瑪克麗特.米切爾，譯林出版社，2010年版。附件：藝術(shù)碩士（舞蹈）專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表附件：藝術(shù)碩士（舞蹈）專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表課程類別課程代碼課程名稱開課學(xué)期周學(xué)時總學(xué)時數(shù)學(xué)分任課教師考核方式公共必修課Z0051001中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究一2362考試Z0050005馬克思主義與社會科學(xué)方法論一1181考試Z0101444第一外國語一、