碳和碳的氧化物綜合練習(xí)卷

《第六單元碳和碳的氧化物》綜合練習(xí)卷一、選擇題（只有一個(gè)正確答案，將正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。每題2分，共20分）1.“揚(yáng)州八怪”之一，清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至今仍不褪色，這是因?yàn)槟械奶肌ǎ〢.具有可燃性B.在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定C.具有氧化性D.具有還原性2.下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是…………………………()A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C．金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成D．金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同3.下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是…………………（）A.環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體B.是造成全球氣候變暖的主要?dú)怏wC.在蔬菜大棚中，適量補(bǔ)充其含量有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)D.能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白攜氧能力降低4.防毒面具濾毒罐內(nèi)盛放的物質(zhì)是……………………（）A.石墨B.活性炭C.焦炭D.生石灰5.根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)，說法錯(cuò)誤的是………（）A．金剛石可以刻劃玻璃，說明金剛石硬度大B．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有酸性C．一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有還原性D．活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性6.下列變化屬于化學(xué)變化的是…………（）A.用木炭吸附冰箱內(nèi)的異味B.糖廠用活性炭除去糖液中的色素C.防毒面具中充填活性炭以吸附毒氣D.實(shí)驗(yàn)室用灼熱的銅網(wǎng)吸收氧氣以制取氮?dú)?.人體呼吸的過程有以下四個(gè)環(huán)節(jié)，一氧化碳中毒阻礙了下列環(huán)節(jié)中的…………（）A.肺的通氣B.肺泡內(nèi)的氣體交換C.氧氣在血液中的運(yùn)輸D.組織內(nèi)氣體的交換8.氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)有………………（）①都具有氧化性②都具有還原性③都易溶于水④都能跟碳反應(yīng)⑤常溫常壓下都是氣體⑥都是氧化物⑦都可用于滅火⑧通常狀況下密度都比空氣大A.①④⑤⑧ B.①③④⑤⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.①④⑤⑦⑧9.區(qū)分02、H2、C02三種氣體的最簡(jiǎn)便的方法是………()A．將氣體通入澄清石灰水B．將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)C．將氣體通過灼熱的氧化銅D．用燃著的木條伸入集氣瓶中10.化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是……………（）A.一氧化碳和二氧化碳B.金剛石和石墨C.冰和干冰D.氧氣和液氧二、選擇題：以下各題，有一個(gè)或二個(gè)符合要求的答案。錯(cuò)選、多選不給分。有二個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確，給2分。(每題3分，本題共15分)11.超臨界CO2流體是一種具有和水相似、能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑，被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”。下列說法正確的是…………………………()①超臨界CO2流體性質(zhì)特殊，因此，與干冰的化學(xué)組成不同；②CO2是自然界中存在的物質(zhì)，它參與自然界的碳元素循環(huán)；③超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì)，容易燃燒；④超臨界CO2流體可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑。A.①②B.②④C.①③D.①②③④12.木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是………（）A.反應(yīng)中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)B.反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化C.反應(yīng)都必須在加熱或高溫的條件下才能進(jìn)行D.反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止空氣污染13.某化合物R，其燃燒的化學(xué)方程式：，則R可能是下列物質(zhì)中的…（） 14.下列實(shí)驗(yàn)操作圖或裝置圖中正確的是……………（）15.一定量的CO2氣體通入足量的澄清石灰水中，最多可得到沉淀ag，若相同質(zhì)量的CO2，經(jīng)過CO2→CO→CO2的一系列的變化后（假設(shè)無損耗），再通入澄清石灰水中，最多生得到沉淀bg，則A與B的關(guān)系為……………………（）A.a=bB.3a=b=2bD.2a=b三、填空題：(共24分)16.（4分）從你學(xué)過的物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空。有還原性的氣體化合物；天然最硬的物質(zhì)是；能支持燃燒的氣體是；汽水中含有一種酸為。17．（8分）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。①②⑥③④⑤（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為。（2）從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途。（3）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式①；②；③；④；⑤；⑥。物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)用途反映決定18．（3分）物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)用途反映決定=1\*GB2⑴干冰升華時(shí)（填“吸收”或“放出”）大量熱，因此可作致冷劑或用于人工降雨。=2\*GB2⑵干冰轉(zhuǎn)化成二氧化碳?xì)怏w后能參與綠色植物的光合作用，故在大棚蔬菜種植中作。=3\*GB2⑶。19.（2分）簡(jiǎn)答下列問題。將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動(dòng)物不久都死了。A瓶中螳螂的死因是_______________________；B瓶中蟋蟀的死因是_______________________。20．(4分)今年5月，我國科考隊(duì)在重測(cè)珠穆朗瑪峰高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)由于全球氣溫升高，珠峰冰川消融區(qū)面積不斷擴(kuò)大。大自然又一次發(fā)出的警告：地球正在變暖！溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視。研究表明，大氣中二氧化碳的含量增大是引起溫室效應(yīng)的主要原因。（1）造成大氣中二氧化碳的含量增大的主要原因是（2）為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都要從自己身邊做起，比如說拒絕紙質(zhì)賀卡，使用電子賀卡。拒絕紙質(zhì)賀卡和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是（3）請(qǐng)?jiān)倥e出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情（4）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，其反應(yīng)式為：CO2＋3H2＝X＋H2O?；ぴ蟈的化學(xué)式為。21.（3分）我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2mm⑴二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為：。⑵請(qǐng)從人類生存的角度分析，金剛石與水相比誰更寶貴？；理由是：。四．實(shí)驗(yàn)題（13分）22．(7分)用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如左下圖。(1)酒精燈加燈罩的目的；(2)剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是；(3)繼續(xù)加熱，觀察到試管①、②中，。請(qǐng)你寫出試管①、②中的化學(xué)方程式：、；(4)停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是。23.(6分）測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖(Ⅰ)為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖（Ⅱ）用于測(cè)量CO2的體積。(1)寫出圖（I）中儀器的名稱：①，②，③；(2)檢查圖（I）裝置氣密性的方法是：(3)圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是___________________________________________________；(4)__________________________________________________（填操作方法）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。五、對(duì)二氧化碳有關(guān)問題的探究(共20分)近幾十年來，由于人類消耗的能源急劇增加，森林、草原遭到破壞，大氣中二氧化碳的含量不斷上升。二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”。有人認(rèn)為，全球變暖將可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒部分沿海城市，以及使土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。下面我們對(duì)二氧化碳有關(guān)問題進(jìn)行探究。24．(1)植物進(jìn)行光合作用時(shí)，需不斷消耗空氣中的二氧化碳，但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變，這是由于(填序號(hào))①動(dòng)植物的呼吸作用；②化石燃料的燃燒；③死亡動(dòng)植物的腐爛；④某些礦物如CaCO3等的加熱分解。(2)啤酒(或可樂、雪碧等)是生活中常見的飲料，其中含有二氧化碳、水等物質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)瓶裝啤酒(或可樂、雪碧等)中的二氧化碳。方法一：________________________；方法二：_________________。(3)右圖所示是一個(gè)現(xiàn)代化植物生產(chǎn)車間(溫室)，植物生長(zhǎng)所需要的氣肥可通過調(diào)節(jié)二氧化碳來補(bǔ)充。①在這個(gè)溫室中，以人工配制的營(yíng)養(yǎng)液無土栽培蔬菜，滿足了植物對(duì)溫度及礦質(zhì)元素的需求，要實(shí)現(xiàn)通過補(bǔ)充CO2使作物增產(chǎn)，所需的另一條件是。②此溫室可視為一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成該系統(tǒng)的生產(chǎn)者是。若此生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者，在不通入CO2的情況下，每天只在6:00～18:00接受日光照射，請(qǐng)?jiān)谟覉D的坐標(biāo)上畫出6:00～24:00該溫室內(nèi)CO2濃度的變化曲線(0:00～6:00的曲線已經(jīng)繪出)。(4)①實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體，是否能用稀硫酸和大理石為原料?(填“是”或“否”)為什么?。②甲圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖。該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分離，停上反應(yīng)。用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。A、B、C、D裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果?(填寫編號(hào))。(5)寫出泡沫滅火器的反應(yīng)原理。五．計(jì)算題:（共8分）（相對(duì)原子質(zhì)量：H：1Cl：Ca：40C：12O：16）25.（8分）小萌將15g石灰石投入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物的質(zhì)量為110.6g。試求：（1）生成的CO2的質(zhì)量為多少克？（2）石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)上冊(cè)第六單元綜合檢測(cè)題參考答案一、選擇題（每題2分，共20分）題號(hào)12345678910答案BDDBBDCADB二、選擇題：(每題3分，本題共15分)題號(hào)1112131415答案BACBBD三、填空題：(共19分)；CO2；O2；H2CO3(每空1分)17．（8分）（1）CO2（2）CO可作燃料（3）略18．(3分)=1\*GB2⑴吸收=2\*GB2⑵氣體肥料=3\*GB2⑶二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度又比空氣大，故可以用來滅火（或二氧化碳溶于水，可制汽水等碳酸飲料或啤酒等；或二氧化碳溶于水制成碳酸水，可改良?jí)A性土壤；或二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)，使石灰漿刷的墻面變堅(jiān)硬……）19.(2分)缺氧窒息；CO中毒20.(4分）（1）大量化石燃料的燃燒，產(chǎn)生了更多的二氧化碳?xì)怏w；能吸收二氧化碳的森林大量消失。(兩點(diǎn)答任一點(diǎn)都可)（2）節(jié)約紙張就可以節(jié)約造紙所消耗的能源，從而減少二氧化碳的排放?；蚬?jié)約紙張就可以減少造紙所消耗的木材，從而保護(hù)森林，吸收更多的二氧化碳。（3）植樹造林、不使用一次性木筷、節(jié)約用紙等。（只要答出一個(gè)即可）。（4）CH3OH或CH4O21.(3分)