人教四年級英語語法計劃

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一、名詞復數(shù)規(guī)那么

1.一般狀況，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats2.結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,watch-watches(腕表)3.以“輔音字母+y〞結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries但boy-boys4.以“f或fe〞結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knivesleaf-leaves5.s，如：potato-potatoestomatoesphoto-以o結尾有生命的加es無生命的加photospiano-pianos不規(guī)那么名詞的復數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-children,foot-feet,tooth-fish-fish,people-people,teeth,Chinese-goose-geeseChinese,不行數(shù)名詞沒有復數(shù)形式：papejuicwatemilrictear,e,r,k,e,在詳細句子中我們應當把不行數(shù)名詞當作單數(shù)對待

二、一般此刻時一般此刻時的功能1.表示事物或人物的特點、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍色的。2.表示常常性或習慣性的動作。如：Igetupatsixeveryday.我每日六點起床。3.表示客觀現(xiàn)實。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉。一般此刻時的標記詞：often,usually,sometimes,every等

一般此刻時的組成主語+動詞原形。如：WestudyEnglish.我們學習英語。當主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it，myfather等)時"-s"或"-es"〕主語(三單)+動詞的三單形式〔要在動詞后加如：MarylikesChinese.瑪麗喜愛漢語。

一般此刻時的變化否定句：主語+don't(doesn't)+動詞(+其余)。如：Idon'tlikebread.Hedoesn'tlike原形bread,too.一般疑問句：Do(Does)+主語+動詞+其余。如：Yes,原形Doyougotoschoolbybike?Ido./No,Idon't.當主語為第三人稱單數(shù)時，要does組成一般疑問句。如：用Doesshegotoschoolbybike?Yes,shedoes./No,shedoesn't.特別疑問句：特別疑問詞+一般疑問句。如：Howdouyougotoschool?Howdoesyourfathergo98989

towork?

動詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)那么

1．一般狀況下，直接加-s，如：cook-cooks,make-makes

2．以結尾，加-es，如：wash-washes,watch-watches,go-goes98989

3．以“輔音字母+y〞結尾，變y為i,再加-es，如：study-studies但play-

plays不規(guī)那么變化

have-has

三、此刻進行時

1．此刻進行時表示此刻正在進行或發(fā)生的動作。

2．此刻進行時的一定句

根本構造：主語+be+動詞ing.如：Iameating.

此刻進行時的否定句

根本構造：主語+benot+動詞ing.如：Iamnoteating.

此刻進行時的一般疑問句

根本構造：be動詞+主語+動詞ing.如：Areyoueating？

此刻進行時的特別疑問句

根本構造：特別疑問詞+be+主語+動詞ing?

如：Whatareyoueating?

動詞的ing形式〔動詞的此刻分詞〕的變化規(guī)那么

1一般狀況下直接在動詞后邊加ing

read--readingsleepsleepingstudystudyingclean--cleaning

playplaying

以不發(fā)音的字母e結尾的動詞,去掉字母e，再加ing

comecomingmakemakingrideridinghavehavingtaketaking

writewritingdancedancing

3以重讀閉音節(jié)〔重讀閉音節(jié)即兩個輔音中間夾一個元音而且重讀的音節(jié)〕結尾，體現(xiàn)“輔，

元，輔〞構造的動詞，雙寫末端的輔音字母，再加ing

stop--stopping停sit--sitting坐run--running跑begin—beginning開始

cut--cutting切get--getting獲得swim--swimming游dig--digging挖

四、一般未來時

一、觀點：表示將要發(fā)生的動作以及打算或許準備做某事。句中一般有以下時間狀語：

tomorrow,thisweekeng,nextday(week,month,year,),等。

二、根本構造：①主+begoingto+Iamgoingtoplayfootballtomorrow

動詞原形；②主+will+動詞原形.

〔明日〕.=Iwillplayfootballtomorrow.

三、否定句：在be動詞〔am,is,are〕后加not，主+benotgoingto+動詞原

形。

比如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.

→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

四、一般疑問句：把be提到句首，some改為any,第一二人稱交換。98989

Be+主+goingto+動詞原形?比如：Wearegoingtoswimthisweekend.

Areyougoingtoswimthisweekend?

五、一般過去時1．一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去常?；蝾l頻發(fā)生的動作。2．一般過去時Be動詞的變化：⑴am和is在一般過去時中變成was?！瞱asnot=wasn’t〕⑵are在一般過去時中變成were?！瞱erenot=weren’t〕⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are同樣，即否定句wa或在swere后not，一般疑問句waswere調(diào)到句首。加把或3．沒有be動詞的一般過去時一定句：主語+動詞過去式？如：Jimwenthomeyesterday.否定句：主語+didn’t+動詞原形？如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑問句：Did+主語+動詞原形？如：DidJimgohomeyesterday?特別疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Whowenttohomeyesterday?

動詞過去式變化規(guī)那么：1．一般在動詞末端加-ed，如：clean-cleaned,cook-cooked2．以不發(fā)音的e結尾的在詞尾加d，如：like-likedlive-lived3．末端有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，雙寫末端的輔音字母，加-ed，如：stop-stopped

4．以“輔音字母+y〞結尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied但play-played

5．不規(guī)那么動詞過去式：

am,is-was,are-were,do-did,see-saw,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-

ate,take-took,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,

fly-flew,,

swim-swam

六、比較級

1、比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后邊一般帶有單詞than。

一般句式的組成：A+is/are+形容詞+than+B比較級A是主格B是賓格如：Sheistallerthanme.

2．形容詞加er的規(guī)那么：

⑴一般在詞尾加er如：small--smallerclean--cleaner；

⑵以字母e結尾，加r如：fine--finernice--nicer；

音節(jié)⑶詞如閉末端音只有節(jié)一個單98989

輔音字母，須先雙寫這個輔音字母，再加

-如：

er

big--biggerhot--；

hotter98989

⑷以“輔音字母+y〞結尾，先把y變i，再加er如：heavy--haeviereasy--easier。

3．不規(guī)那么形容詞比較級：

good-better,

七、Therebe句型與have,has的差別

1、Therebe句型表示：在某地有某物〔或人〕2、在therebe句型中，主語是單數(shù)，be動詞用is;主語是復數(shù)，be動詞用are;物件，動詞依據(jù)最接b動詞的那個名詞決定。b近ee3、there句型的否定句在be動詞后加not,一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。be句型與have的差別：there表示在某地有某物〔或人〕；have4、there(has)be(has)be示某人擁有某物。

若有幾件

表5、some和在there句型中的運用：som用于一定句，an用于否定句或疑問句。anybeey6、針對數(shù)目發(fā)問的特別疑問句的根本構造是：Howmany+名詞復數(shù)+arethere+地址短語？

八、人稱代詞和物主代詞

人稱代詞物主代詞主格賓格形容詞性名詞性單數(shù)I〔我〕memy〔我的〕mine第一人