心理咨詢(xún)基礎(chǔ)知識(shí)綜合考試題庫(kù)（濃縮500題）

PAGEPAGE140心理咨詢(xún)基礎(chǔ)知識(shí)綜合考試題庫(kù)（濃縮500題）一、單選題1.孩子考試取得好成績(jī)后父母給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這種方法()。A、..正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰答案：A2.從三歲到十三四歲,個(gè)體自我意識(shí)的中心是()。A、..生理自我B、理想自我C、社會(huì)自我D、心理自我答案：C3.艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是()。A、..希望品質(zhì)B、意志品質(zhì)C、目標(biāo)品質(zhì)D、能力品質(zhì)答案：D4.在合理情緒療法的再教育階段,咨詢(xún)師為提髙求助者應(yīng)對(duì)焦慮情緒反應(yīng)的能力,可以使用()。A、..自信訓(xùn)練B、合理自我分析報(bào)告C、RET自助表D、問(wèn)題解決訓(xùn)練答案：A5.光環(huán)效應(yīng)是一種()的現(xiàn)象。A、..社會(huì)適應(yīng)B、信息干擾C、先入為主D、以偏概全答案：D6.關(guān)于自殺評(píng)估,下列說(shuō)法正確的是()。A、..有自殺未遂史的來(lái)訪者不會(huì)再次自殺B、咨詢(xún)師不用關(guān)注來(lái)訪者有沒(méi)有自殺傾向C、..想要自殺的來(lái)訪者對(duì)心理咨詢(xún)師沒(méi)有太大壓力D、..對(duì)特定來(lái)訪者即使沒(méi)有自殺因素也并不能保證他沒(méi)有自殺沖動(dòng)答案：D7.“設(shè)身處地的理解”的含義是從()的角度去知覺(jué)他們的世界,并表達(dá)出來(lái)。A、..咨詢(xún)師B、求助者C、咨訪雙方D、咨詢(xún)理論答案：B8.嬰兒與主要撫養(yǎng)者(通常是母親)之間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)叫()。A、..情感B、依戀C、親子關(guān)系D、母子關(guān)系答案：B9.關(guān)于SCL-90,正確說(shuō)法是()。A、..可以鑒別神經(jīng)癥B、可用于評(píng)估人格特征C、..包含較廣泛的精神癥狀學(xué)內(nèi)容D、不可用于調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題答案：C10.以下各項(xiàng)中屬于心理咨詢(xún)師的權(quán)利()。A、..嚴(yán)格遵守保密原則B、幫助求助者解決心理問(wèn)題C、選擇合適的求助者D、遵守咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定答案：C11.以下關(guān)于專(zhuān)業(yè)人員勝任力問(wèn)題的描述,錯(cuò)誤的是()。A、..專(zhuān)業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育,這是一個(gè)持續(xù)的、終身的過(guò)程B、..技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí),而且還要成功應(yīng)用于真正的求助者C、..敬業(yè)是指將求助者的需求視為首位,并傾盡全力地幫助求助者D、..咨詢(xún)師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí),也應(yīng)繼續(xù)努力,而不應(yīng)將求助者轉(zhuǎn)介答案：D12.卡特爾把每個(gè)人所具有的獨(dú)特的特質(zhì)稱(chēng)為()。A、..表面特質(zhì)B、根源特質(zhì)C、體質(zhì)特質(zhì)D、個(gè)別特質(zhì)答案：D13.使用開(kāi)放式提問(wèn)最主要的目的()。A、搜集更多資料B、澄清事實(shí)C、縮小討論范圍D、獲取重點(diǎn)答案：A14.第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約()。A、3~4歲B、小學(xué)階段C、少年期D、青年期答案：A15.“少言寡語(yǔ)”屬于()。A、..講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢(xún)關(guān)系上的阻抗答案：A16.歸納和解釋臨床資料的先決條件是()。A、..資料的可靠性B、使用統(tǒng)計(jì)方法C.賦予恰當(dāng)意義D.進(jìn)行跡象分析答案：A17.在SCL—90的評(píng)分中,所謂陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)指的是單項(xiàng)分()的項(xiàng)目數(shù)。A、..1B、大于等于1分C、2分D、大于等于2分答案：D18.心理咨詢(xún)師應(yīng)對(duì)阻抗的要點(diǎn)()。A、..認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)阻抗是非常嚴(yán)重的問(wèn)題B、把求助者看做咨詢(xún)中的對(duì)手C、..調(diào)動(dòng)對(duì)方的積極性,一起尋找阻抗產(chǎn)生的根源D、認(rèn)識(shí)到阻抗是求助者設(shè)置的障礙答案：C19.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段,即()。A、從生理自我到心理自我,最后到社會(huì)自我B、從生理自我到社會(huì)自我,最后到心理自我C、從社會(huì)自我到生理自我,最后到心理自我D、從心理自我到生理自我,最后到社會(huì)自我答案：B20.合理情緒療法的最主要階段()。A、心理診斷階段B、修通階段C、再教育階段D、領(lǐng)悟階段答案：B21.第二反抗期兒童與父母之間多重矛盾的焦點(diǎn)在于()。A、..少年兒童的成人感B、少年兒童對(duì)父母控制的反抗C、..父母對(duì)兒童的反抗期特點(diǎn)缺乏認(rèn)識(shí)D、親子雙方對(duì)少年兒童的成人感和半成熟現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)上的矛盾答案：C22.()在賓夕法尼亞大學(xué)開(kāi)辦兒童行為矯正診所,屬于咨詢(xún)心理學(xué)產(chǎn)生前的開(kāi)創(chuàng)性工作。A、..高爾頓B、卡特爾C、韋特默D、比內(nèi)—西蒙答案：C23.轉(zhuǎn)換SAS標(biāo)準(zhǔn)分的方法是()。A、..査表B、原始分乘以1.25取整C、用統(tǒng)計(jì)學(xué)公式計(jì)算D、原始分乘以1.25四舍五入答案：B24.在施測(cè)MMPI測(cè)驗(yàn)時(shí),如果受測(cè)者的情況前后有所不同,應(yīng)當(dāng)()。A、..以從前情況為準(zhǔn)B、根據(jù)不同項(xiàng)目來(lái)選擇C、以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)D、填寫(xiě)癥狀嚴(yán)重的情況答案：C25.真誠(chéng)是指心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程中()。A、..以“職業(yè)的我”出現(xiàn)B、沒(méi)有防御式偽裝C、把自已藏在專(zhuān)業(yè)角色的背后D、以心理專(zhuān)家的面目出現(xiàn)答案：B26.不同的原因分析可以讓心理咨詢(xún)師()。A、..采用相同的咨詢(xún)方法B、采用不同的咨詢(xún)方法C、運(yùn)用各種咨詢(xún)方法的綜合D、只固定一種咨詢(xún)方法即可答案：B27.他人的判斷反映的自我概念是()。A、主我B、鏡我C、客我D、心理我答案：B28.運(yùn)用心理學(xué)理論來(lái)描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等,這種技術(shù)是()。A、..解釋B、面質(zhì)C、釋義D、指導(dǎo)答案：A29.一般來(lái)說(shuō),最能吸引人的人格品質(zhì)()。A、熱情B、真誠(chéng)C、善良D、智慧答案：B30.系統(tǒng)脫敏法的基本原理是()。A、消退抑制B、超限抑制C、交互抑制D、情緒抑制答案：C31.某些人認(rèn)為個(gè)體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個(gè)人不能控制的各種外部力量的作用造成的,這種人被稱(chēng)為()。A、..行動(dòng)者B、觀察者C、外控者D、內(nèi)控者答案：C32.視覺(jué)中樞位于大腦皮層的()。A、額葉B、顳葉C、枕葉D、頂答案：C33.正確的咨詢(xún)態(tài)度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、共情和()。A、..咨詢(xún)特質(zhì)B、積極關(guān)注C、咨詢(xún)技巧D、執(zhí)業(yè)理念答案：B34.咨詢(xún)師提問(wèn)“別人有什么理由必須友好地對(duì)待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。A、..絕對(duì)化要求B、糟糕至極C、過(guò)分概括化D、主觀推斷答案：A35.心理咨詢(xún)師對(duì)某些類(lèi)型的咨詢(xún)內(nèi)容不懂、不擅長(zhǎng),因此與求助者不相匹配,這種不相匹配的類(lèi)型是()。A、..欠缺型B、忌諱型C、沖突型D、茫然型答案：A36.了解求助者各方面情況的會(huì)談是()會(huì)談。A、攝入性B、治療性C、鑒別性D、咨詢(xún)性答案：A37.對(duì)心理咨詢(xún)的正確理解是()。A、..心理咨詢(xún)對(duì)某些問(wèn)題不一定能起作用B、與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)徹底解決C、..心理咨詢(xún)師要對(duì)解決求助者的心理問(wèn)題作承諾D、心理咨詢(xún)師要對(duì)不能解決的問(wèn)題提供指導(dǎo)意見(jiàn)答案：A38.現(xiàn)實(shí)生活中,個(gè)體要被他人、公眾與社會(huì)所接受,其行為表現(xiàn)必須符合社會(huì)對(duì)他的()。A、印象定位B、角色期待C、基本規(guī)范D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：B39.個(gè)案概念化的基本定義是()。A、..對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行明確的心理診斷B、用某些心理咨詢(xún)理論和技術(shù)方法進(jìn)行的心理咨詢(xún)C、..心理咨詢(xún)師對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行的心理評(píng)估D、用某種理論假設(shè)來(lái)描述、梳理、理解來(lái)訪者心理問(wèn)題的過(guò)程答案：D40.羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是()。A、..咨詢(xún)技巧B、咨詢(xún)策略C、咨詢(xún)關(guān)系D、咨詢(xún)過(guò)程答案：C41.情感反應(yīng)需要咨詢(xún)師具有良好的()能力。A、..真誠(chéng)B、共情C、熱情D、解釋答案：B42.求助者在咨詢(xún)過(guò)程中出現(xiàn)多話,并且是以敘述他人的不是為主,這種多話屬()。A、..表白型B、癔癥型C、表現(xiàn)型D、掩飾型答案：A43.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和活動(dòng)效率的關(guān)系大致是()型曲線。A、倒UB、UC、線性D、N答案：A44.把與自己本無(wú)關(guān)系的事情認(rèn)為有關(guān),這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于()。A、..被害妄想B、鐘情妄想C、關(guān)系妄想D、夸大妄想答案：C45.社會(huì)學(xué)習(xí)論的理論根源是()。A、心理分析B、行為主義C、認(rèn)知理論D、人本主義答案：B46.按照馬斯洛的理論,最低層次的需要是()。A、生理需要B、社會(huì)需要C、安全需要D、尊重需要答案：A47.關(guān)于利他行為,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的()。A、..噪音等惡劣的環(huán)境會(huì)減少利他行為B、助人的榜樣,會(huì)增加人們的利他行為C、..他人在場(chǎng),對(duì)利他行為有積極影響D、漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助答案：C48.人際吸引的最強(qiáng)烈的形式()。A、親合B、喜歡C、親情D、愛(ài)情答案：D49.自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A、..只關(guān)注個(gè)人的需求而不考慮他人的需求B、..缺乏觀點(diǎn)采擇能力,以自已的感受和想法取代他人的感受和想法C、..善于吸引其他小朋友關(guān)注自已,并能影響他人D、..具有物主意識(shí),缺乏與他人分享意識(shí)答案：B50.在“吃大鍋飯”的單位,最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是()。A、..社會(huì)促進(jìn)B、社會(huì)抑制C、社會(huì)抗拒D、社會(huì)懈怠答案：D51.第一印象的作用機(jī)制是()。A、近因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板印象D、首因效應(yīng)答案：D52.強(qiáng)迫行為背后的不合理信念的特征常常()。A、以偏概全B、絕對(duì)化要求C、糟糕至極D、選擇性概括答案：C53.在下列感覺(jué)中,未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是()。A、視覺(jué)B、聽(tīng)覺(jué)C、嗅覺(jué)D、味覺(jué)答案：C54.在造成依賴(lài)的原因中,來(lái)自于求助者方面的原因是()。A、..個(gè)性急躁B、不愿承受抉擇的痛苦C、缺乏耐心D、咨詢(xún)理念存在偏差答案：B55.感覺(jué)器官對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力叫()。A、..絕對(duì)感覺(jué)閾限B、感受性C、感覺(jué)閾限D(zhuǎn)、最小可覺(jué)差答案：B56.角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái),放棄原有角色,這屬于()。A、..角色沖突B、角色不清C、角色中斷D、角色失敗答案：D57.遺忘的進(jìn)程通常是()。A、先慢后快B、先快后慢C、倒U型曲線D、U型曲線答案：B58.一般情況下,自我控制能力和個(gè)體的侵犯性之間的關(guān)系是()。A、..正相關(guān)B、負(fù)相關(guān)C、零相關(guān)D、不確定答案：B59.以下各項(xiàng)中屬于講話方式上的阻抗的是()。A、..誘惑咨詢(xún)師B、情緒發(fā)泄C、心理外歸因D、理論交談答案：C60.對(duì)咨詢(xún)過(guò)程中出現(xiàn)的沉默現(xiàn)象正確的理解是()。A、..咨詢(xún)師必須想方設(shè)法主動(dòng)打破沉默B、求助者的沉默多數(shù)是咨詢(xún)師引起的C、..沉默是求助者對(duì)咨詢(xún)師的故意刁難D、沉默是求助者進(jìn)行探索、表達(dá)時(shí)的停止答案：D61.當(dāng)求助者在表達(dá)問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)“概念不清”的情況時(shí),咨詢(xún)師需要使用()。A、..內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B、具體化技術(shù)C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D、指導(dǎo)技術(shù)答案：B62.SCL-90的總分能反映受測(cè)者的()。A、..病情嚴(yán)重程度B、智力水平C、平均健康程度D、人格特征答案：A63.根據(jù)心理動(dòng)力學(xué)的理論,無(wú)意識(shí)心理和有意識(shí)心理之間的橋梁和紐帶是()。A、...感覺(jué)B、行為C、表象D、詞語(yǔ)答案：B64.以下屬于破壞性壓力的是()。A、空難B、考試C、失戀D、離婚答案：A65.陽(yáng)性強(qiáng)化法的基本原理()。A、經(jīng)典條件反射B、交互抑制理論C、操作條件反射D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論答案：C66.格式塔療法的基本假設(shè)是()。A、..是來(lái)訪者自已創(chuàng)造了自已的現(xiàn)實(shí)世界B、幫助來(lái)訪者探索其內(nèi)心世界以及外界環(huán)境C、..個(gè)體和自已的行為只有在其所處的環(huán)境中才能被充分理解D、..如果個(gè)體沒(méi)有處理好特定的發(fā)展沖突則人格會(huì)存在一定缺陷答案：C67.延緩滿(mǎn)足是指()。A、..能夠按問(wèn)題的難易程度做出適宜的反應(yīng)B、抑制欲望的即時(shí)滿(mǎn)足,學(xué)會(huì)等待C、..能夠控制自己的情緒D、抑制某些行動(dòng)答案：B68.不屬于柯?tīng)柌竦赖抡J(rèn)知發(fā)展六個(gè)階段的內(nèi)容是()。A、..懲罰和服從取向B、社會(huì)契約取向C、維護(hù)生命取向D、普遍道德原則取向答案：C69.病理性贅述常見(jiàn)于一患者()。A、..躁狂發(fā)作B、腦器質(zhì)性精神障礙C、抑郁發(fā)作D、依賴(lài)型人格障礙答案：B70.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件()。A、感覺(jué)B、需要C、氣質(zhì)D、性格答案：B71.影響資料可靠性的因素有()。A、催眠B、暗示C、提問(wèn)D、測(cè)驗(yàn)答案：B72.對(duì)“功能性的行為失調(diào)”的敘述,錯(cuò)誤的是()。A、..“功能性的行為失調(diào)”是產(chǎn)生阻抗的原因之一B、求助者可以從“功能性的行為失調(diào)”中獲益C、..“功能性的行為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深層的心理沖突D、求助者對(duì)“功能性的行為失調(diào)”并不感到焦慮答案：D73.尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是心理咨詢(xún)師對(duì)求助者的()。A、認(rèn)同B、接納C、同情D、共情答案：B74.根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),精神痛苦需要他人幫助或處境的改變才可以擺脫,評(píng)分為()。A、..1分B、3分C、2分D、5分答案：C75.猴子能認(rèn)識(shí)事物的外部聯(lián)系,說(shuō)明它們的心理發(fā)展到了()階段。A、知覺(jué)B、思維萌芽C、思維D、意識(shí)答案：B76.人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來(lái)的直接的()的聯(lián)系。A、..心理上B、認(rèn)知上C、行為上D、道德上答案：A77.關(guān)于“注意”,以下描述錯(cuò)誤的是()。A、..注意是一切心理活動(dòng)的共同屬性B、注意障礙也可見(jiàn)于激情狀態(tài)C、..意識(shí)障礙總是伴有注意障礙D、注意對(duì)判斷有無(wú)行為障礙具有重要意義答案：D78.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和活動(dòng)效率的關(guān)系大致呈()型曲線。A、倒UB、UC、線性D、N答案：A79.對(duì)咨詢(xún)師在咨詢(xún)中保持中立性態(tài)度所具有的意義,理解正確的是()。A、..可以有效避免求助者對(duì)咨詢(xún)師產(chǎn)生移情B、可以保證咨詢(xún)師不把個(gè)人情緒帶入咨詢(xún)中C、..有助于咨詢(xún)師維護(hù)自己的尊嚴(yán)D、可以有效避免求助者過(guò)分依賴(lài)咨詢(xún)師答案：B80.畢生發(fā)展觀認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素有()。A、..成熟因素、社會(huì)文化因素、個(gè)人因素B、生理因素、心理因素、社會(huì)因素C、..個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境、非規(guī)范事件D、生活事件、人格、社會(huì)環(huán)境答案：A81.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)屬于()。A、..思維奔逸B、思維云集C、強(qiáng)迫觀念D、強(qiáng)迫動(dòng)作答案：C82.合理情緒療法修通階段的主要工作是()。A、..解說(shuō)B、修正、改變C、分析D、強(qiáng)化、鞏固答案：B83.羅杰斯對(duì)人性的基本假設(shè)()。A、人性本善B、人是非理性的C、人性本惡D、人無(wú)所謂善惡答案：A84.咨詢(xún)師對(duì)求助者表達(dá)無(wú)條件積極關(guān)注,錯(cuò)誤的做法()。A、..對(duì)求助者的問(wèn)題和情感表示關(guān)注B、對(duì)求助者持一種非評(píng)判性的態(tài)度C、..對(duì)求助者的反應(yīng)伴有準(zhǔn)確的共情D、向求助者指明其能力的局限性答案：D85.心理咨詢(xún)師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好,可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個(gè)什么情況呢?”這類(lèi)問(wèn)題,屬于()。A、解釋性問(wèn)題B、修飾性反問(wèn)C、責(zé)備性問(wèn)題D、掩飾型反問(wèn)答案：B86.以下關(guān)于陽(yáng)性強(qiáng)化法的敘述,正確的()。A、..如果有多個(gè)目標(biāo)行為要改變,可同時(shí)開(kāi)展、同時(shí)進(jìn)行B、對(duì)目標(biāo)行為實(shí)施陽(yáng)性強(qiáng)化,應(yīng)該在行為出現(xiàn)時(shí)進(jìn)行C、隨時(shí)間進(jìn)程,強(qiáng)化物可以由精神獎(jiǎng)勵(lì)變?yōu)槲镔|(zhì)刺激D、陽(yáng)性強(qiáng)化法的基本原理是經(jīng)典條件反射答案：B87.以下關(guān)于咨詢(xún)目標(biāo)的敘述,正確的是()。A、..制定咨詢(xún)目標(biāo)是心理診斷階段的重要工作B、..雙方在咨詢(xún)目標(biāo)不一致時(shí),應(yīng)以咨詢(xún)師確定的目標(biāo)為主C、..不同的求助者的終極目標(biāo)是相同的D、完形學(xué)派的咨詢(xún)目標(biāo)是將潛意識(shí)意識(shí)化答案：C88.為了探索來(lái)訪者行為的傾向性可以使用的心理測(cè)驗(yàn)量表是()。A、..16PFB、MMPIC、應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷D、生活事件量表答案：A89.專(zhuān)業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是()。A、..心理專(zhuān)業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)B、法律、法規(guī)及政策和制度C、..專(zhuān)業(yè)倫理守則所代表的意義與功能D、專(zhuān)業(yè)人員的職業(yè)技能答案：C90.除()外,其它各項(xiàng)均可成為生物性壓力源。A、..歪曲的認(rèn)知B、饑餓C、軀體創(chuàng)D、噪音答案：A91.下列說(shuō)法中,不符合塔爾德觀點(diǎn)的是()。A、..一切事物不是發(fā)明,就是模仿B、模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象C、..社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向D、..個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿,總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方式的模仿答案：D92.針對(duì)求助者出現(xiàn)過(guò)分概括或概念不清的情況時(shí),咨詢(xún)師應(yīng)使用()加以澄清。A、..內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B、解釋技術(shù)C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D、具體化技術(shù)答案：A93.“禍不單行”可以用來(lái)形容()。A、..單一性壓力B、同時(shí)性疊加壓力C、破壞性壓力D、繼時(shí)性疊加壓力答案：D94.精神分裂癥患者說(shuō)閉上眼睛能看到東西,用腦子能聽(tīng)到聲音,這種癥狀屬()。A、..思維形式障礙B、真性幻覺(jué)C、感知綜合障礙D、假性幻覺(jué)答案：D95.《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》自()起施行。A、..2012年10月26日B、2013年5月1日C、2018年1月1日D、2015年3月1日答案：B96.體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺(jué),屬于()。A、..內(nèi)感性不適B、非真實(shí)感C、內(nèi)臟性幻覺(jué)D、被洞悉感答案：C97.對(duì)可控性因素的歸因,使人們更可能對(duì)行為做出()的預(yù)測(cè)。A、..準(zhǔn)確B、變化C、穩(wěn)定D、系統(tǒng)答案：B98.描述個(gè)體對(duì)特定對(duì)象的卷入水平的指標(biāo),是態(tài)度的()。A、強(qiáng)度B、向中度C、深度D.外顯度答案：C99.具體化技術(shù)是指心理咨詢(xún)師幫助求助者()。A、..將思想與情感分開(kāi)B、清楚地說(shuō)明所經(jīng)歷的事件C、將理想與現(xiàn)實(shí)分開(kāi)D、將所思所想加以簡(jiǎn)要概括答案：B100.MMPI的F量表得高分提示()。A、心理健康B、心身疾病C、理解錯(cuò)誤D、情感高漲答案：C101.下列說(shuō)法中,不符合塔爾德觀點(diǎn)的是()。A、..一切事物不是發(fā)明,就是模仿B、模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象C、..社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向D、..個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿,總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方式的模仿答案：D102.以下屬于違背心理咨詢(xún)倫理的行為是()。A、..咨詢(xún)過(guò)程中進(jìn)行書(shū)面記錄B、詢(xún)問(wèn)求助者的婚姻狀況C、..未經(jīng)求助者同意進(jìn)行錄像D、難以勝任時(shí)對(duì)求助者進(jìn)行轉(zhuǎn)介答案：C103.攝入性會(huì)談中由于某種特殊原因,需要錄音和錄像,必須()。A、..征得督導(dǎo)師同意B、符合求助者的利益C、征得求助者的同意D、符合咨詢(xún)進(jìn)程需要答案：C104.用引導(dǎo)語(yǔ)幫助來(lái)訪者明確問(wèn)題行為的六個(gè)組成部分包括()。A、..情感、認(rèn)知、情境、軀體、精神、家庭B、情感、軀體、行為、認(rèn)知、情境、關(guān)系C、.軀體、情緒、行為、關(guān)系、想法、情境D、認(rèn)知、情景、家庭、情感、軀體、觀念答案：B105.多重選擇性問(wèn)題屬于()。A、責(zé)備性問(wèn)題B、修飾性反問(wèn)C、開(kāi)放式問(wèn)題D、封閉式問(wèn)題答案：D106.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是()個(gè)。A、..16B、8C、12D、0答案：A107.對(duì)攝入性會(huì)談?wù)_的理解()。A、..不涉及咨詢(xún)師初步觀察到的疑點(diǎn)B、不能加入評(píng)價(jià)C、..不涉及上級(jí)心理咨詢(xún)師下達(dá)的目標(biāo)D、不能加入提問(wèn)答案：B108.詹姆士的自尊公式是()。A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱負(fù)C、自尊=自信/抱負(fù)D、自尊=抱負(fù)/成功答案：B109.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。A、..外表長(zhǎng)相B、環(huán)境因素C、交往能力D、智力因素答案：C110.記憶是()。A、..過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映B、對(duì)客觀事物直接的反映C、..對(duì)客觀事物間接的反映D、對(duì)客觀事物概括的反映答案：A111.關(guān)于呼吸放松法的描述,正確的是()。A、..呼吸放松法不包含腹式呼吸放松法B、要盡量做到深而大的呼吸C、..吸氣的時(shí)間要比呼氣的時(shí)間長(zhǎng)D、要用嘴巴吸氣,鼻子呼氣答案：B112.使用面質(zhì)技術(shù)時(shí),錯(cuò)誤的做法()。A、..使用嘗試性面質(zhì)B、不以事實(shí)為依據(jù)C、避免個(gè)人發(fā)泄D、避免無(wú)情攻擊答案：B113.對(duì)于移情的理解,錯(cuò)誤的()。A、..移情分為正移情和負(fù)移情B、移情的表達(dá)有直接和間接兩種C、..移情是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助D、移情是心理咨詢(xún)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象答案：C114.造成依賴(lài)的原因中,來(lái)自于咨詢(xún)師方面的原因是()。A、..個(gè)性依賴(lài)B、咨詢(xún)動(dòng)機(jī)存在偏差C、個(gè)性懶惰D、咨詢(xún)理念存在偏差答案：D115.求助者中心療法的哲學(xué)基礎(chǔ)是()。A、結(jié)構(gòu)主義B、人本主義C、行為主義D、機(jī)能主義答案：B116.個(gè)體在感知信息后會(huì)形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。A、..圖片B、圖式C、符號(hào)D、概念答案：B117.心理咨詢(xún)“助人自助”的含義是()。A、..共同進(jìn)步B、咨詢(xún)師幫助求助者學(xué)會(huì)自已有效解決問(wèn)題C、..逐步成熟D、咨詢(xún)師幫助求助者的同時(shí)自已也得到提升答案：B118.以下不屬于雙重關(guān)系的是()。A、..咨詢(xún)師與外籍來(lái)訪者B、咨詢(xún)師為朋友咨詢(xún)C、咨詢(xún)師與來(lái)訪者做生意D、咨詢(xún)師為自己的學(xué)生咨詢(xún)答案：A119.與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是()。A、存在主義B、自我實(shí)現(xiàn)C、人的尊嚴(yán)D、觀察學(xué)習(xí)答案：D120.在面對(duì)面的交流過(guò)程中,非言語(yǔ)行為所傳遞出的信息大致占到百分之()。A、..55B、75C、45D、25答案：A121.專(zhuān)業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是()。A、..心理專(zhuān)業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)B、法律、法規(guī)及政策和制度C、..專(zhuān)業(yè)倫理守則所代表的意義與功能D、專(zhuān)業(yè)人員的職業(yè)技能答案：B122.關(guān)于求醫(yī)行為,正確的說(shuō)法是()。A、..重性精神病患者一定主動(dòng)求醫(yī)B、神經(jīng)癥者一定主動(dòng)求醫(yī)C、..重性精神病患者多主動(dòng)求醫(yī)D、神經(jīng)癥者多主動(dòng)求醫(yī)答案：D123.大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位()。A、..言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞B、視覺(jué)性言語(yǔ)中樞C、言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞D、書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞答案：C124.抑制型兒童在新環(huán)境中表現(xiàn)出退縮的反應(yīng)模式,心理學(xué)家稱(chēng)之為()。A、..素質(zhì)焦慮B、存在焦慮C、情境焦慮D、新異焦慮答案：D125.在有人陪同的活動(dòng)中,個(gè)體會(huì)感到社會(huì)比較的壓力,從而提高工作或活動(dòng)效率,這是社會(huì)促進(jìn)中的()。A、..結(jié)伴效應(yīng)B、觀眾效應(yīng)C、比較效應(yīng)D、競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)答案：A126.求助者對(duì)咨詢(xún)師感到氣憤而出現(xiàn)沉默,這種沉默類(lèi)型是()。A、..情緒型B、癔癥型C、反抗型D、懷疑型答案：A127.默茲比認(rèn)為,合理的信念()。A、..使人不介入他人的麻煩B、包含更多的主觀臆測(cè)成分C、..使人難以達(dá)到現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)而苦惱D、使人產(chǎn)生情緒困擾答案：A128.個(gè)案概念化()。A、..是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程B、在初始訪談中完成C、在咨詢(xún)結(jié)束后做出判斷D.—旦形成結(jié)論便不可改變答案：A129.咨詢(xún)師使用虛假信息、夸大療效、隱瞞自已專(zhuān)業(yè)局限等行為主要違背了()原則。A、..善行B、誠(chéng)信C、責(zé)任D、公正答案：B130.人格理論研究的流派眾多,每個(gè)流派都在幫助我們理解()的問(wèn)題上提供了有價(jià)值的幫助。A、..我是誰(shuí)B、自我價(jià)值C、安全感D、自我成長(zhǎng)答案：A131.咨詢(xún)師不思進(jìn)取、故步自封,不能有效保持其服務(wù)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),其違背了()原則。A、..善行B、誠(chéng)信C、責(zé)任D、公正答案：C132.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》的規(guī)定,以下屬于心理咨詢(xún)師工作對(duì)象的是()。A、..患精神分裂癥的求助者B、確診強(qiáng)迫神經(jīng)癥的求助者C、抑郁發(fā)作的求助者D、適應(yīng)障礙的求助者答案：D133.產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是()。A、..2歲B、6個(gè)月C、1歲D、3個(gè)月答案：B134.嬰兒掌握母語(yǔ)基本語(yǔ)法的關(guān)鍵期在()。A、.0.5~1.5歲B、1.5~2.5歲C、2.5~3.5歲D、3.5~4.5歲答案：B135.咨詢(xún)師直接地指示求助者做某事、說(shuō)某話,這種技術(shù)是()。A、..解釋B、面質(zhì)C、釋義D、指導(dǎo)答案：D136.埃里克森把人格發(fā)展劃分為()個(gè)階段。A、3個(gè)B、4個(gè)C、6個(gè)D、8個(gè)答案：D137.()屬于植物神經(jīng)。A、脊神經(jīng)B、交感神經(jīng)C、腦神經(jīng)D、軀體神經(jīng)答案：B138.遵守專(zhuān)業(yè)倫理,最大的受益者是()。A、..來(lái)訪者B、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)C、咨詢(xún)師D、來(lái)訪者家屬答案：A139.在埃里克森的理論中,“繁衍”一詞()。A、..僅指生育后代B、僅指事業(yè)的發(fā)展C、..不單單指生育后代,更多的是指事業(yè)的發(fā)展D、更多的是指生育后代答案：C140.以下描述錯(cuò)誤的是:陽(yáng)性強(qiáng)化法中陽(yáng)性強(qiáng)化物()。A、..是現(xiàn)實(shí)可行、可以達(dá)到的B、是求助者喜歡、需要的C、對(duì)求助者有足夠的吸引力D、只能是外強(qiáng)化物

二、多選題(第1-50小題,每題0.5分,共計(jì)25分。)答案：D141.觀察學(xué)習(xí)是指()。A、..有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)B、學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)C、..一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)D、..個(gè)人通過(guò)觀察他人行為及其強(qiáng)化結(jié)果,習(xí)得某些新的反應(yīng)答案：D142.陽(yáng)性強(qiáng)化法的操作過(guò)程不包括()。A、..明確目標(biāo)行為B、建構(gòu)焦慮等級(jí)C、監(jiān)控目標(biāo)行為D、實(shí)施強(qiáng)化答案：B143.心理咨詢(xún)師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學(xué)、科研、寫(xiě)作等工作中采用心理咨詢(xún)或治療的案例時(shí),應(yīng)隱去()。A、求助者的姓名B、求助者的職業(yè)C、求助者的年齡D、求助者的身體狀況答案：A144.高層建筑失火,住在失火樓層以上的人面臨的是()。A、..雙趨沖突B、趨避沖突C、雙避沖突D、雙重趨避沖突答案：C145.結(jié)束咨詢(xún)關(guān)系時(shí),咨詢(xún)師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A、..認(rèn)真覺(jué)察自已對(duì)咨詢(xún)關(guān)系的情感體驗(yàn)和需要B、與求助者討論咨詢(xún)關(guān)系的結(jié)束問(wèn)題C、..對(duì)求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性的鼓勵(lì)D、互留聯(lián)系方式以備求助者出現(xiàn)反復(fù)和倒退答案：D146.合理情緒療法實(shí)際上就是一種對(duì)()的求助者實(shí)施再教育的過(guò)程。A、..情緒障礙B、軀體障礙C、人格障礙D、行為障礙答案：A147.MMPI第一版共有14個(gè)量表,不屬于效度量表的是()。A、D量表B、Q量表C、L量表D、F量表答案：A148.屬于引發(fā)求助者心理問(wèn)題的社會(huì)性因素是()。A、..家庭教養(yǎng)B、軀體疾病C、認(rèn)知模式D、人格特征答案：A149.調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的皮層下中樞位于()。A、下丘腦B、腦干C、上丘腦D、小腦答案：A150.從生物進(jìn)化的角度可以把情緒分為()。A、..基本情緒和復(fù)合情緒B、生物情緒和社會(huì)情緒C、積極情緒和消極情緒D、情緒狀態(tài)和高級(jí)情感答案：A151.咨詢(xún)師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自已的技術(shù)是()。A、解釋B、具體化C、釋義D、內(nèi)容反應(yīng)答案：B152.病理性錯(cuò)覺(jué)的特點(diǎn)是()。A、..能夠進(jìn)行自我校正B、屬于感知綜合障礙C、不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)D、屬于思維形式障礙答案：C153.柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展使用的是()。A、對(duì)偶故事B、競(jìng)爭(zhēng)故事C、兩難故事D、戰(zhàn)爭(zhēng)故事答案：C154.心理咨詢(xún)“助人自助”的含義是()。A、..共同進(jìn)步B、逐步成熟C、咨詢(xún)師幫助求助者學(xué)會(huì)自己有效解決問(wèn)題D、..咨詢(xún)師幫助求助者的同時(shí)自己也得到提升答案：C155.由咨詢(xún)師為求助者示范良好行為,而后引導(dǎo)、鼓勵(lì)求助者表達(dá)相同的行為,這種方法是模仿法中的()。A、..活示范B、象征性示范C、內(nèi)隱示范D、參與示范答案：D156.研究從眾現(xiàn)象,最有影響力的學(xué)者是()。A、華生B、班杜拉C、阿希D、多拉德答案：C157.塞利提出的壓力適應(yīng)的三個(gè)階段,統(tǒng)稱(chēng)()。A、..戰(zhàn)場(chǎng)疲勞綜合癥B、一般適應(yīng)征候群C、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D、災(zāi)難征候群答案：B158.患者感覺(jué)周?chē)挛锵癫季?人物像油畫(huà),毫無(wú)生機(jī),這種癥狀是()。A、..病理性錯(cuò)覺(jué)B、非真實(shí)感C、內(nèi)臟性幻覺(jué)D、妄想知覺(jué)答案：B159.求助者說(shuō)“您說(shuō)我畢業(yè)是參加工作還是考研究生這件事上該怎么辦呢”,這種依賴(lài)的形式屬于()的形式。A、..不宜察覺(jué)B、間接的C、阻抗D、直接的答案：B160.“四面楚歌”可以用來(lái)形容()。A、..同時(shí)性疊加壓力B、一般單一性生活壓力C、繼時(shí)性疊加壓力D、破壞性壓力答案：A161.()是嬰兒的天生學(xué)習(xí)能力。A、模仿學(xué)習(xí)B、無(wú)條件反射C、條件反射D、言語(yǔ)反映答案：C162.記憶過(guò)程有()。A、四個(gè)基本環(huán)節(jié)B、三個(gè)基本環(huán)節(jié)C、二個(gè)基本環(huán)節(jié)D、四個(gè)基本環(huán)節(jié)答案：B163.對(duì)于2~4個(gè)月的嬰兒見(jiàn)到熟人與陌生人都會(huì)微笑,這屬于()。A、..有選擇的社會(huì)性微笑B、自發(fā)性微笑C、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑D、反射性微笑答案：C164.抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見(jiàn)形式是()。A、..思維遲緩B、思維云集C、被洞悉感D、妄想心境答案：A165.維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為()。A、..人的高級(jí)心理機(jī)能是由社會(huì)文化歷史因素決定的B、心理發(fā)展是指高級(jí)心理機(jī)能的發(fā)展C、..心理發(fā)展是一個(gè)外化的過(guò)程D、心理發(fā)展取決于一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷答案：A166.求助者由于氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是()。A、..懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：C167.以下關(guān)于咨詢(xún)目標(biāo)問(wèn)題的敘述,錯(cuò)誤的是()。A、..求助者并不都能提供有效的咨詢(xún)目標(biāo)B、咨詢(xún)師不能把滿(mǎn)足求助者的快樂(lè)作為咨詢(xún)目標(biāo)C、..咨詢(xún)師應(yīng)該把傳輸正確的價(jià)值觀作為咨詢(xún)目標(biāo)D、人本主義學(xué)派把自我實(shí)現(xiàn)作為咨詢(xún)目標(biāo)答案：C168.奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類(lèi),即()。A、..共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)B、共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)C、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D、表面特質(zhì)和中心特質(zhì)答案：B169.在態(tài)度的成分中,起主導(dǎo)作用的是()成分。A、..外顯行為B、感情C、行為傾向D、認(rèn)知答案：B170.咨詢(xún)師提問(wèn)“你怎么才能證明你是個(gè)一無(wú)是處的人”,目的是要修正求助者()的不合理信念。A、..絕對(duì)化要求B、糟糕至極C、過(guò)分概括化D、主觀推斷

二、多選題(第1-50小題,每題0.5分,共計(jì)25分。)答案：C171.心理咨詢(xún)師收集資料所圍繞的七個(gè)問(wèn)題中,“how”指的是()。A、..發(fā)生了什么事B、事情發(fā)生的原因是什么C、事情是怎樣演變的D、事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的答案：C172.在整理臨床資料時(shí),應(yīng)該對(duì)來(lái)自求助者親友和中介人的資料()。A、..進(jìn)行可靠性驗(yàn)證,并做必要的說(shuō)明B、直接使用,并作為重要的參考依據(jù)C、..先行篩選,避免對(duì)求助者構(gòu)成傷害D、注意排序,不對(duì)求助者形成暗示答案：A173.埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)不包括()。A、..自我關(guān)懷B、自我開(kāi)放C、自我指導(dǎo)D、自我接受答案：B174.行為主義療法的基本假設(shè)是()。A、..個(gè)體沒(méi)有能力消除自己的適應(yīng)不良行為B、來(lái)訪者需要咨詢(xún)師的幫助重新獲得建設(shè)性的行為C、..每個(gè)人都在被學(xué)習(xí)以及社會(huì)文化的條件作用所塑造D、..需要對(duì)某些認(rèn)知觀念的刺激進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)并綜合評(píng)估答案：C175.個(gè)體對(duì)特定態(tài)度對(duì)象的卷入程度,反映的態(tài)度屬性是()。A、強(qiáng)度B、外顯度C、方向D、深度答案：D176.個(gè)體以一定方式去影響他人對(duì)自己的印象是()。A、..印象輸入B、印象輸出C、印象管理D、印象形成答案：C177.選擇與求助者的談話方式時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素包括()。A、..年齡特征B、性格特征C、文化特征D、以上三者答案：D178.對(duì)弱光敏感的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞是()。A、錐體細(xì)胞B、雙極細(xì)胞C、桿體細(xì)胞D、水平細(xì)胞答案：C179.對(duì)于共情的理解,正確的是()。A、..共情要全面了解求助者的既往經(jīng)歷B、咨詢(xún)師要從雙方的角度看待求助者的問(wèn)題C、..咨詢(xún)師必須要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷D、咨詢(xún)師表達(dá)共情要因人而異答案：D180.社會(huì)行為是由()引起,并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。A、..社會(huì)因素B、現(xiàn)實(shí)生活C、周?chē)h(huán)境D、即時(shí)情境答案：A181.求助者中心療法理論的核心是()。A、..人擁有有機(jī)體的評(píng)價(jià)過(guò)程B、人是可以信任的C、人擁有價(jià)值條件化過(guò)程D、人有自我實(shí)現(xiàn)傾向答案：D182.個(gè)案概念化的過(guò)程是()。A、..提出一套假設(shè)B、提出一套理論C、制定咨詢(xún)方法D、對(duì)來(lái)訪者的理解答案：A183.弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展可以分為()個(gè)階段。A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)答案：C184.干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A、嬰兒期B、幼兒期C、胎兒期D、童年期答案：A185.咨詢(xún)師可以告知求助者的是()。A、私人電話號(hào)碼B、.私人微信C、咨詢(xún)中心電話D、家庭住址答案：C186.產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺(jué)是()。A、..真性幻覺(jué)B、假性幻覺(jué)C、主觀幻覺(jué)D、腦內(nèi)幻覺(jué)答案：B187.心理咨詢(xún)師表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)該遵循()的原則。A、..對(duì)咨患雙方負(fù)責(zé)B、有利于求助者成長(zhǎng)C、有利于探索病因D、有利于建立咨詢(xún)關(guān)系答案：B188.關(guān)于焦慮,下列說(shuō)法正確的是()。A、..只存在于焦慮癥中B、焦慮者不能預(yù)測(cè)負(fù)性的結(jié)果C、..焦慮是所有焦慮障礙的核心成分D、焦慮者高估自已應(yīng)付負(fù)性事件的能力答案：C189.詹姆士的自尊公式()。A、..自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱負(fù)C、自尊=自信/抱負(fù)D、自尊=抱負(fù)/成功答案：B190.以反問(wèn)形式責(zé)備求助者的提問(wèn)是()。A、..修飾性反問(wèn)B、解釋性問(wèn)題C、責(zé)備性問(wèn)題D.反問(wèn)性問(wèn)題答案：C191.個(gè)體對(duì)特定對(duì)象的總的評(píng)價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是()。A、..歸因B、態(tài)度C、動(dòng)機(jī)D、情緒答案：B192.存在主義療法評(píng)估的主要目的是()。A、..評(píng)估現(xiàn)有行為的有效性B、采用關(guān)注來(lái)訪者生活方式細(xì)節(jié)的問(wèn)卷C、..了解來(lái)訪者用來(lái)構(gòu)建自身存在的假設(shè)D、注重來(lái)訪者本身的建設(shè)性以及健康的一面答案：C193.企業(yè)家屬于()的社會(huì)角色。A、表現(xiàn)型B、功利型C、開(kāi)放型D、創(chuàng)新型答案：B194.“不固定角色”是一種坦誠(chéng)交流技術(shù),它屬于()。A、..行為治療B、認(rèn)知行為療法C、完形治療D、人本主義療法答案：D195.對(duì)會(huì)談法的理解正確的是()。A、..及時(shí)地給予評(píng)價(jià)可以增加求助者的信任感B、只有在取得信息時(shí),才可中斷求助者的談話C、..即使聽(tīng)不懂談話的內(nèi)容,也要表現(xiàn)出很感興趣D、只有持非評(píng)判性態(tài)度,才能使求助者無(wú)所顧忌答案：D196.屬于健康心理咨詢(xún)對(duì)象的是有()的個(gè)體。A、..適應(yīng)障礙B、焦慮神經(jīng)癥C、人格障礙D、精神分裂癥答案：A197.傾聽(tīng)時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是()。A、..遲遲不下結(jié)論B、做出道德和正確性的評(píng)價(jià)C、..過(guò)分重視求助者的問(wèn)題D、不好意思打斷求助者的敘述答案：B198.和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來(lái)的想象叫()。A、幻想B、無(wú)意想象C、夢(mèng)D、有意想象答案：A199.針對(duì)心理正常且心理健康人群所進(jìn)行的咨詢(xún)是()。A、..心理健康咨詢(xún)B、發(fā)展性咨詢(xún)C、鑒別性咨詢(xún)D、治療性咨詢(xún)答案：B200.童年期兒童游戲?qū)儆?)。A、互動(dòng)游戲B、象征性游戲C、實(shí)物游戲D、規(guī)則游戲答案：D201.20世紀(jì)20年代,臨床心理學(xué)家將會(huì)談法定義為()。A、..有目的的交談B、有結(jié)構(gòu)的交談C、有理論的交談D、有價(jià)值的交談答案：A202.精神分析理論認(rèn)為本我的活動(dòng)原則是()。A、現(xiàn)實(shí)原則B、道德原則C、快樂(lè)原則D、社會(huì)原則答案：C203.用引導(dǎo)語(yǔ)幫助來(lái)訪者明確問(wèn)題行為的六個(gè)組成部分包括()。A、..情感、認(rèn)知、情境、軀體、精神、家庭B、情感、軀體、行為、認(rèn)知、情境、關(guān)系C、..軀體、情緒、行為、關(guān)系、想法、情境D、認(rèn)知、情境、家庭、情感、軀體、觀念答案：B204.以下關(guān)于神經(jīng)癥的特點(diǎn)的描述,正確的是()。A、..無(wú)意識(shí)的心理沖突B、是一種持久的精神障礙C、..患者沒(méi)有痛苦體驗(yàn)D、不妨礙患者的社會(huì)功能答案：B205.以下關(guān)于放松訓(xùn)練操作過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是()。A、..首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí),咨詢(xún)師應(yīng)進(jìn)行示范B、咨詢(xún)室中進(jìn)行訓(xùn)練應(yīng)使用專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)語(yǔ)C、..咨詢(xún)師可為求助者提供書(shū)面指示或錄音磁帶用于平時(shí)訓(xùn)練D、放松訓(xùn)練的方法有很多種,但不可以聯(lián)合使用答案：D206.以下咨詢(xún)師和來(lái)訪者屬于雙重關(guān)系的是()。A、..咨詢(xún)師為自已的學(xué)生進(jìn)行咨詢(xún)B、為同事轉(zhuǎn)介的來(lái)訪者咨詢(xún)C、..來(lái)訪者事先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解的咨詢(xún)師D、由網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)變?yōu)槊嬖?xún)答案：A207.以下對(duì)求助者中心療法的“自我概念”相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()。A、..自我概念是對(duì)自己總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)B、自我概念是自我知覺(jué)和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體C、..自我概念總是與自己的經(jīng)驗(yàn)相一致D、自我概念是個(gè)人與生活中重要他人相互作用而形成的

二、多選題(第1-50小題,每題0.5分,共計(jì)25分。)答案：C208.()技術(shù)是對(duì)求助者影響力最明顯的咨詢(xún)技術(shù)。A、解釋B、指導(dǎo)C、釋義D、面質(zhì)答案：B209.盡可能地減少不合理信念造成的情緒困擾與不良行為后果,這是合理情緒療法的()。A、..遠(yuǎn)期目標(biāo)B、完美目標(biāo)C、終極目標(biāo)D、不完美目標(biāo)答案：D210.社會(huì)行為公式B=f(P,E)中,B指()。A、行為B、情境C、個(gè)體D、函數(shù)關(guān)系答案：A211.皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于()。A、..先天的成熟B、動(dòng)作C、后天的經(jīng)驗(yàn)D、順應(yīng)答案：B212.調(diào)節(jié)睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)()。A、小腦B、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)C、丘腦D、下丘腦答案：B213.心理咨詢(xún)師不尊重求助者個(gè)人的隱私權(quán)以及自我決定的權(quán)利,是違背了()原則。A、..尊重B、誠(chéng)信C、責(zé)任D、公正答案：A214.個(gè)體出現(xiàn)呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血壓、體溫升高等表現(xiàn),說(shuō)明其處于一般適應(yīng)征候群的()。A、..警覺(jué)階段B、搏斗階段C、康復(fù)階段D、衰竭階段答案：A215.合理自我分析(RSA)以求助者()為主。A、..描述自己的癥狀B、與不合理信念的辯論C、尋找誘發(fā)事件D、找出自已的不合理信念答案：B216.1882年,()采用測(cè)量的方法對(duì)心理活動(dòng)個(gè)別差異進(jìn)行的研究,為心理咨詢(xún)的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。A、..高爾頓B、卡特爾C、韋特默D、比內(nèi)—西蒙答案：A217.咨詢(xún)過(guò)程中咨詢(xún)師一方面要保障來(lái)訪者的權(quán)利,努力使其得到適當(dāng)?shù)姆?wù),一方面要避免傷害,體現(xiàn)的是()。A、..善行B、誠(chéng)信C、尊重D、公正答案：A218.以下屬于違背心理咨詢(xún)倫理的行為()。A、..咨詢(xún)過(guò)程中進(jìn)行書(shū)面記錄B、詢(xún)問(wèn)來(lái)訪者的婚姻狀況C、..未經(jīng)來(lái)訪者同意進(jìn)行錄像D、難以勝任時(shí)對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行轉(zhuǎn)介答案：C219.以下不屬于近期咨詢(xún)目標(biāo)的是()。A、..調(diào)整認(rèn)知B、改善情緒C、改變行為D、改善睡眠答案：D220.心理咨詢(xún)師的共情是指體驗(yàn)求助者的內(nèi)心要做到()。A、..如同體驗(yàn)自己B、就是體驗(yàn)自己C、以自己為參照D、以社會(huì)為參照答案：A221.視網(wǎng)膜視細(xì)胞層上的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞是()。A、..感覺(jué)細(xì)胞和聯(lián)絡(luò)細(xì)胞B、錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞C、雙極細(xì)胞和節(jié)細(xì)胞D、中央細(xì)胞和邊緣細(xì)胞答案：B222.紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍(lán)綠色的燈影,這是()。A、..正后像B、互補(bǔ)現(xiàn)象C、負(fù)后像D、彩色對(duì)比答案：C223.陽(yáng)性強(qiáng)化法在監(jiān)控目標(biāo)行為的過(guò)程中可不必進(jìn)行的工作是()。A、..詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的頻率、強(qiáng)度B、詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的制約因素C、..注意目標(biāo)行為的直接后果對(duì)該行為所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用D、詳細(xì)了解目標(biāo)行為消除后求助者的精神痛苦程度答案：D224.關(guān)于愛(ài)情的描述,不正確的是()。A、..具有浪漫色彩B、是一種高級(jí)情感C、幼兒也有愛(ài)情D、人際吸引最強(qiáng)烈的形式答案：C225.在咨詢(xún)過(guò)程中,各種影響性技術(shù)都屬于()。A、..內(nèi)容反應(yīng)B、參與性概述C、內(nèi)容表達(dá)D、影響性概述答案：C226.社會(huì)化的載體不包括()。A、家庭B、大學(xué)C、雜志D、意識(shí)答案：D227.以下屬于影響性技術(shù)的是()。A、傾聽(tīng)B、內(nèi)容反應(yīng)C、面質(zhì)D、情感反應(yīng)答案：C228.心理動(dòng)力學(xué)咨詢(xún)師指出、說(shuō)明求助者夢(mèng)境、自由聯(lián)想、阻抗以及治療關(guān)系背后的行為含義,其使用的技術(shù)是()。A、自由聯(lián)想B、解C、對(duì)阻抗的分析D、釋夢(mèng)答案：B229.陽(yáng)性強(qiáng)化法屬于()。A、現(xiàn)實(shí)療法B、精神分析療法C、完形療法D、行為療法答案：D230.屬于引發(fā)求助者心理問(wèn)題的心理因素是()。A、..家庭教養(yǎng)B、軀體疾病C、認(rèn)知模式D、誘發(fā)事件答案：C231.一般說(shuō)來(lái),現(xiàn)代社會(huì)人們結(jié)婚的動(dòng)機(jī),按照強(qiáng)度由高到低排序,應(yīng)該是()。A、..經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一愛(ài)情動(dòng)機(jī)B、繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一愛(ài)情動(dòng)機(jī)C、..愛(ài)情動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)D、愛(ài)情動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)答案：C232.神經(jīng)元是由()組成的。A、..細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維B、細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突C、細(xì)胞、突起和纖維D、細(xì)胞核、突起答案：B233.在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱(chēng)為()。A、..抽象化他人B、重要他人C、概括化他人D、—般他人答案：B234.根據(jù)弗洛伊德的理論,生殖期的年齡階段()。A、..0-1歲B、1-3歲C、3-5歲D、12歲以后答案：D235.在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同對(duì)象,同時(shí)從事幾種不同的活動(dòng),這是()。A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的分散C、注意的分配D、注意的動(dòng)搖答案：C236.以下各項(xiàng)中,無(wú)自知力的是()。A、..焦慮神經(jīng)癥患者B、神經(jīng)癥性心理問(wèn)題患者C、躁狂發(fā)作的患者D、精神分裂癥恢復(fù)期患者答案：C237.以下各項(xiàng)中,屬于懲罰法中的一般性懲罰的是()。A、..束縛身體B、隔離C、勞動(dòng)改造D、厭惡療法答案：C238.語(yǔ)言文字的材料在短時(shí)記憶中多是()的編碼。A、形象B、抽象C、視覺(jué)D、聽(tīng)覺(jué)答案：D239.幼兒期兒童游戲一般屬于()。A、互動(dòng)游戲B、象征性游戲C、實(shí)物游戲D、規(guī)則游戲答案：B240.對(duì)于心理測(cè)驗(yàn),心理咨詢(xún)師不恰當(dāng)?shù)淖龇?)。A、..根據(jù)求助者的情況選用恰當(dāng)?shù)男睦頊y(cè)驗(yàn)B、使用測(cè)驗(yàn)前征得求助者的同意C、..將國(guó)外的測(cè)評(píng)工具直接用于國(guó)內(nèi)求助者D、收取心理測(cè)驗(yàn)的費(fèi)用答案：C241.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是()個(gè)。A、6個(gè)B、8個(gè)C、12個(gè)D、10個(gè)答案：A242.對(duì)于咨詢(xún)效果評(píng)估的時(shí)間點(diǎn),錯(cuò)誤說(shuō)法()。A、..要到咨詢(xún)結(jié)束時(shí)才進(jìn)行B、在咨詢(xún)過(guò)程中及時(shí)調(diào)整C、..在咨詢(xún)過(guò)程中應(yīng)該不斷地總結(jié)D、可以在咨詢(xún)的任何時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答案：A243.根據(jù)安德森的研究,影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是()。A、..智慧B、真誠(chéng)C、熱情D、幽默答案：B244.陽(yáng)性強(qiáng)化法實(shí)施過(guò)程的第一步()。A、..明確目標(biāo)行為B、監(jiān)控目標(biāo)行為C、明確陽(yáng)性強(qiáng)化物D、追蹤評(píng)估答案：A245.雙耳可以幫助我們判斷聲波源的方位,正常情況下,方位知覺(jué)比較準(zhǔn)確的是()。A、..正前方B、左右C、正后方D、上下答案：B246.關(guān)于心理異常的現(xiàn)代解釋始于()世紀(jì)。A、18世紀(jì)B、19世紀(jì)C、20世紀(jì)D、21世紀(jì)答案：C247.正常情況下,教師講課時(shí)與學(xué)生之間的人際距離是()。A、..公眾距離B、個(gè)人距離C、社交距離D、親密距離答案：A248.求助者中心療法的最根本的特點(diǎn)是()。A、..注重咨詢(xún)技巧B、強(qiáng)調(diào)咨詢(xún)過(guò)程C、固定咨詢(xún)步驟D、咨詢(xún)以關(guān)系為導(dǎo)向答案：D249.個(gè)體對(duì)事件的實(shí)際反應(yīng)取決于經(jīng)過(guò)中介系統(tǒng)的增益或消解后,壓力的()。A、..穩(wěn)定程度B、相對(duì)強(qiáng)度C、主要特點(diǎn)D、本質(zhì)屬性答案：B250.弗洛伊德認(rèn)為,克服阻抗,()是重要的武器。A、釋義B、面質(zhì)C、解釋D、指導(dǎo)答案：C251.“對(duì)肯定自我價(jià)值的他人,個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納”,這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守()。A、相互性原則B、交換性原則C、自我價(jià)值保護(hù)原則D、平等性原則答案：C252.以下屬于催眠療法用途的是()。A、..精神障礙的治療B、對(duì)即將發(fā)生事件的預(yù)測(cè)C、判斷行為的對(duì)錯(cuò)D、解決情緒、行為問(wèn)題答案：D253.根據(jù)許又新教授的觀點(diǎn),要判斷神經(jīng)癥,對(duì)精神痛苦和社會(huì)功能的評(píng)定,至少要考慮近()的情況。A、..2周B、2個(gè)月C、3周D、3個(gè)月答案：D254.個(gè)體將不被社會(huì)所接受的沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為社會(huì)贊許的行為,其所運(yùn)用的防御機(jī)制是()。A、..合理化B、升華C、補(bǔ)償D、投射答案：B255.以下各項(xiàng)中,屬于社會(huì)環(huán)境性壓力源的是()。A、..睡眠剝奪B、氣溫變化C、多疑嫉妒D、社交不良答案：D256.心理評(píng)估的過(guò)程是()。A、..在第一階段小結(jié)中完成B、在最后一次咨詢(xún)中完成C、..貫穿整個(gè)咨詢(xún)過(guò)程的始終D、在第一次的初始面談中完成答案：C257.咨詢(xún)師對(duì)求助者說(shuō):“我為你所經(jīng)歷的事情感到難過(guò)”,咨詢(xún)師使用的是()技術(shù)。A、..情感反應(yīng)B、重復(fù)C、情感表達(dá)D、解釋答案：C258.以下關(guān)于依賴(lài)與移情的描述,正確的()。A、..依賴(lài)一種好感,移情一種信任B、依賴(lài)者的對(duì)象是現(xiàn)實(shí)目標(biāo),移情者是尋找替代物C、..依賴(lài)者尋求感情依靠,移情者尋求心理依靠D、依賴(lài)是彌補(bǔ)過(guò)去的感情,移情是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助答案：B259.人對(duì)突然的、強(qiáng)大的精神刺激的抵抗能力叫做()。A、..心理活動(dòng)強(qiáng)度B、心理自控力C、心理活動(dòng)耐受力D、環(huán)境適應(yīng)能力答案：A260.制約心理咨詢(xún)有效性的因素中,特殊有效性因素是指()。A、..針對(duì)性的咨詢(xún)所產(chǎn)生的效果B、求助者本身潛在的適應(yīng)能力C、..求助者對(duì)咨詢(xún)師的信心D、咨詢(xún)師對(duì)求助者的尊重、關(guān)切答案：A261.著重對(duì)個(gè)體的心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向考察與分析并作為評(píng)價(jià)指標(biāo),被稱(chēng)為()。A、..體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B、綜合標(biāo)準(zhǔn)C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)D、操作標(biāo)準(zhǔn)答案：C262.與易受暗示性和武斷性相反的意志品質(zhì)是()。A、堅(jiān)韌性B、果斷性C、自制性D、自覺(jué)性答案：D263.咨詢(xún)時(shí)終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是()。A、..從終極目標(biāo)著眼,從具體目標(biāo)著手B、以具體目標(biāo)為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)C、..從具體目標(biāo)著眼,從終極目標(biāo)著手D、由具體目標(biāo)出發(fā),確定終極目標(biāo)答案：A264.“防御機(jī)制”是()提出來(lái)的概念。A、弗洛伊德B、霍妮C、沙利文D、榮格答案：A265.人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫()。A、..運(yùn)動(dòng)知覺(jué)B、時(shí)間知覺(jué)C、似動(dòng)知覺(jué)D、方位知覺(jué)答案：B266.違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念,這種癥狀可能是()。A、..破裂性思維B、強(qiáng)迫觀念C、強(qiáng)制性思維D、超價(jià)觀念答案：C267.心理咨詢(xún)的效果可以視為咨詢(xún)師、求助者和()三者的函數(shù)。A、..咨詢(xún)方法B、咨詢(xún)態(tài)度C、咨詢(xún)理念D、咨詢(xún)目標(biāo)答案：A268.勒溫認(rèn)為要理解和描述行為,必須同時(shí)考慮人和其()。A、情緒狀態(tài)B、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)C、個(gè)性特征D、所處的情境答案：D269.基本上能掌握母語(yǔ)全部發(fā)音的年齡是()。A、..8個(gè)月B、1歲左右C、2歲左右D、3歲左右答案：D270.典型的()對(duì)腦外傷性精神障礙的診斷有參考價(jià)值。A、..順行性遺忘B、選擇性遺忘C、逆行性遺忘D、心因性遺忘答案：C271.根據(jù)人本主義心理學(xué)的理論,心理咨詢(xún)師的任務(wù)()。A、..改變來(lái)訪者的問(wèn)題行為B、努力啟發(fā)來(lái)訪者的自我指導(dǎo)能力C、..改變來(lái)訪者的不良認(rèn)知D、使來(lái)訪者的不同需要得到極大滿(mǎn)足答案：B272.以下各項(xiàng)中,驗(yàn)證臨床資料可靠性的方法是()。A、..相關(guān)分析B、補(bǔ)充提問(wèn)C、分析跡象D、內(nèi)容反應(yīng)答案：B273.了解人際關(guān)系濃度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”是()。A、..自我暴露程度B、相互評(píng)價(jià)C、情感卷入程度D.目光答案：A274.鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是()。A、..不斷提問(wèn)B、給予獎(jiǎng)勵(lì)C、及時(shí)表?yè)P(yáng)D、直接重復(fù)求助者的話答案：D275.陽(yáng)性強(qiáng)化法的做法()。A、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)行為B、忽視目標(biāo)行為C、及時(shí)消退目標(biāo)行為D、淡化目標(biāo)行為答案：A276.羅杰斯對(duì)“經(jīng)驗(yàn)”的概念來(lái)源于現(xiàn)象學(xué)中“現(xiàn)象場(chǎng)”,“現(xiàn)象場(chǎng)”是指()。A、..人的主觀世界B、外部客觀世界C、人與環(huán)境的關(guān)系D、人所處的環(huán)境答案：A277.心理咨詢(xún)“限制性觀點(diǎn)”的內(nèi)容不包括()。A、職責(zé)限制B、時(shí)間限制C、感情限制D、費(fèi)用限制答案：D278.“集體潛意識(shí)”概念是()提出來(lái)的。A、..弗洛伊德B、霍尼C、沙利文D、榮格答案：D279.人的認(rèn)知、情緒情感、動(dòng)機(jī)、行為等永遠(yuǎn)是相互聯(lián)系的,這是普遍聯(lián)系觀點(diǎn)中的()所指的含義。A、..心身一體的觀點(diǎn)B、心理、生理和社會(huì)因素交互作用的觀點(diǎn)C、整體性觀點(diǎn)D、唯物主義的觀點(diǎn)答案：C280.咨詢(xún)中雙方商定咨詢(xún)目標(biāo)的時(shí)機(jī)應(yīng)是()。A、..初診接待階段B、評(píng)估-診斷階段之前C、咨詢(xún)中任意階段D、評(píng)估-診斷完成之后答案：D281.以下情況中不屬于保密例外的是()。A、..求助者同意將保密信息透露給他人B、求助者被初步判斷為抑郁發(fā)作C、..求助者因醫(yī)源性感染患丙型肝炎D、咨詢(xún)師被求助者提起法律訴訟答案：C282.求助者在咨詢(xún)情境中把原有情感轉(zhuǎn)移到咨詢(xún)師身上的現(xiàn)象是()。A、..共情B、關(guān)注C、移情D、熱情答案：C283.根據(jù)弗洛伊德的理論,心理咨詢(xún)應(yīng)協(xié)助求助者完善()的功能。A、..自我B、本我C、鏡我D、超我答案：A284.以下不屬于驗(yàn)證臨床資料可靠性的方法()。A、..分析跡象B、心理測(cè)驗(yàn)C、補(bǔ)充提問(wèn)D、比較同一資料的不同來(lái)源答案：A285.嬰兒在1-1.5歲之間掌握第一批詞匯,數(shù)量在()個(gè)左右。A、20~30B、30~40C、50~60D、50~100答案：C286.咨詢(xún)方案中需要明確的咨詢(xún)師的義務(wù)是()。A、..尊重求助者B、遵守國(guó)家法律C、嚴(yán)守保密原則D、貫徹中立原則答案：A287.某人行為被動(dòng),生活極度懶散,這種癥狀最可能是()。A、..意向倒錯(cuò)B、情感倒錯(cuò)C、意志缺乏D、意志減弱答案：C288.解釋技術(shù)的含義是運(yùn)用心理學(xué)理論()。A、..描述求助者的思想狀態(tài)B、描述求助者的情感反應(yīng)C、..描述求助者的行為特點(diǎn)D、說(shuō)明求助者思想、情感、行為的原因與實(shí)質(zhì)答案：D289.急性應(yīng)激障礙是個(gè)體在經(jīng)受急劇、嚴(yán)重的精神打擊后()發(fā)病。A、...數(shù)分鐘至數(shù)小時(shí)B、數(shù)小時(shí)至數(shù)天C、數(shù)周到數(shù)月D、半年以上答案：A290.合理情緒療法的修通階段,讓求助者在咨詢(xún)室外自已與自已的不合理信念進(jìn)行辯論的主要形式()。A、..合理情緒想象技術(shù)B、合理自我分析報(bào)告C、停留于此技術(shù)D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)答案：B291.咨詢(xún)階段中最核心、最重要的實(shí)質(zhì)階段是()階段。A、診斷B、咨詢(xún)C、鞏固D、評(píng)估答案：B292.壓力作用于個(gè)體后,會(huì)經(jīng)過(guò)()系統(tǒng)的增益或消解。A、..認(rèn)知、情緒情感、意志B、認(rèn)知、社會(huì)支持、免疫C、..免疫、社會(huì)支持、人格D、認(rèn)知、情緒情感、社會(huì)支持答案：B293.社會(huì)給予青年暫緩履行成人的責(zé)任和義務(wù)機(jī)會(huì)(如大學(xué)學(xué)習(xí)期間),這個(gè)時(shí)期稱(chēng)為()。A、..同一性確立期B、心理代償期C、危機(jī)處理期D、延緩償付期答案：D294.老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過(guò)程是()。A、感知覺(jué)B、注意C、記憶D、思維答案：A295.認(rèn)知行為療法的個(gè)案概念化的第一步是()。A、..確認(rèn)激活當(dāng)前問(wèn)題的誘發(fā)因素B、確認(rèn)產(chǎn)生這些障礙或問(wèn)題的機(jī)制C、..建立問(wèn)題清單,包括主要癥狀與問(wèn)題D、考察當(dāng)前問(wèn)題在來(lái)訪者早期經(jīng)歷中的起源答案：C296.態(tài)度的各個(gè)成分之間不協(xié)調(diào)時(shí),()往往占有主導(dǎo)地位。A、..情感成分B、行為傾向成分C、認(rèn)知成分D、動(dòng)機(jī)成分答案：A297.心理咨詢(xún)師解決自己的心理矛盾和沖突,不恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄊ?)。A、..上級(jí)咨詢(xún)師的督導(dǎo)B、同輩咨詢(xún)師的督導(dǎo)C、專(zhuān)業(yè)的個(gè)人體驗(yàn)D、給同病相憐的求助者咨詢(xún)答案：D298.心理咨詢(xún)師收集資料所圍繞的七個(gè)問(wèn)題中,“which”指的()。A、..發(fā)生了什么事B、事情與哪些人相關(guān)C、在哪里發(fā)生的D、事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的答案：B299.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人()。A、..W?詹姆斯B、H?艾賓浩斯C、W?馮特D、S?弗洛伊德答案：C300.在運(yùn)用“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)時(shí),咨詢(xún)師的提問(wèn)具有明顯的挑戰(zhàn)性和()的特點(diǎn)。A、..質(zhì)疑性B、限制性C、非理性D、選擇性答案：A301.咨詢(xún)方案中需要明確的咨詢(xún)師的義務(wù)()。A、..尊重求助者B、遵守國(guó)家法律C、嚴(yán)守保密原則D、貫徹中立原則答案：A302.信息的編碼、儲(chǔ)存、提取方式和信息儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短是劃分()的標(biāo)準(zhǔn)。A、..記憶過(guò)程B、圖像記憶和聲像記憶C、思維過(guò)程D、三個(gè)記憶系統(tǒng)答案：D303.()是老年期心理發(fā)展的總趨勢(shì)。A、..認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化B、人格出現(xiàn)偏差C、情感脆弱D、人際交往技能降低答案：A304.麥獨(dú)孤用()來(lái)解釋人類(lèi)的社會(huì)行為。A、認(rèn)知過(guò)程B、學(xué)習(xí)C、社會(huì)影響D、本能答案：D305.“反黃金規(guī)則”背后的不合理信念的特征是()。A、..絕對(duì)化要求B、主觀推斷C、過(guò)分概括化D、糟糕至極答案：A306.以下不屬于雙重關(guān)系的是()。A、..咨詢(xún)師與外籍求助者B、咨詢(xún)師為朋友咨詢(xún)C、咨詢(xún)師與求助者做生意D、咨詢(xún)師為自已的學(xué)生咨詢(xún)答案：A307.下列學(xué)者中屬于人本主義心理學(xué)家的是()。A、..羅杰斯B、沙利文C、桑代克D、班杜拉答案：A308.以下各項(xiàng)中不屬于《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢(xún)心理學(xué)工作倫理守則》所規(guī)定的心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)倫理的主要原則的是()。A、..善行B、誠(chéng)信C、責(zé)任D、熱情答案：D309.支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)屬于()。A、植物神經(jīng)B、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)C、中間神經(jīng)D、軀體神經(jīng)答案：A310.16PF的答題形式屬于()。A、是非式B、折中是非式C、文字等級(jí)式D、數(shù)字等級(jí)式答案：B311.以下咨詢(xún)師和求助者屬于雙重關(guān)系的是()。A、..咨詢(xún)師為自己的學(xué)生進(jìn)行咨詢(xún)B、為同行轉(zhuǎn)介的求助者咨詢(xún)C、..求助者事先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解的咨詢(xún)師D、由網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)變?yōu)槊嬖?xún)答案：A312.心理咨詢(xún)師使用內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的目的主要是()。A、..加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通B、引起求助者對(duì)自己某句話的重視或注意,以明確要表達(dá)的內(nèi)容C、..協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn)及所經(jīng)歷的事件D、指出求助者身上存在的矛盾,促進(jìn)其探索答案：A313.調(diào)節(jié)睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()。A、小腦B、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)C、丘腦D、下丘腦答案：B314.皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為()個(gè)階段。A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)答案：C315.針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題的干預(yù)所進(jìn)行的會(huì)談是()。A、..鑒別性會(huì)談B、治療性會(huì)談C、咨詢(xún)性會(huì)談D、危機(jī)性會(huì)談答案：B316.()的理論在人本主義心理學(xué)中非常重要。A、..防御機(jī)制B、自我及自我概念C、觀察學(xué)習(xí)D、自我獎(jiǎng)賞或批判答案：B317.心理咨詢(xún)師應(yīng)對(duì)阻抗的要點(diǎn)是()。A、..認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)阻抗是非常嚴(yán)重的問(wèn)題B、把求助者看做咨詢(xún)中的對(duì)手C、..調(diào)動(dòng)對(duì)方的積極性,一起尋找阻抗產(chǎn)生的根源D、認(rèn)識(shí)到阻抗是求助者設(shè)置的障礙答案：C318.以下各項(xiàng)中,()不是適宜的求助者必須具備的特征。A、..動(dòng)機(jī)正確B、信任度高C、人格異常D、智力正常答案：C319.根據(jù)榮格的理論,()是人格的核心,是有條理的、統(tǒng)合的人格原型。A、面具B、意識(shí)C、自性D、陰影答案：C320.后現(xiàn)代主義療法的主要假設(shè)有()。A、..強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)體進(jìn)行評(píng)估和分類(lèi)B、人們有能力找到處理困境的方法C、..在咨詢(xún)過(guò)程中咨詢(xún)師作為起主導(dǎo)作用的角色D、不認(rèn)為是來(lái)訪者自已創(chuàng)造了自已的現(xiàn)實(shí)世界答案：B321.變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說(shuō)明異常心理的()。A、診斷B、預(yù)后C、治療D、特點(diǎn)答案：D322.若人格類(lèi)型為中間型,則EPQ各量表T分的范圍()。A、..45.0~55.0B、56.7~61.5C、38.5~43.3D、43.3~56.7答案：D323.如果SC—L90采用0~4的5級(jí)評(píng)分,篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過(guò)()。A、..70B、160C、90D、180答案：A324.對(duì)嚴(yán)重心理問(wèn)題和可疑神經(jīng)癥進(jìn)行鑒別有重要意義的是求助者()。A、..精神分裂癥家族史B、內(nèi)心沖突的性質(zhì)C、各種神經(jīng)癥家族史D、內(nèi)心沖突的原因答案：B325.認(rèn)為心理發(fā)展是內(nèi)因與外因相互作用的結(jié)果,持該觀點(diǎn)的學(xué)者是()。A、..皮亞杰B、普萊爾C、吳偉士D、施太倫答案：A326.合理情緒療法不適用于()。A、..年紀(jì)較輕的求助者B、智力水平較高的求助者C、領(lǐng)悟力較強(qiáng)的求助者D、急性精神分裂癥病人答案：D327.心理過(guò)程包括()。A、..能力、氣質(zhì)和性格B、認(rèn)知、情緒情感、意志C、..知、情、意和能力D、感知覺(jué)、記憶、思維和動(dòng)機(jī)答案：B328.自我管理程序依據(jù)的原理是()。A、..投射技術(shù)B、操作條件反射C、關(guān)注技術(shù)D、經(jīng)典條件反射答案：B329.當(dāng)咨詢(xún)過(guò)程中求助者出現(xiàn)言行不一致或前后言語(yǔ)不一致的情況時(shí),咨詢(xún)師要使用()。A、..面質(zhì)技術(shù)B、傾聽(tīng)技術(shù)C、解釋技術(shù)D、鼓勵(lì)技術(shù)答案：A330.—般情況下,自我控制能力和個(gè)體的侵犯性之間的關(guān)系是()。A、..正相關(guān)B、負(fù)相關(guān)C、零相關(guān)D、不確定答案：B331.個(gè)體以一定方式去影響他人對(duì)自已的印象形成過(guò)程,這是()。A、印象輸入B、印象輸出C、印象管理D、印象形成答案：C332.自尊是個(gè)體對(duì)其()進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。A、社會(huì)角色B、自我概念C、自我意識(shí)D、自我價(jià)值答案：A333.以過(guò)分要求嚴(yán)格與完美為主要特征的人格障礙是()人格障礙。A、..焦慮性B、強(qiáng)迫性C、偏執(zhí)性D、分裂樣答案：B334.思維云集又稱(chēng)()。A、強(qiáng)制性思維B、強(qiáng)迫觀念C、強(qiáng)迫性思維D、超價(jià)觀念答案：A335.下列說(shuō)法正確的是()。A、..社會(huì)關(guān)系與心理健康密切相關(guān)B、社會(huì)支持不會(huì)對(duì)應(yīng)激起緩沖作用C、..社會(huì)聯(lián)系的緊密程度與自殺無(wú)關(guān)D、缺乏社會(huì)支持系統(tǒng)不會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題答案：A336.幼兒思維的主要特征是()。A、直觀動(dòng)作思維B、形象邏輯思維C、具體形象思維D、抽象邏輯思維答案：C337.放松訓(xùn)練是()使用最廣的技術(shù)之一。A、..行為療法B、精神分析學(xué)派C、完型治療D、人本主義學(xué)派答案：A338.弗洛伊德認(rèn)為,()是人格的基本結(jié)構(gòu),是人格中一個(gè)永存的成分。A、..自我B、本我C、鏡我D、超我答案：B339.了解人際關(guān)系密切程度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”是()。A、自我暴露程度B、相互評(píng)價(jià)C、情感卷入程度D、默契程度答案：D340.塞利提出的壓力適應(yīng)的三個(gè)階段,統(tǒng)稱(chēng)()。A、..戰(zhàn)場(chǎng)疲勞綜合癥B、—般適應(yīng)征候群C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.災(zāi)難征候群答案：B341.達(dá)到察覺(jué)的狀態(tài),以及經(jīng)由察覺(jué)而獲得更多的選擇,及肩負(fù)更多的責(zé)任,是()的咨詢(xún)目標(biāo)。A、.精神分析學(xué)派B、完形療法C、存在-人本主義D、行為主義答案：B342.心理咨詢(xún)師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于()距離。A、公眾B、個(gè)人C、社交D、親密答案：C343.對(duì)人的行為具有持久推動(dòng)作用的是()。A、..誘因B、獎(jiǎng)勵(lì)C、外部動(dòng)機(jī)D、內(nèi)部動(dòng)機(jī)答案：D344.艾里克森認(rèn)為嬰兒后期良好的人格特征是()。A、..希望品質(zhì)B、意志品質(zhì)C、目標(biāo)品質(zhì)D、能力品質(zhì)答案：B345.嬰兒出現(xiàn)有選擇地對(duì)人反應(yīng),對(duì)母親更加偏愛(ài),是在依戀發(fā)展的()階段。A、..無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)B、有差別的社會(huì)反應(yīng)C、特殊情感聯(lián)結(jié)D、互惠關(guān)系形成階段答案：B346.以下關(guān)于放松訓(xùn)練原理的敘述,錯(cuò)誤的是()。A、..放松訓(xùn)練是在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的咨詢(xún)和治療方法B、..一個(gè)人的情緒反應(yīng)包括主觀體驗(yàn)、生理反應(yīng)、表情三部分C、..放松訓(xùn)練的基本假設(shè)是改變主觀體驗(yàn),生理反應(yīng)也會(huì)隨著改變D、..放松訓(xùn)練是訓(xùn)練求助者能隨意地把自己的全身肌肉放松答案：C347.感覺(jué)適應(yīng)指在外界刺激持續(xù)作用下感受性()的現(xiàn)象。A、..降低B、提高C、不變D、發(fā)生變化答案：D348.求助者中心療法的“自我概念”的含義是()。A、..求助者真實(shí)的本體B、求助者對(duì)自身的總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)C、..本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者D、對(duì)自我的理解和說(shuō)明答案：B349.空椅子技術(shù)是()的重要治療技術(shù)。A、..精神分析學(xué)派B、完形療法C、存在-人本主義D、行為主義答案：B350.人的記憶廣度達(dá)到一生中的頂峰是在()。A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青年期答案：C351.性別表示男女在()。A、生物學(xué)方面的差異B、人格特征方面的差異C、社會(huì)學(xué)方面的差異D、行為方式方面的差異答案：B352.父母對(duì)無(wú)理取鬧的小孩的哭、鬧行為不予注意、不予理睬,孩子的無(wú)理取鬧行為可能慢慢減弱,最后消失。父母使用的方法是()。A、增強(qiáng)法B、飽和策略C、消退法D、代幣管制法答案：C353.社會(huì)行為公式B=f(P,E)中,P指()。A、..行為B、個(gè)體所處的情境C、個(gè)體D、函數(shù)關(guān)系答案：C354.以下關(guān)于倫理與法律關(guān)系的描述,正確的是()。A、..法律涉及的行為比倫理要廣B、倫理標(biāo)準(zhǔn)涉及的行為比法律要廣C、..倫理可以代替法律法規(guī)D、心理專(zhuān)業(yè)倫理內(nèi)容與法律大相徑庭答案：B355.求助者的主要問(wèn)題不一定是()的問(wèn)題。A、..最關(guān)心B、最困擾自已C、最先C提出D、最需要解決答案：C356.會(huì)談中使用情感的反射時(shí)應(yīng)該注意盡量()。A、..不要體現(xiàn)咨詢(xún)師情緒B、不要刺激求助者情緒C、不在初次會(huì)談中使用D、不在后續(xù)治療中使用答案：C357.難以接納求助者時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)介,最主要體現(xiàn)出咨詢(xún)師對(duì)求助者的()。A、..熱情B、尊重C、共情D、關(guān)切答案：B358.全部社會(huì)化的前提是()。A、..性別社會(huì)化B、政治社會(huì)化C、道德社會(huì)化D、語(yǔ)言社會(huì)化答案：D359.下列說(shuō)法中正確的是()。A、..咨詢(xún)師與求助者在人格方面是平等的B、轉(zhuǎn)介是對(duì)求助者的不尊重C、..咨詢(xún)師對(duì)求助者的接納是有條件的D、咨詢(xún)師有權(quán)利探問(wèn)求助者的隱私答案：A360.()是指人們對(duì)于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。A、..人生觀B、價(jià)值觀C、世界觀D、信仰答案：A361.根據(jù)研究,每種活動(dòng)都存在最佳的動(dòng)機(jī)水平,隨著任務(wù)難度的增加,最佳動(dòng)機(jī)水平有()的趨勢(shì)。A、..逐漸降低B、逐漸上升C、迅速上升D、迅速降低答案：A362.幼兒游戲主要是一種()。A、互動(dòng)游戲B、實(shí)物游戲C、規(guī)則游戲D、象征性游戲答案：D363.完形療法強(qiáng)調(diào),人應(yīng)當(dāng)將精神集中在()的生活與感受中。A、過(guò)去B、當(dāng)下C、未來(lái)D、虛擬答案：B364.應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(CSQ)共分為()分量表。A、..2個(gè)B、4個(gè)C、6個(gè)D、10個(gè)答案：C365.僅有尊重而沒(méi)有熱情的心理咨詢(xún)師會(huì)使咨詢(xún)關(guān)系顯得()。A、..情理交融B、輕松愉快C、公事公辦D、親切友好答案：C366.心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化()。A、..認(rèn)為只有咨詢(xún)師能夠意識(shí)到來(lái)訪者潛意識(shí)中的想法和情感B、..不必理解來(lái)訪者潛意識(shí)中的想法和情感是如何發(fā)展出來(lái)的C、..能夠理解來(lái)訪者形成他們的特定的思考、感受和行為模式的起因D、..認(rèn)為個(gè)體遇到困擾并前來(lái)咨詢(xún)的原因不是個(gè)體的潛意識(shí)的想法和情感答案：C367.行為療法中必然應(yīng)用到的影響性技術(shù)是()。A、內(nèi)容反應(yīng)B、指導(dǎo)C、自我開(kāi)放D、具體化答案：B368.個(gè)體不良的認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于()。A、..社會(huì)性壓力源B、生物性壓力源C、疊加性壓力源D、精神性壓力源答案：D369.行為主義療法的咨詢(xún)師會(huì)()。A、..與來(lái)訪者一起卷入到整個(gè)評(píng)估過(guò)程中B、對(duì)來(lái)訪者當(dāng)前的機(jī)能進(jìn)行綜合性評(píng)估C、..注重個(gè)體的整體性以及對(duì)個(gè)體主觀想法的了解D、幫助來(lái)訪者以批判性的觀點(diǎn)審視自己的現(xiàn)有行為答案：B370.弗洛伊德認(rèn)為,神經(jīng)癥和精神病的重要起因是()。A、..防御機(jī)制B、動(dòng)機(jī)沖突C、性的沖突D、克制能力答案：C371.行為塑造是通過(guò)()手段矯正人的行為。A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、厭惡答案：A372.艾里克森認(rèn)為成年中期良好的人格特征是()。A、..誠(chéng)實(shí)品質(zhì)B、愛(ài)的品質(zhì)C、關(guān)心品質(zhì)D、智慧品質(zhì)答案：C373.人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激是頻率()赫茲的聲波。A、..200~20000B、1000~4000C、16~20000D、1000~5000答案：C374.把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)加以反映的知覺(jué)特性稱(chēng)為知覺(jué)的()。A、..恒常性B、整體性C、選擇性D、理解性答案：B375.心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)中控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題最常用的方法是()。A、..解釋加提出新問(wèn)題B、釋義加提出新問(wèn)題C、面質(zhì)加提出新問(wèn)題D、指導(dǎo)加提出新問(wèn)題答案：B376.以下各項(xiàng)中屬于保密內(nèi)容的是()。A、..求助者的心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果B、..咨詢(xún)雙方在咨詢(xún)中建立戀愛(ài)關(guān)系C、求助者有虐待兒童行為D、..求助者患有危及生命的傳染病答案：A377.多重選擇性問(wèn)題是一種()。A、責(zé)備性問(wèn)題B、修飾性反問(wèn)C、開(kāi)放式問(wèn)題D、封閉式問(wèn)題答案：D378.能夠引起有機(jī)體的定向活動(dòng)并能滿(mǎn)足某種需要的外部條件叫()。A、..愛(ài)好B、誘因C、需要D、內(nèi)驅(qū)力答案：B379.病理性贅述常見(jiàn)于()患者。A、..躁狂發(fā)作B、腦器質(zhì)性精神障礙C、抑郁發(fā)作D、依賴(lài)型人格障礙答案：B380.自卑與心理補(bǔ)償是()主要使用的概念。A、沙利文B、榮格C、阿德勒D、霍尼答案：C381.下列說(shuō)法正確的()。A、..抑郁發(fā)作不屬于心境障礙B、抑郁情緒是心理咨詢(xún)中較常見(jiàn)的情緒C、..評(píng)估心境狀態(tài)對(duì)心理咨詢(xún)并不重要D、抑郁一定不會(huì)伴隨幻覺(jué)和妄想答案：B382.在了解來(lái)訪者有價(jià)值的資料時(shí),咨詢(xún)師可以()。A、..詢(xún)問(wèn)來(lái)訪者軀體疾病并就此判斷病因B、對(duì)來(lái)訪者以往的咨詢(xún)經(jīng)歷進(jìn)行評(píng)判C、..以心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果為主進(jìn)行評(píng)估D、了解來(lái)訪者以往是否進(jìn)行過(guò)咨詢(xún)并了解咨詢(xún)過(guò)程答案：D383.按照中國(guó)常模結(jié)果,SAS的標(biāo)準(zhǔn)分在62分可能為()。A、..正常B、輕度焦慮C、中度焦慮D、重度焦慮答案：C384.在一項(xiàng)試驗(yàn)中,給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片,照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同,結(jié)果發(fā)現(xiàn),照片呈現(xiàn)次數(shù)越多,被試越喜歡,這說(shuō)明人際吸引受()的影響。A、熟悉B、相似C、臨近D、外貌答案：A385.霍夫蘭德的態(tài)度轉(zhuǎn)變模型里不包括的要素是()。A、傳遞者B、情境C、接受者D、噪音答案：D386.按照中國(guó)常模,SDS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是()。A、..50分B、53分C、60分D、63分答案：B387.心理咨詢(xún)師的提問(wèn)只是表達(dá)自己的看法,而非推動(dòng)求助者的自我探索,這是()。A、..表達(dá)性問(wèn)題B、解釋性問(wèn)題C、修飾性反問(wèn)D、責(zé)備性問(wèn)題答案：B388.精神分裂癥的特點(diǎn)不包括()。A、.精神活動(dòng)的脫離現(xiàn)實(shí)B、多起病于青年和壯年C、智能受損往往較嚴(yán)重D、患病期間自知力喪失答案：C389.個(gè)體認(rèn)為自已對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過(guò)失負(fù)有責(zé)任,而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)是()。A、..內(nèi)疚B、羞恥C、焦慮D、嫉妒答案：A390.與相應(yīng)的感覺(jué)器官相聯(lián)系,形象清晰、生動(dòng),與客觀事物一樣,這種幻覺(jué)是()。A、..真性幻覺(jué)B、假性幻覺(jué)C、主觀幻覺(jué)D、腦內(nèi)幻覺(jué)答案：A391.關(guān)于自殺評(píng)估,下列說(shuō)法正確的()。A、..有自殺未遂史的來(lái)訪者不會(huì)再次自殺B、咨詢(xún)師不用關(guān)注來(lái)訪者有沒(méi)有自殺傾向C、..想要自殺的來(lái)訪者對(duì)心理咨詢(xún)師沒(méi)有太大壓力D、..對(duì)特定來(lái)訪者即使沒(méi)有自殺因素也并不能保證他沒(méi)有自殺沖動(dòng)答案：D392.皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括()。A、..成熟、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境和平衡B、圖式、同化、順應(yīng)和平衡C、..圖式、物理經(jīng)驗(yàn)和數(shù)理-邏輯經(jīng)驗(yàn)D、成熟、經(jīng)驗(yàn)、同化、順應(yīng)答案：A393.心理評(píng)估是()。A、..用心理測(cè)驗(yàn)量表進(jìn)行評(píng)估的方法B、用交談的方式進(jìn)行資料采集的方法C、..描述、記錄和解釋個(gè)體心理和行為的方法D、在進(jìn)行心理咨詢(xún)時(shí)的初始訪談中進(jìn)行的答案：C394.如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱,這可能是()。A、..注意減弱B、自知力不完整C、注意狹窄D、內(nèi)心被披露感答案：C395.正常情況下,人類(lèi)遺忘的原因不包括()。A、干擾B、衰退C、排斥D、扭曲答案：D396.根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn),心理異常是()。A、..由個(gè)體行為偏離平均值的程度決定的B、事件不確定性的函數(shù)C、..由個(gè)體主觀上的不適體驗(yàn)程度決定的D、心理不穩(wěn)定性的函數(shù)答案：A397.()不是社會(huì)化的載體。A、家庭B、大學(xué)C、雜志D、意識(shí)答案：D398.合理情緒療法診斷階段的主要工作是()。A、..解說(shuō)B、修正、改變C、分析D、強(qiáng)化、鞏固答案：A399.區(qū)分心理正常與異常的心理學(xué)原則中,人格相對(duì)穩(wěn)定性原則認(rèn)為()。A、