大班美術(shù)教案有趣的面具

大班美術(shù)教案有趣的具活動(dòng)目標(biāo)：

1知道表情的含義，嘗試表現(xiàn)滑稽的表情。

2、有嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)并拼擺面具圖樣的愿望，體驗(yàn)并欣賞自己活動(dòng)的表現(xiàn)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作材料誰的面具最有趣人手一份。

活動(dòng)過程：

1、介紹操作材料及活動(dòng)規(guī)則。（1出示面具，引起幼兒興趣。教師：今天老師帶來了兩個(gè)新朋友，你們想不想看看他們是誰?。吭~。

你們覺得他們長的怎么樣？引導(dǎo)幼兒說出滑稽趣等那你們想不想和滑稽的面具娃娃做朋友想不想自己來做一個(gè)滑稽的面具娃娃？（出示面具配件。教師：老師這里有很多小東西我們來一起做一個(gè)面具娃娃好嗎？（3）逐一出示各種配件與幼兒討論各自的用途可以擺放在什么部位？例如：你看，這像什么，可以放在哪里？與幼兒一同完成一副面具。（改變配件。讓幼兒體驗(yàn)只要改變一種配件就可以變換出不同的表情。（請(qǐng)個(gè)別幼兒表演面具上的表情。

你們覺得這幾個(gè)面具娃娃有趣嗎？那誰能把這個(gè)有趣的表情表演出來？

2幼兒拼擺各種面具。（1）請(qǐng)幼兒自己操作。（教師鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立設(shè)計(jì)、拼擺出各種各樣的滑稽人。對(duì)有困難的孩子可適當(dāng)提供面具范例讓他們模仿拼擺。（）幼兒拼擺后，可讓他們邀請(qǐng)同伴欣賞自己擺出的滑稽人。3、集體展示面具。

請(qǐng)幼兒展示自己的滑稽面具，說說他在干什么？并模仿他的表情。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在看看、說說、玩玩中認(rèn)識(shí)各種竹樂器，并探索竹樂器的不同演奏方法。2、幼兒嘗試自由組建樂隊(duì)并能用竹樂器給樂曲伴奏。

3、幼兒喜歡竹樂器驗(yàn)用竹樂器演奏的快樂。

二動(dòng)準(zhǔn)備：1、竹樂器：雙響筒、竹筒、快板；竹子一家：竹筒、竹片、竹枝葉；

2器標(biāo)記奏譜木瓜恰恰恰

三、活動(dòng)過程：（一）幼兒熟悉竹子的一家，知道竹子能做成很多有用的東西。

1、幼兒觀察竹子的一家：竹筒、竹片、竹枝、竹葉。

2說說竹子能做成哪些有用的東西。

3、小結(jié)：竹子不但能做成各種生活用品，還能做成竹玩具，更能做成竹樂器。（二）幼兒認(rèn)識(shí)竹樂器并探索竹樂器的演奏方法。1幼兒去看看、說說、玩玩各種竹樂器。

2、提問：你玩得是什么竹樂器？你是怎樣玩的？它發(fā)出了什么好聽的聲音？（三）出示圖譜，感知節(jié)奏。

1竹樂器發(fā)出的聲音可真好聽，水果娃娃聽了也忍不住想跳舞了呢！練習(xí)三種水果娃娃代表的不同的三種節(jié)奏型。

2、根據(jù)圖譜感知3、看圖譜聽音樂完整拍出節(jié)奏。（四）組建樂隊(duì)，演奏音樂。

1、出示樂器標(biāo)記建樂隊(duì)。

2隊(duì)聽音樂徒手練習(xí)。

3、分樂隊(duì)用竹樂器完整演奏音樂。

4、交換樂器再次演奏。四活動(dòng)延伸：

1、除了雙響