2023年?yáng)|北四市一模試題生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．髙等動(dòng)物的性激素不可能起到的作用是A．促進(jìn)受精卵的分裂B．促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成C．激發(fā)并維持第二性征D．促進(jìn)生殖器官的發(fā)育2．在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是①甘蔗的莖②油菜籽③花生種子④梨⑤甜菜的塊根⑥豆?jié){⑦雞蛋清A．④②⑥ B．⑤②⑦ C．①②⑥ D．④③⑥3．某同學(xué)繪制了下圖所示的能量流動(dòng)圖解。有關(guān)該圖解的下列敘述中，正確的是（）A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）B．由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D2/D1C．初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量可表示為（A2+B2+C2+D2）D．W1=D1+D24．下圖表示人的反射弧模式圖,③表示位于脊髓的神經(jīng)中樞,箭頭表示受到刺激產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向。下列敘述正確的是()A．刺激④既可以引起⑤的活動(dòng),也可以導(dǎo)致a處的興奮B．結(jié)構(gòu)⑤是指神經(jīng)末梢C．興奮在②上傳導(dǎo)時(shí),其膜內(nèi)電流方向同箭頭方向一致D．人體的反射弧至少由3個(gè)以上的神經(jīng)元組成5．為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分（莖芽），置于培養(yǎng)渡中無菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下敘述不正確的是A．兩類檄素對(duì)離體莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)為促進(jìn)，其中GA3促進(jìn)作用更顯著B．A組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的原因最可能是離體時(shí)間短的莖芽中的內(nèi)源GA3含量較高C．由B組可知，GA3單獨(dú)處理的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的5倍D．由C組可知，兩種激素聯(lián)合處理的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的5/3倍6．同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同，其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的A．tRNA種類不同B．mRNA堿基序列不同C．核糖體成分不同D．同一密碼子所決定的氨基酸不同7．如圖為激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是A．由圖分析，激素分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)B．若圖中③為性激素，則激素②是促性腺激素C．人受寒冷刺激時(shí)，c的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，激素③含量增加D．當(dāng)飲食過咸時(shí)，c還能釋放大量抗利尿激素.以維持機(jī)體水平衡8．（10分）圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是（）A．圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上B．圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布C．兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中D．兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞二、非選擇題9．（10分）下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)變過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[]________、[]________。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是_________________________________。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9中能進(jìn)行的圖2中的生理過程有________。在氧氣充足條件下，圖2的③過程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)________中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞呈紫色，能進(jìn)行光合作用。紫色色素位于[]________中，與光合作用有關(guān)的色素位于[]________中。（4）圖1中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所(結(jié)構(gòu))有________(僅填序號(hào))。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則圖2中②、③兩個(gè)反應(yīng)速率的大小情況為___________。10．（14分）圖甲表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)；圖乙是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答下列問題：（1）從圖甲中可知，影響小麥光合速率的因素有________、_______。隨著氧氣濃度的增大，小麥的CO2濃度飽和點(diǎn)__________（填“增大”、“不變”或“減小”）。（2）如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時(shí)間后，___________幼苗先死亡。（3）圖乙中只在生物膜上發(fā)生的生理過程有____（用圖中數(shù)字表示），A表示________；其它條件不變，隨著CO2濃度增大，5的生理過程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制（用圖中字母表示）。11．（14分）埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，有很高的死亡率。下圖是針對(duì)埃博拉病毒的單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）分析上圖，制備埃博拉病毒單克隆抗體涉及的生物技術(shù)主要有____________、____________。（2）利用小鼠制備埃博拉病毒單克隆抗體的過程中，先給小鼠注射一種純化的埃博拉病毒核衣殼蛋白，再?gòu)男∈笃⑴K中獲得________________________。通過②過程獲得的③是_____________________，再經(jīng)過篩選最終可獲得④，該細(xì)胞群的特點(diǎn)是________________________。（3）若要大量制備單克隆抗體，可將④細(xì)胞置于培養(yǎng)液中進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中通入一定濃度的_____，以維持培養(yǎng)液的pH。（4）通過上述方法得到的抗體與常規(guī)的血清抗體相比最大的優(yōu)點(diǎn)是________________________?！吧飳?dǎo)彈”是借助單克隆抗體的____________作用，能將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置。12．“今朝春氣寒，自問何所欲“。用吃喝來御寒，這未嘗不是一個(gè)好辦法。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）在寒冷的環(huán)境中，人體體溫能保持相對(duì)恒定是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下，______保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。低溫刺激冷覺感受器并使之產(chǎn)生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的______增加，該激素作用于______細(xì)胞。（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大腦的相關(guān)神經(jīng)中樞系統(tǒng)興奮。適量地飲葡萄酒有利于緩解疲

勞，松弛神經(jīng)，促進(jìn)血液循環(huán)和機(jī)體的新陳代謝等。當(dāng)乙醇刺激的神經(jīng)元的軸突上某部位時(shí)，這個(gè)部位的細(xì)胞膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是______。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

髙等動(dòng)物的性激素具有促進(jìn)性器官成熟及第二性征出現(xiàn)，并維持正常性欲及生殖功能的作用?！绢}目詳解】性激素不能促進(jìn)受精卵的分裂，A錯(cuò)誤；性激素激能夠促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成，B正確；性激素激能夠發(fā)并維持第二性征，C正確；性激素激能夠促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，D正確．答案選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵是識(shí)記動(dòng)物性激素的作用。2、D【答案解析】

鑒定還原糖應(yīng)選擇還原糖含量較高，且顏色為淺色或無色的組織；鑒定脂肪應(yīng)選擇脂肪含量較高且容易操作的實(shí)驗(yàn)材料?！绢}目詳解】A.②油菜籽中雖含脂肪較多，但太小，操作不方便，A錯(cuò)誤；B.注意題中“最佳”一詞。⑤甜菜的塊根中含量較多的是蔗糖，不是還原糖，⑦雞蛋清也可做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)，但需稀釋，若稀釋不夠，則與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后易黏固在試管的內(nèi)壁上，使反應(yīng)不能徹底進(jìn)行，并且試管也不容易刷洗干凈，B錯(cuò)誤；C.①甘蔗的莖中含量較多的是蔗糖，不是還原糖，C錯(cuò)誤；D.還原糖的鑒定最好選④梨，脂肪的鑒定最好選③花生種子，蛋白質(zhì)的鑒定最好選⑥豆?jié){；正確答案選D。3、A【答案解析】

據(jù)圖分析，A呼吸作用消耗，B未被利用，C流向分解者，D表示流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，單向流動(dòng)；W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，其能量去向主要有：A1呼吸作用消耗，B1未被利用，C1流向分解者，D1流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！绢}目詳解】A、生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+D1），A1呼吸作用消耗，B1未被利用，C1流向分解者，而D1=A2+B2+C2+D2是流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，A正確；B、由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D1/A1+B1+C1+D1=D1/W1，B錯(cuò)誤；C、初級(jí)消費(fèi)者的同化的能量為D1=（A2+B2+C2+D2），而攝入的能量還包括糞便中的能量，在圖中未體現(xiàn)出來，C錯(cuò)誤；D、W1=A1+B1+C1+D1，D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題解答時(shí)易錯(cuò)點(diǎn)是C選項(xiàng)中區(qū)分同化的能量和攝入的能量。4、C【答案解析】

A、由于興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳遞，在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是單向傳遞，則刺激④可以引起⑤的活動(dòng),但無法導(dǎo)致a處的興奮，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)該反射弧模式圖提示的信息可得，①為感受器，②為傳入神經(jīng)，③為神經(jīng)中樞，④為傳出神經(jīng)，⑤為效應(yīng)器，效應(yīng)器可以是傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體，B錯(cuò)誤；C、興奮在②上傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向同箭頭方向一致，C正確；D、反射弧一般至少有三個(gè)神經(jīng)元：傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元，但是膝跳反射中包含兩個(gè)神經(jīng)元：傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元，D錯(cuò)誤；故選C。5、D【答案解析】與不加激素的對(duì)照組相比，兩類檄素對(duì)離體莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)為促進(jìn)，其中GA3促進(jìn)作用更顯著，A正確；A組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的原因最可能是離體時(shí)間短的莖芽中的內(nèi)源GA3含量較高，B正確；由B組可知，GA3單獨(dú)處理的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的（6.5-4）÷（4.5-4）=5倍，C正確；由C組可知，兩種激素聯(lián)合處理的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的（10-4）÷（6-4）=3倍，D錯(cuò)誤。6、B【答案解析】

蛋白質(zhì)的特異性取決于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性，取決于氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)。根據(jù)中心法則，氨基酸的排列順序直接由mRNA的堿基排列順序決定，當(dāng)然，歸根結(jié)底是兩種蛋白質(zhì)對(duì)應(yīng)的基因不同?！绢}目詳解】A、在細(xì)胞中，tRNA中的核苷酸序列由DNA決定，但不攜帶DNA遺傳信息，能夠識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)特定種類的氨基酸。因此，在同一物種的不同細(xì)胞中，tRNA種類應(yīng)該是相同的，A錯(cuò)誤；B、同一物種的不同細(xì)胞所含的DNA是相同的，但不同細(xì)胞在基因表達(dá)過程中，由于基因表達(dá)的選擇性，可轉(zhuǎn)錄出不同堿基序列的mRNA，由此翻譯出的蛋白質(zhì)在氨基酸的排列順序上也就不同，B正確；C、核糖體的成分是蛋白質(zhì)和rRNA，作為生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器，在同一物種的不同細(xì)胞中，核糖體的成分是相同的，C錯(cuò)誤；D、從20種氨基酸的密碼子表分析，密碼子不僅具有通用性（生物界中不同生物細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成都遵循同一張密碼子表），還具有簡(jiǎn)并性（同一種類的氨基酸可有多種密碼子），因此同一密碼子所決定的氨基酸是相同的，D錯(cuò)誤。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題以細(xì)胞的成分為切入點(diǎn)，綜合考查蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程，需要考生對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行記憶和理解。7、D【答案解析】

a是垂體，b是甲狀腺或性腺，c為下丘腦。①為促╳╳激素釋放激素，②為促╳╳激素?！绢}目詳解】A、由圖示分析可知，激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、若圖示為性激素的分泌調(diào)節(jié)，則a分泌的激素②為促性腺激素，B正確；C、寒冷環(huán)境下，下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，使機(jī)體產(chǎn)熱增加，此時(shí)激素①②③含量都會(huì)增加，C正確；D、當(dāng)飲食過咸時(shí)，a還能釋放大量抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，以維持機(jī)體水平衡，D錯(cuò)誤。故選D。8、C【答案解析】試題分析：分析題圖可知，圖a為線粒體，圖b為葉綠體，NADH與氧結(jié)合形成水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，故A正確；與光合作用有關(guān)的色素分布在類囊體薄膜上，故B正確；有氧呼吸第一階段的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，也能生成ATP，故C錯(cuò)誤；有氧呼吸和光合作用都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，葉肉細(xì)胞中可以同時(shí)存在這兩種細(xì)胞器，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、9葉綠體11大液泡DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成①②14、811液泡9葉綠體8、9、14②＞③【答案解析】

本題考查的是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖1細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細(xì)胞，圖2是光合作用和能量的利用圖解的圖解，①和②分別是光反應(yīng)和暗反應(yīng)，③表示能量的細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP的過程，④表示ATP的利用?！绢}目詳解】（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，則分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，根細(xì)胞也沒有葉綠體，因此不應(yīng)該有葉綠體和大液泡，即圖中的9和11，在有絲分裂間期為物質(zhì)準(zhǔn)備時(shí)期，主要活動(dòng)是DNA的復(fù)制以及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此主要的物質(zhì)變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9為葉綠體，其中能進(jìn)行光合作用，而光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，即圖2中的①②，圖2的③表示細(xì)胞呼吸過程，氧氣充足的條件下，進(jìn)行有氧呼吸，場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖1的結(jié)構(gòu)14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞中色素的存在場(chǎng)所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進(jìn)行光合作用而液泡中為花青素，不能進(jìn)行光合作用，因此紫羅蘭的葉肉細(xì)胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有關(guān)的色素位于葉綠體中，即圖中的9。（4）光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生[H]，光合作用產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是葉綠體，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖中的9、14、8。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則該細(xì)胞的光合作用大于細(xì)胞呼吸，而圖2中①、②表示光合作用，③表示細(xì)胞呼吸，因此，圖2中②、③兩個(gè)反應(yīng)速率的大小情況為②＞③。【答案點(diǎn)睛】解答細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)的問題時(shí)，首先能夠分析判斷各種細(xì)胞器，熟練的說出不同細(xì)胞器的功能以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，熟練掌握光合作用和細(xì)胞呼吸的過程以及場(chǎng)所；細(xì)胞的干重增加不一定植物體干重增加，因?yàn)橐恍┘?xì)胞不能進(jìn)行光合作用，因此細(xì)胞中光合速率等于呼吸速率是，植物體的干重下降。10、CO2濃度O2濃度減小小麥3和4丙酮酸D【答案解析】

圖甲中：自變量為不同的作物、二氧化碳濃度和氧氣濃度。圖乙中：1表示有氧呼吸的第一階段，2表示有氧呼吸的第二階段，3表示有氧呼吸第三階段，4表示光反應(yīng)，5表示暗反應(yīng)。A表示丙酮酸，B表示[H]，D表示ATP和[H]?！绢}目詳解】（1）從圖甲中可知，二氧化碳濃度和氧氣濃度均會(huì)影響小麥光合速率。隨著氧氣濃度的增大，小麥的光合速率下降，CO2濃度飽和點(diǎn)下降。（2）如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時(shí)間后，二氧化碳濃度下降，由于與高粱相比，在等濃度的二氧化碳中，小麥的光合速率較低，故小麥幼苗先死亡。（3）圖乙中只在生物膜上發(fā)生的生理過程有3（線粒體內(nèi)膜）和4（類囊體薄膜），A表示呼吸作用第一階段產(chǎn)生的丙酮酸；其它條件不變，隨著CO2濃度增大，由于光反應(yīng)的限制，光反應(yīng)產(chǎn)生的D即[H]和ATP有限，故5暗反應(yīng)不可能一直加快?！敬鸢更c(diǎn)睛】光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二三階段發(fā)生在線粒體中。11、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞融合B細(xì)胞雜交瘤細(xì)胞或多種雜交（雜種）細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生專一抗體CO2特異性強(qiáng)，靈敏度高，可大量制備導(dǎo)向【答案解析