九年級化學全冊第5單元定量研究化學反應51化學反應中的質(zhì)量守恒學案魯教版_第1頁
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5.1化學反響中的質(zhì)量守恒【學習目標】認識質(zhì)量守恒定律，認識常有化學反響中的質(zhì)量關系。認識在全部化學反響中，反響前后原子的種類不變、原子的數(shù)量沒有增減?！窘陶n重、難點】認識質(zhì)量守恒定律，認識常有化學反響中的質(zhì)量關系。認識在全部化學反響中，反響前后原子的種類不變、原子的數(shù)量沒有增減?！緦W習課時】一課時【學習過程】一、板書課題、出示目標：相信經(jīng)過本節(jié)課的學習，就能回答這個問題。同學們，本節(jié)課我們來學習《5.1化學反響中的質(zhì)量守恒》（板書課題）本節(jié)課的學習目標是什么呢？請看（出示目標）。二、自學指導（一）過渡語：如何才能當堂達標呢？請看自學指導。（二）出示自學指導：自學指導請同學們看課本P100-103的內(nèi)容，思慮以下問題：過氧化氫分解過程中物質(zhì)的質(zhì)量之間有什么關系？化學反響前后物質(zhì)的質(zhì)量有無變化？1什么是質(zhì)量守恒定律？它合用于每一個化學反響嗎？質(zhì)量守恒定律包括什么意義？分鐘后，比誰能正確回答以上問題。三、先學（一）學生自學，教師巡視，師敦促每一位學生認真、緊張的自學，鼓舞學生懷疑質(zhì)難。（二）檢測：（1）出示檢測題過渡語：看完并看懂的請舉手？可否正確運用所學知識呢？請看檢測題：化學變化前后一定沒有變化的是（）A.原子數(shù)量B.分子數(shù)量C.原子種類D.物質(zhì)種類E.元素種類F.物質(zhì)總質(zhì)量參加________的各物質(zhì)的質(zhì)量________等于反響后的各物質(zhì)的________，這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。化學反響的過程就是參加反響的________的原子從頭組合而生成________的過程。在化學反響中，反響前后沒有改變，________沒有增減，原子的也沒有改變。讓兩名學生板演，其余同學在練習本上做。學生練習，教師巡視。四、后教：（一）先互換練習本，而后改正請同學認真看這2名同學的板演，發(fā)現(xiàn)錯誤并會改正的同學請舉手。（指名尖子生改正）（二）議論：（先讓尖子生“兵教兵”，尖子生講不對或不全的，教師改正或增補）評檢測題：為何這樣填寫？2（三）同學互改，互換改正。五、當堂訓練：（一）過渡語：同學們，能運用新知識做對作業(yè)

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