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文檔簡(jiǎn)介
各位家長(zhǎng),您好!歡迎您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)第1頁(yè),共16頁(yè)。家校同心,
師生同行
——三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)第2頁(yè),共16頁(yè)。家長(zhǎng)會(huì)的主題:一是和家長(zhǎng)朋友們交流一下我們班老師的工作經(jīng)驗(yàn)。二是和家長(zhǎng)朋友們匯報(bào)前階段同學(xué)們?cè)谛1憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。三是和家長(zhǎng)們探討怎樣提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。第3頁(yè),共16頁(yè)。語(yǔ)數(shù)學(xué)科班級(jí)前十名第4頁(yè),共16頁(yè)。語(yǔ)文劉雅丹96分陳鵬95分黃昱杰94.5分陳樂(lè)94分劉仲元93分陽(yáng)佳恩93分陳雨璇92.5分張雅婷92分丁乃信91分譚宇90.5分全智賢90.5分羅婭麗90.5分
第5頁(yè),共16頁(yè)。數(shù)學(xué)陽(yáng)佳恩94分陳雨璇94分陳鵬93分黃昱杰93分劉雅丹92分譚宇92分丁萍91分湯志文90分鄧金鑫90分全智賢89分第6頁(yè),共16頁(yè)。學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因:1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮;2.學(xué)習(xí)方法比較好;3.自制力強(qiáng),善于思考;4.家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)第7頁(yè),共16頁(yè)。
后進(jìn)生存在的問(wèn)題1、有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差
2、平常聽(tīng)課容易分心
3、課堂學(xué)習(xí)效率較低
4、個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完
5、有的甚至忘記做6、還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,沒(méi)有恒心、耐心第8頁(yè),共16頁(yè)。家長(zhǎng)輔導(dǎo)措施:措施一:家長(zhǎng)自己要學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,讓孩子在一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的家庭環(huán)境成長(zhǎng)。第9頁(yè),共16頁(yè)。家長(zhǎng)輔導(dǎo)措施:措施二:指導(dǎo)孩子觀察生活。掌握觀察的方法;讓孩子把觀察到的情況復(fù)述一遍;有意識(shí)地經(jīng)常帶孩子進(jìn)行一些戶外活動(dòng),把觀察的內(nèi)容記錄下來(lái)。第10頁(yè),共16頁(yè)。家長(zhǎng)輔導(dǎo)措施:措施三:引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)閱讀。多度有益的課外書(shū),培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。讓孩子專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備用于閱讀的摘錄本,分門(mén)別類(lèi)地摘記下來(lái)。運(yùn)用說(shuō)的形式提高閱讀的效率。第11頁(yè),共16頁(yè)。家長(zhǎng)輔導(dǎo)措施:措施四:輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文。養(yǎng)成編寫(xiě)提綱的習(xí)慣。除老師布置的作文題,可選取好的作文題讓孩子練習(xí),可連詞組段練習(xí),可專(zhuān)題片段練習(xí),也可采用仿寫(xiě)。第12頁(yè),共16頁(yè)。家長(zhǎng)輔導(dǎo)措施:措施五:勤鼓勵(lì),多給掌聲。三年級(jí)孩子詞匯量有限,出現(xiàn)問(wèn)題不能操之過(guò)急,只要努力寫(xiě),樂(lè)意寫(xiě),應(yīng)給予肯定。第13頁(yè),共16頁(yè)。學(xué)習(xí)激勵(lì)1.首先讓孩子寫(xiě)下最希望爸爸媽媽為他滿足的10個(gè)愿望,如:想去吃KFC,想要一雙新鞋,想去外地旅游等等;2.為孩子的每一個(gè)愿望設(shè)定積分,如去吃KFC需要200個(gè)積分,而到外地旅游這個(gè)愿望需要10000個(gè)積分;3.為孩子的訓(xùn)練設(shè)定積分,如按時(shí)按量完成訓(xùn)練可積5分,訓(xùn)練成績(jī)優(yōu)秀,達(dá)到90分以上再得5分,無(wú)需催促或監(jiān)督,能自覺(jué)完成訓(xùn)練加2分等等;4.當(dāng)孩子的積分達(dá)到愿望分值時(shí)。第14頁(yè),共16頁(yè)。申請(qǐng)
我的小孩
在蒸湘區(qū)紅湖逸夫?qū)W校讀小學(xué)。我自愿不參加醫(yī)療保險(xiǎn),以后因孩子未交醫(yī)保所產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用由家長(zhǎng)我們自行負(fù)責(zé)。
申請(qǐng)人:
2014年11月28日
第15頁(yè),共16頁(yè)。內(nèi)容梗概各位家長(zhǎng),您好。家校同心,
師生同行。二是和家長(zhǎng)朋友們匯報(bào)前階段同學(xué)們?cè)谛1憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。劉雅丹96分陳鵬95分。黃昱杰94.5分陳樂(lè)94分。劉仲元93分陽(yáng)佳恩93分。陳雨璇92.5分張雅婷92分。丁乃信91分譚宇90.5分。全智賢90.5分羅婭麗90.5分。陽(yáng)佳恩94分陳雨璇94分。陳鵬93分黃昱杰93分。劉雅丹92分譚宇92分。丁萍91分湯志文90分。鄧金鑫90分全智賢89分。6、還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,沒(méi)有恒心、耐心。在學(xué)習(xí)上為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,讓孩子在一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的家庭環(huán)境成長(zhǎng)。多度有益的課外書(shū),培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。運(yùn)用說(shuō)的形式提高閱讀的效率。三年級(jí)孩子詞匯量有限,出現(xiàn)問(wèn)題不能操之過(guò)急,只要努力寫(xiě),樂(lè)意寫(xiě),應(yīng)給予肯定。1.首先讓孩子寫(xiě)下
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