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文檔簡介
尊敬的各位家長:歡迎您的到來!第1頁,共13頁。半期智能測試:優(yōu):90—100分41人良:80---89分13人及格:60—79分1人不及格:49分1人
第2頁,共13頁。
班級一二三四五六七八95-100(優(yōu))232323242280-89(良)12111310870-79(及格)2010160-69(及格)10000不及格10100第3頁,共13頁。聽說讀寫
第4頁,共13頁。一、認真看圖,培養(yǎng)觀察力
1、從整體入手,初步感知圖畫的主要內(nèi)容,
(弄清時間、地點、什么怎么樣或什么人在干什么。)
2、細致觀察,合理想象,敘述圖意。
(如方位或空間順序觀察;按主次觀察;按事物發(fā)展先后順序觀察。)
\第5頁,共13頁。二、展開合理想象,培養(yǎng)想象力
1、想想:根據(jù)題目(老師)的要求構(gòu)思。
2、想象:想象是重點,老師提出的問題,給學(xué)生提供了思維的支點,學(xué)生借助老師提出的問題進行觀察想象,理解圖畫內(nèi)容,啟迪開拓學(xué)生的思維。第6頁,共13頁。三、理順?biāo)季S,訓(xùn)練表達能力
1、要求說得有頭有尾,要遵循一定順序;
2、要有基本內(nèi)容,重點突出;
3、鼓勵孩子在語言表達上的獨到之處,表揚他們說得細,說得好。
4、已學(xué)過的詞匯能學(xué)以致用。
第7頁,共13頁。四、動筆寫話,發(fā)展思維能力。
1、寫完整(把握住時間、地點、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,把話寫完整。)
2、寫具體(重點寫事物的主要情節(jié),寫與主要情節(jié)有關(guān)的人物動作、語言、神態(tài)、心理活動等,要抓住細節(jié)判斷人物可能說什么,有什么心理活動,人與人之間有怎樣的聯(lián)系,使畫面上的人物活起來。)
第8頁,共13頁。
*課外大量閱讀,為寫話打基礎(chǔ)。
*多鼓勵、表揚、激發(fā)孩子的興趣
第9頁,共13頁。
看圖寫話口訣看圖寫話并不難,仔細觀察放眼前。
一看環(huán)境和人物,二看動作和表情。一絲一毫看得準(zhǔn),融入生活來想像。
原因經(jīng)過加結(jié)果,事情過程才完成。
口頭說通莫忘記,時間地點要說清。
心理想法和語言,二者一樣不能丟。
記住看圖寫話歌,下筆流暢有神功。
第10頁,共13頁。真誠期待與您的合作常過來看看!別忘了第11頁,共13頁。祝愿全體家長朋友工作順利、幸福安康!真誠感謝全體家長的理解與支持,讓我們更加緊密協(xié)作,努力開創(chuàng)美好未來!第12頁,共13頁。內(nèi)容梗概尊敬的各位家長:。良:80---89分13人。及格:60—79分1人。不及格:49分1人。1、從整體入手,初步感知圖畫的主要內(nèi)容,。(弄清時間、地點、什么怎么樣或什么人在干什。2、細致觀察,合理想象,敘述圖意。2、想象:想象是重點,老師提出的問題,給學(xué)生提供。了思維的支點,學(xué)生借助老師提出的問題進行觀察想象,。1、寫完整(把握住時間、地點、事情的起因、。2、寫具體(重點寫事物的主要情節(jié),寫與主。要情節(jié)有關(guān)的人物動作、語言、神態(tài)、心理活動。等,要抓住細節(jié)判斷人物可
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