八年級(jí)語文下冊(cè)第四單元我一生中的重要抉擇教案新人教版

第15課我一生中的重要抉擇【教學(xué)目標(biāo)】掌握字詞,全面理解課文。分析王選第六個(gè)重要抉擇的主客觀條件及思考過程,學(xué)習(xí)王選進(jìn)行人生抉擇的智慧。學(xué)習(xí)王選將自己的抉擇與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來的高尚品質(zhì)以及勤奮工作、愛崗敬業(yè)的精神?！厩榫硨?dǎo)入】王選在同疾病做斗爭的一生中,完成了我國漢字激光照排系統(tǒng)的研制,從而結(jié)束了排版印刷“鉛與火”的時(shí)代,使之進(jìn)入“光與電”的世紀(jì)。沒有什么比抉擇更能影響人的前程,沒有什么比認(rèn)識(shí)更能影響人的一生;認(rèn)識(shí)甚至更重要,因?yàn)樗蔷駬竦那疤?是創(chuàng)造前程真正的出發(fā)點(diǎn)。王選一生中有許多次重要選擇,其中第六次在他的人生中具有里程碑的意義。【新課解讀】一、初讀課文,整體感知疏通字詞:(1)正確識(shí)記字音、字形膏(gdo)藥貼占(tie)切扌招(zhdo)搖撞騙剝削墮落強(qiáng)詞奪理(2)解釋成語多多益善:泛指越多越好。陽奉陰違:從表面上遵從,暗地里違抗。風(fēng)口浪尖:比喻社會(huì)斗爭極為激烈、尖銳的地方。平易近人:態(tài)度謙遜和藹,使人容易接近。王選的選擇:第六個(gè)抉擇讓年輕人挑重?fù)?dān)。整理課文思路,劃分層次結(jié)構(gòu),歸納段意。本文分為三部分:(1):開端,以自己經(jīng)歷引出演講話題。(2?9):正文,寫王選的第六個(gè)重要抉擇。(10):結(jié)束語,以榮格的公式勉勵(lì)大家。二、回顧課文,分析特點(diǎn)1.內(nèi)容方面:主題鮮明,邏輯嚴(yán)密真正成功的演講,首先要以深刻的思想啟迪人。這種思想不是人云亦云的隨聲附和,而是經(jīng)過自己思考而來的真知灼見。這點(diǎn)在王選教授的演講中表現(xiàn)得尤為充分。課文始終圍繞“人生中的重要抉擇”來寫,避免說教,注重用實(shí)例和事實(shí)說話,深入淺出。2.結(jié)構(gòu)方面:條理清楚,層次分明課文中寫抉擇看起來互不相干,其實(shí)卻彼此相連,渾然一體。這是因?yàn)槊恳粋€(gè)選擇作者總是讓我們看到:所做選擇的原因、選擇后的實(shí)際行動(dòng)和“選擇”對(duì)于作者的影響,這些都有內(nèi)在的聯(lián)系,作者選取合適的角度把它們有機(jī)組合在一起。在“重要”這一前提下作者又分出主次輕重,并用“時(shí)間”這根紅線貫穿起來,條理清楚地?cái)⑹鰞?nèi)容,層層深入地揭示主題。這篇長達(dá)萬言的演講以精辟的見解和詼諧的表述,展示了一位科學(xué)家精彩絕倫的語言魅力。不但有科學(xué)原理,而且有人生哲理;不但有學(xué)術(shù)的穿透力,而且有情感的震撼力;不但有理論的清晰度,而且有語言的幽默感:這一切構(gòu)成了王選演講的獨(dú)特風(fēng)采。三、拓展延伸,加深了解王選名言?要想做好學(xué)問,先要做個(gè)好人。什么叫好人?季羨林先生說,“考慮別人比考慮自己稍多一點(diǎn)就是好人”。我覺得可以再降低一點(diǎn):“考慮別人與考慮自己一樣多就是好人?！闭J(rèn)識(shí)自己的不足,懂得要依靠團(tuán)隊(duì),千方百計(jì)地為優(yōu)秀的年輕人創(chuàng)造條件,使他們脫穎而出,是我能夠獲得最高科技獎(jiǎng)的原因之一。?從事有趣的、富有挑戰(zhàn)性的設(shè)計(jì),本身就是一種愉快的享受。?法國作家莫泊桑有一個(gè)座右銘:“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人就沒有權(quán)利再像普通人那樣生活。”這也是我的座右銘……一個(gè)人要想在學(xué)術(shù)上有所成就，必然要失掉不少常人能夠享受的樂趣,但也會(huì)得到常人所享受不到的樂趣。?小時(shí)候起,我們就受到“失敗是成功之母”的教育,對(duì)于一個(gè)正處于興旺時(shí)期的高新技術(shù)企業(yè),則要警惕“成功是失敗之母”:今天的巨大成功中常常隱藏著潛在危機(jī),也即未來的“失敗之母”。?中國古代講究“立大志者要修身”,提倡律己和寬容。“小不忍則亂大謀”“宰相肚里能撐船”“饒人不是癡漢、癡漢不會(huì)饒人”等古代名言今天仍有價(jià)值。在中國的國情下,一個(gè)集體能否形成團(tuán)隊(duì)精神,往往與該集體的領(lǐng)導(dǎo)人的品質(zhì)有很大關(guān)系。?中國古代有句話,上士忘名,將名利徹底淡忘;中士立名,靠自己的成就把名立起來;下士竊名,自己不行就竊取人家的。我做不到上士,因?yàn)槲易霾坏酵牡夭?但是我不會(huì)為了立名而去竊名。?一個(gè)人老在電視上露面,說明這個(gè)科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了。?有才華的青年科技工作者自己不要把做官當(dāng)成一種奮斗目標(biāo),甚至也不要把當(dāng)上院士作為奮斗目標(biāo),如果老想著當(dāng)院士,就不可能全心全意做好事業(yè)。

四、課堂小結(jié),板書設(shè)計(jì)這幾次選擇層層深入,卻有共同特點(diǎn):1.創(chuàng)新。2.結(jié)合實(shí)際、結(jié)合國家需要,將自己的志向與國家的大政方針結(jié)合起來。3.專一勤奮。王選的人生